Зерна Аддас Шарп (12 августа 1889 г. — 17 июня 1981 г.) — американский педагог и редактор книг, наиболее известная как создатель серии книг для начинающих читателей «Дик и Джейн» для детей младшего школьного возраста. Изданные Scott, Foresman and Company из Чикаго , штат Иллинойс , книги для чтения, в которых описывались действия ее вымышленных братьев и сестер «Дик», «Джейн», «Салли» и других персонажей, широко использовались в школах Соединенных Штатов и многих других англоязычных стран в течение почти сорока лет. Серия, в которую входили такие названия, как « Мы смотрим и видим » , «Мы приходим и уходим» , «Мы работаем и играем» и « Веселье с Диком и Джейн» , продавалась до 1973 года и использовала метод обучения чтению « посмотри-скажи» .
Зерна Аддас Шарп родилась 12 августа 1889 года в семье Чарльза и Лотти (Смит) Шарп в Хиллисбурге , округ Клинтон, штат Индиана , и была старшей из пяти детей в семье. Отец Зерны владел универсальным магазином в Хиллисбурге. После окончания средней школы она год проучилась на педагога в колледже Мэрион Нормал ( Индианский Уэслианский университет ) в Мэрионе, штат Индиана , но так и не получила ученую степень и позже поступила в Колумбийский университет в Нью-Йорке . [1] [2] [3]
Шарп начала свою карьеру в качестве педагога. Она преподавала ученикам первого класса в течение почти десятилетия в начальных школах в Хиллисберге, Кирклине и Ла-Порте, штат Индиана . Шарп также была директором начальной школы. [1] [4]
Шарп создала персонажей и концепцию книг для чтения «Дик и Джейн» , которые широко использовались в классах в Соединенных Штатах и других англоязычных странах в течение почти четырех десятилетий, прежде чем их заменили другие тексты для чтения. [1] [5] [6] Она придумала идею книг для чтения для начинающих детей младшего школьного возраста, работая консультантом по чтению и редактором учебников в Scott, Foresman and Company , издательстве в Чикаго , штат Иллинойс . [1] [2]
Уильям Скотт Грей (1885–1960), директор серии Curriculum Foundation в Scott Foresman и декан педагогического колледжа Чикагского университета , нанял Шарп для разработки персонажей для читателей и объединения ее подхода с его идеями для процесса обучения чтению. [4] Шарп отметил снижение способности детей к чтению и настоятельно рекомендовал разработать новый формат чтения для букварей ; исследования Грея были сосредоточены на методах улучшения обучения чтению с использованием контента, который будет интересен детям и разовьет их навыки распознавания слов. [7] Гэри и Шарп хотели, чтобы дети, читающие книги, могли легко идентифицировать себя с персонажами. Они также хотели, чтобы персонажи в историях участвовали в типичных действиях. [8] До появления историй о Дике и Джейн буквари «обычно включали библейские истории или сказки со сложным языком и небольшим количеством картинок». [9]
Шарп не была автором или иллюстратором текстов. Как создатель книг для начинающих «Дик и Джейн», Шарп разработала формат и содержание. Она также выбирала сюжетные линии из идей, которые предлагали другие. Грей была соавтором с Уильямом Х. Элсоном « Базовых книг для чтения Элсона» (переименованных в «Базовые книги для чтения Элсона-Грея» в 1936 году), которые Скотт Форесман опубликовал в Чикаго, штат Иллинойс. Персонажи «Дик» и «Джейн», созданные Шарп, дебютировали в серии в 1930 году. После того, как серия «Элсон-Грей» закончилась в 1940 году, персонажи Шарп продолжили свое существование в последующей серии книг для чтения, которые были более известны как «Дик и Джейн». [7] [8]
Шарп работал с Греем над созданием персонажей и основных читателей, которые включали его вклад и использовали метод распознавания слов целиком или посмотри-скажи (также называемый чтением с листа). [9] Метод посмотри-скажи использовал контролируемый словарь и учил читателей запоминать слова посредством повторения, уделяя ограниченное внимание обучению фонетике . [10] Руководства для учителей, сопровождающие тексты, также поощряли принятие метода распознавания слов целиком (посмотри-скажи) по иллюстрациям и повторению слов, представленных в тексте. [8]
Шарп считал, что акварельные иллюстрации и тексты должны работать вместе, чтобы предоставить истории, которые будут соотноситься с молодыми читателями и помогать им легче учиться читать. Текст представлял собой повторяющийся шаблон слов; [4] иллюстрации обеспечивали визуальное подкрепление, чтобы помочь студентам понять значение слов. [8] Шарп предложил, чтобы буквари знакомили новых читателей только с одним новым словом на каждой странице и только с пятью новыми словами в каждой отдельной истории. Буквари Дика и Джейн придерживались этого формата. [1] [2]
Шарп работала с иллюстратором Элеанор Б. Кэмпбелл , которая сделала большую часть иллюстраций для читателей «Дика и Джейн», и другими, которые занимались созданием и редактированием контента. [8] [9] Кроме того, Шарп давала имена персонажам в историях и руководила макетом и иллюстрациями. Шарп, которая никогда не была замужем, называла двух главных героев, «Дика» и «Джейн», своими детьми. Эти имена были выбраны, потому что их было легко произнести . Чтобы убедиться, что язык в текстах является подлинным, Шарп также наблюдала за играющими детьми и слушала их речевые модели. [1] [2] [4]
Серия книг «Дик и Джейн» обучала детей школьного возраста чтению, а также ценностям американского среднего класса. Сюжетные линии, выбранные Шарпом, описывали жизнь и опыт типичной американской белой семьи среднего класса в пригородном доме с двумя родителями, в котором было трое детей и двое домашних животных. «Отец» носил костюм, работал в офисе, косил газон и мыл машину. «Мать» оставалась дома, занималась домашним хозяйством и воспитывала детей. «Дик», старший из трех детей в семье, был активным и послушным. «Джейн», второй по старшинству ребенок, была красивой и беззаботной. Она также помогала заботиться о младшем брате, младшей сестре по имени «Салли». Семейную собаку звали «Спот», а кошку — «Пафф». [4] [8] [9] Загородный дом вымышленной семьи был окружен белым частоколом . Поскольку книги для чтения предназначались для распространения по всей стране, в тексте и иллюстрациях намеренно отсутствовали ссылки на конкретную региональную географию, такую как горы, реки, озера, равнины или морское побережье. [8] [9]
Книги для чтения «Дик и Джейн», включавшие такие названия, как «Мы смотрим и видим» , «Мы приходим и уходим» , «Мы работаем и играем» и «Веселье с Диком и Джейн» , среди прочих, монополизировали рынок на несколько десятилетий и достигли пика своей популярности в 1950-х годах, когда 80 процентов учеников первых классов в Соединенных Штатах учились читать по историям Дика и Джейн. [4] [9] Однако в конце 1950-х и начале 1960-х годов критики книг для чтения «Дик и Джейн» начали указывать на их стереотипы; опасения по поводу классовых, гендерных и расовых предубеждений; и ошибки в содержании и иллюстрациях. Растущие социальные изменения, включая движение за гражданские права в 1960-х годах, также сделали персонажей «Дика и Джейн, кажущимися некоторым все более неактуальными». [9] Шарп, который гордился серией и возражал против резкой критики, [4] ответил: «Это все точка зрения взрослого человека». [1]
Скотт Форесман внес изменения в свои хрестоматии в 1960-х годах, чтобы истории оставались актуальными, обновляя серию каждые пять лет. [9] Издание 1965 года, последнее из серии «Дик и Джейн», представило первую афроамериканскую семью в качестве персонажей в хрестоматии для первого класса. Семья включала двух родителей и их троих детей: сына «Майка» и дочерей-близнецов «Пэм» и «Пенни». [8] Хотя серия букварей «Дик и Джейн» продолжала продаваться до 1973 года и использовалась в некоторых классах в течение 1970-х годов, они были заменены другими текстами для чтения и постепенно исчезли из использования в школах. [1] [5] [9]
На пенсии Шарп путешествовала и продолжала активно работать в сфере образования. Она делила свое время между Калифорнией и Индианой , где в последние годы жизни обосновалась во Франкфорте . [1] [4]
Шарп умерла в доме престарелых Wesley Manor в Франкфорте , штат Индиана, 17 июня 1981 года в возрасте девяноста одного года. Ее останки захоронены на местном кладбище. [1] [4]
Наследием Шарпа стали книги для чтения «Дик и Джейн» середины двадцатого века, преемники книг для чтения Макгаффи, основанных на фонетике , которые были популярны с середины девятнадцатого до середины двадцатого века. [8] В 1967 году, через два года после того, как Скотт Форесман прекратил выпуск серии «Дик и Джейн», компания представила серию «Открытые шоссе», которая включала в себя богато иллюстрированные классические детские рассказы и поэмы, а также уделяла больше внимания мультикультурному контенту и фонетической подготовке в своих последующих книгах для чтения. [8]
Буквари «Дик и Джейн», которые редактировал Шарп, хорошо известные своим простым повествовательным текстом и акварельными иллюстрациями, обучали чтению миллионы студентов в течение четырех десятилетий. Несмотря на проблемы и критику этих читателей, их содержание и формат «посмотри-скажи», который они использовали для обучения чтению, персонажи Шарпа «Дик», «Джейн» и «Салли» стали нарицательными, а буквари стали иконами американской культуры середины века, а также предметами коллекционирования. [8] [9]
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )(через Google Книги)