В греко-римском мире грамматик ( лат . grammaticus ) отвечал за вторую стадию традиционной системы образования, после того как мальчик выучил основы греческого и латыни. [1] Работа грамматика заключалась в обучении древним поэтам, таким как Гомер и Вергилий , и правильной манере речи, прежде чем мальчик переходил к обучению у ритора . Несмотря на часто скромное происхождение, некоторые грамматики достигли высоких должностей в Риме, хотя немногие пользовались финансовым успехом.
Около 100 г. до н.э. Дионисий Фракийский определил грамматику как «приобретенный опыт общего использования поэтов и прозаиков». Он выделил шесть элементов этой области: [1]
Почти двести лет спустя Квинтилиан определил этот предмет как знание правильной речи и толкование поэтов. [1] [2]
Некоторые грамматики достигли высоких позиций в римском мире и пользовались привилегированным отношением, несмотря на свою относительно низкую работу и часто скромное происхождение. Например, они были освобождены от местных налогов в Риме. [3] Обучая детей богатых людей, грамматики могли встречаться и становиться связанными с видными семьями в Риме. Марк Антоний Гнифо был частью семьи Юлия Цезаря . [4] И это несмотря на то, что некоторые известные грамматики изначально были привезены в Рим в качестве пленников. Двенадцать из двадцати грамматиков, описанных Светонием в De Illustribus Grammaticis, были рабами. [5]
Грамматисты латинского языка, как и их греческие коллеги, приезжали со всей Римской империи , включая Сирию, Испанию, Галлию, Афины и Италию. [1]
Медиа, связанные с Грамматика (греко-римская) на Wikimedia Commons