Технический университет Мадрида или иногда называемый Политехническим университетом Мадрида ( исп . Universidad Politécnica de Madrid , UPM ) — государственный университет , расположенный в Мадриде , Испания . Он был основан в 1971 году в результате слияния различных технических школ инженерии и архитектуры, возникших в основном в 18 веке. Более 35 000 студентов посещают занятия в течение года.
Согласно ежегодному рейтингу университетов, проводимому El Mundo , Технический университет Мадрида занимает первое место среди технических университетов Испании [5] и второе место в общем зачете. Большинство его инженерных школ неизменно занимают лидирующие позиции в своих областях в качестве ведущих учебных заведений в Испании и входят в число лучших в Европе [6] .
UPM является частью сети TIME , объединяющей пятьдесят инженерных школ по всей Европе.
Технический университет Мадрида (UPM) был основан в 1971 году, хотя большинство его центров насчитывает более сотни лет и были основаны в XVIII и XIX веках. Каждый из них сохранял свою независимость до тех пор, пока не был объединен в UPM в 1971 году. Не будет преувеличением сказать, что на протяжении более полутора столетий большая часть истории испанской технологии была написана школами архитектуры и инженерии UPM. Они были на протяжении многих лет практически единственной, а в некоторых случаях и единственной школой такого типа. Все важные личности в области преподавания и исследований прошли через свои соответствующие центры в качестве студентов или преподавателей.
Одним из старейших источников технологических исследований в Испании является Королевская академия математики в Мадриде, не считая Quatrivium арифметики, геометрии, астрономии и музыки, четырех свободных искусств, которые составляют основу технических дисциплин, которые изучались в монастырских и соборных школах, а позднее в средневековых и ренессансных университетах. Королевская академия математики была создана по идее и личной инициативе короля Филиппа II после его возвращения из поездки в Португалию в 1582 году, где он понял, что португальские картографы были более продвинутыми, чем в Испании. Академия не присуждала квалификации, которая давала бы право заниматься профессией. Ее престиж основывался на преподавателях и преподаваемых предметах. Картографы, пилоты, архитекторы и инженеры обучались таким образом, что последние два начали получать определенную степень признания. В 1643 году Академия была закрыта. Вторым важным документом о технологических исследованиях был Корпус инженеров армии, городов, портов и границ, основанный королем Филиппом V в 1711 году. Эта дата ознаменовала основание испанских инженеров как организованной профессии. В 1716 году для их обучения была создана Королевская военная школа математики в Барселоне, хотя она и была открыта только в 1720 году и, кроме того, была ограничена строго военным контекстом.
Среди всех предметов, которые в настоящее время входят в состав Технического университета Мадрида, первым, кто начал читать конкретные лекции, а не обобщенно, как это было в случае с инженерией, которая началась с военного прошлого, была архитектура, за несколько лет до того, как были созданы Школа и Академия изящных искусств. Учредительное собрание Королевской академии трех благородных искусств Святого Фердинанда состоялось 18.07.1744 в доме Г. Д. Оливери, первого скульптора короля с 1741 года, где у него была частная академия, и его исследования подготовили путь для тех, которые были официально регламентированы в собрании. Было назначено двенадцать преподавателей, по четыре на каждый предмет. Занятия новой Школы, которая зависела от Академии изящных искусств, начались в Каса-де-ла-Панадерия на Пласа-Майор в Мадриде и продолжались там до 1773 года, когда Академия переехала в свое нынешнее здание.
Хотя Специальная школа изящных искусств была основана в 1845 году как независимая организация, в начале она находилась под контролем и контролем Академии. В настоящее время Высшая техническая школа архитектуры располагается в современном здании в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Король Карл III приказал 13.08.1772 основать Школу корабельной архитектуры для обучения будущих членов Корпуса корабельных архитекторов (24.12.1770). Академия была открыта в Эль-Ферроле. После нескольких лет обучения ряд трудностей привел к закрытию центра. После напряженных переговоров были приняты французские корабельные архитекторы, и центр был вновь открыт в Арсенале де ла Каррака в Кадисе в 1848 году. Сегодняшняя Школа корабельных архитекторов, расположенная в Ciudad Universitaria, является одной из двух школ UPM, которая начиналась с военного образования, а в настоящее время является полностью гражданской. Несколько лет спустя то же самое произошло в Школе аэронавтики.
