stringtranslate.com

Социально-экономическая мобильность в Соединенных Штатах

Иллюстрация из рекламы профессионального училища 1916 года на последней странице американского журнала. Образование рассматривалось как ключ к социально-экономической мобильности, и реклама апеллировала к вере американцев в возможность самосовершенствования, а также к угрозе последствий нисходящей мобильности в условиях огромного неравенства доходов, существовавшего во время промышленной революции .

Радж Четти ... собрал воедино ряд поразительных открытий: абсолютная мобильность (вероятность того, что ребенок будет зарабатывать больше своих родителей) снизилась с 90%, что почти наверняка, до 50%, что можно определить, подбросив монетку; разрыв в продолжительности жизни между богатыми и бедными увеличился, в то время как разрыв между черными и белыми сократился; и хотя шансы на продвижение по службе значительно различаются в зависимости от района, почти в каждой части Америки путь для чернокожих мальчиков круче.

— Экономист , 2020 [1]

Социально-экономическая мобильность в Соединенных Штатах означает восходящее или нисходящее движение американцев из одного социального класса или экономического уровня в другой [2] посредством смены работы, наследства, брака, связей, налоговых изменений, инноваций, незаконной деятельности, упорного труда, лоббирования, удачи, изменений в состоянии здоровья или других факторов.

Эта мобильность может быть изменением социально-экономического статуса между родителями и детьми (« межпоколенческая »); или в течение жизни человека («внутрипоколенческая»). Социально-экономическая мобильность обычно относится к «относительной мобильности», вероятности того, что доход или социальный статус отдельного американца вырастет или упадет по сравнению с другими американцами, но может также относиться к «абсолютной» мобильности, основанной на изменениях в уровне жизни в Америке. [3]

Несколько исследований показали, что межпоколенческая мобильность в США ниже, чем в некоторых европейских странах, в частности, в странах Северной Европы . [4] [5] США заняли 27-е место в мире в Глобальном индексе социальной мобильности 2020 года . [6]

Социальная мобильность в США либо оставалась неизменной, либо снижалась с 1970-х годов. [7] [8] [9] [10] [11] Исследование 2008 года показало, что экономическая мобильность в США увеличилась с 1950 по 1980 год, но резко снизилась с 1980 года. [12] Исследование 2012 года, проведенное Pew Charitable Trusts, показало, что нижний квинтиль имеет 57%-ную вероятность испытать восходящую мобильность и только 7% - нисходящую мобильность. [13] Исследование Brookings Institution 2013 года показало, что неравенство доходов увеличивается и становится более постоянным, что резко снижает социальную мобильность. [14] Крупное академическое исследование, опубликованное в 2014 году, показало, что общая мобильность в США не изменилась существенно за последние 25 лет (для детей, родившихся между 1971 и 1996 годами), но в нескольких разных частях страны были обнаружены различные изменения мобильности вверх и вниз. В среднем американские дети, выходящие сегодня на рынок труда, имеют такие же шансы продвинуться вверх по распределению доходов (по отношению к своим родителям), как и дети, родившиеся в 1970-х годах. [15] [16]

Распространенное восприятие

Многие американцы твердо верят, что США — это «страна возможностей», которая предлагает каждому ребенку равные шансы на социальную и экономическую мобильность . Идея подъема американцев от скромного происхождения к богатству была названа «гражданской религией» [4] , «основой, на которой была основана американская история» [17] и частью американской идентичности ( американская мечта [18] ). Эта тема прославляется в жизни таких известных американцев, как Бенджамин Франклин и Генри Форд [4] и в популярной культуре (от книг Горацио Элджера и Нормана Винсента Пила до песни «Movin' on Up» [19] ).

В США только 32% респондентов согласились с утверждением, что их успех определяется силами, находящимися вне их личного контроля. Напротив, большинство европейских респондентов согласились с этой точкой зрения в каждой стране, кроме трех (Великобритания, Чешская Республика и Словакия). [8] Институт Брукингса обнаружил, что опрошенные американцы имеют самую высокую веру в меритократию — 69% согласились с утверждением «людей вознаграждают за интеллект и мастерство» — среди 27 опрошенных стран. [20]

В другом отчете говорится, что подобные убеждения усилились за последние несколько десятилетий. [21]

Межпоколенческая мобильность

Если американцы хотят воплотить в жизнь американскую мечту, им следует отправиться в Данию .

—  Ричард Г. Уилкинсон на конференции TED 2011 года по экономическому неравенству . [22]

Текущее состояние

Корреляция между доходом родителей и доходом их детей в Соединенных Штатах оценивается в диапазоне от 0,4 до 0,6. [23]

Если доход родителя не оказывал никакого влияния на возможность ребенка для будущей восходящей мобильности и не коррелировал с другими факторами, влияющими на нее, то примерно 20% бедных детей, которые начинали в нижнем квинтиле (в нижних 20% диапазона доходов США), оставались бы там и в качестве бедных взрослых. С другой стороны, если дети рождались в богатых семьях в верхних 20%, только 20% оставались бы в этой верхней категории доходов, если бы их возможности мобильности были равны возможностям любого другого ребенка в стране.

Но долгосрочная статистика доходов показывает, что этого не происходит. Возможности мобильности различаются для бедных и богатых детей в США. Доходы родителей и выбор родителями места проживания во время воспитания детей, по-видимому, являются основными факторами этой разницы. Согласно исследованию Pew Economic Mobility Project 2012 года [24], 43% детей, рожденных в нижнем квинтиле (нижние 20%), остаются в этом нижнем квинтиле, став взрослыми. Аналогично, 40% детей, воспитанных в верхнем квинтиле (верхние 20%), останутся там и во взрослом возрасте. Рассматривая более крупные перемещения, только 4% из тех, кто воспитывался в нижнем квинтиле, перешли в верхний квинтиль, став взрослыми. Примерно в два раза больше (8%) детей, рожденных в верхнем квинтиле, опустились в нижний. [24] 37% детей, рожденных в верхнем квинтиле, опустятся ниже середины. Эти результаты привели исследователей к выводу, что «структуры возможностей создают и определяют шансы будущих поколений на успех. Следовательно, наша судьба в жизни, по крайней мере, частично определяется тем, где мы вырастаем, а это частично определяется тем, где выросли наши родители и т. д.» [25]

На экономическую мобильность могут влиять такие факторы, как географическое положение, образование, [26] генетика, [27] культура, раса, пол и взаимодействие между ними, [28] а также благосостояние семьи. [29]

Известные исторические случаи

Известные примеры большой экономической и социальной мобильности включают Бенджамина Франклина и Генри Форда . [4] Дополнительные популярные примеры восходящей социальной мобильности между поколениями в Америке включают Авраама Линкольна и Билла Клинтона , которые родились в семьях рабочего класса , но достигли высоких политических постов во взрослой жизни. Эндрю Карнеги прибыл в США как бедный иммигрант и вырос, чтобы стать сталелитейным магнатом , возможно, самым богатым человеком в Америке, и ее ведущим филантропом .

Сравнение с другими странами

Эластичность дохода между поколениями для девяти развитых стран (показывает долю детей из бедных семей, которые вырастают и становятся бедными взрослыми)

Несколько крупных исследований мобильности в развитых странах в последние годы обнаружили, что США являются одними из самых низких по мобильности. [4] [21] Одно исследование («Бедные дети становятся бедными взрослыми?») [21] [30] [31] обнаружило, что из девяти развитых стран Соединенные Штаты и Великобритания имели самую низкую межпоколенческую вертикальную социальную мобильность, при этом примерно половина преимуществ наличия родителя с высоким доходом передавалась следующему поколению. Четырьмя странами с самой низкой «межпоколенческой эластичностью дохода», т. е. самой высокой социальной мобильностью, были Дания , Норвегия , Финляндия и Канада, где менее 20% преимуществ наличия родителя с высоким доходом передавалось их детям. (см. график) [21] Лауреат Нобелевской премии по экономике Джозеф Стиглиц утверждает, что «скандинавские страны изменили свои системы образования, социальную политику и правовые рамки, чтобы создать общества, в которых существует более высокая степень мобильности. Это превратило их страны в страну возможностей, которой когда-то была Америка». [32]

По словам журналиста Джейсона ДеПарла, «по крайней мере пять крупных исследований за последние годы показали, что Соединенные Штаты менее мобильны, чем сопоставимые страны. Проект под руководством Маркуса Янтти, экономиста из шведского университета, обнаружил, что 42 процента американских мужчин, выросших в нижней пятой части доходов, остаются там и во взрослом возрасте. Это показывает уровень постоянного неблагоприятного положения, намного более высокий, чем в Дании (25 процентов) и Великобритании (30 процентов) — стране, известной своими классовыми ограничениями. [33] Между тем, только 8 процентов американских мужчин из нижней части поднялись в верхнюю пятую часть. Это сопоставимо с 12 процентами британцев и 14 процентами датчан. Несмотря на частые ссылки на Соединенные Штаты как на бесклассовое общество, около 62 процентов американцев (мужчин и женщин), выросших в верхней пятой части доходов, остаются в верхних двух пятых, согласно исследованию проекта экономической мобильности благотворительного фонда Pew Charitable Trusts. Аналогично, 65 процентов, родившихся в нижней пятой части, остаются в нижних двух пятых. [4] [34]

Межпоколенческая иммобильность и экономическое неравенство в 2012 году. Страны, расположенные ближе всего к оси в левом нижнем углу, имеют самые высокие уровни социально-экономического равенства и социально-экономической мобильности.

В 2012 году график, отображающий связь между неравенством доходов и межпоколенческой социальной мобильностью в Соединенных Штатах и ​​двенадцати других развитых странах, названный «Кривой Великого Гэтсби» [35], показал «явную отрицательную связь» между неравенством и социальной мобильностью. [36] [37] Страны с низким уровнем неравенства, такие как Дания , Норвегия и Финляндия, имели одни из самых высоких показателей мобильности, в то время как две страны с высоким уровнем неравенства — Чили и Бразилия — имели одни из самых низких показателей мобильности. Кривая была представлена ​​в речи председателя Совета экономических консультантов Алана Крюгера [ 36] и в экономическом отчете президента Конгрессу. [38]

Филип Олстон , специальный докладчик ООН по вопросу о крайней нищете и правах человека, в докладе за 2017 год о расследовании крайней нищеты в Соединенных Штатах заявил , что «Американская мечта быстро становится американской иллюзией, поскольку в США сейчас самый низкий уровень социальной мобильности среди всех богатых стран». [39]

Абсолютная мобильность

Несмотря на то, что мобильность снизилась, большинство американцев по-прежнему имеют больший доход, чем их родители. Исследование 2007 года «Проект экономической мобильности: через поколения», использующее Панельное исследование динамики доходов , обнаружило, что 67% американцев, которые были детьми в 1968 году, имели более высокий уровень реального семейного дохода в 1995–2002 годах, чем их родители в 1967–1971 годах [40] (хотя большую часть этого роста общего семейного дохода можно отнести к увеличению числа работающих женщин, поскольку заработки мужчин оставались относительно стабильными в течение всего этого времени [40] ). Трудно сказать, выше или ниже эта цифра, чем в других странах, поскольку такой тип измерения не проводился для других стран. [40]

Внутрипоколенческая мобильность

Другая форма мобильности — « внутрипоколенческая » — это изменение класса и/или дохода, которое испытывают люди в течение своей жизни. Внутрипоколенческая мобильность делает значение «краткосрочного» неравенства двусмысленным, поскольку высокая внутрипоколенческая мобильность предполагает, что те, кто в настоящее время менее обеспечен (например, молодые), перейдут на более высокую ступень класса или дохода в более позднем возрасте.

Насколько сильна внутрипоколенческая мобильность в США, является предметом споров. [41] Поддерживая относительно высокий уровень внутрипоколенческой мобильности, Томас А. Гарретт [42] сообщил об исследовании Казначейства США мобильности доходов с 1996 по 2005 год. Оно обнаружило, что «в период с 1996 по 2005 год в экономике США наблюдалась значительная мобильность доходов людей, поскольку более половины налогоплательщиков перешли в другой квинтиль доходов за этот период»; 80 процентов налогоплательщиков имели доходы в квинтилях столь же высокие или выше в 2005 году, чем в 1996 году, а 45 процентов налогоплательщиков, не входящих в квинтиль с самым высоким доходом, переместились по крайней мере на один квинтиль. [43] Менее половины (от 40 до 43%) «из тех, кто входил в верхний 1 процент в 1996 году, все еще оставались в верхнем 1 проценте в 2005 году. Только около 25 процентов людей из верхней 1/100 процента в 1996 году остались в верхней 1/100 процента в 2005 году». Исследование заверило американцев в «возможности для восходящей мобильности» в Америке, несмотря на их обеспокоенность по поводу «долгосрочной тенденции увеличения неравенства доходов в экономике США». Доход после уплаты налогов верхнего 1% зарабатывающих вырос на 176% процентов с 1979 по 2007 год, в то время как для нижних 20% он вырос всего на 9%.

Однако другие описывают данные как отражающие меньшую мобильность. Исследование неравенства и мобильности 2007 года, проведенное Войцехом Копчуком и Эммануэлем Саезом, обнаружило, что модель годового и долгосрочного неравенства доходов «очень близка», а население с наивысшим уровнем дохода в Америке «очень стабильно» и «не смягчило резкого увеличения концентрации годового дохода с 1970-х годов». [44] Исследование CBO 2011 года «Тенденции в распределении доходов домохозяйств между 1979 и 2007 годами» также обнаружило, что многолетнее распределение доходов домохозяйств в Америке «лишь скромно» более равномерно, чем годовой доход.

Учитывая довольно существенное перемещение домохозяйств по группам доходов с течением времени, может показаться, что доход, измеренный за несколько лет, должен быть значительно более равномерно распределен, чем доход, измеренный за один год. Однако большая часть перемещения домохозяйств включает изменения в доходе, которые достаточно велики, чтобы подтолкнуть домохозяйства к разным группам доходов, но недостаточно велики, чтобы существенно повлиять на общее распределение дохода. Многолетние показатели дохода также показывают ту же картину увеличения неравенства с течением времени, что и годовые показатели. [45]

Другими словами, «многие люди, чьи доходы в один год превышают 1 миллион долларов, выпадают из этой категории в следующем году, но это обычно происходит потому, что их доход падает, скажем, с 1,05 миллиона до 0,95 миллиона, а не потому, что они снова становятся представителями среднего класса». [45] [46]

Экономист Пол Кругман жалуется, что консерваторы прибегли к «необычайной серии попыток статистического искажения», заявляя о высоком уровне мобильности.

Исследования, проведенные Институтом урбанизации и Министерством финансов США, показали, что около половины семей, которые начинают либо с верхнего, либо с нижнего квинтиля распределения доходов, остаются там же спустя десятилетие, и только от 3 до 6 процентов поднимаются снизу вверх или опускаются сверху вниз. [41]

В то время как в любой год некоторые из людей с низким доходом будут «рабочими на временных увольнениях, мелкими предпринимателями, получающими списания, фермерами, пострадавшими от плохой погоды» — рост их доходов в последующие годы не является той же «мобильностью», что и у бедных людей, поднимающихся до среднего класса, или у людей со средним доходом, поднимающихся до богатства. Это мобильность «парня, который работает в книжном магазине колледжа и имеет настоящую работу к своим тридцати годам». [41]

Причины и проблемы

Объяснения относительно низкого уровня социальной мобильности в США включают в себя лучший доступ детей из обеспеченных семей к лучшим школам и подготовку к школам, столь важную в экономике, где оплата труда склоняется в пользу образованных работников; высокий уровень иммиграции неквалифицированных рабочих и низкий уровень профсоюзного членства , что приводит к более низкой заработной плате среди наименее квалифицированных; проблемы общественного здравоохранения, такие как ожирение и диабет, которые могут ограничивать образование и занятость; [4] огромный размер разрыва в доходах между богатыми, что затрудняет восхождение по пресловутой лестнице доходов, когда ступеньки находятся дальше друг от друга; [47] бедность, поскольку у людей с низким доходом уровень мобильности значительно ниже, чем у людей со средним и высоким доходом. [48] Факторы, которые влияют на социальную мобильность, различаются по всем Соединенным Штатам, как и социальная мобильность, которая в благоприятных районах намного выше, чем в менее благоприятных районах. [49]

Исследование 2022 года показало, что факторы, способствующие низкому уровню межпоколенческой мобильности в Соединенных Штатах, включают неравенство в доходности человеческого капитала , низкий уровень государственных инвестиций в человеческий капитал детей из семей с низким доходом, высокий уровень социально-экономической сегрегации по месту жительства и низкий уровень прогрессивности в системе налогообложения и трансфертов. [50]

Образование

Показатели приема в Ivy-Plus различаются в зависимости от дохода родителей студентов, при этом процент поступления в вузы для лиц с самым высоким доходом (0,1%) почти в два раза выше, чем для других студентов. [51]

Многочисленные отчеты показали, что образование способствует экономической мобильности. [52] [53] [54] Отчет «В погоне за американской мечтой: экономическая мобильность между поколениями» показал, что четырехлетняя степень колледжа способствует восходящей мобильности снизу и препятствует нисходящей мобильности из середины и сверху. Например, наличие четырехлетней степени колледжа делает человека, родившегося в нижнем квинтиле дохода, в три раза более склонным к тому, чтобы подняться наверх во взрослом возрасте. [52]

Заработная плата и доходы коррелируют с образованием . Опрос молодых людей 2009 года [55] , которые работали полный рабочий день [примечание 1] в течение всего года [примечание 2], показал, что средний доход тех, у кого нет диплома о среднем образовании (21 000 долларов США), был ниже уровня бедности для семьи из четырех человек (22 050 долларов США) [56] и составлял менее половины того, что зарабатывали те, у кого была степень бакалавра (45 000 долларов США). [57]

Разница усугубилась с 1979 года, когда средний выпускник колледжа зарабатывал на 38% больше, чем средний выпускник средней школы. К 2011 году выпускники колледжей в среднем зарабатывали на 75% больше. [58] «Мобильность» в «класс» выпускников колледжей снизилась. Те, кто родился у родителей, окончивших колледж, имеют гораздо больше шансов окончить колледж, чем те, кто родился у выпускников средней школы. [59]

Некоторые ученые (например, Изабель Сохилл) жаловались на влияние образования на мобильность

«Практически на каждом уровне образование в Америке имеет тенденцию скорее увековечивать, чем компенсировать существующее неравенство. Причины три. Во-первых, система образования от K до 12 просто не очень сильна и, таким образом, не является эффективным способом разорвать связь между родительским происхождением и конечным успехом ребенка. ... Во-вторых, поскольку образование от K до 12 финансируется в основном на государственном и местном уровне, ресурсы, выделяемые на образование, тесно связаны с местом проживания людей и с имущественным богатством их соседей. По этой и другим причинам бедные дети, как правило, ходят в бедные школы, а более обеспеченные дети — в хорошие школы. ... Наконец, доступ как к качественному дошкольному образованию, так и к высшему образованию продолжает зависеть напрямую от ресурсов семьи». [60]

Другие (Роберт М. Хаузер) защищали образовательные достижения как освобождение «людей от ограничений их социального происхождения» [61] .

Бедность

Социальная связь с людьми с более высоким уровнем дохода является сильным предиктором восходящей мобильности доходов. [62] Однако данные показывают существенную социальную сегрегацию, коррелирующую с экономическими доходными группами. [62]

Сравнивая США с одним государством с высокой мобильностью (Дания), журналист Кевин Драм пришел к выводу, что отсутствие мобильности у беднейших детей в Соединенных Штатах, по-видимому, является основной причиной отставания Америки от других развитых стран. [48] Исследование, проведенное в рамках проекта Economic Mobility Project, показало, что взросление в районе с высоким уровнем бедности увеличивает риск американцев испытать нисходящую мобильность и объясняет значительную часть разрыва в нисходящей мобильности между черными и белыми. Анализ отчета также показал, что чернокожие дети, которые испытывают снижение уровня бедности в своем районе, имеют больший экономический успех во взрослой жизни, чем чернокожие дети, которые испытывают рост или стабильность уровня бедности. [63]

Пол и раса

Отчеты, анализирующие экономическую мобильность афроамериканцев по сравнению с белыми, обнаружили резкие различия. В одном отчете было обнаружено, что 53 процента чернокожих, родившихся в нижнем квинтиле доходов, остаются там и во взрослом возрасте, в то время как среди белых этот показатель составляет всего 33 процента. [64] Исследования также показали, что дети из семей чернокожих среднего класса с большей вероятностью выпадут из среднего класса. [53]

Несмотря на возросшее за последние годы присутствие чернокожих и женщин в рабочей силе, женщины и небелые занимают должности с меньшим рангом, полномочиями, возможностями для продвижения и оплатой, чем мужчины и белые, [65] [66] как говорят, « стеклянный потолок » не позволяет им занимать более чем очень небольшой процент на высших руководящих должностях.

Одно из объяснений этого можно увидеть в сетях полов и этнических групп. Чем больше менеджеров находится в непосредственном рабочем окружении сотрудников, тем выше шансы сотрудников на взаимодействие и проведение времени с сотрудниками с высоким статусом/доходом, тем больше вероятность, что эти сотрудники будут привлечены для продвижения по службе. [67] [68] По состоянию на 1990-е годы подавляющее большинство всех канцелярских и офисных работников были женщинами, но составляли менее половины всех менеджеров. Менее 15% всех менеджеров были представителями меньшинств, в то время как примерно четверть всех канцелярских и офисных работников были представителями меньшинств. Сети женщин и меньшинств просто не так сильны, как сети мужчин и белых, что ставит их в невыгодное положение с точки зрения мобильности статуса/дохода.

Для женщин еще одним объяснением этого эффекта «стеклянного потолка» в американской рабочей силе является компромисс между работой и семьей. [69] Хотя и мужчины, и женщины чувствуют, что между работой и семьей существует конфликт, женщины с детьми, особенно замужние, с большей вероятностью либо временно оставляют рабочую силу, либо сокращают занятость, используя гибкий график, работая неполный рабочий день или часть года. [70] [71] [72] К сожалению, результатом становится более низкая мобильность, поскольку неполная занятость обычно является низкооплачиваемой работой, с меньшими шансами на продвижение на более престижную работу или вероятностью возвращения на постоянную работу по крайней мере в течение нескольких лет.

Отпуск с работы, как правило, снижает человеческий капитал , когда дело доходит до поиска работы. [73] Женщины также чаще, чем мужчины, берут отпуск с работы, чтобы заботиться о других, а не о себе. [74] [75] [76] Зная это, работодатели опасаются нанимать и продвигать женщин по службе. [ необходима цитата ]

Другие отметили, что мужчины статистически были готовы принять условия работы, которые не были готовы принять женщины, такие как работа на открытом воздухе в экстремальных погодных условиях, работа, где вы можете регулярно становиться физически грязными, работая больше часов и т. д. Это основано на данных опроса и показывает, что трудно проводить прямые сравнения («яблоки с яблоками»). [77] Консерваторы также подвергают сомнению масштабы гендерной дискриминации, утверждая, что конкуренция между фирмами заставила бы их повышать заработную плату любой группы, если бы они предоставляли такую ​​же или лучшую ценность работы за меньшую плату, чем наемные работники.

Иммиграция

По словам экономиста Джорджа Дж. Борхаса , большинство иммигрантов в США находятся в «значительном невыгодном положении в плане заработка» по сравнению с коренными жителями, а заработки разных групп иммигрантов сильно различаются. Борхас обнаружил, что межпоколенческая восходящая экономическая мобильность в среднем составляла от 5% до 10% увеличения дохода от первого ко второму поколению иммигрантов, хотя между этническими группами наблюдались большие различия. Другие исследования показывают, что продолжительность проживания в США сужает профессиональный разрыв между испаноязычными иммигрантами и неиспаноязычными белыми и испаноязычными коллегами, родившимися в США. [78] Преодоление языковых барьеров и адаптация к новой среде и культуре американского общества создают барьеры для новых иммигрантов , и «существует значительное экономическое «догоняющее» между первым и вторым поколениями» (второе поколение определяется как ребенок, у которого по крайней мере один из родителей не родился в Соединенных Штатах). Эта межпоколенческая мобильность охватывает как бедные, так и средние группы доходов, хотя среди групп с высоким доходом Борхас отметил регрессию к среднему или выравнивающую тенденцию в доходе/статусе, в соответствии с которой дети очень успешных иммигрантов, как правило, имели более низкие, а не более высокие доходы/статус, чем их родители, становясь успешными, но не такими успешными. [79]

В частности, дети из семей иммигрантов с низким доходом борются с недостатками своего правового статуса больше, чем среднестатистический американец, из-за уровня стресса, которому они подвергаются, в частности, из-за того, как их воспринимают, а также из-за того, как они видят себя и свое будущее. Ученые, изучавшие социальные характеристики, возникающие из-за статуса иммигранта, определили это состояние борьбы как «главный статус», который закрепляет их решения во всех аспектах их жизни, часто выступая в качестве парализующего фактора в их индивидуальном развитии. Если рассматривать конкретно латиноамериканское население, то наблюдается огромная нерешительность в получении образования после окончания средней школы. Согласно исследованию, проведенному Абрего в 2006 году, латиноамериканские иммигранты без правового статуса были более неохотно стремятся получить высшее образование, включая колледж, по сравнению со своими законными собратьями. [80] Большинство иммигрантов молча страдают таким образом из-за отсутствия здоровой конструкции иммигрантской ниши, через которую они могут соответствующим образом ассимилироваться и воспользоваться образовательными и социальными возможностями. Например, в Норвегии правительство смогло способствовать повышению уровня перераспределительной политики, которая позволила создать функциональное государство всеобщего благосостояния, в котором иммигрантское население смогло сократить разрывы в различиях социальных классов и стать все более богатым в своих амбициях по поддержанию лучшего образа жизни. [81] Таким образом, социальная мобильность является отложенным потомком многих государств всеобщего благосостояния, включая Соединенные Штаты, из-за их низких стимулов государственных расходов. Исследования, проведенные по расходам на образование в Соединенных Штатах, показали, что по сравнению с частным финансированием образования, только 2,7% от общего ВВП страны тратится на государственное образование. [82]

