Устный язык — это язык, создаваемый посредством артикулированных звуков или (в зависимости от определения) жестов, в отличие от письменного языка . Устный язык или вокальный язык — это язык, создаваемый посредством голосового тракта, в отличие от языка жестов , который создаётся посредством тела и рук.
Термин «разговорный язык» иногда используется для обозначения только устных языков, особенно лингвистами, исключая языки жестов и делая термины «разговорный», «устный», «вокальный язык» синонимами. Другие называют язык жестов «разговорным», особенно в отличие от письменных транскрипций знаков. [1] [2] [3]
Связь между устной и письменной речью сложна. В области лингвистики в настоящее время существует консенсус, что речь является врожденной способностью человека, а письменный язык является культурным изобретением. [4] Однако некоторые лингвисты, например, представители Пражской школы , утверждают, что письменный и устный язык обладают различными качествами, которые опровергают зависимость письменного языка от устной речи в его существовании. [5]
Дети со слухом усваивают в качестве своего первого языка язык, который используется вокруг них, будь то речевой, поданный (если они зрячие) или жестовый. Глухие дети могут делать то же самое с подающейся речью или жестовым языком, если вокруг них используется любая из систем визуальной коммуникации. Вокальный язык традиционно преподается им таким же образом, как письменный язык должен преподаваться слышащим детям. (См. орализм .) [6] [7] Учителя уделяют особое внимание разговорной речи с детьми, которые говорят на другом основном языке вне школы. Для ребенка считается важным, как в социальном, так и в образовательном плане, иметь возможность понимать несколько языков. [8]