stringtranslate.com

Литл-Рок Девять

Девять студентов приветствуют мэра Нью-Йорка Роберта Ф. Вагнера-младшего в 1958 году.

«Девять из Литл -Рока» представляли собой группу из девяти афроамериканских студентов, зачисленных в Центральную среднюю школу Литл-Рока в 1957 году. За их зачислением последовал кризис в Литл-Роке , во время которого ученикам первоначально не позволил поступить в школу с расовой сегрегацией Орвал Фобус , Губернатор штата Арканзас . Затем они присутствовали после вмешательства президента Дуайта Д. Эйзенхауэра .

17 мая 1954 года Верховный суд США вынес историческое решение «Браун против Совета по образованию», 347 US 483. Это решение, связанное с Четырнадцатой поправкой к Конституции США , объявило все законы, устанавливающие сегрегированные школы , неконституционными и призвало к десегрегация всех школ по всей стране. [1] После этого решения Национальная ассоциация содействия прогрессу цветного населения (NAACP) попыталась зарегистрировать чернокожих учащихся в школах, где раньше были только белые, в городах по всему Югу . В Литл-Роке , штат Арканзас , школьный совет согласился подчиниться решению высокого суда. Вирджил Блоссом , директор школ, 24 мая 1955 года представил школьному совету план постепенной интеграции, который совет единогласно одобрил. План будет реализован осенью 1957 учебного года, который начнется в сентябре 1957 года.

К 1957 году NAACP зарегистрировала девять чернокожих студентов для посещения Центральной средней школы Литл-Рока, в которой раньше были только белые, отобранных по критериям отличных оценок и посещаемости. [2] Названные «Девяткой Литл-Рока», это были Эрнест Грин (р. 1941), Элизабет Экфорд (р. 1941), Джефферсон Томас (1942–2010), Терренс Робертс (р. 1941), Карлотта Уоллс Ланье (р. 1942), Миннижан Браун (1941), Глория Рэй Карлмарк (1942), Тельма Мотершед (1940) и Мельба Паттилло Билс (1941). Эрнест Грин был первым афроамериканцем, окончившим Центральную среднюю школу.

Когда 4 сентября 1957 года началась интеграция, для «сохранения мира» была призвана Национальная гвардия Арканзаса . Первоначально по приказу губернатора они предназначались для предотвращения входа чернокожих студентов из-за утверждений о «непосредственной опасности беспорядков, беспорядков и нарушения мира» при интеграции. Однако 23 сентября того же года президент Эйзенхауэр издал Указ № 10730, который федерализировал Национальную гвардию Арканзаса и обязал ее поддерживать интеграцию, после чего они защитили афроамериканских студентов. [3]

Фон

План цветения

Один из планов, созданных во время попыток десегрегации школ Литл-Рока, был разработан директором школы Вирджилом Блоссомом . Первоначальный подход предполагал, что существенная интеграция начнется быстро и распространится на все классы в течение многих лет. [4] Это первоначальное предложение было отменено и заменено предложением, которое более точно соответствовало набору минимальных стандартов, разработанных адвокатом Ричардом Б. Маккалоком. [5] Этот окончательный план начнется в сентябре 1957 года и будет включать одну среднюю школу: Little Rock Central. Второй этап плана должен был состояться в 1960 году и открыть несколько неполных средних школ для нескольких чернокожих детей. Заключительный этап будет включать ограниченную десегрегацию начальных школ города в неустановленное время, возможно, уже в 1963 году. [5]

Этот план был встречен различной реакцией со стороны отделения NAACP в Литл-Роке. Воинствующие члены, такие как Бэйтсы, выступили против этого плана на том основании, что он был «расплывчатым, неопределенным, медленным и свидетельствовал о намерении затормозить дальнейшую общественную интеграцию». [6] Несмотря на эту точку зрения, большинство приняло план; большинство считало, что Блоссом и школьный совет должны иметь шанс проявить себя, что план разумен и что белое сообщество его примет.

Однако эта точка зрения просуществовала недолго. В план были внесены изменения, самым пагубным из которых стала новая система перевода, которая позволяла студентам покидать зону посещаемости, к которой они были прикреплены. [6] В измененном Плане Блоссома были фальсифицированы школьные округа, чтобы гарантировать черное большинство в школе Хораса Манна и белое большинство в школе Холл. [6] Это означало, что, хотя чернокожие ученики жили ближе к Центру, их поместили в Хорас Манн, подтверждая тем самым намерение школьного совета ограничить влияние десегрегации. [6] Измененный план давал белым студентам возможность не посещать школу Хораса Манна, но не давал чернокожим студентам возможности посещать Холл. Этот новый план «Цветение» не понравился NAACP, и после неудачных переговоров со школьным советом NAACP подала иск 8 февраля 1956 года.

Этот иск, наряду с рядом других факторов, способствовал школьному кризису в Литл-Роке в 1957 году.

Оппозиция губернатора

Противодействие Фаубуса десегрегации, вероятно, было мотивировано как политически, так и расово. [ нужна цитата ] Хотя Фаубус указал, что он рассмотрит возможность приведения Арканзаса в соответствие с решением высшего суда в 1956 году, десегрегации противостояла его собственная южная Демократическая партия , которая доминировала во всей южной политике в то время. Фаубус рисковал потерять политическую поддержку на предстоящих губернаторских праймериз Демократической партии 1958 года, если он проявит поддержку интеграции. [7]

В большинстве историй кризиса делается вывод, что Фаубус, столкнувшись с давлением во время своей предвыборной кампании на третий срок, решил успокоить расистские элементы в штате, вызвав Национальную гвардию, чтобы не допустить чернокожих студентов в Центральную среднюю школу. Бывший помощник судьи Верховного суда Арканзаса Джеймс Д. Джонсон утверждал, что обманом заставил губернатора Фобуса вызвать Национальную гвардию, предположительно, чтобы помешать белой мафии остановить интеграцию Центральной средней школы Литл-Рока : «Никакого каравана не было. Но мы заставили Орвала поверить в это. Мы сказали: «Они выстраиваются в очередь». ... Единственное оружие, которое у нас было, - это создать впечатление, что небо вот-вот упадет». Позже он утверждал, что Фаубус просил его собрать толпу, чтобы оправдать свои действия. [8]

Гарри Эшмор , редактор Arkansas Gazette , получил Пулитцеровскую премию 1958 года за свои редакционные статьи о кризисе. Эшмор изобразил борьбу за Центральную школу как кризис, сфабрикованный Фаубусом; в своей интерпретации Фаубус использовал Национальную гвардию Арканзаса, чтобы не допускать чернокожих детей в Центральную среднюю школу, потому что он был разочарован успехом, которого добились его политические оппоненты в использовании сегрегационной риторики для возбуждения белых избирателей. [9]

Конгрессмен Брукс Хейс , который пытался выступить посредником между федеральным правительством и Фобусом, позже потерпел поражение от внесенного в последнюю минуту кандидата Дейла Алфорда , члена школьного совета Литл-Рока, имевшего поддержку союзников Фобуса. [10] [ Источник, опубликованный самостоятельно ] Несколько лет спустя, несмотря на инцидент с «Литл-Рокской девяткой», Фобус баллотировался как умеренный сегрегационист против Дейла Алфорда, который бросал вызов Фобусу на выдвижение от Демократической партии на пост губернатора в 1962 году.

Интеграция Центральной средней школы

101-я воздушно-десантная дивизия сопровождает «девятку из Литл-Рока» в школу

Блокада Национальной гвардии

Несколько сегрегационистских советов пригрозили провести акции протеста в Центральной школе и физически заблокировать вход чернокожих учеников в школу. 4 сентября 1957 года губернатор Орвал Фаубус направил Национальную гвардию Арканзаса для поддержки сегрегационистов. Вид линии солдат, блокирующих студентов, попал в заголовки национальных газет и поляризовал нацию. Что касается сопровождающей толпы, одна из девяти студенток, Элизабет Экфорд , вспоминала:

Они подходили всё ближе и ближе. ... Кто-то начал кричать. ... Я пытался увидеть где-то в толпе дружелюбное лицо — кого-то, кто, возможно, мог бы помочь. Я посмотрел в лицо старухи и оно показалось мне добрым, но когда я взглянул на нее еще раз, она плюнула на меня. [11]

9 сентября школьный округ Литл-Рока опубликовал заявление, осуждающее размещение губернатором солдат в школе, и призвал провести общегородскую молебен 12 сентября. Даже президент Дуайт Эйзенхауэр попытался деэскалировать ситуацию, вызвав Фобуса на встречу. , предупредив его не игнорировать решение Верховного суда. [12]

101-я воздушно-десантная эскортная дивизия

Вудро Вильсон Манн , мэр Литл-Рока, попросил президента Эйзенхауэра направить федеральные войска для обеспечения интеграции и защиты девяти студентов. 24 сентября Эйзенхауэр применил Закон о восстании 1807 года, чтобы дать возможность войскам осуществлять правопорядок внутри страны. Президент направил в Литл-Рок 101-ю воздушно-десантную дивизию армии США ( первоначально без чернокожих солдат по запросу Министерства юстиции) и федерализировал всю 10-тысячную Национальную гвардию Арканзаса, выведя ее из-под контроля Фобуса. [13] Двое сегрегационистов получили ранения в столкновениях с федеральными войсками 25 сентября; один получил удар прикладом по лицу при попытке схватить солдатскую винтовку, а второй получил легкое штыковое ранение в руку. [14]

Последствия

Школьная напряженность

Молодой десантник армии США в боевой экипировке возле Центральной средней школы, на обложке журнала Time (7 октября 1957 г.)

К концу сентября 1957 года все девять человек были приняты в Центральную среднюю школу Литл-Рока под охрану 101-й воздушно-десантной дивизии (а позже и Национальной гвардии Арканзаса ), но они все равно в течение года подвергались физическому и словесному насилию со стороны многих учеников. белые студенты. Мельбе Паттилло бросили кислоту в глаза [15] , а также она вспомнила в своей книге « Воины не плачут» инцидент, когда группа белых девушек поймала ее в кабинке в туалете для девочек и попыталась сжечь ее, уронив куски пылающей бумаги на нее сверху. Другая студентка, Миннижан Браун , подверглась словесным оскорблениям и оскорблениям. Она сказала

Я был одним из детей, «одобренных» школьными властями. Нам сказали, что нам придется принять много, и предупредили, чтобы мы не сопротивлялись, если что-нибудь случится. Одна девушка подбежала ко мне и сказала: «Я так рада, что ты здесь. Ты не пойдешь со мной сегодня на обед? Больше я ее никогда не видел. [16]

Миннижан Браун также подвергалась насмешкам со стороны группы белых студентов мужского пола в декабре 1957 года в школьной столовой во время обеда. Она уронила на мальчиков свой обед, тарелку перца чили, и ее отстранили от занятий на шесть дней. Два месяца спустя, после очередной конфронтации, Браун был отстранен от занятий до конца учебного года. Она перевелась в школу Нью-Линкольна в Нью-Йорке . [2] Как показано в документальной драме 1981 года « Кризис в Центральной школе» и как упоминается Мельбой Паттилло Билз в «Воины не плачут» , белые ученики наказывались только тогда, когда их проступок был «одновременно вопиющим и засвидетельствован взрослым». ". [17] Драма основана на книге Элизабет Хакаби , работавшей заместителем директора во время кризиса.

«Потерянный год»

Учащийся смотрел уроки средней школы по телевизору в 1959 учебном году, когда школы были физически закрыты.
Сегрегационисты протестуют против интеграции Центральной средней школы в столице штата, 1959 год.

Летом 1958 года, когда учебный год подходил к концу, Фаубус решил подать петицию на решение Федерального окружного суда, чтобы отложить десегрегацию государственных средних школ в Литл-Роке. [18] В деле Купер против Аарона школьный округ Литл-Рока под руководством Орвала Фаубуса боролся за отсрочку на два с половиной года десегрегации, что означало бы, что чернокожим учащимся будет разрешено посещать только государственные средние школы в январе 1961 года. [19] Фаубус утверждал, что, если школы останутся интегрированными, произойдет рост насилия. Однако в августе 1958 года федеральные суды вынесли решение против отсрочки десегрегации, что побудило Фобуса созвать внеочередную сессию Законодательного собрания штата 26 августа, чтобы принять свои законопроекты о сегрегации. [20]

Заявив, что Литл-Року пришлось отстаивать свои права и свободы вопреки федеральному решению, Фобус в сентябре 1958 года подписал акты, которые позволили ему и школьному округу Литл-Рока закрыть все государственные школы. [21] Таким образом, после подписания этого законопроекта в понедельник, 15 сентября, Фаубус приказал закрыть все четыре государственные средние школы, не позволяя как черным, так и белым учащимся посещать школу. [22] Несмотря на указ Фаубуса, у населения города была возможность опровергнуть законопроект, поскольку закон о закрытии школ требовал референдума . Референдум, который либо одобрит, либо осудит закон Фобуса, должен был состояться в течение тридцати дней. [22] За неделю до референдума, который должен был состояться 27 сентября, Фаубус обратился к гражданам Литл-Рока, пытаясь получить их голоса. Фаубус призвал население проголосовать против интеграции, поскольку он планировал сдать в аренду здания государственных школ частным школам и при этом обучать белых и черных учеников отдельно. [23] Фаубус добился успеха в своей апелляции и выиграл референдум. Этот год получил название «Потерянный год».

Победа Фаубуса привела к ряду последствий, которые повлияли на общество Литл-Рока. Намерение Фаубуса и школьного совета открыть частные школы было заблокировано судебным запретом 8-го окружного апелляционного суда США , [24] который заставил некоторых жителей Литл-Рока обратиться против чернокожего сообщества. Черное сообщество стало мишенью преступлений на почве ненависти, поскольку люди обвиняли их в закрытии школ. [25] Дейзи Бейтс , глава отделения NAACP в Литл-Роке, стала основной жертвой этих преступлений, а также чернокожих учеников Центральной средней школы Литл-Рока и их семей. [26]

Учителя города также оказались в сложном положении. Их заставили присягнуть на верность счетам Фаубуса. [22] Несмотря на то, что идея Фаубуса о частных школах так и не была реализована, учителя по-прежнему были связаны своими контрактами и должны были посещать школу каждый день. [24] [27]

В мае 1959 года, после увольнения сорока четырех учителей и административного персонала четырех средних школ, три члена правления, придерживающиеся сегрегации, были заменены тремя умеренными. Новые члены правления восстановили на своих должностях 44 сотрудника. [28] Новый совет директоров затем начал попытку вновь открыть школы, к большому разочарованию Фаубуса. Чтобы избежать дальнейших осложнений, государственные средние школы планировалось открыть раньше обычного, 12 августа 1959 года. [28]

Хотя «Потерянный год» подошел к концу, другие ученики не приветствовали чернокожих учеников, вернувшихся в средние школы. Напротив, чернокожим ученикам было трудно пройти мимо толпы, чтобы войти в школу, и, оказавшись внутри, они часто подвергались физическому и эмоциональному насилию. [29] Учащиеся вернулись в школу, и со временем все нормализовалось, но «Потерянный год» стал предлогом для новой ненависти к чернокожим ученикам государственной средней школы.

Наследие

Три члена «Литл-Рокской девятки» (LR) Эрнест Грин, Карлотта Уоллс Ланье и Терренс Робертс - стоят вместе на ступенях Президентской библиотеки LBJ в 2014 году.

Центральная средняя школа Литл-Рока до сих пор функционирует как часть школьного округа Литл-Рока и в настоящее время является национальным историческим памятником, в котором находится Музей гражданских прав , управляемый в сотрудничестве со Службой национальных парков в ознаменование событий 1957 года . Дом Бейтса , где проживала Дейзи Бейтс , тогда президент NAACP Арканзаса и центр внимания студентов, был признан Национальным историческим памятником в 2001 году за свою роль в этом эпизоде. [31]

В 1958 году кубинский поэт Николас Гильен опубликовал «Литл-Рок», двуязычную композицию на английском и испанском языках, осуждающую расовую сегрегацию в Соединенных Штатах . [32]

Мельба Паттилло Билс написала мемуары под названием « Воины не плачут» , опубликованные в 1994 году.

События кризиса были изображены в двух снятых для телевидения фильмах: фильме CBS 1981 года «Кризис в Центральной школе » и фильме Disney Channel 1993 года «История Эрнеста Грина» .

В 1996 году семеро из «девятки Литл-Рока» появились на шоу Опры Уинфри . Они столкнулись лицом к лицу с несколькими белыми студентами, которые их мучили, а также с одним студентом, который с ними подружился.

В 1997 году Central High Museum, Inc. провела церемонию открытия в честь 40-летия десегрегации. При помощи восстановления от Mobil Foundation они открыли первый центр для посетителей рядом со средней школой в сентябре того же года на бывшей заправочной станции Mobil . Афро-американский художник Джордж Хант был нанят для создания картины «Девять из Литл-Рока» для этого мероприятия. [33]

В ноябре 1998 года был принят закон, согласно которому Национальный исторический комплекс Центральной средней школы Литл-Рока был признан подразделением Службы национальных парков, и компания Central High Museum, Inc. передала свою собственность службе парков. Пока строился центр для посетителей НПС, в Белом доме висела картина Ханта под названием «Америка заботится». [33] [34]

В феврале 1999 года члены создали Фонд «Девять Литл-Рока» [35] , который учредил стипендиальную программу, которая к 2013 году профинансировала 60 студентов университетов. [36] В 2013 году фонд решил финансировать исключительно студентов, обучающихся в Школе государственной службы Клинтона при Университете Арканзаса . [36]

Мемориал в Капитолии штата Арканзас

Президент Билл Клинтон почтил «девятку Литл-Рока» в ноябре 1999 года, вручив каждому из них золотую медаль Конгресса . Медаль является высшей гражданской наградой, вручаемой Конгрессом . [37] Его вручают тем, кто оказал выдающуюся услугу стране. Чтобы получить Золотую медаль Конгресса, лауреаты должны получить поддержку двух третей Палаты представителей и Сената .

В 2004 году арт-директор Этель Кесслер выбрала картину Джорджа Ханта «Литл-Рок-девять/Америка заботится» для почтовой марки США стоимостью 37 центов . Это была одна из 10 марок, изображающих вехи Движения за гражданские права, на памятной панели марок «Чтобы сформировать более совершенный союз» в феврале 2005 года в рамках Месяца черной истории. Поверх изображения на марке были напечатаны слова «Девять из Литл-Рока 1957 года». [38] [34]

В 2007 году Монетный двор США предоставил памятный серебряный доллар, чтобы «признать и воздать должное силе, решимости и мужеству, проявленным афроамериканскими старшеклассниками осенью 1957 года». На аверсе изображены студенты в сопровождении солдата, а девять звезд символизируют Девятку Литл-Рока. На реверсе изображено изображение Центральной средней школы Литл-Рока, ок. 1957. Доходы от продажи монет будут направлены на благоустройство Национального исторического памятника.

9 декабря 2008 года «Литл-Рокская девятка» была приглашена на инаугурацию избранного президента Барака Обамы , первого афроамериканца, избранного президентом Соединенных Штатов. [39]

9 февраля 2010 года Университет Маркетта почтил группу, вручив им Премию Пера Маркетта за открытие, высшую награду университета, которая ранее была вручена Матери Терезе , архиепископу Десмонду Туту , Карлу Ранеру и астронавтам Аполлона-11 .

19 ноября 2022 года Элизабет Экфорд, Эрнест Грин, Глория Рэй Карлмарк, Карлотта Уоллс Ланьер и Тельма Мазершед-Уэйр выгравировали свои инициалы на металлических пластинах, которые затем были приварены к килю ударной подводной лодки USS Arkansas (SSN-800) в Церемония на судостроении Ньюпорт-Ньюс в Ньюпорт-Ньюсе, штат Вирджиния . Пластины останутся прикрепленными к подводной лодке на протяжении всего ее срока службы. Мельба Паттилло Билс и Миннижан Браун-Трики также были названы спонсорами корабля, и все члены «Литл-Рокской девятки» были удостоены чести. Элизабет Экфорд сказала: «(Бывший министр военно-морского флота) Рэй Мабус попросил нас поддержать корабль и его команду. Я согласилась стать приемной бабушкой ... Президент Эйзенхауэр отправил 1000 десантников в Литл-Рок, чтобы разогнать толпу, навести порядок, и они позволили нам поступить в Центральную среднюю школу. С этого момента я очень уважаю специально обученные силы». [40]

Иностранные дела

Кризис в Литл-Роке произошел в мире холодной войны. Историк гражданских прав Мэри Л. Дудзиак утверждает, что главной заботой президента Дуайта Д. Эйзенхауэра и федерального правительства США в их реакции было восприятие США в мире. Госсекретарь Джон Фостер Даллес был особенно осведомлен о глобальных последствиях, заявив по телефону генеральному прокурору Герберту Браунеллу , что «эта ситуация разрушает нашу внешнюю политику». Браунелл попросил Даллеса просмотреть проект речи президента в Арканзасе после кризиса, в которой он предложил Эйзенхауэру «вставить еще несколько предложений... подчеркивающих вред, нанесенный за рубежом». [41]

Дудзиак выделяет и другие доказательства, такие как сводки Министерства юстиции США и пропаганду , чтобы показать глобальные последствия Литл-Рока. Частично кризис возник в результате дела Браун против Совета по образованию . В сводках Министерства юстиции США указана только одна причина участия в подобных делах; эта сегрегация нанесла вред международным отношениям США. В сводках утверждалось, что существование дискриминации отрицательно сказалось на отношениях с другими странами, особенно со странами третьего мира , на которые направлена ​​доктрина Трумэна . Доказательства американской пропаганды можно увидеть в буклете « Негры в американской жизни» , который был переведен на пятнадцать языков и распространен во многих странах. Целью организации было обратить вспять глобальный позор, окружающий дискриминацию в Америке, который усиливался советской пропагандой, и вместо этого хвастались прогрессом, которого, по их мнению, можно было достичь в американской демократии. [42]

Влияние международных отношений, внешней политики и мировой репутации Америки сыграло важную роль в реакции Эйзенхауэра на кризис в Литл-Роке. В конечном итоге это привело к его решению отдать приказ о вмешательстве 101-й воздушно-десантной дивизии и федерализировать Национальную гвардию. [43]

Смотрите также

Сноски

  1. ^ Браун против Совета по образованию Топики (США, 1954 г.), Текст..
  2. ^ Ab Rains, Крейг. «40 лет Центральной школе Литл-Рока». Архивировано из оригинала 17 декабря 2006 года..
  3. ^ «Наши документы - Указ 10730: Десегрегация Центральной средней школы (1957)» . www.ourdocuments.gov . 9 апреля 2021 г.
  4. ^ Тони А. Фрейер, «Политика и право во время кризиса в Литл-Роке, 1954–1957», The Arkansas Historical Quarterly , 60/2, (лето 2007 г.): 148
  5. ^ ab Тони А. Фрейер, «Политика и право во время кризиса в Литл-Роке, 1954–1957», The Arkansas Historical Quarterly, 60/2, (лето 2007 г.): 149
  6. ^ abcd Джон А. Кирк, «Кризис в Литл-Роке и послевоенный активизм черных в Арканзасе», The Arkansas Historical Quarterly , 60/2, (лето 2007 г.): 239
  7. Уильямс, Хуан (18 марта 2007 г.). «Разборки по поводу сегрегации». Вашингтон Пост . Архивировано из оригинала 26 января 2016 года . Проверено 6 мая 2015 г.
  8. ^ «Расистское «Справедливость» мертво, но не исчезло». Салон . 18 февраля 2010. Архивировано из оригинала 6 октября 2014 года . Проверено 5 октября 2014 г.
  9. ^ "Лауреаты Пулитцеровской премии 1958 года" . Пулитцеровский совет. Архивировано из оригинала 25 сентября 2011 года . Проверено 7 сентября 2011 г.
  10. ^ Профили в Хюэ. Корпорация Xlibris. 17 января 2011. с. 366. ИСБН 978-1456851200. Проверено 6 мая 2015 г.
  11. Бойд, Херб (27 сентября 2007 г.). «Девять Литл-Рока проложили путь». Нью-Йорк Амстердам Новости . Том. 98, нет. 40. Архивировано из оригинала 13 апреля 2014 года . Проверено 4 марта 2009 г.
  12. ^ «Отступление из Ньюпорта». Время . 23 сентября 1957 года. Архивировано из оригинала 11 августа 2013 года..
  13. ^ Смит, Джин Эдвард (2012). Эйзенхауэр в «Войне и мире» . Случайный дом. п. 723. ИСБН 978-0-679-64429-3.
  14. ^ «« Девять из Литл-Рока »: 60 лет назад солдатам со штыками приходилось сопровождать чернокожих подростков в школу» . Пластырь . Ассошиэйтед Пресс. 25 сентября 2017 г. Проверено 18 мая 2024 г.
  15. ^ "Мельба Паттилло Билс". Домен учителей . Образовательный фонд WGBH. Архивировано из оригинала 21 апреля 2008 года . Проверено 2 февраля 2008 г.
  16. ^ Браун, Миннижан ; Москин, Дж. Роберт (24 июня 1958 г.). «История одной девушки из Литл-Рока». Смотреть .
  17. ^ Коллинз, Джанель (2008). «Облегчение совести страны: Центральная средняя школа кино Литл-Рока». Южный ежеквартальный журнал . 46 (1). Университет Южного Миссисипи : 78–90. ПроКвест  222252522 . Проверено 10 июня 2020 г.
  18. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962, с. 151.
  19. ^ Горди, Сондра. «Пустые сердца: учителя средней школы Литл-Рока, 1958–1959». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал , 1997, стр. 428.
  20. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962, с. 152.
  21. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962, с. 154.
  22. ^ abc Горди, Сондра. «Пустые сердца: учителя средней школы Литл-Рока, 1958–1959». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал , 1997, стр. 429.
  23. ^ Горди, Сондра. «Пустые сердца: учителя средней школы Литл-Рока, 1958–1959». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал , 1997, стр. 431.
  24. ^ Аб Грин, Эндрю А. (27 сентября 1998 г.). ««Потерянный класс» Литл-Рока 1959 года напоминает неспокойный год» . Арканзасский демократический вестник . Проверено 5 марта 2021 г.
  25. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962, с. 155.
  26. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962. с. 159.
  27. ^ Горди, Сондра. «Пустые сердца: учителя средней школы Литл-Рока, 1958–1959». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал , 1997, стр. 436.
  28. ^ Аб Горди, Сондра. «Пустые сердца: учителя средней школы Литл-Рока, 1958–1959». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал , 1997, стр. 442.
  29. ^ Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: Мемуары . Нью-Йорк: Дэвид Маккей, 1962, с. 165.
  30. ^ Служба национальных парков США, Центральная средняя школа Литл-Рока, Национальный исторический памятник. Архивировано 9 января 2007 года в Wayback Machine .
  31. ^ "Номинация НХЛ на Дом Дейзи Бейтс" . Служба национальных парков . Проверено 27 октября 2014 г.
  32. ^ Гильен, Николас ; Маркес, Роберт; МакМюррей, Дэвид Артур (2003). Человекообразующие слова: избранные стихи Николаса Гильена. Университет Массачусетс Пресс. стр. 58–61. ISBN 978-1-55849-410-7. Проверено 7 сентября 2011 г.
  33. ^ ab "Заправочная станция Magnolia Mobil". Служба национальных парков . 19 мая 2021 г. . Проверено 31 января 2023 г.
  34. ^ ab «Чтобы сформировать более совершенный рекламный комплект памятных марок Союза». USPS . 1 июля 2005 года . Проверено 31 января 2023 г.
  35. ^ «История». Фонд Девяти Литл-Рока . Проверено 28 июля 2018 г.
  36. ^ аб Брантли, Макс. «Девятка из Литл-Рока: платим вперед». Арканзас Таймс . Проверено 28 июля 2018 г.
  37. ^ "Литл-Рок Девять". ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . 9 ноября 1999 года. Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 28 августа 2012 г.
  38. ^ Ежегодник памятных марок 2005 года , Почтовая служба США, стр. 44–47, HarperCollins Publishers, Нью-Йорк.
  39. ^ «Мы завершили нашу миссию. Архивировано 18 апреля 2018 года в Wayback Machine ». Вашингтон Пост , 13 декабря 2009 г., стр. Б01.
  40. ^ «HII подтверждает подлинность ударной подводной лодки типа «Вирджиния» «Арканзас» (SSN 800)» (пресс-релиз). Хантингтон Ингаллс Индастриз. 19 ноября 2022 г. . Проверено 19 ноября 2022 г.
  41. ^ Дудзяк, Мэри (1997). «Кризис в Литл-Роке и международные отношения: раса, сопротивление и образ американской демократии». Электронный журнал ССРН . 70 (6): 1641–1716.
  42. ^ Дудзяк, Мэри (2004). «Коричневый как случай холодной войны». Журнал американской истории . 91 (1): 34–42.
  43. ^ Смит, Джин Эдвард (2012). Эйзенхауэр в «Войне и мире» . Случайный дом. п. 723.

Ссылки и дальнейшее чтение

Историография

Основные источники

Внешние ссылки