stringtranslate.com

Научная библиотека

Библиотека Конгресса – одна из крупнейших исследовательских библиотек в мире.

Научная библиотека — это библиотека , содержащая углубленную коллекцию материалов по одному или нескольким предметам. [1] Научная библиотека обычно включает в себя углубленный подбор материалов по определенной теме или набору тем и содержит как первичные , так и вторичные источники . Научно-исследовательские библиотеки создаются для удовлетворения исследовательских потребностей и, как таковые, снабжены аутентичными материалами с качественным содержанием. Научно-исследовательские библиотеки обычно прикрепляются к академическим или исследовательским учреждениям, которые специализируются на этой теме и обслуживают членов этого учреждения. [1] [2] [3] Крупные университетские библиотеки считаются исследовательскими библиотеками и часто содержат множество специализированных отраслевых исследовательских библиотек. Библиотеки предоставляют исследовательские материалы студентам и сотрудникам этих организаций для использования, а также могут публиковать и распространять литературу, выпущенную этими учреждениями, и предоставлять ее другим. Научно-исследовательские библиотеки также могут быть доступны для представителей общественности, желающих получить глубокие знания по этой конкретной теме. [4]

Научно-исследовательские библиотеки сталкиваются с уникальной проблемой: сделать исследовательские материалы доступными и доступными для читателей. Им также необходимо обеспечить отсутствие проблем, связанных с авторским правом, в отношении их материалов, обеспечить открытый доступ к как можно большему количеству материалов и убедиться, что все их материалы имеют надежные источники. [3]

Некоторые специализированные исследовательские библиотеки могут включать в себя библиотеки, связанные с правительственными организациями, которые могут хранить документы исторического, юридического или политического значения, или музыкальные библиотеки, в которых будут иметься книги и журналы о музыке, а также фильмы и записи, к которым музыканты смогут получить доступ. [5]

В исследовательских библиотеках обычно есть материалы, которые обычно являются научно-популярными и научными. К ним традиционно относились книги, периодические издания, журналы, газеты, рукописи и кассеты. С появлением технологий в него вошли компакт-диски, DVD-диски, электронные книги, аудиокниги и онлайн-каталоги исследований. [2] [6] Коллекции исследовательских библиотек сосредоточены на одном или нескольких предметах или областях исследования, и материалы, доступные по этим темам, обычно более обширны и глубоки, чем те, которые можно найти в публичных библиотеках, выдаваемых напрокат. Такие учреждения, как университеты, могут иметь на территории кампуса несколько исследовательских библиотек, каждая из которых посвящена разным факультетам или предметам. [7]

Научные библиотеки также могут публиковать свои собственные научные исследования, которые проводят их библиотекари по выбранным ими темам. [8]

История

Артефакты из библиотеки Ашурбанипала , основанной в VII веке до нашей эры на территории современного Ирака.

Библиотеки впервые появились в Юго-Западной Азии более 5000 лет назад как хранилища для хранения письменных ресурсов для поиска, часто написанных на таких материалах, как бамбук, глина, а затем и папирус . Самым прочным из этих материалов была глина, а глиняные таблички — наиболее распространенные артефакты, найденные в древних библиотеках. [9] Многие великие цивилизации создавали библиотеки, в которых хранились знания и информация, накопленные годами, а иногда и столетиями, и из разных регионов. [10]

Самая старая известная библиотека в мире была раскопана в Эбле на севере Сирии. Раскопки древнего города начались в 1964 году, и с тех пор археологи обнаружили более 20 000 глиняных табличек, документирующих экономическую и культурную жизнь жителей города. Архивы, датируемые 3000 годом до нашей эры, также были обнаружены в 1975 году. [11] Библиотека также содержала научные записи и наблюдения по таким темам, как зоология , минералогия , а также информацию о бизнесе и налоговых вопросах Эблы. [9]

Одной из величайших древних библиотек в мире была Библиотека Ашшурбанипала , основанная в VII веке до нашей эры в Ниве, недалеко от современного Ирака , ассирийским царем Ашшурбанипалом . В библиотеке находилось около 30 000 клинописных табличек, написанных на нескольких языках и относящихся к научным текстам, архивным документам и религиозным материалам, а также к некоторым произведениям древней литературы. [12] Король отправил своих писцов в другие библиотеки региона, чтобы записать их содержимое и создать реестр содержания. [13]

Вероятно, самой известной библиотекой древнего мира была Великая Александрийская библиотека в Египте . Библиотека была частью королевского комплекса, в который входил исследовательский институт, известный как Мусион , и, как полагают, была основана во времена правления Птолемея I Сотера (367–283 до н. э.) и его сына Птолемея II Филадельфа (285–246 до н. э.). . [14] [15] Сообщается, что в период своего расцвета библиотека насчитывала до 400 000 свитков, хотя существует неопределенность относительно точного количества и того, сколько свитков были оригинальными произведениями, поскольку некоторые из них могли быть копиями. [16] Собранные работы охватывали широкий круг тем, включая работы Гомера , Геродота , Платона и Аристотеля . Библиотека привлекала ученых со всего мира, благодаря чему Александрия стала известна как центр знаний и обучения. [17]

Библиотека Конгресса США — одна из крупнейших и наиболее известных исследовательских библиотек в мире. Это официальная исследовательская библиотека Конгресса США и старейшее федеральное учреждение культуры в стране, основанное в 1800 году. Она содержит более 170 миллионов единиц хранения, охватывающих широкий круг предметов со всего мира, на 470 различных языках. . У библиотеки есть офисы за границей, через которые она может приобретать и хранить материалы, которые нелегко получить традиционными методами приобретения. [18]

Услуги

Научно-исследовательские библиотеки могут быть либо справочными библиотеками , которые не предоставляют во временное пользование свои фонды, либо библиотеками-кредиторами , которые предоставляют во временное пользование все или некоторые из своих фондов. Некоторые чрезвычайно крупные или традиционные исследовательские библиотеки в этом смысле являются полностью справочными, не предоставляя ни одного из своих материалов; большинство академических исследовательских библиотек , по крайней мере в США, теперь предоставляют книги, но не периодические издания или другие материалы. Книги, доступные в научных библиотеках, могут включать учебники, журналы и редкие рукописи. Поскольку содержимое исследовательских библиотек настолько сфокусировано, иногда на определенные названия книг может возникнуть высокий спрос. Чтобы как можно больше читателей могли получить доступ к нужным им книгам, в библиотеках созданы резервные фонды, книги из которых доступны только по краткосрочному кредиту. Эти кредиты могут варьироваться от нескольких дней до нескольких часов. [2] Покровители также могут получить доступ к периодическим изданиям и журналам, требующим платной подписки, через свои библиотеки, которые они могут использовать для доступа к первичным исследовательским материалам. [8]

Научная библиотека часто связана с услугами университета, связанными с научной коммуникацией , такими как поддержка журналов открытого доступа, управляемых учреждением, и работа институционального репозитория , а также поддержка использования репозиториев других учреждений и открытых источников. архивы с помощью инструментов обнаружения и академических поисковых систем, таких как BASE , CORE и Unpaywall .

Редкие книги и рукописи часто очень ценны, а иногда могут быть хрупкими. Их часто невозможно взять напрокат, и доступ к ним можно получить только в библиотеке, а иногда и под наблюдением библиотекаря. [2] Редкие книги — это книги, которые были напечатаны до 1850 года и очень мало экземпляров которых сохранилось до сих пор. Они очень ценны для исследовательских целей, поскольку часто составляют основу исторических исследований. Иметь редкую книгу в коллекции библиотеки очень престижно и часто свидетельствует о высоких стандартах библиотеки к материалам. [19]

В библиотеках также могут храниться архивы старых фотографий, фильмов, музыкальных произведений и даже произведений искусства. [5] У них часто также есть архивы старых газет и периодических изданий. Газеты часто доступны через микрофишные машины, которые используются для просмотра изображений старых выпусков таких публикаций. [2] Научно-исследовательские библиотеки также часто предоставляют посетителям базовое технологическое оборудование, такое как компьютеры, сканеры и принтеры, чтобы помочь им в работе. [5]

