Джером Бернард Карабель (родился 20 мая 1950 года) — американский социолог, политический и социальный комментатор, профессор социологии в Калифорнийском университете в Беркли . [1] [2] Он много писал об американских высших учебных заведениях и о различных аспектах социальной политики и истории в Соединенных Штатах, часто в сравнительной перспективе.
Карабель окончил Академию Филлипса в Эксетере (1968). [3] Он имеет степень бакалавра (1972) и степень доктора философии (1977) Гарвардского университета , а также прошел аспирантуру в колледже Наффилд Оксфордского университета в Англии и в Высшей школе наук в Париже, Франция. Он был получателем грантов от Национального научного фонда , Национального института образования и Фонда Форда . В 2009-2010 годах Карабель был научным сотрудником Международного центра ученых имени Вудро Вильсона в Вашингтоне, округ Колумбия, где он работал над проектом под названием «Американская исключительность, социальное благополучие и качество жизни в Соединенных Штатах». [4]
Карабель является автором книги «Избранные: скрытая история приема и исключения в Гарварде, Йеле и Принстоне» (2005), которая получила премию «Выдающаяся научная книга» от Американской социологической ассоциации . [5] Он также является соавтором (со Стивеном Бринтом ) книги « Развратная мечта: общественные колледжи и обещание образовательных возможностей в Америке, 1900-1985» (1989), которая получила премию «Выдающаяся книга» от Американской ассоциации образовательных исследований . [6] Его исследования в области социологии образования изучают понятия меритократии , возможностей, доступа и культурного капитала в американском высшем образовании, а также роль образовательной системы в легитимации существующего социального порядка.
В книге «Избранные » Карабель описывает политику приема в Гарвард, Йель и Принстон на протяжении двадцатого века, описывая, как новые критерии приема — включая рекомендательные письма, спортивные и внеклассные достижения, а также собеседования в дополнение к академическим данным студента — были впервые введены в 1920-х годах в попытке ограничить число еврейских студентов. Такие резко переосмысленные меры «заслуг» были институционализированы в этих и других элитных учреждениях с течением времени, даже когда эти школы позже адаптировали такую политику приема в ответ на растущие требования большей демократизации и разнообразия в середине и второй половине двадцатого века. [7]
Статьи Карабель были опубликованы в American Sociological Review , Harvard Educational Review , Theory and Society , Social Forces , Politics and Society и других. Он также является автором таких изданий, как The New York Times , The Huffington Post , The New York Review of Books , The Nation , The Los Angeles Times и Le Monde Diplomatique .
