stringtranslate.com

Подкатегория

В лингвистике подкатегория обозначает способность/необходимость лексических единиц (обычно глаголов) требовать/допускать наличие и типы синтаксических аргументов , с которыми они совместно встречаются. [1] Например, слово «идти», как в «X идет домой», требует, чтобы существительное-фраза X было одушевленным .

Понятие субкатегории похоже на понятие валентности [2], хотя эти два понятия (субкатегория и валентность) происходят из разных традиций в изучении синтаксиса и грамматики.

Структура аргументации

Структура аргумента — это список выбранных аргументов, связанных с лексической категорией, такой как глагол (SKS, 2015) [ требуется проверка ] . Когда используется каждый предикат, также известный как глагол, он выбирает определенный набор аргументов, которые должны быть выполнены для создания правильно сформированного предложения (Kroger, 2005). Это такие аргументы, как АГЕНТ , ПАЦИЕНТ , ОПЫТНИК , ТЕМА , ПОЛУЧАТЕЛЬ и СТИМУЛ . Чтобы проиллюстрировать это, предложение Взрослые спросили, будут ли кошки писать на диване , было разбито на его семантические роли и выбор аргументов ниже.


Необходимо понимать основы структуры аргумента, чтобы понять идею субкатегории, поскольку субкатегория, как отмечено выше, относится к субкатегориям, которые требуются глаголу (или другой семантической роли) (Kroger, 2005). Например, глагол ask from above субкатегоризирует для DP AGENT и CP THEME , иначе известных как субъект и прямой объект, соответственно. Таким образом, субкатегория является важной частью информации для включения в любую лексическую запись.

Тематические роли и S-отбор

Тета-роли определяют смысловую связь между составной частью и выбранным предикатом (SKS, 2015). Существует восемь тета-ролей: АГЕНТ , ТЕМА , ПРИЧИНА , ОБЛАДАТЕЛЬ , МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ , ЦЕЛЬ , ЭКСПЕРИЕНТ и БЕНЕФИЦИАРИЙ . Каждый термин указывает на связь между глаголом, предикатом и одним из его аргументов. Это то, что называется s-выбором , сокращением от семантический выбор. S-выбор является важным дополнением к любой лексической записи, чтобы сделать их более легкими для интерпретации (SKS, 2015). Согласно критерию тета , каждый аргумент несет одну и только одну тета-роль (Хомский, 1965). Ниже приведен пример для каждой тета-роли (SKS, 2015):

ПРИЧИНА : причина; Собака укусила ребенка. Это заставило его плакать


АГЕНТ : лицо или организация, которая намеренно причиняет или делает что-то; Джошуа намеренно ударил его


ОПЫТАЮЩИЙ : разумное существо, находящееся внутри психологического состояния или приобретающее его; Сэм ненавидит кошек/Джош заметил, что Элис


МЕСТО : место; Марианна прыгнула через поле


ЦЕЛЬ : место/существо, которое является конечной точкой; Моисей дал Джошу зубную щетку


БЕНЕФИЦИАР : бенефициар; Сьюзи испекла печенье для Сары


ВЛАДЕЛЕЦ : владелец; Шелли владеет кошками


Одержимый/одержимый : то, что одержимо; кошки Шелли


ТЕМА : что-то, что претерпевает изменения, например, изменение местоположения или любой вид прогресса; Джози отправила Ривену печенье.

Принцип проекции

Принцип проекции гласит, что для создания правильно сформированных предложений должны быть соблюдены свойства лексических единиц (SKS, 2015).

Место отбора

Локальность выбора гласит, что если α выбирает β, то β появляется как дополнение, субъект или дополнение α (SKS, 2015).

Рамки подкатегоризации

В нотации, разработанной Хомским в 1960-х годах, основное положение глаголов в дереве структуры фразы показывалось путем назначения его фрейму подкатегории. [3] Переходному глаголу, такому как «make», например, была назначена функция [+--NP], означающая, что «make» может (+) появляться перед (--) именной группой (NP). [3] Глаголы, которые принимают только один аргумент, классифицируются как непереходные, в то время как глаголы с двумя и тремя аргументами классифицируются как переходные и дитранзитивные соответственно. [4] Следующие предложения используются для иллюстрации концепции подкатегории:

Люк работал.
Индиана Джонс съел охлажденные обезьяньи мозги.
Том ждал нас.

Глагол working/work является непереходным и, таким образом, подкатегоризируется для одного аргумента (здесь Luke ), который является подлежащим; поэтому его рамка подкатегоризации содержит только аргумент подлежащего. Глагол ate/eat является переходным, поэтому он подкатегоризируется для двух аргументов (здесь Indiana Jones и chilled monkey brain ), подлежащего и необязательного объекта, что означает, что его рамка подкатегоризации содержит два аргумента. И глагол waited/wait также подкатегоризируется для двух аргументов, хотя второй из них является необязательным предложным аргументом, связанным с предлогом for . В этой связи мы видим, что рамка подкатегоризации глаголов может содержать определенные слова. Рамки подкатегоризации иногда схематизируются следующим образом:

работа [НП __ ]
есть [NP __ (NP)]
ждать [NP __ ( для NP)]

Эти примеры показывают, что рамки подкатегоризации являются спецификациями количества и типов аргументов слова (обычно глагола), и считается, что они перечислены как лексическая информация (то есть они рассматриваются как часть знания говорящим слова в словарном запасе языка). Десятки различных рамок подкатегоризации необходимы для того, чтобы вместить полный комбинаторный потенциал глаголов любого данного языка. Наконец, рамки подкатегоризации наиболее тесно связаны с глаголами, хотя эта концепция может быть применена и к другим категориям слов.

Фреймы подкатегоризации являются неотъемлемой частью ряда грамматик фразовой структуры , например, грамматики фразовой структуры, управляемой головой , лексико-функциональной грамматики и минимализма .

Валентность

Понятие субкатегоризаций похоже на понятие валентности , хотя субкатегоризаций берет свое начало в грамматиках фразовой структуры в традиции Хомски , [5] тогда как валентность берет свое начало у Люсьена Теньера из традиции грамматики зависимости . [6] Основное различие между двумя концепциями касается статуса субъекта. Как изначально задумывалось, субкатегоризаций не включала субъект, то есть глагол, субкатегоризированный по своему дополнению (=объект и косвенные аргументы), но не по своему субъекту. [7] Однако многие современные теории теперь включают субъект в рамку субкатегоризаций. [8] Валентность, напротив, включала субъект с самого начала. [9] В этом отношении субкатегоризаций движется в направлении валентности, поскольку многие грамматики фразовой структуры теперь видят глаголы, субкатегоризированные как по своему субъекту, так и по своему объекту.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Хомский (1965) — известный ранний источник концепции субкатегоризации.
  2. ^ Концепция валентности в лингвистике первоначально была предложена Тесньером (1959).
  3. ^ ab Matthews, P. (2014). подкатегоризирование. В The Concise Oxford Dictionary of Linguistics. : Oxford University Press.
  4. См. Tallerman (2011:39-41) для обсуждения субкатегоризации с точки зрения непереходных, переходных и дитранзитивных глаголов.
  5. См. Хомский (1965).
  6. См. Тесньер (1959).
  7. ^ Примеры теорий, исключающих субъект из фреймов подкатегоризации, см. в работах Burton-Roberts (1886:73ff.), Horrocks (1986:34f.), Haegeman (1994:40-42, 45 примечание 10), Bennet (1995:43ff.), Green and Morgan (1996:68 примечание 6), Fromkin et al. (2000:230).
  8. ^ Примеры теорий, включающих субъект в рамку субкатегоризации, см. в работах Каплана и Бреснана (1982:210-212), Кеттелла (198428 и далее), Полларда и Сага (1994:23), Куликовера (1997:17), Карни (2007:50 и далее).
  9. ^ Тесньер (1959/69:109, глава 51, параграф 13) подчеркивал, что с синтаксической точки зрения подлежащее является таким же дополнением, как и дополнение.

Ссылки