stringtranslate.com

Вернон Л. Смит

Вернон Ломакс Смит (родился 1 января 1927 года) — американский экономист , в настоящее время профессор экономики и права в Университете Чепмена . [1] Ранее он был профессором экономики Маклеллана/Реджента в Университете Аризоны , профессором экономики и права в Университете Джорджа Мейсона и членом правления Mercatus Center . [1] Вместе с Дэниелом Канеманом Смит получил Нобелевскую премию по экономике 2002 года за вклад в поведенческую экономику и работу в области экспериментальной экономики , которая помогла установить «лабораторные эксперименты как инструмент эмпирического экономического анализа, особенно при изучении альтернативных рыночных механизмов». [2] [3]

Смит является основателем и президентом Международного фонда исследований в области экспериментальной экономики (IFREEE), членом совета консультантов Независимого института и старшим научным сотрудником Института Катона в Вашингтоне, округ Колумбия. Он был избран членом Эконометрического общества в 1987 году и был избран в Национальную академию наук в 1995 году. [4] [5] [1] В 2004 году Смит был удостоен почетной докторской степени Университета Франсиско Маррокина , [6] где в его честь назван Центр экспериментальных экономических исследований Вернона Смита. [7] Он также был одним из основателей совета Центра роста и возможностей в Университете штата Юта. [8] [9] [10] С 2023 года Смит также входит в Консультативный совет Центра создания стоимости Мэддена в Университете Флориды Атлантик . [11]

Ранняя жизнь и образование

Смит родился в Уичито, штат Канзас , где он учился в средней школе Уичито-Норт и университете Друзей . Гровер Бугер, первый муж матери Вернона, работавший пожарным на железной дороге Санта-Фе, погиб в результате несчастного случая. Деньги по страхованию жизни, предоставленные железной дорогой Санта-Фе, были вложены в ферму, которая стала единственным средством выживания для семьи Вернона в трудные годы Великой депрессии . Его будущие интересы были обусловлены его детством на ферме. [12]

Смит получил степень бакалавра по электротехнике в Калифорнийском технологическом институте в 1949 году, степень магистра по экономике в Канзасском университете в 1952 году и степень доктора философии по экономике в Гарвардском университете в 1955 году. [3] Тема его докторской диссертации — «Теоретическое и эмпирическое исследование экономической замены основного оборудования» . [13]

Академическая карьера

Первой преподавательской должностью Смита была должность в Школе менеджмента Краннерта Университета Пердью , которую он занимал с 1955 по 1967 год, получив звание полного профессора. [3]

Смит также преподавал в качестве приглашенного доцента в Стэнфордском университете (1961–1962) и там познакомился с Сидни Сигелом , который также занимался экспериментальной экономикой . Смит переехал с семьей в Массачусетс и получил должность сначала в Университете Брауна (1967–1968), а затем в Массачусетском университете (1968–1972). Смит также получил назначения в Центре передовых исследований в области поведенческих наук (1972–1973) и Калтехе (1973–1975). [3]

Большая часть исследований, которые принесли Смиту Нобелевскую премию по экономике, была проведена в Университете Аризоны в период с 1976 по 2001 год. В 2001 году Смит покинул Аризону и перешёл в Университет Джорджа Мейсона . [14] С 2003 по 2006 год он занимал кафедру экономики Расмусона в Университете Аляски в Анкоридже . [15] [16] В 2008 году Смит основал Институт экономических наук в Университете Чепмена в Ориндже, Калифорния . [17]

Смит входил в состав редакционного совета American Economic Review , Cato Journal , Journal of Economic Behavior and Organization , Science , Economic Theory , Economic Design и Journal of Economic Methodology . [10] Он также был экспертом Копенгагенского консенсуса . [18]

Академическая работа

Смит начал свою работу в области экспериментальной экономики в Университете Пердью . Как описывает это Смит:

В осеннем семестре 1955 года я преподавал принципы экономики и обнаружил, что донести до студентов основы микроэкономической теории — непростая задача. Почему/как любой рынок может приближаться к конкурентному равновесию? Я решил, что в первый день занятий следующего семестра я попытаюсь провести рыночный эксперимент, который даст студентам возможность ощутить реальный рынок, а мне — возможность наблюдать за тем, о котором я знал, но они не знали, каковы предполагаемые движущие условия спроса и предложения на этом рынке. [3]

При разработке эксперимента Смит изменил некоторые институциональные параметры, которые можно было наблюдать в первых экспериментах по экономике в классе, проведенных Эдвардом Чемберлином : в частности, он проводил эксперименты в течение нескольких торговых периодов, чтобы дать студентам время на обучение. [19]

В Калтехе Чарльз Плотт призвал Смита формализовать методологию экспериментальной экономики, что он и сделал в двух статьях. В 1976 году «Экспериментальная экономика: теория индуцированной стоимости» была опубликована в American Economic Review (AER). [20] Это была первая артикуляция принципа, лежащего в основе экономических экспериментов. Шесть лет спустя эти принципы были расширены в «Микроэкономических системах как экспериментальной науке», также в AER. В этой статье принципы проектирования механизмов , микроэкономической системы, разработанной Леонидом Гурвицем , адаптируются к разработке экономических экспериментов. В формулировке Гурвица микроэкономическая система состоит из экономической среды, экономического института (или экономического механизма) и экономического результата. Экономическая среда — это просто предпочтения людей в экономике и производственные возможности фирм в экономике. Ключевое понимание этой формулировки заключается в том, что экономический результат может быть затронут экономическим институтом. Конструкция механизма предоставляет формальные средства для проверки эффективности экономического института, а экспериментальная экономика , разработанная Смитом, предоставила средства для формальной эмпирической оценки эффективности экономических институтов. Вторым основным вкладом статьи является метод индуцированных значений, метод, используемый в контролируемых лабораторных экспериментах в экономике, политологии и психологии, который позволяет экспериментальным экономистам создавать копию рынка в лаборатории. Испытуемым в эксперименте говорят, что они могут производить «товар» по себестоимости, а затем продавать его покупателям. Продавец зарабатывает разницу между полученной ценой и его себестоимостью. Покупателям говорят, что товар имеет для них ценность, когда они его потребляют, и они зарабатывают разницу между ценностью товара для них и его ценой. Используя эту технику, Смит и его соавторы изучили эффективность альтернативных торговых механизмов при распределении ресурсов. [21]

В феврале 2011 года Смит принял участие в «Серии визитов ученых» в Nicholas Academic Centers в Санта-Ане, Калифорния , которая проводилась совместно с Университетом Чепмена. Смит и его коллега Барт Уилсон провели эксперименты, призванные познакомить старшеклассников из неблагополучных районов с рыночной динамикой и тем, как такие концепции, как альтруизм, влияют на экономическое поведение. [22]

Смит является автором или соавтором статей и книг по теории капитала, финансам , экономике природных ресурсов и экспериментальной экономике . Он также был одним из первых, кто предложил комбинаторный дизайн аукциона , совместно со Стивеном Дж. Рассенти и Робертом Л. Булфином в 1982 году . [23]

В январе 2009 года Смит подписал публичную петицию против принятия Закона о восстановлении и реинвестировании в Америке . [24] В исследовании Econ Journal Watch за 2010 год Смит был признан одним из самых активных подписчиков петиций среди американских экономистов. [25]

Премия Вернона Смита за развитие австрийской экономики названа в его честь и спонсируется Европейским центром австрийской экономики. [26]

Вернон Смит известен своим основополагающим вкладом в разъяснение спонтанного порядка [27] [ круговая ссылка ] в области экономики. Он постулирует спонтанный порядок как органическое возникновение структуры и согласованности из кажущегося беспорядка, явление, повсеместно наблюдаемое как в социальном, так и в экономическом контексте. Смит также изложил понятие спонтанного порядка в контексте своих педагогических усилий. В своем учебном курсе под названием «Спонтанный порядок и закон» в Школе права Фаулера, Университете Чепмена [28] он освещает, как социальные нормы и правовые рамки возникают органически посредством человеческого взаимодействия, постепенно объединяясь из кажущегося хаоса в структурированные общественные системы.

В последние годы исследования Вернона Л. Смита расширились, включив изучение нейроэкономики [29] [ циклическая ссылка ], как показано в Law & Neuroeconomics Smith (2000), [30] , где он интегрирует экономическую теорию с нейронаукой для понимания процессов принятия решений. Работа Вернона Смита в этой области привела к новому пониманию того, как активность мозга влияет на экономические решения. Кроме того, он сыграл важную роль в продвижении использования экспериментальных методов в экономическом образовании, выступая за практический подход к изучению экономических концепций. Некоторые из этих вкладов были использованы в книгах Neuroeconomics Lab [31], опубликованных Academic Press (2014).

Личная жизнь

В феврале 2005 года Смит публично приписал черты своей личности синдрому Аспергера [32] после процесса самодиагностики .

Работы

Смотрите также

Примечания

  1. ^ abc https://www.chapman.edu/our-faculty/files/curriculum-vita/Smith-Vernon-CV.pdf [ пустой URL PDF ]
  2. ^ "Нобелевская премия 2002". Архивировано из оригинала 2020-10-26 . Получено 2020-11-25 .
  3. ^ abcde Вернон Л. Смит на Nobelprize.org, доступ 22 октября 2020 г.
  4. ^ "Справочник участников - NAS".
  5. ^ "Текущие стипендиаты". www.econometricsociety.org . Получено 2024-06-12 .
  6. ^ «Почетные докторские степени Университета Франсиско Маррокина» . Архивировано из оригинала 1 мая 2011 г.
  7. ^ "Эль Центро Вернона Смита экспериментальной экономики" . Университет Франсиско Маррокина . Архивировано из оригинала 8 июля 2017 г. Проверено 21 октября 2017 г.
  8. ^ "Состав совета директоров – Центр роста и возможностей". Архивировано из оригинала 2018-05-18 . Получено 2018-05-17 .
  9. ^ "Vernon Smith: Board Member". Mercatus Center . 2008-08-15. Архивировано из оригинала 2017-10-22 . Получено 2017-10-21 .
  10. ^ ab "Vernon L. Smith: CV" (PDF) . Chapman University. Архивировано (PDF) из оригинала 11 мая 2018 г. . Получено 11 мая 2018 г. .
  11. ^ "Madden Center for Value Creation | FAU Business". business.fau.edu . Получено 2023-06-13 .
  12. ^ "Ранняя жизнь". Архивировано из оригинала 2020-11-30 . Получено 2020-11-25 .
  13. ^ Смит, Вернон (1955). Теоретическое и эмпирическое исследование экономической замены капитального оборудования (диссертация на степень доктора философии). Гарвардский университет . OCLC  754082102.
  14. ^ Стилман, Аарон (весна 2003 г.). "Интервью: Вернон Смит" (PDF) . Региональный фокус . Федеральный резервный банк Ричмонда . Архивировано (PDF) из оригинала 2017-05-01 . Получено 2017-10-21 .
  15. ^ Чапман, Тим (август 2003 г.). «Профиль: Вернон Л. Смит – привнесение экономики в лабораторию». Количественные финансы . 3 (4): C58–C60. Bibcode : 2003QuFin...3C..58C. doi : 10.1088/1469-7688/3/4/601. S2CID  156032346.
  16. ^ "UAA отмечает 10-ю годовщину кафедры экономики Расмусона". Green & Gold News . Университет Аляски в Анкоридже. 27 ноября 2013 г. Архивировано из оригинала 21.10.2017 . Получено 21.10.2017 .
  17. ^ "About ESI". Chapman University . Архивировано из оригинала 2017-10-22 . Получено 2017-10-21 .
  18. ^ "Эксперты". Копенгагенский центр консенсуса . Архивировано из оригинала 2017-10-21 . Получено 2017-10-21 .
  19. ^ Росс Миллер (2002). Мощение Уолл-стрит: экспериментальная экономика и поиски идеального рынка . Нью-Йорк: John Wiley & Sons. С. 73–74. ISBN 978-0-471-12198-5.
  20. ^ Смит 1976
  21. ^ Смит 1982
  22. ^ Микадейт, Фрэнк (2011-01-30). «Нобелевский лауреат дает подросткам урок экономики 101». The Orange County Register . Архивировано из оригинала 2017-09-10 . Получено 2017-10-21 .
  23. ^ Рассенти, Смит и Булфин, 1982 г.
  24. ^ "Петиция Института Катона против плана стимулирования экономики Обамы 2009 года" (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 2009-02-03 . Получено 2018-12-12 .
  25. Хеденгрен, Дэвид, Дэниел Б. Кляйн и Кэрри Милтон. «Петиции экономистов: идеология раскрыта», Econ Journal Watch 7[3]: 288–319, сентябрь 2010 г. [1] Архивировано 24 апреля 2018 г. на Wayback Machine
  26. ^ "Информация о конкурсе премии Вернона Смита". Архивировано из оригинала 2012-01-22 . Получено 2012-02-03 .
  27. ^ "Спонтанный порядок". Википедия . Получено 13 апреля 2024 г.
  28. ^ "Fowler School of Law". Chapman.edu . Получено 13 апреля 2024 г. .
  29. ^ "Нейроэкономика". Википедия . Получено 13 апреля 2024 г.
  30. ^ Чорват, Терренс (2005). «Право и нейроэкономика». Supreme Court Economic Review . 13 : 35–62. doi : 10.1086/scer.13.3655300. JSTOR  3655300. Получено 13 апреля 2024 г.
  31. ^ Лаборатория нейроэкономики https://www.neuroeconomicslab.org/ . Получено 13 апреля 2024 г. . {{cite web}}: Отсутствует или пусто |title=( помощь )
  32. ^ Херера, Сью (25 февраля 2005 г.). «Самый легкий аутизм имеет „избирательные преимущества“». NBC News . Архивировано из оригинала 2013-09-13 . Получено 2006-03-27 .
  33. ^ Хорват, Терренс (2005). «Право и нейроэкономика». Журнал экономической литературы . 43 : 9–64. JSTOR  3655300. Получено 14 апреля 2024 г.

Внешние ссылки

Статьи

  1. ^ "Chapman University Fowler School of Law". Chapman . Получено 13 апреля 2024 г. .
  2. ^ "Спонтанный порядок". Википедия . Получено 14 апреля 2024 г.
  3. ^ "Нейроэкономика". Википедия . Получено 14 апреля 2024 г.
  4. ^ "Academic Press". Википедия . Получено 14 апреля 2024 г.
  5. ^ "Neuroeconomics Lab". NeuroeconomicsLab.org . Получено 13 апреля 2024 г. .