Макс Хусманн (9 марта 1888 г. – 19 февраля 1965 г.) был гражданином Швейцарии , который помог спровоцировать и организовать операцию «Восход» ( Уинстон Черчилль называл ее «Кроссворд» ), секретные переговоры, которые привели к капитуляции немецких войск в Италии в 1945 г., что стало началом конца Второй мировой войны . [1]
Окончание войны было монументальной задачей, во многом благодаря упорству и преданности немецких офицеров, которые продолжали сражаться даже перед лицом катастрофы. [2] Макс Хусманн сыграл решающую роль в убеждении высокопоставленных офицеров вермахта и СС заставить немецкие войска сдаться, несмотря на приказы Гитлера . [3]
Хусманн также сыграл центральную роль в обеспечении продолжения операции в трудные месяцы весны 1945 года. [4] [5] [6]
Макс Хусманн был учителем, который в 1926 году основал Institut Montana , школу-интернат недалеко от Цуга в Швейцарии, основываясь на убеждении, что образование может помочь построить более толерантный и более мирный мир.
Макс Хусманн родился в Проскурове , на территории современной Украины , но когда ему было десять лет, его семья эмигрировала в Швейцарию, возможно, из-за их еврейского происхождения. Хусманны поселились в Цюрихе , где Макс получил швейцарский аттестат зрелости и продолжил изучать математику в ETH, а затем получил докторскую степень в 1915 году. Помогая оплачивать свое обучение, давая частные уроки, он основал колледж, который должен был объединиться с Institut Minerva, чтобы готовить студентов к поступлению в ETH. [7]
В 1925 году Хусманн купил старый отель Schönfels на горе Цугерберг с видом на озеро Цуг в качестве места, где он мог бы основать школу. Institut Montana открылся в следующем году, а затем расширился, приобретя Felsenegg в 1937 году, освободив место для создания спортивных площадок, выкопав бассейн и оборудовав научные лаборатории и мастерские. К 1938 году в школьном списке было почти триста мальчиков. [8]
Montana едва пережила военные годы, понеся серьезные потери в числе студентов и сотрудников, а ее здания были реквизированы для войск и беженцев. В 1946 году Хусманн передал повседневное управление доктору Йозефу Остермайеру, но также основал Фонд Макса Хусманна, чтобы сохранить принципы, на которых он основал школу. Он прожил большую часть своей оставшейся жизни в Риме, где и умер от артериосклероза в 1965 году. Он был похоронен в Цуге.
В феврале 1945 года итальянский барон Луиджи Паррилли связался с Максом Хусманном с информацией о предполагаемом немецком плане выжечь землю северной Италии, уничтожив сельское хозяйство, промышленность и дома, поскольку наступление союзников заставило вермахт отступить. Паррилли утверждал, что у него есть контакты среди немецких офицеров, готовых договориться о капитуляции и предотвратить эту катастрофу. [9] Хусманн передал разведданные полковнику Максу Вайбелю из швейцарской Nachrichtendienst, с которым у него уже были рабочие и дружеские отношения. [3] Вайбель связался с Алленом Даллесом из американского Управления секретных служб, который работал тихо, учитывая нейтральный статус Швейцарии, [10] из Берна.
Роль Хусманна в секретной операции была частично логистической, он встречался и сопровождал немецких переговорщиков, Гвидо Циммера, Ойгена Долльмана и обергруппенфюрера Карла Вольфа , в их дискретных поездках от швейцарско-итальянской границы до встреч в Лугано, Асконе, Цюрихе и Люцерне. Но он также принимал активное участие в посредничестве, которое позволило немцам и союзникам найти точку, с которой можно было бы продолжить плодотворные дискуссии. Макс Вайбель описал несколько важных этапов операции, где навыки Хусманна в рассуждениях были ключом к разблокированию переговоров, которые в противном случае зашли бы в тупик. [3]
Согласно отчету Вайбеля, критическим эпизодом стала поездка Вольфа в Цюрих для первой встречи с Алленом Даллесом. Хусманн сопровождал немцев через Альпы, обеспечивая, чтобы присутствие высокопоставленных нацистских чиновников на нейтральной территории Швейцарии оставалось нераскрытым. Вайбель подробно описал диалог, который состоялся между обергруппенфюрером и школьным учителем в занавешенном купе поезда. Слова отражают те, которые позже использовал Вольф [11] о своем переходе от абсолютной веры в Гитлера к признанию того, что продолжение войны противоречит интересам немецкого народа. Хусманн снова выступил в качестве посредника в Асконе 19 марта, когда союзные генералы Лемницер и Эйри были отправлены из штаб-квартиры в Казерте на встречу с немцами для обсуждения капитуляции. [12]
В последующие недели, когда март сменился апрелем, и войска союзников начали яростное наступление на немецкие войска, все еще удерживавшие Италию, операция столкнулась и преодолела ряд неудач — опасность того, что Гиммлер и Гитлер уловили тайные визиты Вольфа в Швейцарию, [9] растущая напряженность между англо-американскими и советскими союзниками [9] и напряженные споры между Вольфом и немецкими генералами, командовавшими войсками в северной Италии, по поводу сложения оружия. [13] Когда штаб союзников отправил Даллесу приказ отменить операцию, Вайбель и Хусманн удерживали ситуацию вместе с немецкими эмиссарами в доме Вайбеля недалеко от Люцерна. [3] Их решение было оправдано, когда приказ был отменен и были приняты меры для подписания документа о капитуляции 29 апреля 1945 года. Это была первая капитуляция Второй мировой войны и единственная капитуляция до объявления смерти Адольфа Гитлера 1 мая.
