stringtranslate.com

Фотовызов

Фотовызов — это метод интервью , используемый в исследовании, который включает в себя фотографии в интервью. Метод ориентирован на участие и используется в различных областях исследований, таких как визуальная социология , маркетинговые исследования и общественное здравоохранение. В этом методе изображения используются для побуждения и руководства глубокими интервью и для вызова реакций у участника интервью. [1] Типы используемых изображений включают фотографии, видео, картины, мультфильмы, граффити и рекламу, среди прочих. [2] Изображения может предоставлять как интервьюер, так и субъект. [3]

Цель

Целью интервьюирования с фотовыявлением является регистрация того, как субъекты реагируют на изображения, приписывая им их социальные и личные значения и ценности, и позволяя интервью быть более управляемым участником. Вызванные значения и эмоции могут отличаться или дополнять те, которые получены с помощью строгого вербального опроса. Области мозга, которые обрабатывают визуальную информацию, эволюционно и в плане развития старше, чем части, которые обрабатывают вербальную информацию. [4]

Описание

Визуальные образы могут вызывать четкое понимание того, как другие люди воспринимают свой мир. Фотовызов успешно использовался в ряде исследований и является обычным явлением в совместных исследованиях с маленькими детьми и маргинализированными сообществами. [5]

Фотовызов уникален как для интервьюера, так и для субъекта. Когда делается фотография, она имеет значение для интервьюера, сформированное отчасти контекстом изображения. Для другого интервьюера та же фотография может иллюстрировать схожую концепцию, но у двух интервьюеров никогда не будет абсолютно одинаковой первоначальной реакции на любое изображение. [6]

Это идеальный метод качественного исследования для тех, кто от природы визуалист. Кроме того, наш мозг обрабатывает визуальные образы иначе, чем вербальную коммуникацию. Поэтому фотографии также могут помочь облегчить определенные социальные тревоги, возникающие при обсуждении «сложных эмоциональных тем», таких как болезнь, смерть, бедность и т. д. [7]

Многие до сих пор подвергают сомнению фотовызов как метод исследования, утверждая, что фотографии, сделанные во время социальных экспериментов, больше известны как искусство, чем как исследование. Но есть определенные подмножества данных, которые могут быть получены, когда интервьюер и субъект сотрудничают для создания изображения, которые трудно захватить другими традиционными способами сбора данных. Без этих подмножеств иногда даже самые важные выводы исследования оказываются пустыми, когда дело касается человеческих эмоций и самовыражения. [8]

Смотрите также

[9]

Ссылки

  1. ^ Kyololo, O'Brien M.; Stevens, Bonnie J.; Songok, Julia (январь 2023 г.). «Метод фотовыявления: полезность и проблемы в клинических исследованиях». Международный журнал качественных методов . 22 : 160940692311657. doi : 10.1177/16094069231165714 . ISSN  1609-4069.
  2. ^ Элиза Бигнанте Использование фотовыявления в полевых исследованиях, EchoGeo.
  3. ^ Кларк-Ибаньес, Марисоль (2004). «Формирование социального мира с помощью интервью с фотовыявлением». American Behavioral Scientist . 47 (12): 1507–1527. doi :10.1177/0002764204266236.
  4. ^ Дуглас Харпер. Разговоры о картинках: случай фотовыявления, Визуальные исследования, т. 17, № 1, 2002.
  5. ^ Мэнней, Дон (2013). «Кто это там поместил… почему, почему, почему?» Силовые игры и методы участия в создании визуальных данных». Visual Studies . 28 (2): 136–146. doi : 10.1080/1472586X.2013.801635 .
  6. ^ Кронк, Ребекка (25 августа 2015 г.). «Осведомленность о трансформации студентов на основе опыта глобального сервисного обучения: эффективность фотовыявления как качественного метода исследования». Журнал сестринского образования . 54 (9): S99–S102. doi :10.3928/01484834-20150814-18. PMID  26334666.
  7. ^ Линц, Шейла (1 сентября 2015 г.). «Фотовызов: улучшение обучения в аффективной области». Журнал непрерывного образования в области сестринского дела . 42 (9): 393–394. doi :10.3928/00220124-20110823-04. PMID  21877660.
  8. ^ Кетелле, Диана (май 2010). «Земля, по которой они ходят: фотография и повествовательное исследование». Качественный отчет . ProQuest  578454968.
  9. ^ Линц, Шейла (1 сентября 2011 г.). «Фотовызов: улучшение обучения в аффективной области». Журнал непрерывного образования в области сестринского дела . 42 (9): 393–394. doi :10.3928/00220124-20110823-04. PMID  21877660.