Джон Виллински FRSC (родился в 1950 году) — канадский педагог, активист и автор. В настоящее время Виллински работает на факультете Стэнфордской высшей школы образования , где он является профессором семьи Хосла. Он является членом Королевского общества Канады и руководит проектом Public Knowledge Project .
Родился в Торонто , Онтарио , Виллински преподавал в школе в Онтарио в течение 10 лет и, вместе с Вивиан Форсман, разработал программу управления информационными технологиями для средних школ в Британской Колумбии и Онтарио. Он является автором Empire of Words: The Reign of the OED и Learning to Divide the World: Education at Empire's End , которая получила награды Outstanding Book Awards от Американской ассоциации образовательных исследований и History of Education Society , а также более поздних названий Technologies of Knowing , If Only We Knew: Increising the Public Value of Social Science Research и The Access Principle: The Case for Open Access to Research and Scholarship — последняя из которых получила премию Blackwell's Scholarship Award 2006 года и премию Computers and Composition Distinguished Book Award 2005 года. [1] [2]
До 2007 года он был профессором грамотности и технологий Pacific Press и выдающимся университетским ученым на кафедре языкового и образовательного образования в Университете Британской Колумбии (UBC). До этого он был доцентом образования в Университете Калгари. Он является членом Королевского общества Канады .
Виллински также руководит проектом Public Knowledge Project , который исследует системы, которые обещают улучшить научное и общественное качество академических исследований. В октябре 2009 года он был удостоен почетной степени доктора права от SFU за вклад в научную коммуникацию. [3]