Если перевести взгляд на влияние иммиграции на существующий экономический статус афроамериканского населения, то можно увидеть еще более высокие уровни экономической бифуркации. В то время как афроамериканцы занимали более высокие уровни занятости, по крайней мере 19 процентов, в таких секторах, как транспорт, больницы и социальные услуги в 1990-х годах, иммиграция вызвала сдвиг в этой тенденции занятости, подтолкнув их больше к частной или самозанятости. Одним из причин является растущее пуэрториканское и мексиканское население, которое все чаще находит свои ниши для трудоустройства в этих конкретных секторах. [83] Еще одна закономерность, наблюдаемая в экономическом регрессе афроамериканцев, — это невидимая роль образования в расширении их карьерных возможностей. Исторические данные показывают, что будущие достижения афроамериканцев были сильно обесценены такими учеными, как Орли Эшенфельтер (1977) и Уильям А. Дарити (1982). Исследования консенсуса, проведенные в более ранние периоды с 1940 по 1960 год, также привели многих людей к утверждению, что экономическая мобильность черных через образование была закрыта. [84] Для сравнения, перепись 1990 года, проведенная Национальным центром статистики здравоохранения, показала, что афроамериканцы зарабатывают на 63 процента меньше, чем средний американец, из-за плохого состояния здоровья, вызванного их неравным социальным статусом. [85] Вытеснение наблюдается даже в секторах с низкой заработной платой, включая должности уборщиков, которые все чаще занимают мексиканцы, и хотя афроамериканцы все еще занимают эти должности в правительстве, их экономическое положение в этой области значительно ухудшается. [86] Таким образом, экономическая стабильность афроамериканцев подвергается сомнению не только из-за их социального положения, но и из-за растущих миграционных тенденций.

Влияние тюремного заключения

По мнению некоторых исследователей, высокий уровень тюремного заключения в Америке и политика « войны с наркотиками » создали низший класс с крайне ограниченной социальной мобильностью. В Соединенных Штатах тюремное население неуклонно растет с начала 1970-х годов и теперь превысило два миллиона, что делает его самым высоким показателем на душу населения в мире. Этот бум был в значительной степени вызван войной с наркотиками, начавшейся в 1980-х годах. В дополнение к ограничениям мобильности, связанным с тюремным заключением, эта «война» фактически создала бедный, неподвижный класс, отрицая один из важнейших инструментов социальной мобильности — образование — несколькими способами

  1. Война с наркотиками в сочетании с политикой нулевой терпимости в государственных школах привела к тому, что десятки тысяч подростков были исключены из государственных школ.
  2. В качестве дополнительного наказания для лиц, совершивших преступления, связанные с наркотиками, был принят запрет на финансирование высшего образования.
  3. Война с наркотиками выталкивает наркоманов из общества и отправляет их в тюрьму. [87]

Отсутствие образования у осужденных преступников усугубляется трудностями в трудоустройстве. Эти два фактора способствуют высокому уровню рецидивизма и нисходящей социальной мобильности.

Налоговые расходы

Налоговые расходы , частичное освобождение бедных от налогообложения посредством использования прогрессивных подоходных налогов вместо налогов с продаж для получения дохода или налоговых льгот, таких как налоговый кредит на заработанный доход, слабо коррелируют с мобильностью доходов, при этом районы, которые облагают бедных высокими налогами, такие как Глубокий Юг, демонстрируют низкую мобильность. [88] [89] Однако в литературе, которая поддерживает это утверждение, признается, что этому направлению исследования присущи нетривиальные затруднения.

Другие факторы

Были обнаружены значительные корреляции между межпоколенческой мобильностью и экономическим неравенством , экономической и расовой сегрегацией по месту жительства , показателями качества школьного образования K-12 (такими как результаты тестов и уровень отсева из средней школы), индексами социального капитала и показателями структуры семьи (такими как доля родителей-одиночек в регионе) [90]

История изучения

Социологи Блау и Дункан собрали данные о мобильности совместно с Бюро переписи населения США в 1962 году. Данные включали информацию о профессиональном семейном происхождении. В 1962 году 56,8% сыновей отцов, которые занимались высшим нефизическим трудом, в конечном итоге получили профессии того же уровня. Только 1,2% сыновей отцов, которые занимались сельским хозяйством, в конечном итоге получили профессии того же уровня. В 1973 году эти различия увеличились. 59,4% сыновей отцов, занимавшихся высшим нефизическим трудом, достигли профессий того же уровня, а 0,9% сыновей отцов, занимавшихся сельским хозяйством, в конечном итоге получили профессии высшего нефизического характера. Однако структура профессий более жесткая по направлению вверх и вниз. Те, кто занимался низшим нефизическим трудом, а также высшим и низшим ручным трудом, с большей вероятностью были вертикально мобильны. Высшие нефизические профессии имеют самый высокий уровень профессиональной наследуемости. [91] В 1980-х годах исследования показали, что только 20 процентов разрыва в доходах сохранялось между поколениями в Америке, согласно Christian Science Monitor . Однако к 2003 году улучшения в эконометрике показали, что бедность может сохраняться на протяжении нескольких поколений. [92]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ (35 и более часов в неделю)
  2. ^ (50 и более недель занятости)

