stringtranslate.com

Устаревшие предпочтения

В период с 2014 по 2019 год Гарвардский университет принял 33% студентов-старшекурсников, что более чем в пять раз превышает общий показатель приема Гарвардского университета за тот же период, составлявший 6%. [1] [2]

Преференция по наследству или прием по наследству — это предпочтение, предоставляемое учреждением или организацией определенным абитуриентам на основе их родственных связей с выпускниками этого учреждения. Это наиболее спорно при поступлении в колледжи , [3] где студенты, принятые таким образом, называются студентами-наследниками или студентами-наследниками . Эта практика особенно распространена при поступлении в колледжи в Соединенных Штатах ; почти три четверти исследовательских университетов и почти все колледжи свободных искусств предоставляют преференции по наследству при поступлении. [4]

Школы различаются по тому, насколько широко они распространяют преференции по наследству, некоторые школы предоставляют эту льготу только детям выпускников бакалавриата, в то время как другие школы распространяют эту льготу на расширенную семью, включая: детей, внуков, братьев и сестер, племянников и племянниц выпускников программ бакалавриата и магистратуры. [5] Анализ 180 000 студенческих записей, полученных в 2005 году из девятнадцати отборных колледжей и университетов, показал, что в пределах установленного диапазона баллов SAT наличие наследства повышало шансы абитуриента на поступление на 19,7 процентных пункта. [6]

Преференции для выпускников являются спорными, поскольку студенты-старшекурсники, как правило, менее квалифицированы и менее разнообразны в расовом отношении, чем студенты, не являющиеся выпускниками. [7] Однако студенты-старшекурсники экономически выгодны для университетов, поскольку считается, что они с большей вероятностью сделают пожертвования своему университету после окончания учебы, и их родители считаются более щедрыми донорами. [7] Преференции для выпускников особенно распространены в университетах Лиги плюща и других частных университетах США. [8]

История

В Соединенных Штатах система приема в университеты по наследству существует с 1920-х годов. Элитные школы использовали систему приема по наследству, чтобы сохранить места для белых англосаксонских протестантов на фоне опасений, что евреи, католики и азиаты все чаще будут занимать места в школах. [9] [10]

Опрос 1992 года показал, что из семидесяти пяти лучших университетов в рейтинге US News & World Report только один ( Калифорнийский технологический институт ) вообще не имел никаких преференций по наследству; Массачусетский технологический институт также подтвердил, что не практикует прием в старшие классы. [11] Преференции по наследству были почти повсеместны среди ста лучших колледжей свободных искусств. Единственным колледжем свободных искусств в первой сотне, который прямо заявил, что не использует преференции по наследству, был Berea .

Начиная с 2010-х годов несколько ведущих школ отменили преференции для выпускников старших классов, включая Университет Джонса Хопкинса в 2014 году, [12] Колледж Помона в 2017 году, [13] [14] Колледж Амхерста в 2021 году, [15] и Уэслианский университет в 2023 году. [16] [17] К 2024 году четыре штата (Колорадо, Мэриленд, Вирджиния и Калифорния) запретили прием выпускников старших классов в университеты. [18]

В 2023 году в Конгресс США был внесен двухпартийный Закон об образовательных реформах и институциональной прозрачности, основанный на заслугах, с целью запретить преференции по наследству. [19]

Текущая практика

В настоящее время, по оценкам, учреждения Лиги плюща принимают от 10% до 15% от каждого поступающего класса, используя приемную комиссию. [20] Например, в бакалавриате 2008 года Университет Пенсильвании принял 41,7% выпускников, подавших заявления во время предварительного раунда приема, и 33,9% выпускников, подавших заявления во время обычного цикла приема, по сравнению с 29,3% всех студентов, подавших заявления во время предварительного раунда приема, и 16,4% всех студентов, подавших заявления во время обычного цикла. [21] В 2009 году Принстон принял 41,7% выпускников — более чем в 4,5 раза больше, чем 9,2% не-выпускников. Аналогичным образом, в 2006 году Университет Брауна принял 33,5% детей выпускников, что значительно выше общего показателя приема в 13,8%. Короче говоря, Лига плюща и другие ведущие школы обычно принимают выпускников в два-пять раз больше, чем общий показатель приема. [22] Известно , что среди ведущих университетов Университет Нотр-Дам и Джорджтаунский университет уделяют большое внимание статусу наследия при подаче заявок. [23]

По состоянию на 2020 год, абитуриенты Джорджтаунского университета, имеющие статус «наследника», имеют в два раза больше шансов быть принятыми, чем абитуриенты, не имеющие статуса «наследника» [24]

Рабочий документ Национального бюро экономических исследований 2019 года Питера Арчидиаконо показал, что 43% студентов, принятых в Гарвардский колледж, были либо спортсменами, наследниками, членами списков «декана» или «директора» родственников спонсоров или видных деятелей, либо детьми сотрудников университета («ALDC»); менее 16% поступивших в Гарвард студентов из числа этнических меньшинств были ALDC. [25] Арчидиаконо также обнаружил, что почти 70% абитуриентов Гарварда по наследству были белыми. [26] Аналогичное исследование в элитном колледже показало, что наследники были почти в два раза чаще приняты, чем не наследники, и что преференции по наследству в наибольшей степени увеличили показатели приема для белых и богатых студентов. [27]

Преимущества, которые колледжи предлагают студентам-наследникам, выходят далеко за рамки предпочтений при поступлении. Во многих колледжах существуют различные механизмы для обучения студентов-наследников в процессе приема и для консультирования их о стратегиях построения успешных заявлений, включая уведомление студентов-наследников о преимуществах, которые они могут получить, подав заявление заранее. В некоторых университетах есть советы выпускников, которые предоставляют студентам-наследникам специальные консультационные сессии, объединяют этих потенциальных студентов с нынешними студентами-наследниками и в целом предоставляют советы и наставничество для абитуриентов-наследников. В некоторых университетах работают консультанты по приему, которые работают исключительно с абитуриентами-наследниками, и обычно предоставляются стипендии или скидки на обучение, специально предназначенные для студентов-наследников, и для студентов-наследников, с которых взимается плата за обучение в штате, если они не являются резидентами штата. [21] В случаях, когда заявки на получение стипендий отклоняются, некоторые университеты предлагают консультации по приему студентов-наследников и помощь в размещении в других колледжах. Таких студентов часто поощряют поступить в школу с более низким рейтингом на один или два года, чтобы проявить себя, а затем повторно подать заявление в качестве студентов-переводчиков. Поскольку рейтинги US News & World Report и других СМИ учитывают только результаты SAT и оценки в старшей школе поступающих первокурсников, колледж может принимать неуспевающих выпускников в качестве студентов-переводчиков, не нанося вреда своему положению. Гарвард обслуживает детей выпускников с хорошими связями и крупных спонсоров через «Z-список». Z-спискам часто гарантируется поступление во время учебы в старшей школе, но они обязаны взять год отпуска между старшей школой и Гарвардом, делая в промежутке все, что пожелают. [28]

Бывший президент Гарвардского университета Лоуренс Саммерс заявил: «Прием в старожилы является неотъемлемой частью того типа сообщества, которым является любое частное учебное заведение». В книге 1998 года « Очертания реки: долгосрочные последствия учета расы при приеме в колледжи и университеты » авторы Уильям Г. Боуэн , бывший президент Принстонского университета , и Дерек Бок , бывший президент Гарвардского университета, обнаружили, что «общий уровень приема в старожилы был почти в два раза выше, чем у всех других кандидатов». Хотя предпочтение довольно распространено в элитных университетах и ​​колледжах гуманитарных наук, оно довольно спорно, поскольку 75% американцев выступают против предпочтения. [29]

