Викторианский аттестат об образовании (часто сокращенно VCE ) — это один из документов, выдаваемых учащимся средних школ, успешно окончившим 11 и 12 классы в австралийском штате Виктория, а также в некоторых международных школах в Китае, Малайзии, Филиппинах, Тиморе-Лешти и других странах. Вьетнам.
Около 67% всех 19-летних жителей Виктории закончили VCE в 2020 году. [3]
Обучение на VCE обычно занимает два года, но в некоторых случаях его можно растянуть на более длительный период.
VCE был создан в качестве пилотного проекта в 1987 году. Ранее существовавший аттестат о высшем образовании (HSC) был отменен в 1992 году. [4] [5]
В 2023 году началась реализация VCE Vocational Major , программы «прикладного обучения» в рамках VCE .
Викторианский аттестат об образовании обычно преподается в 11 и 12 классах средней школы Виктории; но некоторые учащиеся могут начать обучение VCE в 10 классе или раньше, если это позволяет школа или учебное заведение. [7]
Все исследования VCE организованы в блоки. Предметы VCE обычно состоят из четырех модулей, каждый из которых охватывает один семестр обучения. Каждый блок включает в себя определенное количество результатов (обычно два или три); Результат описывает знания и навыки, которые студент должен продемонстрировать к тому времени, когда он завершит модуль. Выбор предметов зависит от каждой отдельной школы. Блоки 3/4 предмета необходимо изучать последовательно, тогда как блоки 1/2 можно смешивать и совмещать. Студентам не требуется проходить все разделы предмета в рамках курса VCE, а это означает, что они могут изменить выбор предмета между 11 и 12 годами.
По завершении модуля студент получает либо «удовлетворительный» (S), либо «неудовлетворительный» (N) результат. Если студент не намерен получать австралийский рейтинг поступления в высшие учебные заведения (ATAR) , «удовлетворительный» результат — это все, что требуется для окончания обучения с VCE. [8]
Чтобы получить ATAR, студент должен удовлетворительно выполнить три предмета по любому предмету по английскому языку (хотя бы один предмет по английскому языку является обязательным) и двенадцать предметов по любым другим предметам. [9]
Обучение VCE оценивается как внутри школы (в школе), так и снаружи (через Управление по учебным программам и оценке штата Виктория (VCAA) . На этапах 1/2 вся оценка является внутренней, а на курсах 3/4 оценка проводится как внутри, так и снаружи. [10] ]
Единицы профессионального образования VCE оцениваются только внутри страны. [11]
Внутренняя оценка проводится с помощью «курсовых работ, оцениваемых школой» (SAC) и «заданий, оцениваемых школой» (SAT).
«Курсовая работа с школьной оценкой» (SAC) является основным способом внутренней оценки, причем оценка в каждом исследовании VCE состоит как минимум из одного SAC. [10] SAC — это задания, которые пишутся в школе и должны выполняться в основном во время занятий; они могут включать эссе, отчеты, тесты и тематические исследования. Некоторые исследования в области изобразительного искусства и технологий также оцениваются с помощью «школьных заданий» (SAT). SAT – это, как правило, практические задания, которые изучаются в школе. И SAC, и SAT оцениваются VCAA на основе внешней оценки; это сделано для того, чтобы исключить любое мошенничество или разницу в сложности задачи.
Внешняя оценка проводится в форме экзаменов, установленных Управлением по учебной программе и оценке штата Виктория для 3/4 учебных модулей. С 2013 года в июне будет сдаваться только тест на общие достижения (GAT), при этом все предметы теперь будут иметь только одну внешнюю оценку, за исключением предметов по математике, исследований LOTE, которые состоят как из письменного, так и из устного внешнего теста, и исследований успеваемости. , которые состоят как из письменного внешнего теста, так и из выступления, и расширенных исследований, которые состоят из устной презентации и теста на критическое мышление. Все экзамены, за исключением теста на критическое мышление для расширенного расследования и GAT, проводятся в конце октября и большей части ноября.
Предметы в области LOTE (языки, отличные от английского) также оцениваются в форме устных экзаменов. Предметы в области танцев, драмы/театра и музыки, а также расширенных исследований оцениваются по результатам работы группы экзаменаторов VCAA в рамках их внешней оценки. Все внешние оценки, основанные на успеваемости (устные экзамены и музыкальные выступления), обычно проводятся в начале октября.
GAT является важной частью внешней оценки VCE. Он обеспечивает основу для проверки качества выставления оценок на экзаменах и для получения ориентировочного балла за учебу, если студент пропускает внешнее оценивание по уважительной причине. Все студенты, зачисленные на обучение по модулям 3/4 VCE, обязаны сдать часть или все экзамены GAT, включая студентов, заканчивающих профессиональную специальность VCE. [12]
Студенты будут иметь право на получение балла за обучение от 0 до 50, если они сдали как минимум два оценочных экзамена и удовлетворительно завершили оба модуля 3/4 обучения VCE. Баллы за обучение рассчитываются VCAA и отражают успеваемость учащегося по сравнению со всеми остальными учащимися, принявшими участие в этом исследовании.
Оценки за обучение рассчитываются путем объединения стандартизированных баллов для каждой оценочной оценки с определенными процентами, а затем ранжируются по всем учащимся по предмету в соответствии с нормальным распределением, где среднее значение равно 30, а стандартное отклонение равно 7, при этом большинство баллов за обучение попадает в диапазон 23. и 37. Для исследований с большим количеством учащихся (1000 или более) балл за обучение 40 или более помещает учащегося в число 9% лучших учащихся по этому предмету. [13]
Если учащийся заболел или на него повлияли другие личные обстоятельства во время внешнего оценивания, и результат которого вряд ли будет справедливой или точной демонстрацией его обучения или достижений, он может подать заявку на получение производного экзаменационного балла (DES). Длительное заболевание или другие продолжающиеся состояния, наблюдавшиеся в течение года, не имеют права на получение DES. Студентам необходимо будет предоставить независимые доказательства для подачи заявления на получение DES, и VCAA будет рассматривать их в каждом конкретном случае. Производный балл рассчитывается статистически на основе других оценок учащегося, включая школьные оценки, баллы GAT, другие баллы внешних оценок (если таковые имеются) и оценки, выставленные школой. [14]
Шкалирование – это процесс, который корректирует результаты исследования VCE в баллы по предметам ATAR. Центр приема в высшие учебные заведения штата Виктория (VTAC) корректирует все результаты исследований VCE, чтобы уравнять результаты исследований с более сильными когортами и исследованиями с более слабыми. Вопреки распространенному мнению, шкалирование не основано на сложности предмета, поскольку каждый балл за исследование фактически представляет собой рейтинг. Корректировка баллов обеспечивает то, что по тем предметам, по которым легче обогнать когорту, балл корректируется в сторону понижения, а по предметам, по которым сложно набрать высокий балл, он сдвигается вверх. Это гарантирует, что получение среднего балла в одном исследовании потребует того же уровня достижений, что и в любом другом исследовании. [15]
Предметы по математике и языку имеют дополнительные правила масштабирования. По предметам математики (общая математика, математические методы и специальная математика) все три исследования сравниваются друг с другом, а также со всеми остальными исследованиями, тогда будет использоваться более высокий из двух баллов шкалы. Это связано с тем, что математика имеет четкую иерархию исследований с различной сложностью, поэтому учащиеся, изучающие более сложные предметы, не будут поставлены в невыгодное положение из-за уровня сложности. По предметам LOTE ( языки, отличные от английского ) баллы за обучение корректируются путем прибавления до пяти к первоначальному среднему баллу за обучение. Эта корректировка различна для каждого предмета и оценки и уменьшается по мере того, как оценка исследования удаляется от 30. [16]
ATAR в Виктории рассчитывается Центром приема в высшие учебные заведения штата Виктория (VTAC) каждый год на основе результатов учащихся, предоставленных Управлением по учебным программам и оценке штата Виктория (VCAA). VTAC объединит результаты учащегося в «агрегат», который представляет собой сумму выбранных (масштабированных) результатов по подходящим предметам: [17]
Агрегаты, которые могут варьироваться от 0 до более 210 (в исключительных случаях), затем сопоставляются с процентилями для преобразования в ATAR. Студенты должны сдать предмет по английскому языку, чтобы претендовать на ATAR, а также на получение Свидетельства об образовании штата Виктория (VCE). [18] Первые четыре результата должны быть взяты из последовательностей модулей 3 и 4 VCE или профессионального образования и обучения (VET), в то время как приращения могут также включать другие результаты, такие как межгосударственное обучение или обучение в университете. Существуют и другие правила, например, только два исследования из одной и той же предметной области могут вносить вклад в «первичную четверку». Например, если учащийся завершил модуль 3/4 по всем предметам «Общая математика», «Математические методы» и «Специальная математика», то балл с наименьшим баллом за обучение должен быть повышен, даже если балл выше, чем по всем другим предметам, не относящимся к математике. [19]
Группе студентов с самыми высокими совокупными показателями будет присвоен самый высокий ATAR — 99,95. ATAR ниже 30,00 указывается как «менее 30» в печатных отчетах ATAR, однако фактический ATAR доступен в Интернете. [20]Студенты могут сдать экзамен VCE без оценок. В этом варианте студенты завершают курс VCE, но не сдают выпускные экзамены и не получают сертификат ATAR. Число студентов, заканчивающих VCE без оценок, увеличивается каждый год, начиная с 2015 года: в 2020 году 8,3% студентов VCE завершили VCE без оценок. [21]
Обучение VCE относится к различным предметам, доступным студентам, которые способствуют успешному получению квалификации. В настоящее время проводится 128 исследований VCE из различных областей, таких как гуманитарные науки , естественные науки, технологии и математика. Также разрешено обучение по одной или нескольким программам VCE ПОО, предметам профессионального образования , которые способствуют завершению VCE, а также приводят к получению национально признанной квалификации ПОО.
Хотя учащийся может выбрать теоретический вариант изучения любого предмета VCE, это зависит от наличия указанного обучения в школе учащегося. Некоторые школы не предлагают определенные виды обучения, и в результате учащиеся могут выбирать альтернативные предметы или изучать конкретный предмет через внешнее учреждение, такое как Виртуальная школа Виктория (бывший Центр дистанционного образования Виктория).
Чтобы получить VCE, студент должен успешно выполнить как минимум:
Таким образом, это означает, что для получения VCE студент должен изучить как минимум четыре предмета. Выбор обучения зависит и от других факторов, таких как предпосылки для поступления в университет.
Ниже приводится список всех доступных исследований VCE:
† указывает, что исследование доступно только на уровне 3/4, * указывает, что исследование доступно только на уровне 1/2, ‡ указывает на то, что это исследование VCE VET не имеет оценок и не может быть включено в начальных 4 предметах [23]
Для успешных студентов также доступны курсы повышения квалификации в университете. Эти предметы проводятся в нескольких университетах, включая Мельбурнский университет , [24] Суинбернский университет [25] и Университет Дикина . [26] Университет Монаша ранее [27] предлагал дополнительные предметы, но отменил программу в 2019 году.
