Специалист, ответственный за сохранение художественных и культурных артефактов
Реставрация картин
Консерватор -реставратор — это профессионал, ответственный за сохранение художественных и культурных артефактов , также известных как культурное наследие . [1] Консерваторы обладают опытом сохранения культурного наследия таким образом, чтобы сохранить целостность объекта, здания или места, включая его историческое значение, контекст и эстетические или визуальные аспекты. [2] Этот вид сохранения осуществляется путем анализа и оценки состояния культурных ценностей, понимания процессов и свидетельств ухудшения, планирования ухода за коллекциями или стратегий управления местом, которые предотвращают повреждение, проведения консервационных процедур и проведения исследований. [3] Работа консерватора заключается в том, чтобы гарантировать, что объекты в коллекции музея хранятся в наилучшем возможном состоянии, а также служить миссии музея по представлению искусства публике . [ 4]
Консервация и реставрация
По сути, термин «консервация» относится к способу ухода или обработки, который устраняет повреждения, а также принимает меры для предотвращения или замедления дальнейшего ухудшения состояния объекта. [5] Термин «реставрация» относится к способу ухода или обработки, при котором целью является возвращение объекту его первоначального вида или функции. [5] «Реставрация» может быть частью ухода и обработки объекта и является подмножеством зонтичного термина «консервация». [5] Оба термина вступают в игру, когда речь идет об обращении и уходе за всем культурным наследием.
Обязанности и обязанности
Использование микроскопа для изучения состояния произведения искусства
Консерваторы и реставраторы заботятся, управляют, обрабатывают, сохраняют и документируют множество различных исторических предметов, включая артефакты , предметы искусства и образцы. [6]
Исследование артефактов, как визуально, так и с использованием научных инструментов, таких как рентгеновские лучи, инфракрасная фотография и микроскопический анализ, для определения степени и причин ухудшения. [7] Наука о сохранении (иногда называемая музейной наукой) помогает каждому аспекту миссии музея по изучению его коллекций, как внутри, так и за пределами лаборатории. [4]
Ведение полных записей о консервации путем документирования состояния объекта или участка, включая любые предыдущие реставрационные работы, а также для подробного описания методов обработки и материалов. [7] Документация обеспечивает тщательную регистрацию процедур обработки и материалов, чтобы в будущем не возникало недопонимания относительно того, что является частью оригинального произведения искусства, а что было добавлено или изменено консерватором [4]
Создание визуальной записи объекта для целей идентификации и иллюстрации его состояния. [7] Осмотр объекта, предложение по лечению и фактическое лечение документируются письменными отчетами и фотографиями [5]
Мониторинг и регистрация условий экспозиции и хранения с целью поддержания объектов в стабильном состоянии. [7] Сохранение является конечной целью консервации. Принимая во внимание возможные ежедневные нагрузки, вызванные средой объекта, музейные реставраторы делают все возможное, чтобы сохранить искусство для будущих поколений. [4]
Предложение и оценка стоимости обработки для остановки распада и стабилизации артефакта. [7] Реставраторы представляют предложение по работам, которые необходимо выполнить, а также отчет о завершении обработки. [5]
Реставрация для придания изношенному или поврежденному объекту или конструкции более близкого к предыдущему или предполагаемому виду или функции. [3] Хотя реставраторы не могут точно восстановить первоначальный вид, они способны принимать высококвалифицированные решения о том, как реставрировать объект, если они идентифицируют материалы, из которых он был сделан, и полностью понимают их свойства. [4]
Организация логистики долгосрочных проектов и сотрудничество с другими реставраторами. [7] Такое сотрудничество может иметь место, когда предметы находятся во временном пользовании или когда требуется внешняя помощь для сложных проектов по консервации.
Разработка креативных решений для очистки, поддержки и ремонта чувствительных объектов. [7] В конечном счете, поскольку каждый объект уникален, каждое решение по сохранению должно рассматриваться отдельно и в каждом конкретном случае. [4]
Разработка и поддержание соответствующих стандартов в специализированной области. [7] Критически важная информация может быть утеряна, а объект может быть навсегда поврежден, если за вещами ухаживать без базовых инструкций и информации. [5]
Быть в курсе новейших методов и практик сохранения посредством исследований и обучения. [7] Сохранение наследия — молодая профессия, а это значит, что она продолжает развиваться с течением времени, и реставраторы должны быть в состоянии идти в ногу с последними тенденциями.
Консультирование по процедурам безопасной выставки и перевозки культурных материалов. Специалисты по хранению музейных ценностей стремятся поддерживать целостность каждого произведения искусства на протяжении всей его жизни, когда бы оно ни подвергалось обработке, хранилось, выставлялось или отправлялось в другие места для выставок. [4]
Руководить и контролировать работу кураторского, технического и студенческого персонала при обращении, монтаже, уходе и хранении предметов искусства. [7] Другие отделы музея обращаются к консерваторам и реставраторам за указаниями по мерам безопасности, когда речь идет об объектах из коллекции музея.
Рекомендуйте кураторскому и строительному персоналу процедуры сохранения, такие как контроль температуры и влажности. [7] Самый важный шаг, который вы можете предпринять для обеспечения сохранности любой коллекции, — это создание безопасной среды для показа и хранения, которая не приведет к дальнейшему ухудшению состояния объектов. [5]
Знания и навыки
Знание терминологии по консервации и научной методологии для эффективного изучения объекта, оценки его состояния, понимания его истории и формулирования его потребностей. [2]
Необходимо иметь четкое представление о философских принципах, изложенных в Кодексе этики и руководящих принципах практики AIC (в Соединенных Штатах), чтобы сформулировать лечение. [2] Консерватор должен понимать, что важно уважать целостность объекта и что его или ее действия не должны ставить под угрозу долгосрочную сохранность объекта.
Понимание и оценка эстетической, культурной, экономической, исторической, политической, религиозной, научной и социальной ценности объектов, зданий и мест. [2] Это понимание и оценка имеют решающее значение при разработке планов, стратегий и методов сохранения и консервации.
Практические знания о том, как приобретались, модифицировались, обрабатывались или изготавливались материалы, составляющие культурное наследие, и как со временем развивались ремесленные или производственные методы и процессы. [2]
Обладать знаниями о химических и физических свойствах и долгосрочном поведении широкого спектра материалов, а также о том, использовались ли эти материалы при первоначальном изготовлении объекта или при его последующей обработке и сохранении. [2]
Необходимо осознавать проблемы, возникающие в связи со способами, которыми общество будет получать доступ к культурно значимым материалам или использовать их. [2]
Знание контекста, в котором используется культурное наследие, поскольку контекст может иметь решающее значение для понимания его состояния, разработки соответствующего лечения и рекомендаций по дальнейшему уходу. [2]
Знать правила техники безопасности на рабочем месте и выполнять свою работу в соответствии с федеральными, государственными и логическими нормами. [2]
Практические знания научных принципов, применяемых к охране природы, включая то, как получить доступ к научной литературе и использовать ее, а также как оценить достоверность опубликованных исследований в области охраны природы и смежных областях. [2]
Способность распознавать и понимать изменения, происходящие в культурном наследии с течением времени, и уметь различать причины изменений (естественные, химические, физические, биологические или вызванные влиянием человека). [2]
Знать множество способов, которыми свет, относительная влажность, температура и загрязняющие вещества могут влиять на долгосрочное сохранение культурного наследия, а также быть знакомым с методами, оборудованием и ресурсами, которые могут помочь в управлении этими важными факторами окружающей среды [2]
Умение проводить безопасную и тщательную экспертизу культурных материалов с целью сбора соответствующей информации об их состоянии и разработки соответствующего плана по сохранению и обработке. [2]
Знайте, какие инструменты и методы подходят, насколько обширным должно быть обследование, и как проводить внешний, интрузивный и иногда деструктивный отбор проб. [2]
Понимать цели документирования и быть осведомленным и владеть соответствующими методами письменного и графического документирования, а также уметь поддерживать и сохранять массив информации, полученный в ходе обследования и лечения. [2]
Осведомленность о различных доступных методах обработки, а также об их влиянии на различные типы культурного наследия, основанная на понимании состояния, естественного использования, культурного, исторического и научного значения, а также, если применимо, намерения художника или создателя. [2]
Образование и обучение
Бакалавриат и аспирантура
Реставраторы могут пройти обучение в рамках ученичества, стажировок и программ магистратуры. Чтобы поступить в аспирантуру в Соединенных Штатах, им необходимо будет выполнить некоторые предварительные требования бакалавриата. Это включает в себя курсовые работы бакалавриата по естественным наукам, гуманитарным наукам (история искусств, антропология и археология) и студийному искусству. [3] Некоторые программы магистратуры могут также требовать стажировки, волонтерства, ученичества или оплачиваемого опыта консервации. [3] Многие также могут потребовать личного собеседования, на котором кандидатов просят представить портфолио работ по искусству и проекту консервации, демонстрирующее ловкость рук и знакомство с методами и материалами. [3] Программы магистратуры обычно требуют от двух до четырех лет обучения, которые также могут включать полную стажировку на последнем году, где студенты работают под руководством опытных реставраторов. [3] Существует также ограниченное количество программ докторантуры для углубленного изучения консервации. [3] Программы, связанные с сохранением, описаны на веб-сайтах AIC, [8] Национального совета по образованию в области сохранения (NCPE) [9] и Общества американских архивистов (SAA) . [10]
Стипендии для аспирантов
Стипендии для аспирантов также упоминаются как ценный опыт в их профессиональном развитии. [3] Эти стипендии обеспечивают интенсивные исследования, практику и знакомство с разнообразным профессиональным персоналом или значительными коллекциями. [3] Несколько учреждений, которые предлагают стипендии, включают Getty Foundation , [11] Smithsonian 's Museum Conservation Institute , [12] и Straus Center of Harvard Art Museums . [13]
Постоянное профессиональное развитие
Специализация консервации постоянно меняется и развивается, а это значит, что практикующие реставраторы должны быть в курсе достижений в области технологий и методологии. [3] Реставраторы обычно расширяют свои знания, читая публикации, посещая профессиональные встречи и записываясь на краткосрочные семинары или курсы. [3] AIC предлагает множество семинаров, конференций, а также онлайн-курсов и учебных пособий. [14] Conservation OnLine (CoOL) также предлагает ресурсы для профессионалов в области консервации. [15]
Области специализации
Некоторые реставраторы специализируются на определенном материале или группе объектов, таких как археология, керамика и стекло, мебель и дерево, позолота и декоративные поверхности, исторические интерьеры, металлы, картины, бумага и книги, фотоматериалы, витражи, каменная и настенная живопись, текстиль, скульптуры, архитектура, искусство, основанное на времени, и новые медиа. [3] [7]
Основной целью консерваторов и реставраторов является сохранение культурных ценностей. Для достижения этой цели консерваторы соблюдают кодекс этики и руководящие принципы, которые устанавливают принципы, которыми руководствуются специалисты по консервации и другие лица, участвующие в уходе за культурными ценностями. Пример кодекса этики и руководящих принципов для практики был создан Американским институтом консервации исторических и художественных произведений (AIC) . [16] Одним из важнейших принципов в кодексе этики консерватора является то, что обработка должна быть обратимой, что означает, что необходимо иметь возможность отменить любую обработку в будущем. [4] Консерваторы стремятся только минимизировать вмешательства и не полностью изменять объект во время реставрации. Консервация фокусируется на материальных аспектах искусства, и уважение к оригинальным материалам остается важнейшим элементом этики этой области. [4]
Профессиональные организации
Американский институт по сохранению исторических и художественных произведений (AIC)
Сохранение произведений искусства
Австралийский институт сохранения культурного наследия (AICCM)
Международный совет музеев – Комитет по сохранению (ICOM-CC)
Международный институт по сохранению исторических и художественных произведений (ICC)
Канадский институт охраны природы
Канадская ассоциация охраны природы (CAC)
Институт охраны природы (Великобритания)
Ссылки
^ «О консервации: Что такое консервация? Кто такой консерватор?». Американский институт консервации исторических и художественных произведений (AIC). www.conservation-us.org. Получено 29.05.2017.
^ abcdefghijklmnop Определение консерватора: основные компетенции. (2003). Получено с http://www.conservation-us.org/docs/default-source/governance/defining-the-conservator-essential-competencies.pdf.
^ abcdefghijkl Карьера в области сохранения природы. (2014). Получено с http://www.conservation-us.org/publications-resources/careers-in-conservation/become-a-conservator#.VPPIxMaLTwN.
^ abcdefghi Neuman, R. (2011). Основные моменты MFA: сохранение и уход за музейными коллекциями. Бостон, Массачусетс: Музей изящных искусств.
^ abcdefg Ландри, Г. (2000). Руководство по уходу за вашей коллекцией в Винтертуре. Винтертур, Делавэр, Делавэр: Музей Винтертура.
^ Бейкер, Г. Д. (2015). Как стать музейным реставратором. Получено с http://collegemouse.com/jobs/how-to-become-a-museum-conservator.html.
^ abcdefghijkl Джонстон, Л. (2013). Описание работы консерватора музея/галереи. Получено с http://www.prospects.ac.uk/museum_gallery_conservator_job_description.htm.
^ «Карьера в области консервации: станьте консерватором». Американский институт консервации исторических и художественных произведений (AIC). www.conservation-us.org. Получено 29.05.2017.
^ "Академические программы". Национальный совет по образованию в области сохранения (NCPE). www.ncpe.us. Получено 29.05.2017.
^ «Справочник архивного образования». Общество американских архивистов (SAA). www.archivists.org. Получено 29.05.2017.
^ "Стажировки для выпускников". Фонд Getty. www.getty.edu. Получено 29.05.2017.
^ "Стипендии и стажировки". Институт консервации Смитсоновского музея. www.si.edu/mci. Получено 29.05.2017.
^ "Центр Штрауса по консервации и техническим исследованиям". Гарвардский художественный музей. www.harvardartmuseums.org. Получено 29.05.2017.
^ «Курсы профессионального развития в области образования в области сохранения». Американский институт сохранения исторических и художественных произведений (AIC). www.conservation-us.org. Получено 29.05.2017.
^ «Кодекс этики и руководящие принципы для практики» (2015). Американский институт по сохранению исторических и художественных произведений (AIC). www.conservation-us.org. Получено 29.05.2017.
Внешние ссылки
На Викискладе есть медиафайлы по теме «Реставраторы» .
Британский музей консервации
Музей Метрополитен, консервация
Музей изящных искусств, консервация
Сводный отчет O-NET OnLine для музейных техников и реставраторов