В 2023 году Уэслианский университет объявил, что больше не будет отдавать предпочтение «старым» абитуриентам. [30]

Экономическое воздействие

Экономисты разделились во мнениях относительно последствий этой практики. [31] Исследование ведущих экономистов, проведенное в 2019 году Школой бизнеса Бута Чикагского университета ( Форум IGM ), показало, что 76% опрошенных экономистов либо «полностью согласны», либо «согласны», что унаследованные предпочтения вытесняют абитуриентов с большим академическим потенциалом. [32] Экономисты разделились во мнении о том, означает ли существование унаследованного приема, что университеты оказывают менее благоприятный «чистый эффект» на общество, чем если бы не было унаследованного приема: 2% полностью согласны, 29% согласны, 40% не уверены, 19% не согласны, и никто не выразил категорического несогласия. (10% не ответили). [32] Участник дискуссии Дэвид Аутор прокомментировал, что «Есть явные издержки + выгоды, но оптика ужасна, что подрывает доверие общественности к якобы меритократическим институтам». [32] Многие экономисты отметили, что эффект приема в школу по наследству (или прекращения приема в школу по наследству) было трудно определить, учитывая неясную связь ( эластичность ) между пожертвованиями и приемом детей, а также неясное влияние приема в школу по наследству на пожертвования и размер класса/вместимость высшего образования. [32]

Некоторые исследования показывают, что практика приема в старые учебные заведения незначительно увеличивает пожертвования от выпускников, [33] [34] хотя другие анализы оспаривают этот вывод. [35]

Демографические последствия

Прием по наследству имеет значительные последствия для демографии университета, часто принося пользу состоятельным и преимущественно белым абитуриентам. Исследования подчеркивают, что эти предпочтения увековечивают существующие расовые и социально-экономические различия, предоставляя преимущества при приеме потомкам выпускников, как правило, тем, кто исторически имел лучший доступ к высшему образованию. [36]

Практика подверглась более пристальному вниманию, особенно в свете сокращения политики позитивных действий в США. Согласно различным источникам, университеты подвергаются критике по всей стране за приоритетность приема в старое учебное заведение, что напрямую противоречит усилиям по диверсификации студенческого населения и созданию равного доступа. Этот контраст между целями политики разнообразия и предпочтениями в старом учебном заведении вызвал дебаты о справедливости практики приема. [37]

Прием в старое учебное заведение характеризуется как форма расовой дискриминации, которая поддерживает историческую изоляцию путем сохранения системных преимуществ. Отдавая предпочтение студентам, члены семей которых посещали учебное заведение, старое учебное заведение продолжает традицию, которая косвенно маргинализирует недостаточно представленные сообщества, которые не имели тех же исторических возможностей. [38]

Критики утверждают, что отмена или реформа традиционных приемов могла бы способствовать более справедливой системе приема. Отмена этих предпочтений позволила бы университетам отдавать приоритет кандидатам на основе индивидуальных заслуг и достижений, что лучше соответствовало бы более широким целям инклюзивности и доступа. Хотя изменения в этих политиках могут столкнуться с сопротивлением со стороны групп выпускников, сторонники реформы считают их необходимыми для устранения укоренившегося неравенства в высшем образовании. Этот сдвиг может сыграть значительную роль в расширении доступа к образованию и содействии формированию более разнообразной академической среды. [ необходима цитата ]

По сравнению с другими программами

В некоторых школах преференции наследия оказывают влияние на прием, сопоставимое с другими программами, такими как спортивный набор или позитивные действия . Одно исследование трех частных исследовательских университетов в Соединенных Штатах показало следующие эффекты (недостатки и преимущества приема с точки зрения баллов SAT по шкале 1600 баллов):

Хотя на первый взгляд может показаться, что неазиатские цветные студенты являются наиболее предпочтительными из всех групп с точки зрения поступления в колледж, на практике широко распространенные предпочтения наследства снизили процент приема для чернокожих, латиноамериканских и азиатско-американских абитуриентов, поскольку подавляющее большинство студентов наследства являются белыми. Согласно исследованию 2008 года, наследниками Дьюка с большей вероятностью будут белые, протестанты, американские граждане и выпускники частных средних школ, чем общий состав студентов. В 2000-2001 годах из 567 детей выпускников, посещавших Принстон, 10 были латиноамериканцами и 4 были чернокожими. Аналогичным образом, исследование 2005 года показало, что половина абитуриентов наследства в селективных колледжах могли похвастаться семейным доходом в верхнем квартиле американских доходов, по сравнению с 29% студентов не-наследства. [40] В 2003 году Техасский университет A&M , который больше не практикует прием по наследству, зачислил 312 белых студентов и только 27 латиноамериканцев и 6 чернокожих студентов, которые не были бы приняты, если бы не их семейные связи. [41] С 1983 года в Управление по гражданским правам (OCR) Департамента образования поступали официальные жалобы на то, что абитуриентам азиатского происхождения отказывают в приеме в пользу студентов с более низкими оценками. [42]

В 1990 году OCR определил, что Гарвард принимал наследников в два раза чаще, чем других кандидатов, что в нескольких случаях статус наследника «был решающим или решающим преимуществом» в решении о приеме кандидата, и что предпочтения в отношении наследства помогают объяснить, почему 17,4% белых кандидатов были приняты по сравнению с 13,2% азиатско-американских кандидатов в течение предыдущего десятилетия. OCR также обнаружил, что наследники в среднем были оценены ниже, чем кандидаты, которые не были ни наследниками, ни спортсменами, в каждой важной категории (за исключением спортивных способностей), в которой оценивались кандидаты. [43]

В 1990-х годах Совет регентов Калифорнийского университета проголосовал за запрет использования преференций позитивной дискриминации во всей системе, и вскоре после этого привилегия наследования была отменена во всей системе Калифорнийского университета. [44]

Верховный суд поддержал политику приема в вузы, учитывающую расовые различия, в своем решении по делу Grutter против Bollinger 2003 года , касающемся юридической школы Мичиганского университета. Единственная значительная критика преференций наследия со стороны суда исходила от судьи Кларенса Томаса , единственного члена Верховного суда, выросшего в бедности. [45]

Хотя большинство американцев, как было показано, решительно выступают против приема в наследство, его бенефициары занимают ключевые должности в Конгрессе и судебной системе, защищая эту практику от политических и юридических проблем. [46]

Влияние на пожертвования выпускников

Хотя многие школы утверждают, что основной причиной предпочтения наследства является увеличение пожертвований, [47] на совокупном (общешкольном) уровне решение отдать предпочтение наследству не привело к увеличению пожертвований. [48] Однако в некоторых случаях, хотя пожертвования выпускников могут возрасти, если ребенок намеревается подать заявление, пожертвования падают, если этому ребенку отказывают. [49]

В 2008 году пожертвования выпускников составили 27,5% всех пожертвований на высшее образование в США [21]

Критика

Поскольку частные университеты в США в значительной степени зависят от пожертвований выпускников, критики утверждают, что преференции наследия являются способом косвенной продажи места в университете. Противники обвиняют эти программы в сохранении олигархии и плутократии , поскольку они снижают вес академических заслуг в процессе приема в обмен на финансовые. Студенты наследия, как правило, белые и богатые, что способствует социально-экономическому неравенству.

Сторонники отмены всех неакадемических предпочтений отмечают, что многие европейские университеты, включая высокоселективные учреждения [50], такие как Оксфорд , Кембридж , UCL и Лондонская школа экономики, не учитывают наследственные, расовые или спортивные предпочтения при принятии решений о приеме. [51] [52]

Существуют также юридические аргументы против преференций по наследству. В государственных школах преференции по наследству могут нарушать пункт о дворянстве и пункт о равной защите Конституции США , создавая наследственную привилегию и дискриминируя по признаку происхождения. [53] Преференции по наследству как в государственных, так и в частных университетах могут быть незаконными в соответствии с Законом о гражданских правах 1866 года (теперь кодифицированным в разделе 1981 Кодекса США).

Распределение среднего балла по специальности колледжа по статусу наследия [54]

В Гарварде выпускники имеют более высокие средние баллы и оценки по тесту SAT , чем остальные принятые студенты. [35] По данным The Atlantic , «хотя некоторые исследования показывают, что выпускники в дальнейшем получают более низкие средние баллы, чем их сверстники, многие из них являются сильными абитуриентами». [35]

В статье, опубликованной в Economics Letters , экономист Джеймс Монкс сравнил академическую успеваемость студентов-наследников с успеваемостью студентов-ненаследников из 27 частных и селективных колледжей. Монкс обнаружил, что студенты-наследники показывают результаты, по крайней мере, такие же хорошие, как и их коллеги-ненаследники. [54]

В данных о поступлении, рассмотренных The Daily Princetonian в 2023 году, студенческая газета обнаружила, что студенты из традиционных вузов имели более высокий средний балл , чем студенты из обычных вузов, за исключением студентов с самым высоким уровнем дохода, и с большей вероятностью устраивались на некоммерческую работу после поступления и с меньшей вероятностью продолжали обучение в аспирантуре. [55]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "High Time to End Legacy Admissions". The Harvard Crimson . Получено 18 января 2022 г.
  2. ^ Блумберг, Йони; Мартин, Эмми (7 апреля 2019 г.). «Класс первокурсников Гарварда — это наследие более чем на треть — вот почему это проблема». CNBC . Получено 18 января 2022 г. .
  3. ^ Соаве, Робби (29 июня 2023 г.). «Конечно, прием наследников должен следовать за позитивной дискриминацией до самой могилы». Reason.com . Получено 1 июля 2023 г.
  4. ^ Каленберг, Ричард Д. (2010). «Введение». В Каленберг, Ричард Д. (ред.). Позитивная дискриминация для богатых: унаследованные предпочтения при поступлении в колледж . Нью-Йорк: The Century Foundation Press. стр. 1. ISBN 978-0-87078-518-4.{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  5. ^ Голден, Дэниел (2010). «Аналитический обзор унаследованных предпочтений». В Каленберг, Ричард Д. (ред.). Позитивная дискриминация для богатых: унаследованные предпочтения при поступлении в колледж . Нью-Йорк: The Century Foundation Press. стр. 73. ISBN 978-0-87078-518-4.{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  6. ↑ Голден (2010), стр. 74–76.
  7. ^ ab Кастилья, Эмилио Дж.; Посканцер, Итан Дж. (2022). «Через парадную дверь: почему организации (все еще) предпочитают устаревших кандидатов?». American Sociological Review . 87 (5): 782–826. doi : 10.1177/00031224221122889. ISSN  0003-1224. S2CID  252458129.
  8. ^ Бхатия, Аатиш; Миллер, Клэр Кейн; Кац, Джош (24 июля 2023 г.). «Исследование данных о поступлении в элитные колледжи показывает, что быть очень богатым — это его собственная квалификация». The New York Times . ISSN  0362-4331.
  9. ^ Саул, Стефани (13 июля 2022 г.). «Тихая борьба за сохранение приема в старую школу». The New York Times . ISSN  0362-4331 . Получено 13 июля 2022 г.
  10. ^ COE, DEBORAH L.; DAVIDSON, JAMES D. (2011). «Истоки приема в старшие классы: социологическое объяснение». Review of Religious Research . 52 (3): 233–247. ISSN  0034-673X. JSTOR  23055549.
  11. ^ Петерсон, Крис (25 июня 2012 г.). «Просто для ясности: мы не занимаемся наследием». Приемная комиссия MIT . Массачусетский технологический институт . Получено 10 февраля 2020 г.
  12. ^ Дэниелс, Рональд Дж. (18 января 2020 г.). «Почему мы прекратили прием в старую школу в Университете Джонса Хопкинса». The Atlantic . Получено 23 октября 2021 г. .
  13. ^ Мерфи, Джеймс С. (23 октября 2021 г.). «Прием в колледжи по-прежнему несправедлив». The Atlantic . Получено 19 июля 2023 г. .
  14. ^ Андерсон, Ник (16 июля 2023 г.). «На колледжи оказывается все большее давление, чтобы они отказались от фактора «наследия» при приеме». The Washington Post . Получено 19 июля 2023 г.
  15. ^ Фортин, Джейси (20 октября 2021 г.). «Amherst College прекращает традиционную систему приема в пользу детей выпускников». The New York Times .
  16. ^ Боханнон, Молли (19 июля 2023 г.). «Уэслианский университет прекращает прием в старую систему — присоединяется к другим избранным школам». Forbes . Получено 19 июля 2023 г. .
  17. ^ Патель, Вимал (19 июля 2023 г.). «Уэслианский университет прекращает прием в старую версию». The New York Times . Получено 19 июля 2023 г.
  18. ^ Альфонсека, Киара (30 сентября 2024 г.). «Калифорния запрещает прием в старшие классы во всех колледжах и университетах». ABC News . Получено 1 октября 2024 г. .
  19. ^ Эрик Макдэниел (27 декабря 2023 г.). «Этот двухпартийный дуэт в Сенате хочет положить конец традиционной системе приема в колледжи». NPR .
  20. ^ "Проклятие непотизма". The Economist . 8 января 2004 г.
  21. ^ abc Шмидт, Питер (2010). «История унаследованных предпочтений и привилегий». В Каленберг, Ричард Д. (ред.). Позитивная дискриминация для богатых: унаследованные предпочтения при поступлении в колледж . Нью-Йорк: The Century Foundation Press. стр. 59. ISBN 978-0-87078-518-4.{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  22. ↑ Голден (2010), стр. 73–74.
  23. ^ "Какие колледжи США принимают больше всего студентов-старшекурсников? Нотр-Дам, Йель - Bloomberg". Bloomberg News . 21 марта 2019 г.
  24. ^ "End Legacy Admissions". The Georgetown Voice . 31 января 2020 г. Получено 18 января 2022 г.
  25. ^ Камилла Г. Кальдера (23 октября 2019 г.). «Предпочтения наследников, спортсменов и доноров непропорционально выгодны белым заявителям, согласно анализу». The Harvard Crimson .
  26. ^ Арчидиаконо, Питер; Кинслер, Джош; Рэнсом, Тайлер (22 декабря 2020 г.). «Наследие и предпочтения спортсменов в Гарварде» (PDF) .
  27. ^ Кастилья, Эмилио; Посканцер, Итан (14 марта 2023 г.). «Через парадную дверь: почему организации (все еще) предпочитают устаревших кандидатов». American Sociological Review . 87 (5): 782–826. doi : 10.1177/00031224221122889. S2CID  252458129.
  28. ^ Голден (2010), стр. 75
  29. ^ Каленберг, Ричард Д. (29 сентября 2010 г.), «Элитные колледжи или колледжи для элиты?», New York Times
  30. ^ "Уэслианский университет: ведущий колледж США заявляет, что положит конец «старому» приему". BBC News . 19 июля 2023 г. Получено 21 июля 2023 г.
  31. ^ Кастилья, Эмилио Дж.; Посканцер, Итан Дж. (октябрь 2022 г.). «Через парадную дверь: почему организации (все еще) предпочитают устаревших кандидатов?». American Sociological Review . 87 (5): 782–826. doi : 10.1177/00031224221122889. S2CID  252458129.
  32. ^ abcd "Поступление в колледж". Форум IGM. 30 апреля 2019 г.
  33. ^ Meer, Jonathan; Rosen, Harvey S (1 февраля 2009 г.). «Альтруизм и детский цикл пожертвований выпускников» (PDF) . American Economic Journal: Economic Policy . 1 (1): 258–286. doi :10.1257/pol.1.1.258.
  34. ^ "Бессмысленный конец устаревших приемных комиссий". The New Yorker . 23 ноября 2021 г. Получено 18 января 2022 г.
  35. ^ abc Пинскер, Джо (4 апреля 2019 г.). «Настоящие причины существования преференций Legacy». The Atlantic . Получено 18 января 2022 г. .
  36. ^ "Кто использует устаревшие допуски?". Brookings . Получено 3 ноября 2024 г. .
  37. ^ Оладипо, Глория (27 октября 2024 г.). «Университеты США изо всех сил пытаются увеличить разнообразие. Являются ли традиционные приемные комиссии частью проблемы?». The Guardian . ISSN  0261-3077 . Получено 3 ноября 2024 г.
  38. ^ «Устаревшие правила приема: коварная форма расовой дискриминации». Columbia Undergraduate Law Review . 12 октября 2022 г. Получено 3 ноября 2024 г.
  39. ^ Эспеншад, Томас Дж.; Чанг, Чанг И.; Уоллинг, Джоан Л. (декабрь 2004 г.). «Преференции при поступлении в элитные университеты для студентов из числа меньшинств, спортсменов и наследников». Social Science Quarterly . 85 (5): 1422–1446. doi :10.1111/j.0038-4941.2004.00284.x.PDF-файл.
  40. ^ Голден (2010), стр. 77
  41. ^ Шмидт (2010), стр. 67
  42. ^ Шмидт (2010), стр. 61–62.
  43. ^ Шмидт (2010), стр. 62
  44. ^ Шмидт (2010), стр. 65
  45. ^ Шмидт (2010), стр. 66
  46. ^ Голден (2010), стр. 71
  47. ↑ Катрин Лассила (ноябрь–декабрь 2004 г.), «Почему Йель отдает предпочтение своим собственным», журнал выпускников Йельского университета , архивировано с оригинала 2 декабря 2010 г.
  48. ^ Чад Коффман; Тара О'Нил; Брайан Старр (2010), «Глава 5: Эмпирический анализ влияния унаследованных предпочтений на благотворительность выпускников в ведущих университетах» (PDF) , Позитивные действия для богатых , Century Foundation Press, ISBN 978-0-87078-518-4
  49. ^ Мир, Джонатан; Розен, Харви С. (2009). «Альтруизм и детский цикл пожертвований выпускников» (PDF) . Американский экономический журнал: Экономическая политика . 1 (1): 258–86. doi :10.1257/pol.1.1.258.
  50. ^ "10 университетов Великобритании с самыми низкими показателями приема". Global Scholarships . 21 августа 2019 г. Получено 19 июля 2021 г.
  51. ^ «Абитуриентов Оксфорда призывают бросить флейту и усердно работать». BBC News . 27 августа 2010 г. Получено 1 июля 2011 г.
  52. ^ «Лучше ли политика приема в Оксфордском университете, чем в элитных университетах США?». Baltimore Post Examiner . 16 января 2015 г.
  53. ^ Ларсон, Карлтон. «Дворянские титулы, наследственные привилегии и неконституционность преференций по наследству при приеме в государственные школы», Washington University Law Review , том 84, стр. 1375 (2006).
  54. ^ ab Монкс, Джеймс (1 апреля 2000 г.). «Академическая успеваемость наследников». Economics Letters . 67 (1): 99–104. doi :10.1016/S0165-1765(99)00207-4. ISSN  0165-1765.
  55. ^ «Как выпускники Принстона соотносятся со своими сверстниками? Мы посмотрели на цифры». The Princetonian . Получено 3 сентября 2023 г.

Внешние ссылки