Специалисты по прямой поддержке ( DSP ) — это специалисты, которые работают непосредственно с людьми с нарушениями интеллектуального развития и нарушениями развития с целью помочь им интегрироваться в общество или в наименее ограничивающую среду.
DSP разделяют схожие должностные обязанности с профессиональными сиделками ; они могут помогать с повседневной деятельностью , транспортировкой, амбулаторными перемещениями, помощью в приеме лекарств под руководством делегирующей медсестры, приготовлением пищи и другими необходимыми обязанностями. Учитывая возможное сложное поведение, демонстрируемое некоторыми людьми с нарушениями развития, включая самоповреждение и агрессивное поведение, DSP также могут иметь опыт в деэскалации и поддержке позитивного поведения . Однако их работа в целом сосредоточена вокруг помощи своим клиентам вести их наиболее независимую, автономную и социально активную жизнь. [1] [2] DSP оказывает поддержку в интеграции в общество , конкурентоспособной интегрированной занятости и выступает в качестве защитника, сообщая о желаниях, потребностях и целях людей с ограниченными возможностями, для которых они работают.
DSP работают напрямую с отдельными лицами. Это означает, что они часто проводят много времени дома или в учреждениях по уходу за своими клиентами и помогают обеспечивать ежедневный уход, например, принимая душ, пользуясь туалетом, принимая пищу, путешествуя, записываясь на прием, управляя финансами, принимая лекарства и т. д. Клиента поощряют и ожидают, что он будет делать все это в меру своих возможностей. Более того, DSP не являются опекунами или медицинскими работниками клиентов и должны считаться с опытом и мнением тех, кто несет юридическую ответственность за аспекты жизни клиента, включая самого клиента.
По данным Национального альянса профессионалов прямой поддержки, «должностные обязанности DSP могут напоминать обязанности учителей, медсестер, социальных работников, консультантов, физиотерапевтов или эрготерапевтов, диетологов, шоферов, персональных тренеров и других». [3] Министерство труда США перечисляет обязанности DSP как поддержку взаимодействия с обществом, использование творческого мышления для создания условий, помогающих людям с ограниченными возможностями быть более независимыми, предоставление ухода и поддержки в повседневной жизни, работа с людьми, которых они поддерживают, для защиты прав и услуг, а также оказание эмоциональной поддержки. [4]
Большая часть акцента на автономии и независимости исходила из общественного протеста против переполненных и недостаточно финансируемых учреждений для людей с задержками развития, умственно отсталых и психически больных. Скандалы, такие как «последний большой позор» школы Willowbrook State School, подпитывали движение за права инвалидов, за самозащиту и жизнь в обществе.
В 2010 году Министерство труда США установило федеральный стандарт для ученичества DSP. [5] Тем не менее, стандарты каждой организации уникальны. Опыт обучения в колледже необязателен, но многие работодатели требуют диплом средней школы или GED. Некоторые работодатели требуют сертификаты, в то время как другие предлагают сертификационное обучение на рабочем месте. Организация может потребовать от DSP иметь лицензию на оказание первой помощи , правильное реагирование, зарегистрированного помощника медсестры, сертифицированного помощника медсестры, помощника по уходу на дому и другие соответствующие сертификаты, связанные со здравоохранением. Компания также может потребовать от DSP иметь действительные водительские права с чистой историей вождения.
Перед приемом на работу работодатели могут потребовать проверки биографических данных , тестов на наркотики , тестов на психическое здоровье, медицинских осмотров и других процедур проверки для определения компетентности потенциального кандидата.
Сегодня роль DSP выходит за рамки ухода и фокусируется в более широком смысле на поддержке людей с ограниченными возможностями для полноценного участия в жизни своих сообществ.
Специалисты по прямой поддержке (DSP) помогают людям с нарушениями интеллектуального и/или развития полностью реализовать свой потенциал и стать ценными и активными членами своих сообществ.