Катарина «Кете» Виндшайд (28 августа 1859 – 11 марта 1943) была немецкой активисткой за права женщин и пионером женского образования. В 1895 году она стала первой женщиной в Германии, получившей докторскую степень за академическую диссертацию. [1] [2]
Катарина Шарлотта Фридерика Аугуста Виндшайд родилась в Мюнхене , где ее отец, выдающийся юрист Бернхард Виндшайд , преподавал в университете с 1858 по 1871 год. Ее родители поженились 4 ноября 1858 года. Ее матерью была художница Огюст Элеонора Шарлотта «Лотте» Поххаммер (1830–1918). [3] Было трое младших братьев и сестер, включая Франца Виншайда (1862–1910), который также стал своего рода пионером в своей избранной области: он был неврологом . [1]
Катарина Виндшайд посещала Höhere Mädchenschule в Мюнхене. Средние школы для девочек все еще были необычны в Германии; но когда семья переехала в Гейдельберг (в 1871 году), а затем в Лейпциг (в 1874 году) (из-за занятости ее отца), она продолжила свое образование в эквивалентных школах в этих городах. К 1882 году она осталась в Лондоне и Женеве (и/или, согласно некоторым источникам, во Франции), чтобы углубить свои знания английского и французского языков . [2] К 1880 году ее отцу было 63 года, и хотя он все еще был профессором в Лейпциге, семья – включая Катарину – жила в Берлине между 1880 и 1883 годами. (Железнодорожное сообщение из Берлина в Саксонию было значительно модернизировано в 1870-х годах.) Кете посещала педагогические семинары, прикрепленные к берлинскому «Victoria-Lyzeum» (средняя школа) , и в 1882 году она получила квалификацию преподавателя английского и французского языков . Когда семья вернулась в Лейпциг в 1883 году, она несколько месяцев работала преподавателем языка в Höhere Mädchenschule , которую она посещала в детстве. [1]
Благодаря усилиям педагогов из Британии, таких как Джорджина Арчер , и известному энтузиазму к современным идеям невестки кайзера, рожденной в Англии, Виктории , Англия была известна (справедливо) в либеральных кругах как относительно прогрессивная страна в отношении женского образования. В 1885 году Кете Виндшайд вернулась в Лондон, чтобы изучать английскую литературу в Лондонском университете , который в 1870-х годах стал первым в Англии, принимавшим женщин на курсы обучения. [2] [4] В 1887 году она вышла из педагогического колледжа ( Lehrerinnenseminar ) в Дрездене — в то время единственного подобного учреждения для женщин во всей Саксонии — с полной квалификацией преподавателя немецкого языка. Параллельно с учебой она уже с Пасхи 1886 года работала учителем в престижной Академии преподавания и образования Тейхманншен в ее дочерней школе в Лейпциге. Она также начала посещать лекции по филологии в качестве Gasthörerin (дословно «приглашенная слушательница») в Лейпцигском университете . [1]
Примерно в это же время Виндшайд стала членом Немецкой ассоциации женщин ( Allgemeiner Deutscher Frauenverein , или ADF). Описанная в одном источнике как «старейшая немецкая организация по правам женщин», ADF была основана в Лейпциге Луизой Отто-Петерс и Августой Шмидт в 1865 году. Ее основными целями были доступ женщин к высшему образованию и оплачиваемой работе. Другими ведущими членами ADF были педагоги, такие как Генриетта Гольдшмидт , Йозефина Фридеричи и Йоханна Брандштеттер. В 1888 году Кете Виндшайд стала соучредителем Leipziger Lehrerinnen-Verein («Лейпцигская ассоциация женщин-учителей»). Она оставалась активным членом ее руководящего комитета до 1902 года и оставалась почетным членом после этого. В 1892 году она была избрана в национальный исполнительный комитет ADF. В том же году она стала одним из основателей Frauengewerbe-Verein (свободно говоря, «женский профессиональный союз»), который был создан по инициативе Leipziger Lehrerinnen-Verein . В 1902 году она объединилась со своей матерью, чтобы создать Leipziger Verein der Kinderfreunde (Kinderschutz) e. V. , которая занималась выявлением и противодействием случаям жестокого обращения с детьми, морального риска, детского недоедания и чрезмерного использования детского труда. Работая с этими ориентированными на благосостояние и агитационные организации, Виндшайд не ограничивала себя «исполнительными обязанностями». Она читала лекции и выступала с докладами, охватывающими ряд смежных тем, таких как забота о бедных и сиротах, литература для чтения, женское движение и — что особенно волновало Виндшайд — образование девочек, о чем сообщалось в Neue Bahn , домашнем издании ADF, доступном в Архиве Луизы Отто Петерс в Лейпциге. [1]
Выступая (помимо прочего) за лучшее обеспечение женщин образованием, Кете Виндшайд также продолжала вкладывать время и талант в собственное образование. Вероятно, именно вмешательство ее отца в работу с его другом Фридрихом I, великим герцогом Баденским , позволило Виндшайд учиться на докторантуру в Гейдельбергском университете . В 1895 году она получила сертификат за диссертацию, представленную годом ранее, под названием Die englische Hirtendichtung von 1579–1625 (в свободном переводе «Английская пасторальная поэзия 1579–1625»). [2] [5] До начала 20 века женщины в Германии, как правило, не имели права на обучение в университете. Женщины с соответствующими языковыми навыками и достаточными деньгами и решимостью были обязаны уехать за границу для получения высшего образования, как это сделала Кете Виндшайд. Однако Саксония была более прогрессивной, чем некоторые части Германии, поскольку еще в 1870 году женщины могли посещать университетские лекции в качестве «гостевых слушателей» с разрешения профессоров. Виндшайд пользовался этой возможностью в Лейпцигском университете между 1890 и 1894 годами, но впоследствии не было возможности получить какую-либо академическую степень. [1]
Таким образом, в 19 веке не было никаких условий для девушек, желающих готовиться к Abitur — выпускным экзаменам в школе, которые были воротами в университетское образование. С момента своего создания в 1865 году ADF подал ряд петиций, требуя лучшего школьного обеспечения для девушек, равных стандартов для учителей-стажеров женского и мужского пола и приема женщин в университеты. Между тем, используя частный фонд, посвященный предоставлению университетского образования и женской средней школы, ADF смог к концу 19 века предоставить стипендии небольшому количеству женщин для обучения в университетах за рубежом. Еще одна веха была достигнута на Пасху 1894 года, когда были введены первые курсы средней школы, предназначенные для подготовки девушек к Abitur . Эта инициатива зародилась в Берлине, где Хелена Ланге начала предоставлять эквивалентные курсы ( Realkurse ) для девочек средней школы в 1889 году: они готовили девочек к швейцарскому Abitur , поскольку открытие немецких университетов для женщин все еще казалось немыслимым, и в большинстве швейцарских университетов первым языком был вариант немецкого . Дальнейшим шагом вперед стало создание в 1893 году первой частной женской гимназии (предуниверситетской средней школы) в Карлсруэ , хотя школа по-прежнему работала под мужским руководством. [1]
Плата за обучение для студенток, посещающих подготовительные курсы ADF, установленная в 1897 году в размере 240 марок в год, частично финансировалась из небольшого дохода частного фонда и частично из частных пожертвований. Только в 1901 году государство добавило свой вклад. В Лейпциге курсы ADF были организованы и возглавлялись доктором Кете Виндшайд. Она начала в первый год с десятью студентами, которых она обучала в квартире своей матери в городе. [3] Из-за спроса курсы пришлось перенести в более просторное помещение в 1895 году. Поскольку число студентов продолжало расти, они снова переехали в 1900 и 1905 годах. Виндшайд воодушевляла своих учениц своей ученостью и дружелюбным и порой менее формальным подходом. Были «литературные чаепития» и другие общие праздники, а также посещения школьного театра. Виндшайд сама давала многие уроки. Все чаще набирались квалифицированные учителя из средних школ, чтобы охватить удивительно широкую учебную программу, которая включала немецкий, французский, английский языки, историю, латынь, греческий язык, религию, математику, ботанику и зоологию, химию, физику и географию. «Подвижные игры» ( Bewegungsspiele ) и гимнастика также были частью программы. Все работающие учителя получили докторские степени в рамках своего университетского образования. Между 1903 и 1910 годами работала вторая женщина-учитель: педагогическая карьера доктора Фриды Хансманн, как и собственная карьера Кете Виндшайд, отражала ограниченные возможности для женщин в то время. Хансманн получила аттестат зрелости не в Германии, а в Цюрихе , прежде чем перейти в Eidgenössische Technische Hochschule (университет), также в Цюрихе, для получения своей первой степени. Затем она посещала лекции в Геттингенском университете в качестве «гостевого слушателя», но руководство университета отклонило ее докторскую диссертацию. Для этой окончательной квалификации она была вынуждена вернуться в Швейцарию, где в 1902 году она получила докторскую степень по химии в Бернском университете . [1]
В 1898 году первые пять студенток Саксонии сдали экзамены на аттестат зрелости перед независимой королевской комиссией в Дрездене-Нойштадте . Только в 1902 году первой группе студентов из учреждения Кете Виндшайд в Лейпциге разрешили сдать экзамены в Петригимназии (мужской школе), и только в летнем семестре 1906 года Лейпцигский университет открыл свои курсы для женщин. В тот год на курсы записались 27 женщин. [6] Одна из них, Ханнелора Ротенбург, впоследствии добилась признания как биограф. Все они впоследствии получили докторские степени. [1]
В 1910 году был принят Закон о женских школах Саксонии, который ввел государственные курсы Abitur (предуниверситетские курсы) для девочек. Государственные власти предложили им взять на себя уже хорошо зарекомендовавшие себя курсы средней школы ADF , но с дополнительным положением, что теперь они должны работать под руководством мужчин. Создание школьных курсов женщинами для женщин было необходимым ценным принципом ADF, и идея о том, что теперь мужское руководство должно быть наложено на существующую структуру, была отвергнута. Курсы были включены в программу Лейпцигской женской средней школы под руководством женщины-директора. Поэтому курсы ADF были закрыты в 1914 году. Доктор Кете Виндшайд перешла в качестве учителя в новую среднюю школу для девочек № 1 («I. Höhere Mädchenschule»), в которую была включена бывшая средняя школа для девочек. [1]
К 1914 году доктор Кете Виндшайд провела 197 девочек через курсы ADF к Abitur . Директор школы (руководитель), профессор Грот, объединился с муниципальным школьным управлением и учениками школы, чтобы подать ходатайство в Министерство культуры Саксонии о присвоении доктору Кете Виндшайд звания «профессора» в знак признания ее заслуг в среднем образовании девочек. Ходатайство было отклонено. Однако вместо этого в 1914 году она была награждена Орденом Марии Анны 3-й степени. Она продолжала работать в школе в качестве педагога, сначала как старший учитель, а затем как студенческий консультант, до 1924 года, когда, достигнув возраста 65 лет, она вышла на пенсию. [1]
Доктор Кете Виндшайд умерла в Лейпциге 11 марта 1943 года. [1]