Школа горного дела была первой, которая со дня своего основания имела гражданский характер. Она была основана в 1777 году по приказу короля Карла III Испанского в Альмадене , Сьюдад-Реаль, где уже существовал некий тип неформального обучения, с целью использования очень важного элемента: ртутных рудников. Ртуть в те дни была незаменимым материалом для амальгамирования серебра, которое было одним из основных источников богатства в Латинской Америке, особенно в Мексике. Эта школа начала свою деятельность в аналогичном историческом контексте, что и другие центры, такие как Саксония (Фрайберг 1767), Венгрия (Шмниц 1770) и Франция (Париж 1778).
Центр был передан мексиканскому вице-королевству и оставался там до конца войны за независимость Мексики от Испании. Затем он был переведен в Мадрид, где министр внутренних дел Мартин де лос Эрос открыл здание 7.01.1835. Новое здание для Школы горного дела Мадрида было открыто в 1890-х годах.
В начале XIX века, в 1802 году, по инициативе Агустина де Бетанкура , выдающегося представителя красноречивого, беспокойного и пытливого духа испанского Просвещения, была основана Школа гражданского строительства, считавшаяся лучшей в Испании. Она располагалась во дворце Буэн Ретиро в Мадриде до мая 1808 года.
В начале 1889-90 учебного года студенты и преподаватели продолжили свою деятельность в новом здании на улице Альфонсо XII, где Школа оставалась до тех пор, пока не переехала в свое нынешнее здание в Университетском городе Мадрид.
Эта школа была признана газетой El Mundo лучшей школой гражданского строительства в Испании [7] , а ее шестилетняя программа обучения сертифицирована Советом по аккредитации в области инженерии и технологий (ABET).
Королевским указом в 1835 году была создана Специальная школа лесной инженерии, хотя она начала свою деятельность только в 1848 году в Вильявисиоса-де-Одон , Мадрид. Первые выпускники Школы Вильявисиоса создали Корпус лесных инженеров. Его нынешние помещения находятся в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Лекции промышленных инженеров берут начало от Патриотического семинара Вергары и деятельности Экономических ассоциаций друзей страны. Хосе I в Мадриде открыл Консерваторию искусств, подражание той, что была в Париже, в 1809 году. Королевский указ (18.08.1842) вновь открыл ее под тем же названием, но через короткий промежуток времени она снова была закрыта. Министр торговли Сейхас Лосано подписал Королевский указ (4.10.1850) с целью создания Королевского промышленного института и степени в области промышленной инженерии.
Министр общественных работ Мануэль Алонсо Мартинес основал Центральную сельскохозяйственную школу 1 октября 1855 года. Сначала она была основана в поместье «Ла Фламенка» на королевской территории в Аранхуэсе. Она была закрыта 3 ноября 1868 года и по другому указу (28.01.1869) немедленно переехала в Мадрид. Ратифицированный несколькими правовыми нормами, он получил так называемую собственность «Ла Флорида» или «Ла Монклоа», нынешний университетский городок Мадрида, а также другие близлежащие земли. Новое здание Сельскохозяйственного института Альфонсо XII было построено на этой территории. Позже он был назван Национальным агрономическим институтом, а сегодня Высшей технической школой сельскохозяйственной инженерии Мадрида. Среди других исследований, здесь проводится обучение по программе бакалавриата в области биотехнологии, которая имеет самые высокие требования к вступительным баллам во всем университете (12.914/14).
Высшая школа телеграфии была первой из трех высших школ, созданных в 20 веке. Она была основана Декретом (3.06.1913) с тремя секциями, а другой Декрет (22.04.1920) создал квалификацию инженера по телекоммуникациям. С 1912 по 1935 год она располагалась в здании на Пасео-де-Реколетос в Мадриде, до 1936 года на улице Феррас, затем на улице Конде де Пеньяльвер, пока она не была окончательно переведена в Ciudad Universitaria в Мадриде. Это одна из самых известных школ телекоммуникаций в Испании. Фактически, их степень в области телекоммуникаций является аккредитованной программой ABET с 2008 года.
В 1926 и 1928 годах были созданы квалификация инженера-авиаконструктора и Высшая школа авиационной инженерии, расположенная недалеко от аэродрома Куатро Виентос в Мадриде, почти одновременно. Военная академия авиационной инженерии была создана указом (15.10.1939), а другим она вернула себе гражданский характер. [8] Закон об организации технического образования (20.07.1957) дал ей ее нынешнее название Высшая техническая школа авиационной инженерии. Она была основана в современном здании в Ciudad Universitaria в Мадриде. В настоящее время в соответствии с Болонским планом преподается специальность «Аэрокосмическая инженерия». Школа инженерии теперь называется ETSIAE (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos y del Espacio) и является лучшим учреждением в Испании для проведения авиационных исследований. Кроме того, она известна как одна из самых сложных программ в испанской образовательной системе.
Новейшим из центров является Школа компьютерных наук. Мадридский институт компьютерных наук был создан в 1969 году вне рамок университета, пока в 1976 году исследования не стали частью университета, и одновременно была создана Школа компьютерных наук. С первого дня лекций в октябре 1977 года она была интегрирована в UPM. С 1988 года она находится в кампусе Монтеганседо.
Факультет компьютерных наук предлагает первую испанскую степень бакалавра в области математики и компьютерных наук. Программа объединяет изучение математики и компьютерных наук в одну степень, уделяя особое внимание математическим основам компьютерных наук и компьютерным инструментам для математики. Она объединяет предметы математики и информатики, уделяя особое внимание областям, где они наиболее актуальны друг для друга, и подчеркивая взаимосвязь между двумя дисциплинами, чтобы сформировать курс обучения, который успешно преподается в ведущих мировых университетах, таких как Массачусетский технологический институт (MIT) в США, Оксфордский университет в Великобритании или Университет Пьера и Марии Кюри во Франции.
С 14 сентября 1998 года факультет физической активности и спортивных наук (ФФАиС) стал филиалом университета, а 1 октября 2003 года был присоединен к нему.
Университетские школы технического инжиниринга в основном создавались в то же время, что и высшие технические школы, чтобы обеспечить подготовку помощников или техников. Однако эти названия постепенно исчезли и уступили место нынешним названиям и квалификациям.
Традиционно в Испании существовало два уровня технических исследований. Для инженерных исследований существовала 3-летняя степень под названием Ingeniero Técnico (технический инженер, примерно эквивалент BSc) со всеми полномочиями и юридическими полномочиями в своей области и 5- или 6-летняя степень под названием Ingeniero (инженер, примерно эквивалент магистра). В случае архитектурных исследований существовала 3-летняя степень под названием Arquitecto Técnico (технический архитектор) и 5-летняя степень под названием Arquitecto (старший архитектор). Эти степени исчезли в результате Болонского процесса , и новая структура включает 4-летние степени BSc и 1- или 2-летние степени MSc, сохраняющие те же профессиональные и юридические обязанности, которые ранее требовались техническим инженерам со степенями магистра наверху. Вступительные баллы Технического университета Мадрида каждый год оцениваются как самые высокие в своих областях.
Школы UPM разбросаны по всему Мадриду, а не находятся в едином кампусе. Они:
Научно-технологический парк UPM («Parque UPM») представляет собой значительный стимул для научно-исследовательской деятельности университета за счет создания новых научно-исследовательских центров, бизнес-инкубаторов и специализированных лабораторий при поддержке и участии государственных и частных учреждений.
Концепция «Parque UPM» охватывает различные научные и технологические области, связанные с инженерией и архитектурой. Она географически распределена по различным участкам, все из которых находятся в регионе Мадрид (Comunidad Autónoma de Madrid): Южный кампус, Монтеганседо и Хетафе.
UPM подписал 87 специальных соглашений о двойных дипломах с центрами передового опыта в различных университетах по всему миру.
Двойная степень позволяет лучшим студентам учиться на международную степень, объединяя обучение по двум типам инженерии, в то же время лучше готовя их к будущей карьере. По завершении обучения студенты одновременно получат степень UPM в дополнение к степени зарубежного университета, в котором они учились.
Список университетов, имеющих программы двойных дипломов с UPM, представлен выше. [14]
UPM имеет соглашения Erasmus с большинством европейских инженерных школ. Кроме того, у него есть много других международных соглашений. Вот краткое изложение различных международных соглашений:
40°26′57″с.ш. 3°43′41″з.д. / 40,4492°с.ш. 3,7281°з.д. / 40,4492; -3,7281