Ссылки

Примечания

  1. ^ «Два ведущих экономиста расходятся во мнениях по поводу угасающей американской мечты». The Economist . 14 мая 2020 г. Получено 19 мая 2020 г.
  2. ↑ Несокращенный словарь Random House, второе издание.
  3. ^ "Глоссарий" (PDF) . Polity . Архивировано из оригинала 29 октября 2005 г. . Получено 12 марта 2024 г. .
  4. ^ abcdefg Американцам сложнее подняться с нижних ступенек | Автор: ДЖЕЙСОН ДЕПАРЛ | 4 января 2012 г.]
  5. ^ Корак, Майлз (май 2016 г.). «Неравенство от поколения к поколению: Соединенные Штаты в сравнении» (PDF) . Институт экономики труда IZA .
  6. ^ "Глобальный отчет о социальной мобильности 2020" (PDF) . Всемирный экономический форум . Январь 2020 г.
  7. ^ Четти, Радж; Хендрен, Натаниэль; Клайн, Патрик; Саез, Эммануэль; Тернер, Николас (1 мая 2014 г.). «Являются ли Соединенные Штаты по-прежнему страной возможностей? Последние тенденции в межпоколенческой мобильности». American Economic Review . 104 (5): 141–147. doi :10.1257/aer.104.5.141. ISSN  0002-8282. S2CID  14776623.
  8. ^ ab Все более высокое общество, все труднее подняться Что случилось с верой в то, что любой американец может достичь вершины? economist.com 29 декабря 2004 г.
  9. ^ Хангерфорд, Томас Л. (29 декабря 2011 г.). Изменения в распределении доходов среди налогоплательщиков между 1996 и 2006 годами: роль трудового дохода, дохода с капитала и налоговой политики (PDF) . Исследовательская служба Конгресса.
  10. ^ Хангерфорд, Томас Л. (март 2011 г.). «Как мобильность доходов влияет на неравенство доходов: данные США в 1980-х и 1990-х годах». Журнал распределения доходов . 16 (2). Ad Libros Publications Inc. совместно с Йоркским университетом, Канада : 83–103.PDF-файл.
  11. ↑ Брэдбери, Кэтрин (20 октября 2011 г.). Тенденции мобильности семейных доходов в США, 1969–2006 гг. (рабочий документ № 11–10. Бостон, Массачусетс: Федеральный резервный банк Бостона.PDF-файл.
  12. ^ Ааронсон, Дэниел; Мазумдер, Бхашкар (зима 2008 г.). «Межпоколенческая экономическая мобильность в Соединенных Штатах, 1940–2000 гг.». Журнал человеческих ресурсов . 43 (1). Совет регентов Университета Висконсин–Милуоки : 139–72. doi : 10.1353/jhr.2008.0008. S2CID  55711878.PDF-файл.
  13. ^ Урахн, Сьюзан К. и др. (июль 2012 г.) В погоне за американской мечтой: экономическая мобильность между поколениями. Благотворительные фонды Pew Charitable Trusts
  14. ^ Васия Пануси; Иван Видангос; Шанти Рамнат; Джейсон ДеБакер; Брэдли Хейм (весна 2013 г.). «Неравенство растет и остается постоянным на протяжении последних двух десятилетий». Brookings Papers on Economic Activity . Brookings Institution. Архивировано из оригинала 8 апреля 2013 г. . Получено 23 марта 2013 г.
  15. ^ ЛЕОНХАРДТ, ДЭВИД (23 января 2014 г.). «Верхняя мобильность не снизилась, говорится в исследовании». New York Times . Получено 23 января 2014 г.
  16. ^ Четти, Радж; Натаниэль Хендерсон; Патрик Клайн; Эммануэль Саез; Николас Тернер. "СЕРИЯ РАБОЧИХ ДОКУМЕНТОВ NBER, ГДЕ СТРАНА ВОЗМОЖНОСТЕЙ? ГЕОГРАФИЯ МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ". Январь 2014 г. Проект "Равенство возможностей" . Получено 23 января 2014 г.
  17. ^ Экономическая мобильность: жива ли американская мечта? Архивировано 3 мая 2012 г. в проекте экономической мобильности Wayback Machine | Май 2007 г.
  18. ^ Английская грамматика 4U онлайн | «В целом, американскую мечту можно определить как возможность и свободу для всех граждан достичь своих целей и стать богатыми и знаменитыми, если только они будут достаточно усердно трудиться».
  19. ↑ музыкальная тема телесериала 1975–85 годов «Джефферсоны».
  20. ^ Экономическая мобильность: жива ли американская мечта? Архивировано 3 мая 2012 г. в проекте экономической мобильности Wayback Machine | Май 2007 г.
  21. ^ abcd CAP: Понимание мобильности в Америке – 26 апреля 2006 г.
  22. ^ Уилкинсон, Ричард (октябрь 2011 г.). Как экономическое неравенство вредит обществу (стенограмма). TED . (Цитата размещена в его личном профиле на сайте TED). Получено 12 декабря 2014 г.
  23. ^ Корак, Майлз (1 августа 2013 г.). «Неравенство доходов, равенство возможностей и межпоколенческая мобильность». Журнал экономических перспектив . 27 (3): 79–102. doi : 10.1257/jep.27.3.79 . hdl : 10419/80702 . ISSN  0895-3309. S2CID  11052119.
  24. ^ ab Urhan, Susan. «В погоне за американской мечтой: экономическая мобильность между поколениями» (PDF) . Pew Charitable Trusts.
  25. ^ Хауэлл-Морони, Майкл (2008). «Гипотеза Тибу 50 лет спустя». Обзор государственного управления . 68 : 101. doi :10.1111/j.1540-6210.2007.00840.x.
  26. ^ Джонсон, Венди; Бретт, Кэролайн Э.; Дири, Ян Дж. (1 января 2010 г.). «Основная роль образования в связи между способностями и достижением социального класса: взгляд через три поколения». Intelligence . 38 (1): 55–65. doi :10.1016/j.intell.2009.11.008.
  27. ^ Мариони, Риккардо Э.; Дэвис, Гейл; Хейворд, Кэролайн; Ливальд, Дэйв; Керр, Шона М.; Кэмпбелл, Арчи; Лучано, Мишель; Смит, Блэр Х.; Падманабхан, Сандош (1 мая 2014 г.). «Молекулярно-генетический вклад в социально-экономический статус и интеллект». Intelligence . 44 (100): 26–32. doi :10.1016/j.intell.2014.02.006. PMC 4051988 . PMID  24944428. 
  28. ^ Такер-Дроб, Эллиот М.; Бейтс, Тимоти К. (15 декабря 2015 г.). «Большие межнациональные различия во взаимодействии генов и социально-экономического статуса с интеллектом». Psychological Science . 27 (2): 138–149. doi :10.1177/0956797615612727. ISSN  0956-7976. PMC 4749462 . PMID  26671911. 
  29. ↑ Том Эшбрук (ведущий), Дэвид Леонхардт (гость), Радж Четти (гость), Изабель Сохилл (гость) (23 июля 2013 г.). «Upward Mobility In America». On Point (радиопередача). WBUR 90 FM .
  30. ^ Проект экономической мобильности
  31. ^ Корак, Майлз. 2006. «Бедные дети становятся бедными взрослыми? Уроки, извлеченные из сравнения мобильности доходов между поколениями в разных странах». Исследования экономического неравенства, 13 № 1:143–88.
  32. ^ «Скандинавская мечта» — верное решение проблемы неравенства доходов в Америке. CNN Money , 3 июня 2015 г. Получено 6 июня 2015 г.
  33. ^ Американская исключительность в новом свете: сравнение мобильности доходов между поколениями в странах Северной Европы, Великобритании и США Маркус Янтти и др. | Январь 2006 г.
  34. ^ Экономическая мобильность семей разных поколений Институт Брукингса
  35. ^ Неравенство доходов от поколения к поколению Роберт Ленцнер | forbes.com | 26 марта 2012 г.
  36. ^ ab Кругман, Пол (15 января 2012 г.) «Кривая Великого Гэтсби» The New York Times
  37. ^ Берман, Йонатан (11 августа 2016 г.) «Возвращение кривой Великого Гэтсби — понимание взаимосвязи между неравенством и межпоколенческой мобильностью» SSRN.com
  38. ↑ Экономический отчет президента. Передано в Конгресс Архивировано 6 сентября 2012 г., в Wayback Machine
  39. ^ Pilkington, Ed (15 декабря 2017 г.). «Трамп превращает США в «чемпиона мира по крайнему неравенству», предупреждает посланник ООН». The Guardian . Получено 16 декабря 2017 г.
  40. ^ abc Экономическая мобильность семей между поколениями. Джулия Б. Айзекс. 13 ноября 2007 г. Проект экономической мобильности, Вашингтон, округ Колумбия
  41. ^ abc Кругман, Пол (19 декабря 2001 г.) «Богатые, правые и факты: деконструкция дебатов о распределении доходов» Prospect.org
  42. ^ Томас А. Гарретт. Неравенство доходов в США: все не так уж плохо. Внутри хранилища. Весна 2010 г. Федеральный резервный банк Сент-Луиса.
  43. ^ Мобильность доходов в США с 1996 по 2005 год. Отчет МИНИСТЕРСТВА КАЗНАЧЕЙСТВ. 13 ноября 2007 г., стр. 4.
  44. ^ Раскрытие американской мечты: неравенство и мобильность в данных о доходах по социальному обеспечению с 1937 г. Войцех Копчук , Эммануэль Саез , Джей Сон, 15 сентября 2007 г., рисунок 4B
  45. ^ ab Бюджетное управление Конгресса: Тенденции в распределении доходов домохозяйств в период с 1979 по 2007 год. Октябрь 2011 г.
  46. ^ Кругман, Пол (3 ноября 2011 г.) «Миллионер на день» The New York Times
  47. ↑ Ноа, Тимоти (13 января 2012 г.) «Белый дом: вот почему вам следует беспокоиться о неравенстве» The New Republic
  48. ^ ab Кевин Драм (5 января 2011 г.). «Социальная мобильность в Америке: все дело в бедных» motherjones.com
  49. ^ Хендрен, Натаниэль; Радж Четти ; Патрик Клайн; Эммануэль Саез (июль 2013 г.). «Резюме результатов проекта, июль 2013 г.» (пересмотренный черновик) . equal-of-opportunity.org. В США есть некоторые регионы, где шансы ребенка на успех не сильно зависят от дохода его родителей. {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  50. ^ Митник, Пабло А.; Брайант, Виктория Л.; Граски, Дэвид Б. (2024). «Очень неравное игровое поле: экономическая мобильность в Соединенных Штатах». American Journal of Sociology . 129 (4): 1216–1276. doi :10.1086/728737. ISSN  0002-9602. Архивировано из оригинала 19 марта 2024 г.
  51. ^ Четти, Радж; Деминг, Дэвид Дж.; Фридман, Джон Н. (июль 2023 г.). «Диверсификация лидеров общества? Факторы и последствия приема в высокоселективные колледжи» (PDF) . Opportunity Insights. стр. 2. Архивировано (PDF) из оригинала 31 июля 2023 г.Рисунок 3. «Ivy-Plus» относится к школам Лиги плюща и другим школам с аналогичным престижем, рейтингами или селективностью.
  52. ^ ab "В погоне за американской мечтой: экономическая мобильность в Соединенных Штатах". Pew Charitable Trusts Economic Mobility Project . Получено 1 августа 2012 г.
  53. ^ ab «Нисходящая мобильность из среднего класса: пробуждение от американской мечты». Проект экономической мобильности Pew Charitable Trusts.
  54. ^ «Содействие экономической мобильности путем повышения уровня послесреднего образования». Проект экономической мобильности Pew Charitable Trusts.
  55. ^ возраст 25–34
  56. ^ РУКОВОДСТВО ПО УРОВНЮ БЕДНОСТИ HHS 2009 г. Министерство здравоохранения и социальных служб США.
  57. ^ ab "Быстрые факты, Доход молодых взрослых". Национальный центр образовательной статистики. Институт педагогических наук . Получено 22 января 2020 г.
  58. ↑ Председатель Федеральной резервной системы Бен Бернанке , цитируемый журналистом Дэвидом Бруксом в книге «Неправильное неравенство» ДЭВИДА БРУКСА | nyt.com |31 октября 2011 г.
  59. ^ Неправильное неравенство Дэвида Брукса | nyt.com |31 октября 2011 г.
  60. ^ Аналитическая записка Института Брукингса 2006 г., Изабель Сохилл (2006:3)
  61. ^ Межпоколенческая экономическая мобильность в Соединенных Штатах, показатели, различия и тенденции Роберт М. Хаузер | 6 апреля 2010 г.
  62. ^ ab Данные от Четти, Радж; Джексон, Мэтью О.; Кухлер, Тереза; Штробель, Йоханнес; и др. (1 августа 2022 г.). «Социальный капитал I: измерение и ассоциации с экономической мобильностью». Nature . 608 (7921): 108–121. Bibcode :2022Natur.608..108C. doi :10.1038/s41586-022-04996-4. PMC 9352590 . PMID  35915342. Нарисовано в Leonhardt, David (1 августа 2022 г.). ««Предвзятость в отношении друзей» / Новое крупное исследование дает подсказки о том, как дети из семей с низким доходом могут подняться по экономической лестнице». The New York Times . Архивировано из оригинала 1 августа 2022 г.
  63. ^ «Соседства и разрыв в мобильности между черными и белыми». Проект экономической мобильности Pew Charitable Trusts.
  64. ^ «В погоне за американской мечтой: экономическая мобильность между поколениями» (PDF) . Проект экономической мобильности Pew Charitable Trusts.
  65. ^ Афроамериканские женщины отстают от белых женщин в плане занятости, утверждает Центр американского прогресса. Отчет о расследовании Федеральной комиссии по стеклянному потолку, 1995 г.
  66. ^ Женщины и мужчины на работе Рескин, Б. и Падавич, И. (1994), Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press
  67. ^ Мужские и женские сети: исследование моделей взаимодействия и влияния в организации. Журнал Академии управления 28:2 Дэниел Дж. Брасс , 1985 г.
  68. ^ Ибарра, Эрминия (1992). «Гомофилия и дифференциальная отдача: различия между полами в сетевой структуре и доступе в рекламной фирме». Administrative Science Quarterly . 37 (3): 422–47. doi :10.2307/2393451. JSTOR  2393451.
  69. ^ Данные Общего социального исследования 1996 года изучили компромиссы, на которые шли женщины и мужчины, пытаясь сбалансировать свою работу и семейные обязанности, а также многочисленные способы, которыми гендер влияет на эти компромиссы (Davis & Smith 1996)
  70. ^ Карлайл, В. (1994). Разделение домашних обязанностей: женщины в браках с двумя карьеристами. В CW Konek & SL Kitch (ред.), Женщины и карьера: проблемы и вызовы (стр. 141–52). Ньюбери Парк, Калифорния: Sage.
  71. ^ Эстес, СБ; Гласс, Дж. Л. (1996). «Смена работы после рождения ребенка: обменивают ли женщины компенсацию на условия работы, учитывающие интересы семьи?». Work and Occupations . 23 (4): 405–36. doi :10.1177/0730888496023004005. S2CID  145421939.
  72. ^ Шелтон, BA (1992). Женщины, мужчины и время: гендерные различия в оплачиваемой работе, домашнем хозяйстве и досуге. Нью-Йорк: Гринвуд.
  73. ^ Джейкобс, Шейла (1999). «Тенденции в моделях женской карьеры и гендерной профессиональной мобильности в Великобритании». Гендер, работа и организация . 6 : 32–46. doi :10.1111/1468-0432.00067.
  74. ^ Герстель, Н. К. МакГонагл (1999). «Отпуск по работе и ограничения закона об отпуске по семейным обстоятельствам и по болезни: влияние пола, расы и семьи». Work and Occupations . 26 : 510–34. doi : 10.1177/0730888499026004006. hdl : 2027.42/69106 . S2CID  145464821.
  75. ^ Сандберг, Дж. К. (1999). Влияние семейных обязательств и ресурсов рабочего места на использование отпусков по семейным обстоятельствам мужчинами и женщинами. В TL Parcel (ред.), Исследования в области социологии труда, том 7, (стр. 261–81). Стэмфорд, Коннектикут: JAI Press.
  76. ^ Сандберг, Джоан К. и Дэниел Б. Корнфилд. 2000. Возвращение на работу: влияние пола, семьи и работы на прекращение отпуска по семейным обстоятельствам или по болезни. В TL Parcel&D.B. Cornfield (ред.), Работа и семья: политика информирования об исследованиях (стр. 161–84). Thousand Oaks, CA: Sage.
  77. ^ Гендер и сельское развитие Александр фон Гумбольдт | стр. 127
  78. ^ Федеральный резервный банк Чикаго, Профессиональная ассимиляция латиноамериканцев в США, 2004 г.
  79. ^ Джордж Дж. Борхас, Making It In America: Социальная мобильность иммигрантского населения, осень 2006 г.
  80. ^ Хсин, Эми; Рид, Холли Э. (27 февраля 2019 г.). «Академическая успеваемость студентов-нелегалов в высших учебных заведениях США». International Migration Review . 54 : 289–315. doi : 10.1177/0197918318825478. S2CID  150715008.
  81. ^ Фриберг, Джон Хорген; Мидтбён, Арнфинн Х. (2019). «Создание иммигрантских ниш в богатом государстве всеобщего благосостояния». Обзор международной миграции . 53 (2): 322–345. дои : 10.1177/0197918318765168 . HDL : 11250/2500263 . ISSN  0197-9183.
  82. ^ Иверсен, Торбен; Стивенс, Джон Д. (1 апреля 2008 г.). «Партизанская политика, государство всеобщего благосостояния и три мира формирования человеческого капитала». Сравнительные политические исследования . 41 (4–5): 600–637. doi :10.1177/0010414007313117. S2CID  55656832.
  83. ^ Бин, Фрэнк Д.; Белл-Роуз, Стефани (9 декабря 1999 г.). Иммиграция и возможности: раса, этническая принадлежность и занятость в Соединенных Штатах. Фонд Рассела Сейджа. ISBN 9781610440332.
  84. ^ Смит, Джеймс П.; Уэлч, Финис Р. (1989). «Черный экономический прогресс после Мюрдаля». Журнал экономической литературы . 27 (2): 519–564. ISSN  0022-0515. JSTOR  2726688.
  85. ^ Уильямс, Дэвид Р.; Джексон, Джеймс С.; Андерсон, Норман Б. (1997). «Расовые различия в физическом и психическом здоровье: социально-экономический статус, стресс и дискриминация» (PDF) . Журнал психологии здоровья . 2 (3): 335–351. doi :10.1177/135910539700200305. hdl : 2027.42/67159 . ISSN  1359-1053. PMID  22013026. S2CID  975264.
  86. ^ Бин, Фрэнк Д.; Белл-Роуз, Стефани (1999). Иммиграция и возможности: раса, этническая принадлежность и занятость в Соединенных Штатах. Фонд Рассела Сейджа. ISBN 9781610440332.
  87. ^ Блюменсон, Эрик; Ева С. Нильсен (16 мая 2002 г.). Как построить низший класс, или как война с наркотиками превратилась в войну с образованием (PDF). Форум по политике в отношении наркотиков Массачусетса.
  88. ^ Хендрен, Натаниэль; Радж Четти ; Патрик Клайн ; Эммануэль Саез (июль 2013 г.). «Экономические последствия налоговых расходов, подтверждаемые пространственными различиями в США» (пересмотренный черновик) . equal-of-opportunity.org. Мы фокусируемся на межпоколенческой мобильности, поскольку многие налоговые расходы в общих чертах мотивированы целью расширения возможностей для восходящей мобильности доходов для семей с низким доходом. Например, вычеты за расходы на образование и здравоохранение, прогрессивные федеральные налоговые вычеты для подоходных налогов штата и налоговые льготы, предназначенные для семей с низким доходом, такие как налоговый кредит на заработанный доход (EITC), — все они направлены на предоставление увеличенных ресурсов семьям с низким доходом с детьми. {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  89. ↑ Дэвид Леонхардт (22 июля 2013 г.). «При подъеме по лестнице доходов местоположение имеет значение: исследование показывает, что шансы подняться на другой уровень дохода особенно низки в некоторых городах, таких как Атланта и Шарлотт, и гораздо выше в Нью-Йорке и Бостоне». The New York Times . Получено 22 июля 2013 г.
  90. ^ Хендрен, Натаниэль; Радж Четти ; Патрик Клайн ; Эммануэль Саез (июль 2013 г.). «Краткое изложение результатов проекта, июль 2013 г.» (пересмотренный черновик) . equal-of-opportunity.org. мы обнаружили значимые корреляции между межпоколенческой мобильностью и неравенством доходов, экономической и расовой сегрегацией по месту жительства, показателями качества школьного образования K-12 (такими как результаты тестов и показатели отсева из средней школы), индексами социального капитала и показателями структуры семьи (такими как доля родителей-одиночек в районе) {{cite journal}}: Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  91. ^ Кербо, Гарольд. «Социальная стратификация и неравенство» (1996) стр. 331–32 ISBN 0-07-034258-X 
  92. ^ Фрэнсис, Дэвид Р. «Возрастная мобильность в действительности снижается, свидетельствуют исследования». The Christian Science Monitor . 27 января 2003 г.

Библиография

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки