stringtranslate.com

Исмаил аль-Фаруки

Исмаил Раджи аль-Фаруки ( араб . إسماعيل راجي الفاروقي , латиниз.Ismāʿīl Rājī al-Fārūqī ; [ʔisˈmæːʕiːl ˈɾaːdʒiː ɪl.fɑːˈɾuːqiː] ; 1 января 1921 г. — 27 мая 1986 г.) был палестино-американским мусульманским философом, который много работал в области исламских исследований и межконфессионального диалога. Он провел несколько лет в Университете Аль-Азхар в Каире и преподавал в университетах Северной Америки, включая Университет Макгилла в Монреале, Канада. Аль-Фаруки был профессором религии в Университете Темпл, где он основал и возглавлял программу исламских исследований. Он также основал Международный институт исламской мысли (IIIT). Аль-Фаруки является автором более 100 статей и 25 книг, включая «Христианская этика: исторический и систематический анализ ее доминирующих идей» (1967) и «Аль-Таухид: его последствия для мысли и жизни» (1982).

Ранняя жизнь и образование

Аль-Фаруки родился в Яффо , в Палестине , находившейся под британским мандатом . [1] [2] Его отец, Абд аль-Худа аль-Фаруки, был исламским судьей ( кади ). Аль-Фаруки получил свое раннее религиозное образование дома и в местной мечети. Влияние его отца в значительной степени сформировало раннее религиозное и моральное образование аль-Фаруки. [3] В 1936 году он начал посещать французский доминиканский колледж братьев Яффо . [1] [4]

В 1942 году он был назначен регистратором кооперативных обществ при правительстве Британского мандата в Иерусалиме . В 1945 году он стал окружным губернатором Галилеи . [2] После арабо-израильской войны 1948 года аль-Фаруки эмигрировал в Бейрут , Ливан , где учился в Американском университете Бейрута . В Американском университете Бейрута аль-Фаруки находился под влиянием арабских националистических движений и видных христианских арабских националистов, таких как Константин Зурейк , Набих Амин Фарис и Никола Зиаде . Эти влияния способствовали его принятию арабизма. [3] Академическая среда в AUB включала обязательное посещение христианских миссионерских лекций и курсов, пропагандирующих западную современность, что повлияло на его идеологическое развитие. [3] Позднее он поступил в Университет Индианы , где в 1949 году получил степень магистра философии , защитив диссертацию под названием « Этика разума и этика жизни (кантианская и ницшеанская этика)». [5]

В своей магистерской диссертации аль-Фаруки исследовал этику Иммануила Канта и Фридриха Ницше . Затем он получил вторую степень магистра философии в Гарвардском университете в 1951 году и получил степень доктора философии, защитив диссертацию под названием «Оправдание добра» в Индианском университете в 1952 году. [6] Его ранние философские работы заложили основу для его более поздней критики западных этических систем и его развития исламской этической мысли. [7] В своей докторской диссертации аль-Фаруки утверждал, что ценности являются абсолютными, самосуществующими сущностями, известными априори через эмоциональную интуицию. Он основывал свои теории на использовании феноменологии Максом Шелером и исследованиях Николая Гартмана в области этики. [8] [9]

Его исследования привели его к выводу, что отсутствие трансцендентного основания приводит к моральному релятивизму, что побудило его пересмотреть свое исламское наследие. В течение шести лет после прибытия в Соединенные Штаты он осознал необходимость более тщательного изучения ислама, что привело его к обучению в египетском университете Аль-Азхар с 1954 по 1958 год. [10] К тому времени, как он покинул Соединенные Штаты, у него появились новые вопросы о моральных обязательствах, и он стремился объединить свои интеллектуальные занятия со своей исламской идентичностью. [11]

Академическая карьера

В 1958 году аль-Фаруки предложили стажировку на факультете богословия университета Макгилла . Он присоединился к Институту исламских исследований университета Макгилла по приглашению его основателя Уилфреда Кантвелла Смита . С 1958 по 1961 год он преподавал вместе со Смитом. [12] Во время своего пребывания в должности он изучал христианское богословие и иудаизм и познакомился с пакистанским философом Фазлуром Рахманом , что существенно повлияло на его сравнительную религиозную структуру и критический подход к межконфессиональному диалогу. [13]

В 1961 году Фазлур Рахман организовал двухгодичное назначение аль-Фаруки в Центральный институт исламских исследований в Карачи , Пакистан , чтобы познакомить его с различными мусульманскими культурами. Аль-Фаруки работал там приглашенным профессором с 1961 по 1963 год. [1] Его знакомство с различными мусульманскими культурами и изучение западных и исламских традиций в значительной степени сформировало его более поздние работы и теории по сравнительному религиоведению и метарелигии. [14] [15]

В 1964 году аль-Фаруки вернулся в Соединенные Штаты и одновременно работал приглашенным профессором в Школе богословия Чикагского университета и доцентом в Сиракузском университете .

В 1968 году он присоединился к Университету Темпл в качестве профессора религии, где он основал Программу исламских исследований и занимал эту должность до своей смерти в 1986 году. [16] Во время своей работы в Университете Темпл аль-Фаруки был наставником многих студентов, включая своего первого аспиранта Джона Эспозито . [17] [18]

Философия и мысль

Ранняя мысль: арабизм

Ранний интеллектуальный фокус Аль-Фаруки был сосредоточен на 'urubah (арабизме). [4] Он утверждал, что 'urubah был основной идентичностью, объединяющей всех мусульман в единое сообщество верующих ( умма ), и считал арабский язык необходимым для полного понимания исламских учений, поскольку это язык Корана. Аль-Фаруки считал 'urubah неотделимым от мусульманской идентичности, охватывающим как лингвистические, так и религиозные измерения. [19] Его концепция арабизма подчеркивала, что ислам и монотеизм были вкладом арабского сознания в человечество, бросая вызов современному расовому национализму. [4] [20] Аль-Фаруки утверждал, что возрождение исламской цивилизации требует восстановления арабского языка и культуры как центральных элементов для укрепления культурного и религиозного единства мусульман. [21]

Аль-Фаруки также выделил таухид (единобожие) как определяющую черту арабского религиозного сознания, связав его с общими монотеистическими традициями иудаизма, христианства и ислама. Он подчеркнул, что ислам и единобожие, как дары арабского сознания, контрастируют с современными националистическими идеологиями. [22]

Однако некоторые ученые критиковали позицию аль-Фаруки как эссенциалистскую и чрезмерно арабоцентричную. [23] Критики, включая неарабских мусульманских интеллектуалов, оспаривали его утверждение о том, что арабский язык является единственной подходящей языковой структурой для исламской мысли. Его воздействие различных мусульманских культур во время его пребывания в Пакистане изначально мало повлияло на изменение его арабоцентричных взглядов. [24]

Переход к исламизму

Взгляды Аль-Фаруки значительно изменились после переезда в Соединенные Штаты. Его участие в Ассоциации студентов-мусульман (MSA) в Университете Темпл познакомило его с разнообразными студентами-мусульманами, что привело его к пересмотру его прежнего внимания к арабизму. Он начал отдавать приоритет более широкой исламской идентичности, а не арабскому национализму, заявляя: «Еще несколько месяцев назад я был палестинцем, арабом и мусульманином. Теперь я мусульманин, который, как оказалось, является арабом из Палестины». [25] Размышляя дальше о своей идентичности, он заметил: «Я спросил себя: кто я? Палестинец, философ, либеральный гуманист? Мой ответ был: я мусульманин». [26]

Он исследовал историческое присутствие и влияние мусульман в Новом Свете, подчеркивая раннее поселение африканских мусульман, проблемы, с которыми они столкнулись во время рабства, и последующие волны мусульманской иммиграции. Аль-Фаруки обсуждал роли Элайджи Мухаммеда и Малкольма Икса в формировании исламского движения среди афроамериканцев. Его понимание этических рамок ислама, концепции уммы и обязанностей мусульманских иммигрантов оказало влияние на формирование мусульманского опыта в Северной Америке. [27]

Эта вовлеченность также повлияла на его подход к межконфессиональному диалогу, где он видел важность единой исламской идентичности для содействия содержательным разговорам с немусульманами. Его участие в MSA и встречи с различными мусульманскими культурами в Соединенных Штатах укрепили его более широкую исламскую идентичность по сравнению с его ранними арабо-центричными взглядами. [24]

Мнения о Таухиде

Взгляды аль-Фаруки на таухид включали критический взгляд на суфизм , который, по его мнению, подчеркивал мистицизм и эзотерические практики. Он критиковал суфизм за его мистицизм, утверждая, что он часто отвлекал от рациональных и практических аспектов ислама. [28] Аль-Фаруки был вдохновлен мутазилитскими теологами, такими как ан-Наззам и аль-Кади Абд аль-Джаббар , которые выступали за использование разума и логики в понимании исламских принципов. Кроме того, он нашел ценность в трудах Братьев чистоты ( Ихван аль-Сафа ), чьи труды сочетали исламское учение с элементами греческой философии. Акцент аль-Фаруки на таухиде выходил за рамки теологии, продвигая комплексный подход, который включал рациональное мышление и этическое поведение в различных аспектах жизни. [29] [2]

Мета-религия

Аль-Фаруки стремился установить принципы метарелигии, основанные на разуме, чтобы оценивать религии по универсальным стандартам, а не друг по другу. Это амбициозное начинание искало общую почву для понимания и сотрудничества между различными верами. Он предложил несколько руководящих принципов для диалога, включая то, что любой диалог подлежит критике, коммуникация должна подчиняться законам внутренней и внешней согласованности, диалог должен соответствовать реальности и быть свободным от «канонических образов», и фокусироваться на этических вопросах, а не на теологических спорах. [30] Концепция метарелигии Аль-Фаруки включает веру в Бога или Высшую Реальность как совершенно иное. Он подчеркивал, что изучение религии должно заключаться не в проверке ее обоснованности посредством внешних или функциональных тестов, а в понимании состояния homo religiosus . [31]

Аль-Фаруки считал, что метарелигиозный диалог может служить средством достижения взаимопонимания и уважения между различными религиозными общинами, помогая преодолеть разрыв, созданный доктринальными различиями. Его фокус на этике, а не на теологии, был призван способствовать более конструктивным и менее спорным межконфессиональным взаимодействиям. [24]

Исламизация знаний

Аль-Фаруки внес значительный вклад в разработку концепции целостного знания, выражая обеспокоенность по поводу секуляризации знания в мусульманских обществах. Он обсуждал «недуг уммы» и утверждал, что опора на западные светские инструменты и методы привела к разрыву с экологическими и социальными реалиями мусульманских стран, часто упуская из виду нарушения исламской этики. [32] Он подчеркивал важность интеграции исламских принципов с современным знанием для решения современных проблем и поддержания этической целостности уммы. [22]

Более поздние интеллектуальные усилия Аль-Фаруки были сосредоточены на исламизации знаний . [16] Концепция исламизации знаний была ответом на воспринимаемую секуляризацию и западное доминирование в мусульманских образовательных системах. Его подход был направлен на интеграцию исламских ценностей с современными научными и академическими дисциплинами, стремясь к целостной эпистемологии, которая поддерживала бы этическую целостность. [33] Он стремился гармонизировать исламские принципы с современными академическими дисциплинами, выступая за целостную интеграцию веры и разума. [34] Его работа в этой области достигла кульминации в основании IIIT, который был направлен на разработку исламской эпистемологии и методологии для различных областей изучения. [34]

Аль-Фаруки подчеркивал необходимость интеграции исламских знаний с современными науками. Он верил в разработку единой исламской учебной программы, которая включала бы современные дисциплины, основываясь на исламской мысли. [35] Его подход включал систематический процесс выявления и устранения элементов, несовместимых с исламскими принципами, и интеграцию исламских ценностей в различные академические дисциплины. [35] Этот подход был направлен на подготовку ученых, владеющих обеими областями и способных решать современные проблемы с исламской точки зрения. Аль-Фаруки также подчеркивал важность разработки учебной программы, практических стратегий для ее реализации и целостного подхода к реформированию всей образовательной системы. [24]

Некоторые ученые критиковали подход «исламизации знаний» за то, что он в первую очередь нацелен на гуманитарные науки и исключает современные научные знания. Эта критика предполагает, что такой фокус может привести к социологическому акценту на исламских знаниях и потенциальному игнорированию секуляризирующего влияния современной науки. [36]

Взгляды на сионизм

Аль-Фаруки был ярым критиком сионизма , считая его несовместимым с иудаизмом из-за его националистической идеологии. [37] Он утверждал, что несправедливость, вызванная сионизмом, требует его ликвидации. [37] Он предложил, чтобы бывшие израильские евреи, отказавшиеся от сионизма, могли жить как «умматическая община» в мусульманском мире, придерживаясь еврейского закона, как его интерпретируют раввинские суды в рамках ислама. [37] Эта позиция подчеркивала его приверженность видению справедливости, основанной на исламских принципах. [24] [38]

Научные достижения

Аль-Фаруки внес вклад в исламские исследования посредством своих трудов и участия в академических и межконфессиональных организациях. Он написал более 100 статей в научных журналах и опубликовал 25 книг, [4] включая «Христианская этика: исторический и систематический анализ ее доминирующих идей» (1968), «Ислам и проблема Израиля» (1980) и «Аль-Таухид: его последствия для мысли и жизни» (1982). Его работы затрагивали широкий круг тем, включая этику, теологию, межконфессиональный диалог и интеграцию исламской мысли в современные академические дисциплины. [16]

Аль-Фаруки был первым мусульманским ученым, который занялся феноменологическими и историческими подходами к религии. Он считал, что эти подходы способствуют пониманию ислама как части человеческой религиозной истории и позволяют мусульманам участвовать в современном изучении религии и в качестве участников в построении взаимопонимания между религиями. [16]

В 1973 году аль-Фаруки основал Группу исламских исследований в Американской академии религии (AAR) и возглавлял ее в течение десяти лет. [16] Эта инициатива предоставила официальную платформу для мусульманских ученых для участия в диалоге с учеными из других религиозных традиций, особенно в области сравнительного религиоведения и межконфессиональных исследований. [16] В дополнение к своей академической работе аль-Фаруки занимал руководящие должности, такие как вице-президент Коллоквиума по межрелигиозному миру и президент Американского исламского колледжа в Чикаго. [39] [11]

В марте 1977 года аль-Фаруки сыграл значительную роль в Первой всемирной конференции по мусульманскому образованию в Мекке . В этой конференции приняли участие такие люди, как Мухаммад Камаль Хассан, Сайед Мухаммад Накиб аль-Аттас и Сайед Али Ашраф . Конференция заложила основу для создания исламских университетов в Дакке , Исламабаде , Куала-Лумпуре , Кампале и Нигере . Аль-Фаруки сыграл важную роль в обсуждениях конференции и разработке ее планов действий. [18]

Первый логотип, использованный IIUM (первоначально известным как IIU).

Он также был советником политических лидеров мусульманского мира, включая Мухаммада Зия-уль-Хака в Пакистане и Махатхира Мохамада в Малайзии. [29] Во время правления Зия-уль-Хака аль-Фаруки внес вклад в создание Международного исламского университета в Исламабаде в 1980 году, целью которого было интегрировать исламские ценности с современными академическими дисциплинами. В Малайзии аль-Фаруки консультировал премьер-министра Махатхира Мохамада, помогая в создании Международного исламского университета Малайзии (IIUM) в 1983 году. Оба учреждения были созданы для объединения религиозных и светских знаний в рамках целостной образовательной структуры. [40] [29]

В 1980 году Исмаил аль-Фаруки стал соучредителем Международного института исламской мысли (МИИМ) [2] совместно с Тахой Джабиром Алалвани , Абдулом Хамидом Абу Сулейманом и Анваром Ибрагимом .

Кроме того, аль-Фаруки участвовал в межконфессиональном диалоге, содействуя взаимопониманию и сотрудничеству между различными религиозными общинами. [16] Его усилия были направлены на создание глобальной атмосферы мира и уважения, подчеркивая общие черты между исламом, христианством и иудаизмом. [41]

Современная актуальность

Идеи Аль-Фаруки об исламизации знаний продолжают оказывать влияние на современную исламскую мысль. Его акцент на интеграции исламских принципов с современными академическими дисциплинами остается актуальным среди ученых и педагогов, которые стремятся гармонизировать веру и разум. Его работы часто цитируются на научных конференциях и в публикациях, связанных с исламской мыслью и образованием. [42] [43] [16] Концепция исламизации вдохновила разработку учебных программ в таких университетах, как Международный исламский университет Малайзии (IIUM) и Международный исламский университет в Исламабаде. [40]

Вклад Аль-Фаруки в межконфессиональный диалог также широко признан. Его подход подчеркивал поиск общей этической и моральной основы между религиозными традициями, в частности исламом, христианством и иудаизмом. Ученые отметили, что его внимание к этическим принципам, а не к теологическим различиям, способствовало взаимопониманию и уважению между религиозными общинами. [39] [44] [45] Его концепция оказала влияние на глобальные усилия по содействию миру и сотрудничеству через религиозные разногласия. [16]

Влияние Аль-Фаруки выходит за рамки академической сферы и распространяется на практические приложения. Его работа в области религиозных исследований вдохновила на создание соответствующих академических программ, особенно в учреждениях, которые приняли его методологии, таких как обязательные курсы религиозных исследований в Международном исламском университете Малайзии, которые направлены на всестороннее понимание духовных традиций и их цивилизационного значения. [40]

Кроме того, научные труды аль-Фаруки, такие как «Христианская этика» [46] и «Триалог авраамических вер» [47] , продолжают служить ключевыми ресурсами в межконфессиональном диалоге и сравнительном изучении религий. Эти работы сформировали дискуссии в исламских и западных академических кругах, подчеркивая пересечения между этими религиозными традициями. [16] [40] [48]

Его вклад был признан посмертно, особенно в таких сообществах, как Монреаль, где его научные изыскания и усилия по построению общества оказали неизгладимое влияние. [39] [12]

Смерть

В мае 1986 года аль-Фаруки и его жена были убиты в своем доме в Уинкоте, штат Пенсильвания, Джозефом Луисом Янгом, также известным как Юсуф Али. [2] Янг признался в преступлении, был приговорен к смертной казни и умер в тюрьме естественной смертью в 1996 году. [49] [50] [51] В результате нападения их дочь Анмар аль-Зейн также получила серьезные ранения, но выжила после обширного лечения. Были выдвинуты различные теории относительно мотивов убийств, включая неудачное ограбление и политически мотивированное убийство. [52] [11] [53] [54] Во время конференции в Международном исламском университете Малайзии в 2008 году выяснилось, что отец аль-Фаруки вознес особые мольбы о том, чтобы он стал великим ученым и умер мучеником ( шахидом ), которые в конечном итоге были выполнены. [3]

Библиография

Диссертации

Книги

По-английски

На арабском

В прессе

Переведенные тексты

Посмертные произведения

Статьи

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ abc Имтияз Юсуф, изд. (2021). Основные сочинения: Исмаил Аль Фаруки . Куала-Лумпур: Книги IBT. п. 3.
  2. ^ abcde "Faruqi, Ismail Raji al- (1986)". Оксфордский словарь ислама . Oxford Reference . Получено 4 июля 2024 г. .
  3. ^ abcd Бадри, Малик (2014). «Психологические размышления о жизни и вкладе Исмаила аль-Фаруки». Американский журнал исламских социальных наук . 31 (2): 145–152. doi :10.35632/ajis.v31i2.1052.
  4. ^ abcd Эспозито, Джон Л.; Волл, Джон О. (2001). «Исмаил аль-Фаруки». Создатели современного ислама . Издательство Оксфордского университета. стр. 52–70.
  5. ^ Аль-Фаруки, Исмаил Раджи (1949). Этика разума и этика жизни (кантианская и ницшеанская этика) (магистерская диссертация). Блумингтон: Университет Индианы.
  6. ^ Аль-Фаруки, Исмаил (1952). Об оправдании добра (диссертация доктора философии). Блумингтон: Университет Индианы.
  7. ^ Зебири, Кейт (1997). Мусульмане и христиане лицом к лицу . Оксфорд: Oneworld Publications. С. 35–37. ISBN 1851681337.
  8. ^ Шелер, Макс (1960). О вечном человеке . Перевод Бернарда Нобла. Лондон: SCM Press.
  9. ^ Шелер, Макс (1961). Место человека в природе . Бостон: Beacon Press.
  10. ^ Имтияз Юсуф, изд. (2021). Основные сочинения: Исмаил Аль Фаруки . Куала-Лумпур: Книги IBT. п. 4.
  11. ^ abc Флетчер, Чарльз (2014). Мусульманско-христианское взаимодействие в двадцатом веке: принципы межконфессионального диалога и работа Исмаила аль-Фаруки . Соединенное Королевство: IBTauris. стр. 34.
  12. ^ ab Balfour, Clair (31 июля 1986 г.). «Убитый в США исламский ученый был фигурой в Монреале». The Gazette . Монреаль.
  13. ^ Зебири, Кейт (1997). Мусульмане и христиане лицом к лицу . Оксфорд: Oneworld Publications. стр. 42–44. ISBN 1851681337.
  14. ^ Зебири, Кейт (1997). Мусульмане и христиане лицом к лицу . Оксфорд: Oneworld Publications. стр. 90. ISBN 1851681337.
  15. ^ Сиддики, Атаулла (1997). Христианско-мусульманский диалог в двадцатом веке . Хаундмиллс, Бейзингсток, Хэмпшир и Лондон: Macmillan Press Ltd. стр. 73. ISBN 0333673581.
  16. ^ abcdefghij Юсуф, Имтияз (весна–лето 2014 г.). «Вклад Исмаила аль-Фаруки в академическое изучение религии». Исламские исследования . 53 (1/2). Исламский научно-исследовательский институт, Международный исламский университет, Исламабад: 108–110. JSTOR  44627369.
  17. ^ Курайши, М. Тарик (1986). Исмаил аль-Фаруки: непреходящее наследие . MSA Publications. стр. 9.
  18. ^ ab "Editorial". Американский журнал исламских социальных наук . 28 (3): ii–xii. 2011.
  19. ^ Аль-Фаруки, Исмаил Р. (1962).«Уруба и религия: анализ доминирующих идей арабизма и ислама как его высший момент сознания» . Об арабизме. Т. 1. Амстердам: Джамбатан.
  20. ^ Сиддики, Атаулла (1997). Христианско-мусульманский диалог в двадцатом веке . Хаундмиллс, Бейзингсток, Хэмпшир и Лондон: Macmillan Press Ltd. стр. 85. ISBN 0333673581.
  21. ^ Сиддики, Атаулла (1997). Христианско-мусульманский диалог в двадцатом веке . Хаундмиллс, Бейзингсток, Хэмпшир и Лондон: Macmillan Press Ltd. стр. 80. ISBN 0333673581.
  22. ^ ab Бакар, Осман (2005). Страм, Филиппа (ред.). Интеллектуальное воздействие американских мусульманских ученых на мусульманский мир, с особым акцентом на Юго-Восточную Азию . Международный центр ученых имени Вудро Вильсона. стр. 96–97. ISBN 1-933549-98-X.
  23. ^ Чеджне, Анвар Г. (лето 1963 г.). «Обзор книги «Об арабизме, 'Уруба и религии: исследование основных идей арабизма и ислама в его наивысший момент сознания» Исмаила Раги А. аль-Фаруки». Middle East Journal . 17 (3). Middle East Institute: 330–331. JSTOR  4323622. Получено 23 июня 2024 г.
  24. ^ abcde Флетчер, Чарльз Д. (2015). Мусульманско-христианское взаимодействие в двадцатом веке: принципы межконфессионального диалога и работа Исмаила аль-Фаруки . Лондон: IB Tauris. С. 35–37.
  25. ^ Ба-Юнус, Ильяс (1988). «Аль Фаруки и далее: будущие направления исламизации знаний». Американский журнал исламских социальных наук . 5 (1): 14.
  26. ^ Курайши, М. Тарик (1986). Исмаил аль-Фаруки: непреходящее наследие . MSA Publications. стр. 9.
  27. ^ al-Faruqi, Ismail R. (1983). «Исламские идеалы в Северной Америке». В Waugh, Earle H.; Abu-Laban, Baha; Qureshi, Regula B. (ред.). Мусульманская община в Северной Америке . Эдмонтон, Альберта: University of Alberta Press. стр. 260–270. ISBN 088864034X. OCLC  243596066.
  28. ^ Зебири, Кейт (1997). Мусульмане и христиане лицом к лицу . Оксфорд: Oneworld Publications. стр. 53–55. ISBN 1851681337.
  29. ^ abc Юсуф, Имтияз (2022). «Исмаил Аль Фаруки». Во флоте, Кейт; Кремер, Гудрун; Матринг, Денис; Навас, Джон; Роусон, Эверетт (ред.). Энциклопедия ислама . Том. 3. Конинклийке Брилл Н.В.
  30. ^ Флетчер, Чарльз Д. (2015). Мусульманско-христианское взаимодействие в двадцатом веке: принципы межконфессионального диалога и работа Исмаила аль-Фаруки . Лондон: IB Tauris. С. 43–45.
  31. ^ Юсуф, Имтияз (весна–лето 2014 г.). «Вклад Исмаила аль-Фаруки в академическое изучение религии». Исламские исследования . 53 (1/2). Исламский научно-исследовательский институт, Международный исламский университет, Исламабад: 99–115. JSTOR  44627369.
  32. ^ Ахсан, Мухаммад Амимул (2013). «Исламизация знаний: повестка дня для мусульманских интеллектуалов». Глобальный журнал менеджмента и бизнес-исследований Администрирование и менеджмент . 13 (10).
  33. ^ Зебири, Кейт (1997). Мусульмане и христиане лицом к лицу . Оксфорд: Oneworld Publications. стр. 67–69. ISBN 1851681337.
  34. ^ аб Аль-Фаруки, Исмаил Раджи (1982). Исламизация знаний: общие принципы и план работы . ИИТ.
  35. ^ ab Хашим, Роснани; Россиди, Имрон (2000). «Исламизация знаний: сравнительный анализ концепций Аль-Аттаса и Аль-Фаруки». Интеллектуальный дискурс . 8 (1): 19–45.
  36. ^ Калин, Ибрагим (2002). Бог, жизнь и космос . Ashgate. С. 60–61.
  37. ^ abc Аль-Фаруки, Исмаил Р. (2003). Ислам и проблема Израиля . Куала-Лумпур: The Other Press. стр. 103-104.
  38. Исмаил Р. аль-Фаруки, «Ислам и сионизм», в книге Джона Л. Эспозито, ред., «Голоса возрождающегося ислама» ( Нью-Йорк : Oxford University Press , 1983), 265.
  39. ^ abc Ghamari-Tabrizi, Behrooz (2004). «Любовь к Америке и тоска по дому: Исмаил аль-Фаруки и возникновение мусульманской диаспоры в Северной Америке». Международная миграция . 42 (2): 62–86. doi :10.1111/j.0020-7985.2004.00281.x.
  40. ^ abcd Юсуф, Имтияз (2019). «Исмаил аль Фаруки: связь между Тюдорами и мусульманским миром». В Леонарде Свидлере (ред.). Прорыв к диалогу: история кафедры религии Темплского университета . iPub Global Connection. стр. 179–199.
  41. ^ Юсуф, Имтияз (2012). Ислам и знание: концепция религии Аль Фаруки в исламской мысли . Лондон: IB Tauris.
  42. ^ Ван Сабри, Вайоминг; Зуриати, М.Р.; Тасним, А.Р.; Ахмад, Н.А. (2015). «Исламская цивилизация: ее значение в исламизации знаний аль-Фаруки». Международный журнал исламской мысли . 7 (июнь): 49. doi : 10.24035/ijit.7.2015.005 (неактивен 10 июля 2024 г.). ISSN  2232-1314.{{cite journal}}: CS1 maint: DOI неактивен по состоянию на июль 2024 г. ( ссылка )
  43. ^ Шейх, Саулат (2015). «Концепция исламизации знаний Исмаила аль-Фаруки». Журнал исламских исследований . 15 (3): 49–57.
  44. ^ Хан, Рахим (2018). «Межконфессиональный диалог Аль-Фаруки и его современное значение». Журнал исламских исследований . 15 (3): 209–223.
  45. ^ Заин, Нурул (2013). «Роль Исмаила аль-Фаруки в межконфессиональном диалоге». Глобальный журнал менеджмента и бизнес-исследований Администрирование и менеджмент . 13 (10): 10–18.
  46. ^ Аль-Фаруки, Исмаил Раджи (1967). Христианская этика: исторический и систематический анализ ее доминирующих идей . Монреаль: McGill University Press. OCLC  450143.
  47. ^ Аль-Фаруки, Исмаил Раджи (1981). Триалог авраамических верований . Херндон, Вирджиния: IIIT.
  48. ^ Малик, Мохд. Ашраф (2023). «Вклад мусульманских ученых в сравнительное религиоведение: исследование избранных работ». Insight Islamicus . 23 : 74–85.
  49. «Черный мусульманин обвиняется в убийстве исламского ученого и его жены». The New York Times . 18 января 1987 г.
  50. О'Брайан, Рут (8 июля 1987 г.). «Подробности признания: преследование и убийство исламских ученых». The Morning Call . Архивировано из оригинала 2 июля 2018 г. Получено 13 мая 2018 г.
  51. Белл, Адам (11 марта 1996 г.). «Внутри Капитолия (Джозеф Луис Янг умирает естественной смертью в камере смертников)». The Patriot News .
  52. Тот, Энтони Б. (ноябрь 1986 г.). «В центре внимания — арабы и ислам». Washington Report on Middle East Affairs .
  53. ^ "Мотив убийства аль-Фаруки". New Straits Times . Куала-Лумпур, Малайзия. 20 августа 1986 г. Получено 22 июня 2024 г.
  54. ^ «Сионистская ответная реакция против арабских интеллектуалов». New Straits Times . Куала-Лумпур, Малайзия. 21 августа 1986 г. Получено 22 июня 2024 г.

Дополнительное чтение

Внешние ссылки