Французский педагог-математик (1933–2024).
Ги Бруссо (4 февраля 1933 — 15 февраля 2024) — французский педагог -математик .
ранняя жизнь и образование
Ги Бруссо родился 4 февраля 1933 года в Тазе , Марокко. С раннего возраста он хотел стать учителем начальной школы, чем и занимался несколько лет, пока его не взяли на работу ассистентом в Университет Бордо . С 1967 по 1969 год он был директором Исследовательского центра по изучению математики при CRDP в Бордо, а в 1969 году стал ассистентом математики на факультете наук в Бордо. В 1968 году он получил степень бакалавра математики и степень бакалавра педагогических наук.
Карьера и исследования
Бруссо начал свою карьеру учителя в 1953 году. Он начал публиковать книги в 1961 году, затем учебник для первого года начальной школы (1965 год) и продолжал публиковаться в научной сфере. В конце 1960-х годов, получив степень по математике, он поступил в Университет Бордо .
Бруссо основал COREM (Центр наблюдения и исследований по математике), которым он руководил с 1973 по 1998 год в начальной школе Жюля Мишле в Талансе (Жиронда). [1] Школа завоевала международную известность. Впоследствии он основал LADIST (Аквитанскую лабораторию дидактических наук и технологий), которая поддерживала COREM. [2]
В 1986 году он получил степень доктора наук , а в 1991 году стал профессором университета вновь созданного IUFM d' Aquitaine , где проработал до 1998 года. Он решил создать CREM (Centre de Recherche pour l'Enseignement des Mathématiques). ) в Бордо после встречи с Андре Лихнеровичем . Он был почетным профессором IUFM Аквитании. Он также имел степени почетного доктора Монреальского университета ( 1997 г.) и Женевского университета (2004 г.).
Его основным теоретическим вкладом является теория дидактических ситуаций [3] , теория, созданная в начале 1970-х годов. Вместе с концептуальной теорией поля Жерара Верно [4] и антропологической теорией дидактики Ива Шеваллара [5] она образует одну из трех основных теоретических основ французской школы математической дидактики.
Бруссо опубликовал множество работ по математике с 1965 по 2001 год при помощи многочисленных сотрудников.
Бруссо осуществил большое количество исследовательских и учебных миссий в Европе, Латинской Америке и Северной Америке, а также в Северной Африке и Юго-Восточной Азии . Его исследования сосредоточены на преподавании натуральных и десятичных чисел, вероятности , статистики , геометрии , элементарной алгебры, логики и рассуждения. [6]
Бруссо умер 15 февраля 2024 года в возрасте 91 года. [7]
Награды и почести
В 2003 году Международная комиссия по математическому обучению наградила Бруссо первой медалью Феликса Кляйна . [8]
Публикации
- Бруссо, Гай (1965). Les Mathématiques du Cours Preparatoire Collaboration Г. Ратье. [6]
- Бруссо, Гай (1990). «Дидактический контракт: среда» (PDF) . Recherches en Didactique des Mathématiques, La Pensée Sauvage (на французском языке). 9 (3): 309–336.
- Бруссо, Гай (январь 2009 г.). «Математическая ошибка в дидактической работе». Tangente Education (на французском языке) (7): 4–7.
- Бруссо, Гай; Феликс, Люсьен (1972). Mathématique et themes d'activité à l'ecole maternelle (на французском языке).
- Бруссо, Гай (1986). Теоризация явлений математики (на французском языке). [6]
- Бруссо, Гай; Уорфилд, Вирджиния (1998) «Дело ГАЭЛа». в журнале математического поведения, № 18 (1), 1–46,
- Бруссо, Гай (2000) Que peut-on enseigner en mathématiques à l'école primaire et pourquoi? (на французском языке) Repères-IREM. (38): стр. 7–10.
- Бруссо, Гай (2001). Les erreurs des élèves en mathématiques: Étude dans le cadre de la théorie des didactiques (на французском языке). Petit x 57, 5–30 (IREM и CRDP Гренобля)
- Бруссо, Гай (2004). L'émergence d'une science de la didactique des mathématiques: motifs et enjeux (на французском языке). Репере-ИРЕМ. (55): стр. 19–34.
- Бруссо, Гай (1998). Дидактическая теория ситуаций. Recueil de textes de Didactique des mathématiques 1970-1990», представленные М. Купером и Н. Балачевым, Розамундой Сазерленд и Вирджинией Уорфилд (на французском языке). (La pensée sauvage, Гренобль). [6]
- Затем он опубликует в местных СМИ (18 Cahiers de l'IREM de Bordeaux de 1969–1978). [1]
- Большинство этих текстов были опубликованы в таких журналах, как RDM, или в сборнике, опубликованном на английском языке издательством Kluwer в 1997 году под названием « Теория дидактических ситуаций в математике». [1]
- Н. и Г. БРУСО (1987). Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire (на французском языке). [1]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ abcd "Гибруссо". Orange.fr (на французском языке).
- ^ «ARDM» (на французском языке).
- ^ Кузняк, Ален (октябрь 2005 г.). «Теория дидактических ситуаций Бруссо» (pdf) . Репер - ИРЕМ .
- ^ "Теория концептуальных полей" . Тезисы университетского университета (на французском языке) . Проверено 30 октября 2023 г.
- ^ "Ив Шевальяр (фр) / ARDM" . ardm.eu (на французском языке)..
- ^ abcd «Математика UNIPA» (на французском языке). Архивировано из оригинала 20 января 2022 года . Проверено 30 октября 2023 г.
- ^ "Десе де Ги Бруссо". АРДМ. 16 февраля 2024 г. Проверено 17 февраля 2024 г.
- ^ «Бруссо и Хойлс получают медали ICMI» . Уведомления АМС . 51 (6): 662. 2004.
Внешние ссылки
- https://guy-brousseau.com/
