Эмпатия-альтруизм – это форма альтруизма, основанная на моральных эмоциях или чувствах к другим.
Теория социального обмена представляет, что кажущееся альтруистическое поведение приносит пользу альтруисту, которая перевешивает затраты, которые альтруист несет, и, следовательно, такое поведение корыстно. Напротив, К. Дэниел Бэтсон считает, что люди помогают другим нуждающимся из искренней заботы о благополучии другого человека. [1] Ключевым ингредиентом такой помощи является « эмпатическая забота ». Согласно « гипотезе эмпатии-альтруизма » Бэтсона , если кто-то испытывает сочувствие к другому человеку, он поможет ему, независимо от того, что он может от этого получить. [2] Альтернативная гипотеза — « сочувствие-радость », которая утверждает, что человек помогает, потому что он находит удовольствие, видя, как другой человек испытывает облегчение (2008) [ нужна цитата ] . Когда человек не испытывает сочувствия, применяются стандарты теории социального обмена.
Споры о том, мотивировано ли поведение, помогающее другим, собственными или другими интересами, бушевали на протяжении последних 20 лет [ могут быть устаревшими по состоянию на март 2022 года ] . Главными действующими лицами в этой дискуссии являются Дэниел Бэтсон , выступающий за эмпатию-альтруизм, и Роберт Чалдини , выступающий за личный интерес .
Бэтсон признает, что люди иногда помогают по эгоистичным причинам. Он и его команда были заинтересованы в поиске способов различать мотивы. В одном эксперименте студентов попросили прослушать записи радиопрограммы. Одно из интервью было с женщиной по имени Кэрол, которая рассказала о своей серьезной автомобильной аварии, в которой у нее были сломаны обе ноги, о своих трудностях и о том, насколько она отстает в классе. Студентам, которые слушали это конкретное интервью, было вручено письмо с просьбой поделиться конспектами лекций и встретиться с ней. Экспериментаторы изменили уровень эмпатии, посоветовав одной группе попытаться сосредоточиться на том, что она чувствует (высокий уровень эмпатии), а другой группе не обращать на это внимания (низкий уровень эмпатии). Экспериментаторы также варьировали стоимость отказа от помощи: группе с высокими затратами сказали, что Кэрол будет на уроке психологии после возвращения в школу, а группе с низкими затратами полагали, что она закончит урок дома. Результаты подтвердили гипотезу эмпатии-альтруизма: участники группы с высоким уровнем эмпатии почти с одинаковой вероятностью помогали ей в любом случае, в то время как группа с низким уровнем эмпатии помогала из корысти (видя ее каждый день в классе, они чувствовали себя виноватыми, если они не помогло). [3]
Бэтсон и его коллеги намеревались показать, что эмпатия мотивирует поведение по оказанию помощи другим не из собственных интересов, а из истинного интереса к благополучию других. [4] Они рассмотрели две гипотезы, противоречащие гипотезе эмпатии-альтруизма: