Генри Константин Уэйн (18 сентября 1815 г. — 15 марта 1883 г.) был офицером армии США и известен тем, что командовал экспедицией по испытанию верблюжьего корпуса США в рамках плана военного министра Джефферсона Дэвиса по использованию верблюдов в качестве транспорта на Западе . Уэйн также был адъютантом Конфедерации и генеральным инспектором Джорджии , а также бригадным генералом во время Гражданской войны в США .
Генри Уэйн был сыном судьи Верховного суда США Джеймса Мура Уэйна . Он окончил Вест-Пойнт в 1838 году и поступил на службу в артиллерию в качестве второго лейтенанта . [1] Позже в том же году Уэйн участвовал в войне Арустук за границу штата Мэн . [2]
В 1841 году он стал помощником инструктора артиллерии и кавалерии в Вест-Пойнте . [1] Генри стал первым лейтенантом в 1842 году . [3] С 1843 по 1846 год он был первым военным, занимавшим должность магистра меча в академии.
Когда Соединенные Штаты объявили войну Мексике, Уэйн присоединился к войскам, чтобы сражаться. Он был временно произведен в майоры за свою храбрость в битвах при Контрерасе и Чурубуско . [3]
После мексикано-американской войны Генри Уэйн подружился с Джорджем Х. Кросманом . [4] Кроссман выдвинул свою идею использования верблюдов для перевозки людей и грузов на недавно завоеванном американском Юго-Западе. [4] Уэйн передал эту идею сенатору Джефферсону Дэвису ; и когда Дэвис стал военным министром в 1853 году, он призвал Конгресс принять законопроект об эксперименте с верблюдами. [ необходимо разъяснение ] Уэйн был выбран для руководства экспедицией на Ближний Восток для покупки верблюдов на сумму 30 000 долларов. [5] Группа отплыла в Лондон на корабле USS Supply, чтобы осмотреть верблюдов в зоопарках. Затем они отправились в Италию и встретились с великим герцогом Леопольдом II, чтобы увидеть его 250 верблюдов, которые, как говорили, могли выполнять работу 1000 лошадей. Затем они купили тридцать три верблюда: трех в Тунисе , девять в Египте и двадцать одного в Турции. [5] Когда группа вернулась, они экспериментировали с животными в пустынях западной части Соединенных Штатов. Позже прибыло еще сорок один верблюд, чтобы присоединиться к корпусу. Конгресс по просьбе Министерства войны предложил законопроект о покупке еще 1000 верблюдов, но начало Гражданской войны быстро положило конец дебатам. [5] Эксперименты также были прекращены с началом Гражданской войны, а оставшиеся верблюды были либо проданы, либо выпущены на волю. [4]
Уэйн подал в отставку после получения результатов победы Авраама Линкольна на президентских выборах. Он присоединился к армии Конфедерации и был назначен адъютантом и генеральным инспектором Джорджии губернатором Джозефом Э. Брауном [3] , где он был ответственен за приведение армии Джорджии в порядок в ротах, полках и бригадах. Он также приказал генерал-квартирмейстеру Джорджии Айре Роу Фостеру немедленно обеспечить снабжение войск, поручив Фостеру «отправиться лично или через должным образом аккредитованных агентов во все части штата и купить 25 000 комплектов одежды и 25 000 пар обуви [6] для обездоленных войск Джорджии на службе Конфедерации». [7] 16 декабря 1861 года Уэйн был произведен в бригадные генералы . [3] По его приказу мужчины Джорджии охраняли переправы через реку Чаттахучи . Получив приказ отправиться в Манассас, штат Вирджиния , Уэйн оставил свою комиссию бригадного генерала и вместо этого просто продолжал выполнять обязанности адъютанта и генерального инспектора до конца войны. Хотя он и принял участие в боевых действиях во время Саваннской кампании (Марш Шермана к морю). Он командовал войсками Конфедерации в битве при Боллс-Ферри 23–26 ноября 1864 года. В этом бою ему не удалось остановить войска Союза от переправы через реку Окони в округе Уилкинсон, штат Джорджия. [3] [8]
В 1858 году Уэйн получил Золотую медаль первой степени по разделу млекопитающих от Французского императорского зоологического общества акклиматизации за то, что он ввез верблюда в Соединенные Штаты. [9] В том же году он был избран в Американское философское общество. [10] В 1856 году он написал «Упражнение с мечом», адаптированное для военного обучения . [2]