Эти библиотеки часто сотрудничают друг с другом, обмениваясь ресурсами посредством межбиблиотечного абонемента. Это позволяет каждой библиотеке удовлетворять потребности большего числа посетителей, одновременно снижая затраты. Библиотеки также могут сотрудничать, чтобы разделить расходы на такие функции, как лицензирование источников информации. [20] Это особенно важно сегодня, когда библиотекам приходится предлагать своим посетителям больше услуг с меньшими ресурсами. [21]

Библиотекари-исследователи

Библиотекари научных библиотек несут ответственность за хранение библиотечных коллекций. Они определяют лучшие книги и ресурсы, читая каталоги, объявления издателей и рецензии на книги, и приобретают их для библиотек. Эти ресурсы часто имеют высокое качество и получены из надежных источников и издателей. Они также каталогизируют и систематизируют книги и ресурсы, обслуживают и ремонтируют книги по мере необходимости. [4]  Библиотекари также могут работать с коллегами из других учреждений, чтобы делиться ресурсами и улучшать отношения между учреждениями. [4]

Библиотекари, работающие в научных библиотеках, часто обладают глубокими знаниями по предметам, находящимся в центре внимания учреждений, в которых они работают. Таким образом, они могут ответить на более конкретные тематические вопросы, которые могут возникнуть у посетителей, а также дать советы о том, к каким ресурсам лучше всего получить доступ для получения необходимой информации. [22] Они проводят информационные или справочные интервью с посетителями, чтобы выяснить, какую информацию они ищут, и цель их исследования. Это может помочь им направить пользователей к соответствующим базам данных или материалам или, в некоторых случаях, получить для них эти материалы из внешних источников. [23]

С изменением роли библиотек роль библиотекарей-исследователей превратилась в нечто большее, чем просто выбор и поддержание библиотечных предложений и книг, а также помощь посетителям в поиске предметов по их выбору. Сегодня библиотекари также должны быть технологически подкованными, чтобы они могли научить пользователей пользоваться электронными системами библиотеки. [7]

Многие библиотекари проводят собственные независимые исследования по темам, относящимся к библиотечной сфере, или по теме самих библиотек. Когда библиотека связана с академическим учреждением, у библиотекарей могут даже быть квоты на объем исследований, которые они должны провести, и количество статей, которые они должны опубликовать. Часто этим библиотекарям приходится выполнять свои квоты, чтобы иметь право на повышение или даже постоянную должность в библиотеке. Исследования библиотекарей могут помочь улучшить уровень обслуживания, предлагаемого сотрудниками учреждения, путем расширения их знаний о процессе расследования. [22] Проведенные исследования могут также способствовать работе библиотеки. [24]

Библиотекари также возглавляют проекты по оцифровке любых первичных исследовательских источников, которые могут иметься в библиотеке. Эти источники обычно являются результатом исследовательских проектов, проводимых библиотекарями этого учреждения. [7] Проекты по цифровизации часто бывают интенсивными и длительными. Библиотекарям необходимо определить, какие материалы следует оцифровать, а также определить приоритетность их оцифровки. Им также необходимо выяснить, какие форматы будут наиболее подходящими для материалов и покровителей, собрать необходимые средства и получить права на оцифровку предметов. Затем им необходимо подготовить исходные документы, отсканировать их или иным образом преобразовать и обеспечить добавление всех необходимых метаданных. Затем им необходимо провести проверку качества, чтобы убедиться, что материал имеет высочайшее качество и подходит для публикации в открытом доступе. [25]

Будущие перспективы

С быстрым развитием технологий и наступлением цифровой эпохи ожидания потребителей меняются, и библиотекам приходится совершенствовать свою цифровую инфраструктуру. Это явление началось в начале 2010-х годов и ускорилось из-за пандемии COVID-19 , когда многие библиотеки по всему миру были физически закрыты, что вынудило посетителей полагаться исключительно на свои электронные предложения. Библиотекам пришлось обновить свою технологическую инфраструктуру, чтобы идти в ногу с новыми требованиями публики. [5]

Первый шаг, который делает среднестатистический человек при проведении исследования, — это уже не посещение библиотеки, а поиск информации в Интернете. [2] Посетители получат базовое представление о своей теме и определят, какие книги или материалы им нужны, прежде чем они переступят порог библиотеки. Они также могут определить, какие библиотеки предоставят им наиболее удобный доступ к этим материалам через онлайн-архивы и каталоги. [4] Именно поэтому эффективные проекты оцифровки в библиотеках и поддержание точных онлайн-каталогов имеют решающее значение для дальнейшего выживания библиотек. Библиотеки также могут иметь на своих веб-сайтах функции, позволяющие посетителям напрямую задавать вопросы библиотекарям по электронной почте, чтобы быстро и эффективно получить ответы, а также гарантировать, что вопросы будут решаться наиболее квалифицированной стороной. [26]

Библиотеки теперь обязаны иметь обширные цифровые коллекции, включающие электронные журналы, электронные книги и виртуальные справочные службы. Они также должны сделать свои каталоги доступными в Интернете, чтобы пользователи могли быстро определить, есть ли в библиотеке необходимые им материалы, а также когда и как эти материалы будут доступны для использования. Многие библиотеки также имеют взаимосвязанные системы, которые позволяют посетителям резервировать и брать книги в дочерних библиотеках, эффективно увеличивая размер своей коллекции при одновременном снижении затрат. [4] Это может позволить библиотекам предлагать ресурсы, которые имеют узкую привлекательность и низкий спрос, но которые все равно могут быть полезны для доступа посетителей. [27]

Библиотеки также должны быть более эффективными, чтобы удовлетворять потребительский спрос и идти в ногу с продолжающимся сокращением бюджета. Одним из преимуществ растущей цифровизации является то, что она обеспечивает большую автоматизацию рабочих процессов в библиотеках, что гарантирует их более рационализацию. Такое повышение эффективности гарантирует, что библиотеки и их библиотекари смогут предоставлять услуги максимально высокого качества. [27]

