Йельский научный журнал ( YSM ) — научный журнал, издаваемый ежеквартально студентами Йельского университета . Он был основан в Шеффилдской научной школе Йельского университета в 1894 году. До 1927 года он первоначально назывался Yale Scientific Monthly или Yale Sheffield Monthly . Это первый студенческий журнал, посвященный естественным наукам, и старейший университетский научный ежеквартальный журнал в Соединенных Штатах . [1]
Более 100 студентов участвуют в различных аспектах работы журнала, включая написание, редакцию, производство, искусство, мультимедиа, веб-сайт и бизнес. На данный момент у него более 2000 подписчиков по всему миру. Темы статей, освещаемые в журнале Yale Scientific Magazine, включают научные, математические и инженерные дисциплины в Йельском университете и за его пределами. Журнал представляет и пропагандирует достижения, знания и деятельность университета в области науки, медицины и техники.
В октябре 1894 года старший класс Шеффилдской научной школы Йельского университета (или «Шефф») опубликовал первый выпуск Йельского научного ежемесячника. Ежемесячный журнал был основан в ответ на «быстрый рост научной школы и важное положение, которое она занимала в делах университета» [2] , так что «создание представительного студенческого периодического издания в учреждении было бы последовательным». с прогрессом по другим направлениям». [3] Одной из его основных целей было стать удобной средой, в которой студенты Шеффа могли развивать свои навыки письма, чего, как жаловались многие выпускники Шеффа, не делали в студенческие годы. Старшие члены Шеффилдского класса 1895 года обратились за советом к преподавателям литературы и некоторым преподавателям Шеффа и впоследствии сформировали YSM.
На момент своего основания Йельский научный ежемесячник был уникальным по разнообразию тем в рамках охватываемых им наук. Его первыми четырьмя статьями были: «Шеффилдская научная школа», история; «Диаметры ступенчатых шкивов»; «Кое-что о бактериях» и «Некоторые вехи из жизни химии». [4] Политика журнала заключалась в публикации статей как студентов, так и преподавателей. Студенты Йельского университета выполняли всю редакционную и управленческую работу. Стоимость первого выпуска составила 0,30 доллара, годовая подписка — 2,50 доллара. Заявленный адрес журнала был просто: «Yale Scientific Monthly, Нью-Хейвен, Коннектикут». [4]
На протяжении 18 лет «Ежемесячник» давал молодым ученым Шеффилдской научной школы возможность выступать в качестве журналистов. При этом они информировали остальную часть Йельского сообщества о важных и интересных событиях во всех научных отделах Йельского университета и в целом научном сообществе. Он был высокого качества и послужил образцом для развития научных журналов колледжей в других учебных заведениях. Успех YSM как серьезного научного журнала был отодвинут на второй план. Студенты Йельского колледжа редко читали научные труды, чтобы расслабиться. Мужчинам Шеффа нужно было отвлечься от своего насыщенного наукой графика, а не дополнять его. Тем не менее, оценка студентов Шеффа продолжала расти.
Коллектив состоял из сотрудников Шеффа, «подчинившихся» журналу. «Хилинг» был одной из многих традиций Old Blue [Йельского университета], которые уже давно исчезли из практики и превратились в знания. Распространенные во многих организациях соревнования по хиллингу периодически проводились для определения сотрудников. Хилерам было предложено купить блокнот Йельского кооператива Хилера и арендовать или купить велосипед для соревнований. Затем им были даны задания по каждому аспекту работы журнала, и они были оценены по балльной системе. Общее количество баллов и общее качество работы хиллеров были критериями, используемыми при оценке их как перспективного участника. Если участник выиграл несколько соревнований по хиллингу, он имел право на «обаяние». Членство в совете предоставлялось при получении значка, который также вручался избранным студентам, которые постоянно вносили качественные работы в YSM.
Редакция девятнадцатого тома «Ежемесячника» сделала неожиданный шаг, начав фиксировать дела студентов Шеффа, спорта и обществ, а также печатать длинные студенческие редакционные статьи. Этот шаг был катастрофическим. Хотя публикация по-прежнему представляла интерес для авторов и читателей в Шеффе, ее содержание было пустяком для всех остальных. Совет двадцатого тома изменил название на Yale Sheffield Monthly, закрепив изменившуюся направленность журнала. Высокомерие и корысть сотрудников ярко отразились на содержании журнала в течение следующих нескольких лет. Однако все это кончилось саморазрушением, когда «Ежемесячный журнал» закрылся после выхода двадцать четвертого тома в 1918 году из-за отсутствия поддержки со стороны студентов. После его закрытия автор Yale Daily News написал, что «цель и масштаб Sheffield Monthly никогда не были полностью поняты» и его «качество никогда не было тем, чем должно было быть». Редакция «Ежемесячника» осознала свою ошибку, документируя коллегиальные мнения и общественную деятельность в публикации, предназначенной для научных публикаций. Они согласовали заявленную редакционную направленность с материалами, которые печатали, и объединили усилия с осажденным Йельским курантом, первым иллюстрированным периодическим изданием школы (1865 г.). К февралю 1919 года Йельская графика публиковалась в подвале Шеффилдского Байерс-холла бывшими сотрудниками Sheffield Monthly и Courant. В первом выпуске председатель Л. Стейплс объяснил: «В этом выпуске Yale Sheffield Monthly и The Yale Courant, бывшие соперники, объединяются, чтобы издавать The Graphic, журнал, выходящий раз в две недели, который, как мы надеемся, достойно заполнит очевидное место в студенческом мире. за иллюстрацию, которая будет изображать студенческую жизнь так, как ее записывает камера».
Поначалу «Графика» была хорошо принята, но через несколько лет стало ясно, что в предметах нет разнообразия, хотя имена студентов менялись. Кроме того, постепенно снижалось качество и количество литературных произведений. Через пять лет после начала публикации она прекратила свое существование. Смена названия оказалась недостаточным прикрытием для сохраняющегося низкого качества контента. Никаких следов оригинального журнала Scientific Monthly не было видно в течение трех лет.
В 1926 году старшеклассники Шеффа решили возродить журнал в том виде, в котором он был первоначально задуман, как журнал, посвященный наукам в Йельском университете. В 1927 году этот план стал реальностью с выходом первого номера Йельского научного журнала. На первых страницах номера есть заявление редакторов, описывающее журнал и его новую роль в Йельском университете: «Йельский научный журнал, хотя и издается в интересах науки и техники в рамках Шеффилдской научной школы, будет включать отчеты научных достижений выпускников Йельского университета. Он не будет бросаться в ринг студенческих разногласий, если они не приведут к значительным шагам в развитии школы».
Журнал был принят на удивление хорошо: к моменту выхода первого номера на него подписались 75% аспирантов и студентов Шеффа, тираж которого составил 1900 журналов. Президент Йельского университета Джеймс Роуленд Энджелл прокомментировал: «Научный журнал Йельского университета — это замечательное достижение, которое свидетельствует о большой заслуге Шеффилдской научной школы и особенно Совета редакторов». Шефф декан Чарльз Х. Уоррен выразил уверенность, что YSM «послужит средством, посредством которого научная работа, проводимая на различных факультетах университета, будет доведена до сведения более широкой аудитории, получит более широкое признание и пробудит больший интерес к этой важной области интеллектуальной жизни Йельского университета.
С 1927 года журнал постоянно издается с небольшими серьезными изменениями в формате. («Символ» в названии был исключен с 1952 года.) Однако содержание журнала изменилось, чтобы отразить время. С 1927 по середину 1960-х годов большинство тематических статей собирались у преподавателей Йельского университета, а не у студентов. Множество статей написали также руководители крупных технических и инжиниринговых компаний. Были также статьи, написанные президентами Йельского университета, деканами колледжа и Шеффа, военными и политическими деятелями, такими как главный хирург США и министр здравоохранения. Студенты Йельского университета руководили всей редакционной и управленческой деятельностью журнала и писали сводки новостей и редакционные статьи.
Постепенно ситуация изменилась, и к концу 1960-х годов студенты писали все статьи и продолжали выполнять другие операции. Тематика статей менялась со временем и отражает вклад Йельского университета в науку. Конец 1920-х и 1930-е годы были сосредоточены на прикладной физике и технике. В следующее десятилетие доминировали науки, связанные с войной. В 1950-е годы произошло возрождение прикладных физических наук, кульминацией которого стала лихорадочная космическая гонка. 1950-е годы также послужили прелюдией к всплеску биологических исследований 1960-х годов, вызванному полиомиелитной вакциной Джонаса Солка, открытием двойной спирали ДНК Уотсоном и Криком и другими новыми методами. В конце 1960-х и начале-середине 1970-х годов YSM сосредоточился на науках, связанных с войной во Вьетнаме, и на других острых социальных проблемах. Кульминацией этого пути стали исследовательские микроаналитические исследования в области естественных наук, произошедшие в последнее десятилетие или около того.
Сегодня журнал Yale Scientific Magazine стремится сократить разрыв между естественными и гуманитарными науками в Йельском университете, в частности, делая науку, проводимую в Йельском университете, доступной для нетехнической аудитории на территории кампуса и по всей стране. Верный своей основной философии, Йельский научный журнал остается платформой для начинающих ученых, где они могут развивать искусство письменного общения, а для неученых - узнавать о передовых достижениях науки в Йельском университете. Журнал Yale Scientific Magazine в значительной степени поддерживается Йельской ассоциацией науки и техники , которая помимо финансовой поддержки обеспечивает читательскую базу выпускников Йельского университета и стратегическое партнерство. В последние годы журнал расширил свою деятельность на другие способы научной коммуникации, включая информационно-просветительскую работу (Synapse), онлайн-блог (The Scope), а также вебинары.
Synapse — это информационно-пропагандистская группа YSM . Synapse регулярно проводит конкурсы, конференции и мероприятия, обычно ориентированные на детей и подростков, с целью развития и поддержки интереса к науке и журналистике. [5] Флагманские программы Synapse включают «Науку по субботам», серию лекций и демонстраций, начавшуюся в 2004 году и ориентированную на учащихся начальной и средней школы, [6] и «Резонанс», ежегодную научную конференцию для старшеклассников. В 2020 и 2021 годах Synapse проводила виртуальные мероприятия, включая научные семинары, серию профессорских лекций и конкурс на стипендию. [7]
В 2015 году YSM запустил свой блог The Scope , целью которого является представление тем и научных достижений в более простой, интересной и личной форме. [8]