Фрэнсис Бартон Гаммер (6 марта 1855, Берлингтон, Нью-Джерси — 30 мая 1919, Хаверфорд, Пенсильвания ) — профессор английского языка, влиятельный учёный-фольклорист и древний язык, ученик Фрэнсиса Джеймса Чайлда . Он был избранным членом Американского философского общества и Американской академии искусств и наук . [1] [2]
Гаммер был потомком старинной немецко-американской семьи квакеров ; его дед Джон Гаммер (1784-1845) был одним из основателей школы Хаверфорд, которая впоследствии стала колледжем Хаверфорд , первым президентом которого был отец Гаммера Сэмюэл Джеймс Гаммер (1811-1874). [3] Отец Гаммера стал президентом колледжа в 1862 году, когда Гаммеру было 7 лет, а Гаммер окончил Хаверфорд в возрасте 17 лет. Проработав несколько лет, он вернулся к учебе и получил степень бакалавра искусств в Гарвардском университете и степень магистра искусств в Хаверфорде в 1875 году. С 1875 по 1881 год он преподавал в школе Мозеса Брауна в Провиденсе, штат Род-Айленд , где его отец преподавал несколько лет назад. В эти годы он совершал поездки в Европу для продолжения обучения и в конечном итоге получил степень доктора философии с отличием во Фрайбурге в 1881 году.
После года преподавания английского языка в Гарварде, Гаммер провел пять лет в качестве директора школы Swain Free School в Нью-Бедфорде, штат Массачусетс . В 1887 году он стал профессором английского языка в Хаверфорде, и занимал эту должность до своей смерти 30 мая 1919 года. Гаммер был президентом Ассоциации современного языка в 1905 году. [4]
И Фрэнсис Джеймс Чайлд , и его преемник Джордж Лайман Киттредж собрали вокруг себя группу студентов, чтобы помочь в и продолжить изучение баллад . Будучи студентом Гарварда, Гаммер помогал Чайлду в их компиляции. Позже он написал две книги, которые были основаны на этом сотрудничестве.
Его первым произведением были «Староанглийские баллады », которые он посвятил Чайлду как «учителю, который научил множество учеников приветствовать честный труд в любой степени совершенства, и другу, который никогда не отказывался помогать и поощрять самых скромных из своих товарищей». [5] : v В предисловии Гаммер признал рецензию Чайлда на корректурные листы издателя для Глоссария своей книги , а также признал рецензию Киттреджа на корректурные листы Введения , Глоссария и Примечаний . Выборка Гаммера была задумана как репрезентативная выборка из баллад Чайлда. [5] : vii Именно в этой книге Гаммер представил свою концепцию коллективного сочинения баллад [5] : xi-xii как примитивной «поэзии, которая когда-то исходила от народа в целом, из компактного тела, еще не разделенного письменным или неписьменным вкусом, и не представляет чувства ни отдельных лиц, ни класса». [5] : xvi
В своей второй книге «Популярная баллада » [6] Гуммер подробно описал свое предложение об эволюции баллады, которое основывалось на изменениях в структуре и форме. [6] : 78 Классификация варьируется от примитивной до эпической:
Двое других учеников расширенной классификации Гуммера Киттреджа:
Гуммер был также переводчиком; его «Беовульф» был опубликован в 1910 году в серии «Классика Гарварда» . [11] В 1991 году Джон Эспей написал о «Беовульфе» Гуммера: «он остаётся самой успешной попыткой передать на современном английском языке нечто похожее на аллитерационную модель оригинала», в обзоре аудиокниги «Беовульфа» Гуммера Джорджа Гвидолла . [12] Графическая версия «Беовульфа» Гарета Хайндса, опубликованная в 2000-х годах, использует перевод Гуммера.
Одним из учеников Гаммера был писатель Кристофер Морли , чьи мемуары о Гаммере вошли в его сборник эссе 1922 года « Пудинг со сливами» . [14]
Гаммер женился на Амелии Смит Мотт (1859-1937) в 1882 году; она была известным исследователем истории квакеров. Их сын Ричард Мотт Гаммер был профессором латыни и директором школы William Penn Charter School . Их второй сын Сэмюэл Джеймс Гаммер сделал военную карьеру, достигнув звания майора. Третий сын, Фрэнсис Бартон Гаммер-младший, был инвалидом.
{{cite book}}: CS1 maint: бот: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )
СМИ, связанные с Фрэнсисом Бартоном Гаммером, на Викискладе?
