На этом эскизе большой групповой встречи изображен один человек, который ведет графическую запись, а другой выполняет функции ведущего группы , а также выполняет другие функции.
Графическое сопровождение — это использование комбинации графических изображений, таких как диаграммы, изображения, символы и текст, для того, чтобы вести людей к цели на встречах , семинарах , мастер-классах и конференциях . [1] Графические изображения обычно рисуются вручную человеком, называемым графическим координатором, который может создавать графику в режиме реального времени во время мероприятия и может работать в одиночку или вместе с другим человеком, называемым координатором , который помогает в обсуждении. [1] [2] : 9
Статья «Ретроспектива графического фасилитирования», написанная Дэвидом Сиббетом в 2001 году, рассказала историю первых пионеров графического фасилитирования, которые вдохновлялись архитекторами (с пониманием больших изображений), дизайнерами , компьютерными инженерами (которые начали кластеризовать информацию новым способом), искусством и психологией . [2] Сиббет описал, что то, что на первый взгляд «просто» выглядело как графика, было гораздо больше: «Это был также танец и рассказывание историй, поскольку фасилитатор постоянно находился в физическом движении, имитируя группу и ее общение с помощью движения, а также комментируя дисплеи, предлагая процессы и тому подобное». [2] : 3 Ранней работой в области графического фасилитирования была «Явная групповая память» Джеффа Болла, который утверждал, что общая картинка — это лучший способ поддержать групповое обучение или, что еще важнее, долговременную память в группе. [2] : 1
Графическая запись сочетает в себе навыки конспектирующего и художника для визуального представления информации, передаваемой устно в группе людей, но обычно без особого взаимодействия между человеком, делающим графическую запись, и другими людьми. [2] : 9 Графическая запись используется для создания визуальных резюме диалогов на встречах или презентаций докладчиков на конференциях. Ключевые навыки графической записи включают в себя слушание людей, размышление о том, какая информация наиболее важна в том, что они сказали, организацию информации таким образом, чтобы ее можно было передать графически, и рисование графики, которая визуально и эмоционально привлекательна. [1]
^ abcde Сиббет, Дэвид (26 апреля 2009 г.) [2001]. "Графическая ретроспектива фасилитации" (PDF) . www.davidsibbet.com . Архивировано из оригинала (PDF) 13 августа 2011 г.
Дальнейшее чтение
Агербек, Бренди (2012). Графическое руководство для модератора: как использовать свои навыки слушания, мышления и рисования для создания смысла . Чикаго: библиотека Loosetooth.com. ISBN 9780615591872. OCLC 794008185.
Аверетт, Нэнси (февраль 2014 г.). «Искусство вдохновения: почему компании нанимают художников для записи своих мозговых штурмов». Inc. Vol. 36, no. 1. p. 88.
Bojer, Marianne Mille; Knuth, Marianne; Magner, Colleen (2008). "Графическое содействие". Картографирование диалога: основные инструменты для социальных изменений . Серия Taos tempo: совместные практики для меняющихся времен. Chagrin Falls, Ohio: Taos Institute Publications. стр. 130. ISBN 978-0971231283. OCLC 276344518.
Джастис, Томас; Джеймисон, Дэвид В. (2012). «Графическое содействие». The facilitator’s fieldbook: пошаговые руководства, контрольные списки, образцы и рабочие листы (3-е изд.). Нью-Йорк: AMACOM . С. 175–179. ISBN 9780814420089. OCLC 755072114.
Маргулис, Нэнси; Сиббет, Дэвид (2007). «Визуальная запись и графическое содействие: помогаем людям увидеть, что они имеют в виду» . В Холман, Пегги; Девейн, Том; Кэди, Стивен (ред.). Справочник по изменениям: окончательный источник лучших на сегодняшний день методов вовлечения целых систем (2-е изд.). Сан-Франциско: Berrett-Koehler. стр. 573–587. ISBN 9781576753798. OCLC 66527256.
Пирпойнт, Джек (2002). Советы графическим организаторам . Торонто: Inclusion Press. ISBN 1895418453. OCLC 50186015.
Квист-Соренсен, Оле; Бааструп, Лоа (2019). Визуальное сотрудничество: мощный инструментарий для улучшения встреч, проектов и процессов . Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons . ISBN 9781119611042. OCLC 1126156035.
Sibbet, David (2005). «Графическая фасилитация: искусство извлечения лучшего из людей». В Schuman, Sandy (ред.). Справочник IAF по групповой фасилитации: лучшие практики от ведущей организации в области фасилитации . Серия Jossey-Bass по бизнесу и менеджменту. Сан-Франциско: Jossey-Bass . С. 155–170. ISBN 078797160X. OCLC 57000802.
Соннеман, Милли Р. (1997). За пределами слов: руководство по вытягиванию идей . Беркли: Ten Speed Press . ISBN 0898159113. OCLC 35808328.
Тайлер, Карлотта; Валек, Линн; Роуленд, Регина (2006). «Графическое содействие и методы работы в больших группах» . В Банкер, Барбара Бенедикт; Албан, Билли Т. (ред.). Справочник методов работы в больших группах: создание системных изменений в организациях и сообществах . Серия Jossey-Bass по бизнесу и менеджменту. Сан-Франциско: Jossey-Bass . С. 394–406. ISBN 0787981435. OCLC 67346067.
Винкель, Мишель; Юнге, Максин Боровски (2012). Графическая фасилитация и арт-терапия: образы и метафоры в организационном развитии . Спрингфилд, Иллинойс: Charles C. Thomas. ISBN 9780398087388. OCLC 760978697.
.jpg/1280px-BC_Campus_OERForum_room_set_up_(8125619961).jpg)