Галерея

Смотрите также

дальнейшее чтение

Рекомендации

  1. ^ ab (Янг, 1983; стр. 188)
  2. ^ abcdef "библиотека | Британника". www.britanica.com . Проверено 27 мая 2022 г.
  3. ^ ab «Исследовательские библиотеки». ОКЛК . 12 октября 2012 г. Проверено 27 мая 2022 г.
  4. ^ abcde Уилмс, Лотте (26 апреля 2021 г.). «Цифровые гуманитарные науки в европейских исследовательских библиотеках: помимо предложения цифровых коллекций». LIBER Quarterly: Журнал Ассоциации европейских исследовательских библиотек . 31 (1): 1–23. дои : 10.18352/lq.10351 . ISSN  2213-056X. S2CID  235522125.
  5. ^ abcd Бранин, Джозеф; Гроен, Фрэнсис; Торин, Сюзанна (15 апреля 2011 г.). «Изменение характера управления коллекциями в исследовательских библиотеках». Библиотечные ресурсы и технические услуги . 44 (1): 23–32. дои : 10.5860/lrts.44n1.23 . hdl : 1811/48662 . ISSN  2159-9610.
  6. ^ Ханифа, Мохамед (21 августа 2007 г.). «Применение информационных и коммуникационных технологий в специальных библиотеках Кералы (Индия)». Обзор библиотеки . 56 (7): 603–620. дои : 10.1108/00242530710775999. ISSN  0024-2535.
  7. ^ abc Каннингем, Ли (2010). «Библиотекарь как цифровой гуманист: совместная роль исследовательской библиотеки в цифровых гуманитарных проектах». Факультет информации Ежеквартально . 2 : 1–11.
  8. ^ ab «ЧАСТЬ II: Научная библиотека в 21 веке: сбор, сохранение и создание доступных ресурсов для стипендий • CLIR». КЛИР . Проверено 27 мая 2022 г.
  9. ^ Аб Мюррей, Стюарт (2009). Библиотека: иллюстрированная история. Интернет-архив. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Паб Skyhorse. ; Чикаго: Американская библиотечная ассоциация. ISBN 978-1-60239-706-4.
  10. ^ «Краткая история библиотек | Британника». www.britanica.com . Проверено 27 мая 2022 г.
  11. ^ "Эбла | древний город, Сирия | Британика" . www.britanica.com . Проверено 27 мая 2022 г.
  12. ^ Эндрюс, Эван. «8 легендарных древних библиотек». ИСТОРИЯ . Проверено 27 мая 2022 г.
  13. ^ Фергюсон, Стюарт Дж.; Хебельс, Родни (август 2003 г.). Компьютеры для библиотекарей | НаукаДирект. Эльзевир Наука. ISBN 9781876938604. Проверено 27 мая 2022 г.
  14. ^ «Александрийская библиотека | Описание, факты и разрушения | Британника» . www.britanica.com . Проверено 27 мая 2022 г.
  15. ^ Трейси, Стивен В. (2000). «Деметрий Фалерский. Кем он был и кем не был?». В Уильяме В. Фортенбо, Эккарте Шютрумпфе (ред.). Деметрий Фалерский . Рутледж. стр. 331–346. дои : 10.4324/9781351326926-3. ISBN 9781351326926.
  16. ^ Бэгналл, Р. (2002). «Александрия: Библиотека снов». Труды Американского философского общества . 146 (4). S2CID  188023257.
  17. ^ Том Гарлингхаус (14 марта 2022 г.). «Взлет и падение Великой Александрийской библиотеки». www.livscience.com . Проверено 27 мая 2022 г.
  18. ^ «Увлекательные факты | О библиотеке | Библиотека Конгресса» . Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия 20540 США . Проверено 27 мая 2022 г.
  19. ^ «Редкие книги и рукописи». Эдинбургский университет . Проверено 27 мая 2022 г.
  20. ^ Кириллиду, Марта (ноябрь 2000 г.). «Тенденции исследовательских библиотек: статистика ARL». Журнал академического библиотечного дела . 26 (6): 427–436. дои : 10.1016/S0099-1333(00)00177-4.
  21. ^ «Глава 9: Сотрудничество: сила (и цена) совместной работы - обучение и педагогика для молодежи в публичных библиотеках» . Проверено 27 мая 2022 г.
  22. ^ аб Перкинс, Гей Хелен; Словик, Эми Дж.В. (01 марта 2013 г.). «Ценность исследований в академических библиотеках». Колледжские и исследовательские библиотеки . 74 (2): 143–158. дои : 10.5860/crl-308 . ISSN  2150-6701.
  23. ^ МакКинзи, Стив (2002). «Из соображений этики ограничьте парапрофессионалов». Американские библиотеки . 33 (9): 42.
  24. ^ Кеннеди, Мари Р.; Бранколини, Кристин Р. (06 сентября 2018 г.). «Академические библиотечные исследования: обновленная информация к исследованию отношений, вовлеченности и предполагаемых способностей». Колледжские и исследовательские библиотеки . 79 (6): 822. doi : 10.5860/crl.79.6.822 . ISSN  0010-0870.
  25. ^ Таннер, Саймон (1 декабря 2001 г.). «Библиотекари в эпоху цифровых технологий: планирование проектов по оцифровке». Программа . 35 (4): 327–337. дои : 10.1108/eum0000000006951. ISSN  0033-0337.
  26. ^ «Спросите библиотекаря - Спросите библиотекаря» . Ask.loc.gov . Проверено 27 мая 2022 г.
  27. ^ ab Co, Ex Libris А. ProQuest. «Три тенденции, формирующие будущее библиотек». Библиотечный журнал . Проверено 27 мая 2022 г.

Внешние ссылки