О вкладе Хусманна в операцию «Вайбель» писал:
Никто не был более квалифицирован для такой задачи, чем доктор Хусманн, превосходный школьный учитель, который обладал не только редкой способностью проникать в сознание своего собеседника, но и исключительной легкостью и быстротой речи в дискуссии. Без преувеличения, доктор Хусманн заслуживает всей заслуги за оказание решающего интеллектуального влияния на лидеров СС, которые принимали участие в различных переговорах. Этот швейцарский учитель выполнил свою задачу с поразительным успехом; фактически, он, гражданский, сумел убедить высших и очень высокопоставленных офицеров СС, что их идеальный мир и их положение власти на самом деле основаны на ошибке и поэтому скоро рухнут. ( [3] стр. 38)
После некоторой первоначальной огласки в 1945 году подробности операции «Восход» скрывались от общественности, особенно в Швейцарии, где по сложному набору причин, касающихся политики нейтралитета и экономики военного времени ( [12] стр. 274–286), Хусманну и Вайбелю было приказано ничего не говорить и не писать об операции. Отчет Вайбеля был опубликован в 1981 году, это был первый отчет, в котором роль Хусманна была полностью описана. В 60-ю годовщину операции «Восход» в 2005 году швейцарское правительство официально признало значение Швейцарии для переговоров и роли, сыгранные Вайбелем и Хусманном. [14]
12 мая Карл Вольф был арестован и доставлен в Нюрнберг, где ему предъявили обвинения в причастности к нацистским зверствам. Макс Хусманн предстал перед судом от имени Вольфа, как и другие члены кружка «Санрайз» — Аллен Даллес, Лайман Лемницер , Геро фон Гаеверниц, Теренс Эйри . Даллес и остальные члены англо-американской команды отрицали, что в ходе операции с Вольфом были заключены сделки, хотя он проявил мужество и приверженность прекращению войны и поэтому заслуживал снисхождения. Хусманн (как и Паррилли [15] ) утверждал, что иммунитет от преследования за военные преступления обсуждался и был согласован. В августе 1947 года он написал письмо по просьбе Телфорда Тейлора , главного адвоката обвинения США, заявив, что такие обещания были даны, хотя Даллес не смог подтвердить это письменно из-за деликатной политической ситуации. Хотя операция «Восход» включала в себя «договор с дьяволом», преимуществам обеспечения капитуляции был отдан приоритет ( [12] стр. 179/80). Исследования с тех пор показали, что, скорее всего, были заключены сделки, которые подразумевали работу по капитуляции в обмен на защиту в судебных процессах по военным преступлениям, и что это объясняет мягкий приговор, который в конечном итоге был вынесен Карлу Вольфу. [12] [16]
Документы 1920-х и 1930-х годов, описывающие первые годы Institut Montana, показывают, что Макс Хусманн основал школу с определенными стремлениями относительно образования и его целей. Они были обобщены в докладе, предоставленном педагогам колледжа Харроу в 1938 году коллегой Хусманна, Хульдрейхом Зауэрвайном. [17] По мнению Хусманна, международная школа-интернат, в которой разместилось бы сообщество учащихся, помогла бы развить у молодых людей терпимость и уважение к другим культурам, что защитило бы от войны; внимание к навыкам мышления помогло бы сформировать поколение, которое было бы сильным против зла пропаганды; а учение Песталоцци о внимании к отдельному ребенку помогло бы создать более вдумчивое общество.
{{cite book}}
: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка ){{cite book}}
: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка ){{cite book}}
: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )