stringtranslate.com

Ренессанс 2010


Renaissance 2010 была программой школьного округа Chicago Public Schools в Чикаго , штат Иллинойс , США . Продвигаемая коммерческими образовательными компаниями, инициатива Renaissance 2010 была объявлена ​​в июне 2004 года Chicago Public Schools и городом Чикаго. Renaissance 2010 предусматривала открытие 100 новых школ к 2010 году. В рамках Renaissance 2010 Chicago Public Schools закрыли более 80 государственных школ и стремились создать 100 чартерных школ к 2010 году. Эти школы должны были нести ответственность за результаты тестов по пятилетним контрактам, следуя одной из трех структур управления: устав, контракт или результативность.

Ренессанс 2010 Школы Типы

Существует три различных типа школ эпохи Возрождения: чартерная школа , контрактная школа и исполнительская школа.

Список школ Ренессанса 2010 года

Несмотря на законодательство, ограничивающее число чартеров в Чикаго 30, руководитель школ CPS Арне Дункан и мэр Дейли разрешили многим новым чартерным школам открыться под эгидой единого чартера в рамках инициативы Renaissance 2010. Например, частному чартерному оператору Chicago International было разрешено управлять 12 чартерными школами под его единым чартером.

Контрактные школы

Школы исполнительского мастерства

Чартерные школы

Критика

В 2005 году президент профсоюза учителей Чикаго Мэрилин Стюарт была единодушно негативна в своей оценке Renaissance 2010, заявив, что «баллы чартерных школ Чикаго были на низком уровне. [...] Все чартерные школы Чикаго показали баллы ниже среднего по штату по чтению в третьем классе, математике в третьем классе, чтению в пятом классе и математике в восьмом классе». [1] Исследование 2009 года, проведенное исследователем Чикагского университета Дайан Уитмор Шанценбах, обнаружило более неоднозначные результаты: «результаты тестов в школах Renaissance немного отставали от результатов учеников с похожим бэкграундом, которые посещали школы по соседству — хотя и не в статистически значимой степени. Но результаты были далеки от однородных, и некоторые школы Renaissance показали явно более высокие результаты тестов по сравнению с другими». Шанценбах далее отмечает, что новые школы, как правило, сталкиваются с более высокими препятствиями, чем уже существующие, и что лучшие практики, используемые в школах Renaissance, были «на правильном пути». [2] Другое исследование, опубликованное в 2009 году независимым исследовательским институтом SRI International, базирующимся в Калифорнии, показало, что школы Renaissance 2010 показали себя примерно на одном уровне со школами, принадлежащими Chicago Public School, с потенциалом для дальнейшего улучшения. Демонстрируя противоречивую природу плана Renaissance 2010, сторонники использовали это исследование, чтобы утверждать, что новые школы являются прочной основой для лучшего образования, в то время как противники использовали это же исследование, чтобы утверждать, что новые школы не приносят практически никакой выгоды за счет своих затрат и социальных потрясений. [3]

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "CBSi". FindArticles.com . Получено 2021-11-22 .
  2. ^ "Блог Catalyst Notebook :: Отчет Delayed Ren 2010 предлагает уроки для школьных стартапов". Архивировано из оригинала 2009-05-09 . Получено 2009-04-26 .
  3. ^ "Школы, поддерживаемые Дейли, не выделяются, говорится в исследовании". Архивировано из оригинала 2009-04-27 . Получено 2009-04-26 .

Внешние ссылки