Экзамен по английскому языку 2011 года содержал колонку о татуировках, приписываемую «журналисту и блоггеру по совместительству Хелен Дэй», которая писала для вымышленного блога «Street Beat». Газета Age обвинила VCAA в плагиате и нарушении авторских прав, поскольку колонка была очень похожа на авторскую статью, опубликованную в выпуске газеты от 23 сентября 2010 года и написанную мельбурнской писательницей Хелен Рейзер. Газета назвала колонку экзамена «неуклюже отредактированной». [28]
В 2012 году на экзамен «История: Революции» должна была быть представлена картина Николая Кочергина « Штурм Зимнего дворца 25 октября 1917 года» , изображающая события Октябрьской революции 1917 года в России. Вместо этого на экзамене использовалось обработанное изображение, на котором на фоне сцены был вмонтирован большой робот. (Упомянутый робот был мародером из BattleTech , научно-фантастического сеттинга, в котором вымышленный генерал 28-го века по имени «Александр Керенский», как и вымышленный лидер Октябрьской революции, сыграл важную роль во время решающего переворота и гражданской войны.) Представитель VCAA признал, что изображение было «получено и признано VCAA как полученное из Интернета», а также были выпущены новые внутренние инструкции по использованию контента из Интернета на экзаменах. [29] [30] Из 5738 студентов, сдавших экзамен, 2379 выбрали раздел «Россия», из которых 130 получили скорректированный балл. [31]
В 2016 году из-за компьютерной ошибки 2075 студентов (примерно 2,5% кандидатов VCE) получили баллы ATAR и результаты VCE на пять дней раньше, чем они должны были быть объявлены. Внешний поставщик SMS для VCAA и Центра приема в высшие учебные заведения штата Виктория (VTAC), Salmat Digital , создал ошибку, которая позволяла студентам получать свои результаты до ожидаемой даты публикации, отправляя текстовые сообщения VCAA. [32] Сюзанна Коннелли, представительница VTAC и VCAA, принесла извинения от имени всех вовлеченных агентств. [33]
Это вызвало возмущение родителей учеников, не получивших оценок, посчитавших это «несправедливым». [34] Студенты, которые смогли получить свои результаты, также усомнились в его законности и надежности. VCAA и VTAC связались с пострадавшими учащимися и их школами, чтобы заверить их в том, что случайно были опубликованы ранние результаты. Обнародование оставшихся 97,5% результатов произошло без дальнейшей публикации в запланированные сроки. Министр образования Джеймс Мерлино приказал провести расследование ситуации, которое поставило под угрозу результаты, которые обычно тщательно охраняются до официального опубликования. [35]
Экзамен по английскому языку 2018 года включал статью, в которой вымышленный писатель Джонти Дженкинс резко раскритиковал франшизу кафе под названием «Calmer Coffee», открывающуюся в его местном городе, раскритиковав ее недружелюбный персонал и неприветливую атмосферу, которую он назвал «нападением на чувства». После сдачи экзамена студенты обнаружили, что в Аберфелди , пригороде к северо-западу от Мельбурна, существует настоящее «Кафе Спокойствия» . У менеджера кафе Элиз Дженкинс та же фамилия, что и у вымышленного автора экзаменационного вопроса. За считанные часы кафе получило более 100 отрицательных отзывов на Картах Google от учеников 12-го класса, в результате чего его рейтинг снизился с почти 5 звезд до 3,3. [36] [37] Карты Google временно удалили кафе из результатов поиска, а затем восстановили его, но оставили отзывы недоступными. На тот момент о кафе было 405 отзывов. [38]
На следующий день Тара Конрон, владелица кафе, рассказала The Age , что наняла адвоката и будет подавать иск против VCAA за «сверхъестественное» сходство между экзаменом и реальным кафе. Конрон отметила идентичные фамилии Дженкинса, заявила, что она нанимает кого-то с « мужской булочкой », как и работодатель в экзаменационной статье, и что вымышленное и реальное кафе «выделяются» в своих пригородах. [37]
Год спустя сообщалось, что Конрон больше не подавал судебный иск против VCAA, сообщив The Age , что сотрудники кафе оставили этот вопрос позади, и сказав, что «в этом году мы просто любили пошутить по этому поводу». [39]
11 ноября 2022 года газета The Age опубликовала статью («Для некоторых этот экзамен VCE по математике не сработал») [40] , в которой утверждалось об ошибках на втором экзамене по математике для специалистов 2022 года, которые включали:
Раздел A Вопрос 4: Нет правильного ответа (поскольку значения a и c могут быть любым действительным числом),
Раздел A. Вопрос 19: Нет правильного ответа (поскольку доверительные интервалы рассчитываются для неизвестных средних значений генеральной совокупности, а не для выборочных средних),
Раздел B: Вопрос 6, часть (f) (на этот вопрос невозможно ответить, поскольку соответствующие случайные величины не объявлены независимыми ) .
