Это страница проекта серии CD/DVD Wikipedia, которые выпускаются Wikipedians и SOS Children . Последнюю версию можно просмотреть на schools-wikipedia.org и скачать здесь
DVD 2007 года имел огромный успех: его распространяли в школах четырех стран, он использовался в проекте Hole in the Wall, его скачали и купили в тысячах экземпляров, а онлайн-версию посещали около 14 000 уникальных IP-адресов в день.
Загрузки начались 15 октября 2008 года. Версия 2008/9 содержит 33 716 изображений, 19,8 млн слов и 5502 статьи. Список статей вырос до 5500 статей, около 1500 добавлено и 600 удалено из версии 2007 года, поскольку более релевантные статьи для детей достигли адекватных пороговых значений качества. Почти все они были обновлены до более поздних версий с версии 2007 года. Они по-прежнему отсортированы по темам учебной программы с добавлением некоторых страниц портала для предметов учебной программы. Это по-прежнему будет бесплатным для любого маршрута.
Помимо обновления проверенного контента и улучшения выбора, на этот раз были включены некоторые страницы портала, такие как SchoolsWP:Portal:Early Modern Britain, которые тесно связаны с предметами учебной программы Великобритании. Совместный пресс-релиз был выпущен одновременно с доступностью загрузок.
Статьи, перечисленные на страницах Selectionbot версии 0.7 и предыдущих изданиях, были рассмотрены волонтерами. Все представленные статьи затем проходят через скрипт очистки для удаления изображений Fair Use, всех предложений, единственной целью которых была ссылка на невключенные статьи (например, «см. также»), заглушек и редакционного контента, а также разделов, содержащих материалы, неподходящие для детей, и внешних ссылок. В тех случаях, когда статьи были испорчены или содержали сомнительный материал, использовалась последняя хорошая версия.
Для школьной Википедии 2007 года совместный пресс-релиз SOS Children и Фонда Викимедиа объявил о запуске нового раздела Википедии (см. wikimedia:Press releases/SOSChildrenUK2007)
Общее качество статей улучшается, но ручная проверка все еще необходима из-за вандализма. Некоторые статьи на действительно базовые темы (например, Farm ) все еще разочаровывают.
В 2007 году уровень вандализма был намного выше, чем в предыдущем году. Более 50 из 4500 статей были испорчены, по сравнению с 5 из 2000 в предыдущем году. Это соответствует тому, что, по-видимому, является признанным падающим стандартом в Википедии, поэтому сообщество WP сдалось и внедрило nofollow и т. д. Использование исторических версий статей недостаточно для защиты от граффити, поскольку изображения копируются, а шаблоны портятся. Также необходима какая-то ручная проверка.
Несколько других проектов WP просили нас более подробно объяснить процесс выбора версий статьи из истории статьи.
Для 2007 года мы запросили списки URL хороших исторических версий статей из историй страниц. Для 2008 года, поскольку мы широко использовали добровольцев для этого проекта, мы настроили для них все в простой в использовании системе.
1) Списки предлагаемых статей были взяты из предложений сообщества, списков статей версии 1.0, с использованием списков тем школьной программы и WP 2006 года.
2) Эти списки предлагаемых статей просматриваются в нашей системе баз данных, изображенной ниже. В рамке английская Википедия может просматриваться вручную, сравнивая текущую версию DB (в случае ниже показана версия DB), последнюю версию известного редактора и предыдущую версию, используемую для проекта (или, в качестве альтернативы, более старую версию другого известного редактора), чтобы проверить на вандализм в diffs. Когда выбрана «хорошая» версия статьи, поля редактирования заполняются, перечисляя конкретные удаляемые разделы (также есть глобальный список удалений), которые не подходят для детей или иным образом требуют удаления (например, пустые разделы), также вы добавляете текстовые строки, которые необходимо удалить (обычно это некоторая ссылка на невключенный контент, который не был выбран автоматически, где люди сделали устранение неоднозначности, не используя шаблоны DAB и т. д.) и «заметки» о вещах, которые необходимо проверить на странице. Существует ночное пакетное задание, которое позволяет взять эти инструкции, собрать новую версию статьи из основной части Википедии и очистить ее (для сбора новой статьи требуется только доступ к новым статьям, но очистка зависит от всего списка статей и должна быть полностью запущена заново, чтобы избежать красных ссылок).
Что мы проверяем? Обычно мы не пытаемся проверять внешние источники для предоставленной информации, но мы проверяем, что предоставленная информация выдержала проверку нескольких авторитетных редакторов, работающих в этой области. В некоторых вещах (например, страницы годов) мы обычно проверяли информацию по остальной части Википедии. Однако мы бы не занимались этим проектом, если бы не верили в модель Википедии и в то, что в целом контент, который соответствует политике, хорошего качества.
3) Функция просмотра позволяет вам проверить, является ли данная статья наиболее подходящей (например, вас интересует Великая пирамида в Гизе или Некрополь в Гизе ), и добавить связанные статьи, например, в информационные поля, если они релевантны и не включены.
4) Прокручиваемые меню слева позволяют поместить тему в любое количество категорий для автоматически сгенерированного индекса категорий на основе соответствующего школьного предмета.
5) Другие кнопки в основном предназначены для отладки автоматизированного скрипта (который отображает не включенные статьи как обычный текст, удаляет несвободные изображения, приводит в порядок форматирование и т. д.) и, например, отображает статью WP, из которой был сгенерирован текущий школьный WP, чтобы сравнить эффект скрипта.
6) (Поскольку это часто задаваемый вопрос): могут ли другие проекты, желающие сделать выборку из WP, иметь этот скрипт? Ответ: программа базы данных не документирована, и у нашего "технаря" нет времени отвечать на вопросы по ней. Наше лучшее "легкое" предложение - разместить для вас еще одну копию на нашем сервере как есть. Если вы действительно хотите попробовать, вы можете иметь копию, но вряд ли вы далеко продвинетесь с ней.