В образовании описательная оценка – это форма измерения успеваемости и обратной связи, которую можно использовать в качестве альтернативы или дополнения к выставлению оценок . Описательные оценки обычно состоят из нескольких абзацев письменного текста об индивидуальной успеваемости студента и курсовой работе. Стиль и форма описательных оценок существенно различаются в зависимости от образовательного учреждения, использующего их, и иногда они сочетаются с другими показателями успеваемости, включая буквенные и цифровые оценки и оценки зачетно/незачетно.
Колледжииуниверситетыкоторые используют повествовательные оценки
- Альверно Колледж
- Антиохийский колледж (в дополнение к буквенным оценкам для большинства классов предоставляются описательные оценки)
- Антиохийский университет
- Беннингтонский колледж (буквенные оценки доступны в дополнение к описательным оценкам по запросу для каждого курса)
- Бард-колледж (студентам выставляются как письменные оценки, так и письменные комментарии через «листы критериев» в середине и конце семестра)
- Университет Биола (в рамках программы Torrey Honors в дополнение к буквенным оценкам дважды в год проводится встреча Дона Рэгса с профессором, которого называют «наставником»).
- Университет Брауна (в дополнение к буквенной оценке дополнительно предоставляется описательный отчет об успеваемости курса)
- Берлингтонский колледж (Студентам предоставляется возможность сдать традиционные транскрипты; школа больше не работает.)
- Калифорнийский институт интегральных исследований (только программы бакалавра интегральных исследований и бакалавра междисциплинарных исследований; в сочетании с оценками «зачтено/не зачтено»; для курсов с осени 2003 г. по лето 2021 г.)
- Колледж Атлантики (позволяет отказаться от получения буквенных оценок)
- Колледж творческих исследований Калифорнийского университета, Санта-Барбара (результаты на основе выполненной работы/отражены в полученных единицах)
- Буддийский университет Царства Дхармы (в дополнение к буквенным оценкам для большинства классов предоставляются описательные оценки)
- Государственный колледж Эвергрин (буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
- Колледж Фэрхейвен , Университет Западного Вашингтона
- Колледж Годдарда (буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
- Хэмпширский колледж (буквенные/цифровые оценки никогда не используются для студентов Хэмпшира, если они не посещают класс Five College ; студенты в обмене Five College могут получать буквенные оценки, когда этого требует их родное учебное заведение)
- Центр интегративных исследований Джонстона , Университет Редлендса
- Мальборо Колледж
- Новый колледж Флориды (буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
- Колледж Нью-Сент-Эндрюс (краткие оценки в дополнение к системе оценок латинскими буквами)
- Юридический факультет Северо-Восточного университета (только юридический факультет, буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
- Колледж Прескотт (буквенные оценки доступны в дополнение к описательным оценкам по запросу для каждого курса)
- Quest University Canada (описательный отчет об успеваемости по курсу, дополнительно предоставляемый в дополнение к буквенной оценке)
- Reed College (буквенные оценки предоставляются по запросу)
- Колледж-резидент Мичиганского университета (буквенные/цифровые оценки выставляются по запросу, оценки по умолчанию)
- Колледж Святого Иоанна (известный как Don Rag [ сломанный якорь ] ; буквенные оценки записываются и доступны по запросу)
- Колледж Сары Лоуренс (буквные оценки предоставляются студенту по запросу)
- Американский университет Сока (описательная оценка и оценка P/NP до 5 курсов)
- Калифорнийский университет, Санта-Крус (UCSC) (В дополнение к буквенным оценкам выдаются описательные оценки. Недавно описательные оценки стали необязательными.)
- Вашингтонский университет : сообщество, окружающая среда и планирование (только по специальности CEP, транскрипты с описательной частью дополняют транскрипт «зачтен/не пройден» в стенограмме UW)
- Йельская школа права (буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
Вузыкоторые используют повествовательные оценки
- Академия в Чарльмонте , Чарлемон, Массачусетс (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Старшая школа подготовки к консерватории, Дэви, Флорида (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Кембриджская школа Уэстона (краткие рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Альтернативная общественная школа Lehman (оценки никогда не выставляются)
- Городская школа Сан-Франциско (подробные описания; средний балл выдается в конце года и триместра, начиная с 11-го класса)
- Деревенская дневная школа Hamden Hall (краткие рассказы в дополнение к числовой оценке)
- Школа Фрэнсиса В. Паркера в Чикаго (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Школа Оквуд в долине Сан-Фернандо (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Школа Хопкинса (краткие рассказы в дополнение к буквенно-цифровой оценке)
- Столичный региональный центр карьеры и технического обслуживания («Метрополитен») в Провиденсе, Род-Айленд: [1] (Рассказы преобразуются в оценки для целей поступления в колледж)
- Школа Уайлдвуд в Лос-Анджелесе: [2] (Рассказы преобразуются в оценки для поступления в колледж)
- Школа Мадейры (краткие рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Средняя школа Сан-Роке (теперь называемая Академией Гарден-Стрит ) в Санта-Барбаре, Калифорния (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Школа Святой Анны , Бруклин (Оценки никогда не выставляются)
- Общественная школа Pacific Crest в Портленде, штат Орегон (оценки никогда не выставляются)
- Открытая школа округа Джефферсон в Лейквуде, штат Колорадо (буквенные/цифровые оценки никогда не используются)
- Первая школа в Провиденсе, Род-Айленд (в дополнение к маркеру «зачтено/не пройдено» используются описательные оценки)
- Школа Stonesoup , Кресент-Сити, Флорида (повествовательный средний балл построен в конце 12-го класса)
- Средняя школа Молодежной инициативы : [3] (Оценки никогда не используются)
- Школа Тремонт в Лексингтоне, Массачусетс: [4] (Оценки никогда не используются)
- Тринити-школа в Гринлоне : Саут-Бенд, Индиана [5] (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Тринити-школа в Ривер-Ридж : города-побратимы, Миннесота [6] (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Тринити-школа в Медоу-Вью : Фолс-Черч, Вирджиния [7] (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Средняя школа Сагесса : Айн-Сааде, Ливан [8] (рассказы в дополнение к оценкам)
- Школа Аллендейл Колумбия в Рочестере, Нью-Йорк (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Начальный колледж средней школы Барда : 6 мест в США, включая Нью-Йорк, Кливленд, Балтимор, Ньюарк и Вашингтон (округ Колумбия) (рассказы в дополнение к буквенной оценке)
- Waring School , Беверли, Массачусетс (Оценки никогда не используются; письменные оценки в промежуточных семестрах, более длительные письменные оценки в конце семестров)
Внешние ссылки
- История и объяснение системы повествовательной оценки в Санта-Крус
- Роль нарративных оценок в Университете Редлендса