В отчете об экзамене, опубликованном VCAA для этого экзамена, эти предполагаемые ошибки не признаются. Ответы, используемые VCAA для оценки этого экзамена, недоступны для общественности. Разумно предположить, что они совпадают с ответами, приведенными в отчете об экспертизе.
Предполагаемые ошибки на этом экзамене (а также предполагаемая ошибка в схеме выставления оценок, используемой для экзамена по специальной математике 1, вопрос 3, часть (b)) в 2022 году, являются частью публичного представления парламентскому расследованию состояния образования в штате Виктория (парламентский парламент). Подача запроса 32). Газета Herald Sun сообщила об этом материале ( Herald-Sun, 7 сентября 2023 г., первая страница и страница 7 «Экзамены по математике не суммируются») (наполненные ошибками экзамены VCE грабят студентов), и оно получило дальнейшее освещение в СМИ на Sky News Australia ( Экзамены VCE по математике десятилетиями полны ошибок, утверждают эксперты). Дополнение (32.3) к вышеупомянутому представлению парламентскому расследованию включает подробное математическое опровержение утверждений VCAA о том, что «вопросы не содержали ошибок» ( Herald-Sun, 7 сентября 2023 г., стр. 7 «Экзамены по математике не суммируются»). .
В открытом письме министру образования Виктории, подписанном почти 70 университетскими математиками, говорится, что эти вопросы «неприемлемо ошибочны. Каждый вопрос демонстрирует какое-то фундаментальное непонимание или искажение лежащей в основе математики». [41]
В публичном заявлении (парламентское расследование) также говорится об ошибках на многих других экзаменах VCE по математике за двадцатилетний период (сообщено в Herald-Sun от 7 сентября 2023 г. на первой странице и странице 7 «Экзамены по математике не суммируются») (пронизан ошибками) Экзамены VCE грабят студентов)), в том числе:
1. Экзамен по математическим методам 2016 г., раздел 2, раздел B, вопрос 3, часть (h), где функция ошибочно заявлена как функция плотности вероятности (pdf). В измененном отчете об экзамене (отчет по экзамену 2 по математическим методам 2016 г.) признается, что функция не была в формате pdf, но не допускается ошибка и не объясняется, почему, вопреки инструкциям в экзаменационном вопросе, «ответы, которые были правильными с точностью до ближайшего целого числа были приняты».
2. Расписание Северного полушария на 2021 год. Экзамен по математическим методам 2. Раздел A. Вопрос 8, на который нет правильного ответа. В исходном отчете об экзамене (больше не доступном для общественности) правильным ответом был указан вариант D. Этот ответ удален из измененного отчета об экзамене (отчет по экзамену 2 по математическим методам 2021 г.). Ответ не указан, и не дано никаких объяснений, почему ответ не указан. Вопрос 4 из официального документа VCAA 2010 года (Примеры вопросов по математическим методам) содержит ту же ошибку. Разумно предположить, что этот документ является источником ошибки экзамена 2021 года. Нет никаких доказательств того, что VCAA когда-либо предупреждало учителей об ошибке в этом документе.
Математик, педагог и писатель Марти Росс подробно задокументировал и обсудил многие предполагаемые ошибки экзамена VCE по математическим методам и ошибки экзамена VCE по математике для специалистов.
8 сентября 2023 года газета Herald Sun опубликовала статью о том, что учащимся с цветовой слепотой на экзамене по географии 2022 года дают карты в красно-зеленом масштабе ( Herald-Sun, 8 сентября 2023 г., стр. 11 «Учащиеся видят красный ... или нет») (Дальтоник студенты, забытые на экзамене VCE по географии).
В газете The Western Australian (31 октября 2023 г. ) сообщалось, что «расследование, назначенное после экзамена по математике, не дает результатов»), что
«VCAA начало расследование после того, как на втором общем экзамене по математике в понедельник появились опечатки. Одна ошибка была обнаружена после печати, и студентам было предложено внести поправки в статью. Но вторая ошибка в вопросе, связанном с матрицей [(Q9d)], была обнаружена только после экзамена».
В интервью ABC Radio Melbourne Рафаэля Эпштейна и наблюдателя за экзаменом наблюдатель заявил, что первоначальная инструкция VCAA по исправлению первой ошибки была неясной и потенциально неправильной. [42]
В Herald Sun сообщалось (31 октября 2023 г., «Расследование ошибок на экзамене VCE, когда студенты уходили в слезах»), что
«Представитель Министерства образования признал две ошибки…» VCAA проведет дальнейший анализ, чтобы выяснить, как эта ошибка появилась на экзамене, и обеспечит, чтобы ни одна из оценок учащегося не пострадала несправедливо из-за этой ошибки, и приносит извинения за это вызвало чрезмерный стресс»… Министр образования Бен Кэрролл [заявил] «неприемлемо», что экзамен по математике содержит две ошибки, и приказал провести расследование последней ошибки в тестировании VCE». Министр безоговорочно извинился и заявил, что «он говорил с главой VCAA и приказал немедленно провести расследование».
В Herald Sun сообщалось (1 ноября 2023 г. «Студенты-математики VCE получили бонусную оценку за ошибки на экзамене»), что VCAA решило «… присудить всем студентам, которые пытались сдать экзамен, правильный балл за [связанный с матрицей] вопрос. " (Q9d), содержащий ошибку.
В газете The Herald Sun (3 ноября 2023 г. «Тест VCE не проходит дистанцию» и 6 ноября 2023 г. «Учителя на шестёрку и семерку из-за ошибок на экзамене») сообщалось , что экзамен 2 по математическим методам содержал множество ошибок и вопрос был переработан из предыдущий экзамен. Одна из ошибок была обнаружена после печати, и студентам было предложено внести поправки в статью (заменив букву «м» на слово «метры» во фразе «м в секунду», которая следовала за математической формулой). Но другие ошибки (в том числе пропущенные слова, из-за которых вопросы были недостаточно конкретизированы) были обнаружены только после экзамена. Эти ошибки (а также многие другие ошибки из других экзаменов по математике VCAA 2023 года) были перечислены учителями. [43]
В газете The Herald Sun (7 ноября 2023 г.) сообщалось, что «Тест по математике не складывается — Последняя ошибка, 7-я ошибка в 2023 году»), что кривые на диаграмме для раздела B, вопрос 6, часть (h), не были правильно обозначены. Эта ошибка была признана VCAA, которая решила «... присудить всем учащимся, сдавшим экзамен, правильный балл» по этому вопросу ( Herald Sun, 8 ноября 2023 г., «Математика не дает плюс студентам»).
Эта ошибка, а также ошибки на экзаменах по специальности «Математика» в 2022 году обсуждались в интервью ABC Radio Melbourne между Рафаэлем Эпштейном и профессором математики из Университета Монаша Буркардом Полстером (8 ноября 2023 г.). [44] Во время этого интервью профессор Полстер рассказал, что он предлагал бесплатно проверить экзамены по математике VCE, но VCAA отклонило его предложение. Он также объяснил, почему на самом деле несправедливо ставить каждому студенту 1 балл за этот вопрос.
Сообщается, что экзамен по химии 2023 года содержит ошибку. [45] «Ошибка заключалась в вопросе о составе кокосового масла, в котором была указана формула линоленовой кислоты, а не линолевой кислоты, как предполагалось».
Австралийская радиовещательная корпорация (ABC) сообщила, что две средние школы дали учащимся, говорящим на китайском языке, неправильный экзаменационный лист. [46] Некоторым студентам, которые должны были сдавать экзамен по китайскому второму языку продвинутого уровня (SLA), дали работу по экзамену по китайскому языку как второму языку (SL), который находится на значительно более легком уровне и который должен был проводиться в следующую среду. ABC сообщила, что «пострадавших студентов попросили подписать соглашение о конфиденциальности, чтобы не разглашать подробности экзамена до 16 ноября. Однако несколько инсайдеров, знакомых с экзаменом, подтвердили, что по крайней мере один из вопросов эссе и детали некоторых прослушиваний Упражнения уже просочились в Интернет и распространяются на Reddit и китайских социальных сетях». Несколько пострадавших учащихся и родителей были вынуждены отказаться комментировать ошибку из-за соглашения о конфиденциальности.
Реакция VCAA на эту ошибку подверглась критике со стороны китайских преподавателей VCE, которые рассказали ABC, что «основная обязанность» сотрудников VCAA, которые контролировали экзамен, заключалась в том, чтобы проверить, все ли правильно. Предполагается, что должны быть «четкие теги». "классифицировать каждую экзаменационную работу. Тот факт, что более чем одна школа выдала неправильную экзаменационную работу, показывает, что это не индивидуальная ошибка, [это показывает], что VCAA не обеспечило адекватную подготовку руководителей".
Источники ABC сообщили, что «когда один из студентов сообщил руководителю, что он получил не ту работу, руководитель сказал им, что это «невозможно» и «продолжать экзамен»».
Министр образования Бен Кэрролл впоследствии подтвердил, что шесть студентов неправильно сдали экзамен SL. [47] Он назвал это «травматическим» опытом для тех, кто пострадал». Он сказал, что «Управлению по учебной программе и оценке штата Виктория [было] предложено завершить полное расследование инцидента». Министр также сообщил, что ученые обращались к нему по поводу экзаменов VCE в целом и что он попросил «VCAA сотрудничать с академическими учреждениями в написании, разработке и проверке экзаменов».
В газете Herald Sun сообщалось , что студенты, сдающие экзамен по китайскому языку как второму языку (SL), получили от руководителей указание вычеркнуть вопрос, удалить все последующие ссылки на него и написать на другую тему ( страница Herald-Sun, 16 ноября 2023 г.) 3 «Студенты переписывают экзамен после утечки»). Этот документ был случайно роздан некоторым студентам на прошлой неделе вместо экзамена по китайскому второму языку (SLA).
Австралийская радиовещательная корпорация (ABC) сообщила, что у некоторых студентов также возникли проблемы с аудиокомпонентом экзамена. [48] Студенты должны были прочитать текстовую подсказку, за которой должен был следовать аудиокомпонент. Однако у некоторых учащихся аудиокомпонент (необходимый для ответа на несколько вопросов) не воспроизводился. Это привело к тому, что некоторые студенты не смогли ответить на несколько вопросов на 10 из 75 баллов экзамена. Кроме того, текстовая подсказка, связанная с отсутствующим звуком, была среди подробностей, раскрытых в социальных сетях.
VCE предлагается во всех средних школах штата Виктория . VCE Vocational Major (VM) — это программа профессионального и прикладного обучения в рамках VCE, которая также предлагается во многих государственных и негосударственных школах по всей Виктории.
Учащиеся, которые не могут пройти курс VCE в своей обычной школе по определенным причинам (например, несовпадение расписаний, предмет не предлагается в обычной школе), имеют право подать заявку в Виртуальную школу Виктория и пройти до двух модулей VCE онлайн. [49]
Кроме того, студенты, заинтересованные в программе LOTE, могут поступить в Викторианскую языковую школу, если они соответствуют требованиям, аналогичным требованиям VSV. [50]
{{cite web}}: CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )