Джейн Миллс

Исследователь в области здравоохранения

Джейн Элизабет Миллс — австралийско-новозеландский преподаватель, с 2020 года — декан и руководитель Школы сельского здравоохранения La Trobe в Бендиго, штат Виктория, Австралия.

Академическая карьера

После защиты докторской диссертации 2006 года под названием «Опыт наставничества австралийских сельских медсестер: конструктивистское обоснованное теоретическое исследование» в Университете Монаша , Миллс перешла в Университет Джеймса Кука в Кэрнсе , где она заняла ряд различных должностей, прежде чем была повышена до профессора (промоутерская кафедра). После получения степени магистра делового администрирования в Имперском колледже в Лондоне она перешла в Университет Мэсси в качестве проректора Колледжа здравоохранения. ^[1] В настоящее время Миллс работает в Университете Ла Троуб в качестве декана и руководителя Школы сельского здравоохранения Ла Троуб. ^[2] Миллс остается приглашенным профессором как в Университете Мэсси, так и в Университете Джеймса Кука . ^[3]

Самая известная работа Миллс относится к конструктивистской обоснованной теории и, в частности, ее книга, написанная совместно с профессором Мелани Биркс «Обоснованная теория: практическое руководство». ^[4] Опубликованный издательством Sage, этот текст считается одним из самых современных руководств по методологии/методам обоснованной теории и широко используется аспирантами.

Избранные произведения

• Биркс, М., Хоар, К. и Миллс, Дж. (2019). Обоснованная теория: часто задаваемые вопросы. Международный журнал качественных методов, 18 , 1609406919882535.
• Харрисон, Х., Биркс, М., Франклин, Р. и Миллс, Дж. (2017). Исследования с использованием тематических исследований: основы и методологические ориентации. Forum Qualitative Sozialforschung/Форум: Качественные социальные исследования, 18(1).
• Биркс, М. и Миллс, Дж. (2015). Обоснованная теория: практическое руководство. Лондон, Великобритания: Sage Publications.
• Редман-Макларен, М. и Миллс, Дж. (2015). Трансформационная обоснованная теория: теория, голос и действие. Международный журнал качественных методов, 14, 1–12.
• Миллс, Дж. и Биркс, М. (2014). Качественные методологии: практическое руководство. Лондон, Великобритания: Sage.
• Редман-Макларен, М., Миллс, Дж. и Томмбе, Р. (2014). Интерпретативные фокус-группы: метод участия для интерпретации и расширения вторичного анализа качественных данных. Глобальные действия в области здравоохранения, 7, 1–6.
• Нурджанна, И., Миллс, Дж., Парк, Т. и Ашер, К. (2014). Проведение обоснованного теоретического исследования на языке, отличном от английского. SAGE Open, 4, 1–10.
• Чемберлен-Салаун, Дж., Миллс, Дж. и Ашер, К. (2013). Связывание символического интеракционизма и методов обоснованной теории в исследовательском проекте: от предположений Корбина и Штрауса к действию. SAGE Open, 3, 1–10.
• Уайтсайд, М., Миллс, Дж. и МакКалман, Дж. (2012). Использование вторичных данных для обоснованного теоретического анализа. Australian Social Work, 65, 504–516.
• Хоар, К. Дж., Миллс, Дж. и Фрэнсис, К. (2012). Просеивание, сортировка и насыщение данных в обоснованном теоретическом исследовании использования информации практическими медсестрами: рабочий пример. Международный журнал сестринской практики, 18, 582–588.
• Хоар, К. Дж., Миллс, Дж. и Фрэнсис, К. (2012). Танцы с данными: пример приобретения теоретической чувствительности в обоснованном теоретическом исследовании. Международный журнал сестринской практики, 18, 240–245.
• Биркс, М. и Миллс, Дж. (2011). Обоснованная теория: практическое руководство. Лондон: Sage Publications.
• Миллс, Дж., Биркс, М. и Хегни, Д. (2010). Статус сельского сестринского дела в Австралии: 12 лет спустя. Collegian, 17, 30–37.
• Биркс, М., Миллс, Дж., Фрэнсис, К. и Чепмен, И. (2009). Тысяча слов рисует картину: использование сюжетной линии в обоснованных теоретических исследованиях. Журнал исследований в области сестринского дела, 14, 405–417.
• Миллс, Дж., Чепмен, И., Боннер, А. и Фрэнсис, К. (2007). Обоснованная теория: методологическая спираль от позитивизма к постмодернизму. Журнал передового сестринского дела, 58, 72–79.
• Миллс, Дж., Боннер, А. и Фрэнсис, К. (2006). Развитие конструктивистской обоснованной теории. Международный журнал качественных методов, 5, 25–35.
• Миллс, Дж., Боннер, А. и Фрэнсис, К. (2006). Принятие конструктивистского подхода к обоснованной теории: последствия для дизайна исследования. Международный журнал сестринской практики, 12, 8–13.

Ссылки

1. "Профессор Джейн Миллс - заместитель вице-канцлера - Колледж здравоохранения - Университет Мэсси". www.massey.ac.nz . Университет Мэсси, Новая Зеландия.
2. О'Каллаган, Том (21 апреля 2020 г.). «Крупнейшая в стране сельская школа здравоохранения назначает нового руководителя из Бендиго». Bendigo Advertiser . Получено 7 августа 2020 г.
3. "Профессор Джейн Миллс - Исследовательский портфель - Университет Джеймса Кука". research.jcu.edu.au .
4. "Обоснованная теория". SAGE Publications Australia . 6 августа 2020 г. Получено 7 августа 2020 г.

Внешние ссылки

• Джейн Миллс в Twitter
• Джейн Миллс на LinkedIn
• Публикации Джейн Миллс в ResearchGate
• Публикации Джейн Миллс в Google Scholar