Социомузыкология (от лат . socius , «компаньон»; от старофранцузского musique и суффикса -ology , «изучение», от древнегреческого λόγος, lógos : «дискурс»), также называемая музыкальной социологией или социологией музыки , относится как к академическому подразделу социологии , который занимается музыкой (часто в сочетании с другими видами искусства), так и к подразделу музыковедения , который занимается социальными аспектами музыкального поведения и ролью музыки в обществе .
Социомузыкологические проблемы
Работа ученых в области социомузыкологии часто похожа на этномузыкологию с точки зрения ее исследования социокультурного контекста музыки; однако социомузыкология сохраняет меньший акцент на этнической и национальной идентичности и не ограничивается этнографическими методами. Скорее, социомузыкологи используют широкий спектр методов исследования и проявляют большой интерес к наблюдаемому поведению и музыкальным взаимодействиям в рамках ограничений социальной структуры . Социомузыкологи более склонны, чем этномузыкологи, использовать опросы и экономические данные, например, и, как правило, фокусируются на музыкальных практиках в современных индустриальных обществах. Например, Ко (2011) предложил гипотезу «двухграмотности и трехмузыкальности» в гонконгской социомузыкологии.
Поскольку область музыковедения имеет тенденцию подчеркивать историографические и аналитические/критические, а не социологические подходы к исследованию , социомузыкология по-прежнему рассматривается как нечто, находящееся вне основного направления музыковедения. Тем не менее, с ростом популярности этномузыковедения в последние десятилетия (с которым эта область имеет много общего), а также с развитием и популяризацией « Нового музыковедения » (совпадающего с появлением междисциплинарных культурных исследований в академической среде), социомузыкология все больше становится самостоятельной как полностью устоявшаяся область. Ценности и смыслы, связанные с музыкой, коллективно конструируются как слушателями музыки, так и исполнителями. Слушая произведение, они размышляют о своих собственных ценностях и используют музыку, чтобы установить связи между собственным опытом и тем, что произведение воспринимается как сообщение. Социология музыки рассматривает конкретно эти связи и музыкальный опыт, связанный с человеком и самой музыкой. [1]
Кроме того, акт создания музыки является социальным производством, а также социальной деятельностью. Даже если музыкальный артист является сольным исполнителем, создание самой музыки потребовало уровня социальных усилий. От инструментов, которые были созданы для создания музыки, до конечного производства, создающего способ прослушивания музыки, также известного как продукт. [2] Более того, можно утверждать, что даже распространение музыки является социальным актом. Некоторые учителя пробуют более нетрадиционные способы преподавания материала, используя музыку для связи со своими учениками на уровнях, которые ученик может соотнести с собой, а также для «рисования иллюстраций социологической концепции». [3]
В статье «Социомузыкология» в Международной энциклопедии музыки и культуры SAGE Дэвид Хеберт утверждает, что недавнее использование термина предполагает четыре определения: социология музыки, любой вид социальных научных исследований музыки (например, экономических, политических и т. д.), специализированная форма этномузыкологии, сосредоточенная на отношениях между звуковыми событиями и социальной структурой, и перспективный термин для замены этномузыкологии. [4]
^ Кэтрин Эллис, «Социология музыки». Глава 3 в JPE Harper-Scott, Джим Сэмсон (ред.), Введение в изучение музыки , Кембридж, Cambridge University Press, 2009, стр. 55–56.
^ Никогосян, Нуне (20 января 2017 г.). «Музыка и благополучие – социологическая перспектива». Musicalist . doi :10.58079/rpef . Получено 30 октября 2019 г.
^ Альберс, Бенджамин Д.; Бах, Ребекка (2003). «Rockin' Soc: использование популярной музыки для введения социологических концепций». Преподавание социологии . 31 (2): 237–245. doi :10.2307/3211313. ISSN 0092-055X. JSTOR 3211313.
^ Хеберт 2019, стр. 2004–2006.
Источники
Хеберт, Д. Г. (2019). «Социомузыкология». В J. Sturman (ред.). SAGE Международная энциклопедия музыки и культуры . стр. 2005–2006. doi :10.4135/9781483317731. ISBN 9781483317755. S2CID 194264533.
Ко, Чарльз Ка Шинг (2011). Анализ социомузыкологии, ее проблем; и музыки и общества в Гонконге . Гонконг: Ко Ка Шинг. ISBN 978-9-881-58021-4.
Дальнейшее чтение
Адлер, Гвидо (1885). Umfang, Methode und Ziel der Musikwissenschaft. Vierteljahresschrift für Musikwissenschaft , 1, 5–20.
Бод, Пол и Альфред Вилленер (1973). Музыка и повседневная жизнь, очерк социологии новой культуры: электроакустика и поп-музыка; импровизация , в сериале, Репере . [Sl]: Издания Mame. 272 с. ISBN 2-250-00512-5
Беккер, Говард С. (1963). «Культура ... [и] карьеры в ... девиантной группе: танцевальный музыкант», в его книге « Аутсайдеры: исследования социологии девиантов» (Нью-Йорк: Free Press, 1966, cop. 1963), стр. [79]–119. Примечание: результаты исследования, проведенного в 1948–1949 гг.
де Клерк, Жоселин (1970). Профессия музыканта: une enquête , в серии « Этюды социологии музыки» . Брюссель: Издания Института социологии, Свободный университет Брюсселя. Вариант названия на половине титульного листа: Le Musicien professional: une enquête . 165, [1] с. Без ISBN или SBN
Девайн, Кайл Росс и Шепард, Джон (ред.) (2015). The Routledge Reader on the Sociology of Music . Routledge. ISBN 9781138856363 .
Хильдегард Фрёлих и Гарет Дилан Смит (2017). Социология для учителей музыки: практическое применение . Routledge. ISBN 978-1-315-40232-1 .
Хилл, Дэйв (1986). Дизайнерские парни и материальные девушки: производство поп-мечты [19]80-х . Пул, англ.: Blandford Press. ISBN 0-7137-1857-9
Мартин, Питер Дж., (1995). Звуки и общество: темы социологии музыки и общества. Manchester University Press. ISBN 978-0-7190-3224-0
Мартин, Питер Дж., (2006). Музыка и социологический взгляд: миры искусства и культурное производство. Manchester University Press. ISBN 978-0-7190-7217-8
МакКлэри, Сьюзен и Роберт Уолсер (1988). «Начните обретать смысл! Музыковедение борется с роком» в издании On Record под редакцией Фрита и Гудвина (1990), стр. 277–292. ISBN 0-394-56475-8 .
Pruett, James W., and Thomas P. Slavens (1985). Научный справочник по музыковедению. Чикаго: Американская библиотечная ассоциация. ISBN 0-8389-0331-2 .
Волшебник Келлер, Марчелло (1996). Музыка и социология , Милан: Рикорди.
Даниэла Стокс: Die Disziplinierung von Musik und Tanz. Die Entwicklung von Musik und Tanz im Verhältnis zu Ordnungsprinzipien christlich-abendländischer Gesellschaft. Леске + Будрич, Опладен 2000, ISBN 3-8100-2565-8 .
Войер, Пьер (1981). Le Rock et le role [ так в оригинале ]. [Монреаль, Кве.]: Лемеак. ISBN 2-7609-9429-5
Внешние ссылки
На Викискладе есть медиафайлы по теме Социомузыкология .
Популярная музыка и общество (архив 3 октября 2000 г.)
Международный обзор эстетики и социологии музыки
Действие, критика и теория музыкального образования
Американское музыковедческое общество
Докторские диссертации по музыковедению онлайн (архив 20 августа 2006 г.)
AMS: Веб-сайты, представляющие интерес для музыковедов (архив 16 ноября 2006 г.)
Общество американской музыки
Программы магистратуры по музыковедению
Конференция по междисциплинарному музыковедению (архив 30 сентября 2007 г.)
Общество этномузыкологии
Американская социологическая ассоциация (ASA)
Британская социологическая ассоциация (BSA)
Европейская социологическая ассоциация (ESA) (архив 2 января 2008 г.)
Международная социологическая ассоциация (ISA)
Международный совет Гонконга и Советы по музыковедению и музыке (IHBCM) (архив 24 января 2014 г.)
