Иоганн Юлиус Геккер (2 декабря 1707 г. — 24 июня 1768 г.) — немецкий педагог, основавший первую реальную школу (практическую среднюю школу) и первое в Пруссии педагогическое учебное заведение.
Геккер родился в семье педагогов в Вердене , тогда входившем в состав Пруссии . В молодости он заинтересовался теологией и был увлечен пиетизмом и идеями Августа Германа Франке . После окончания гимназии в Эссене он изучал теологию, древние языки, медицину и естественные науки в университете Галле . В 1729 году он стал учителем в Francke Pädagogium , преподавая все предметы, включая латынь , греческий , иврит , немецкий , религию, историю , арифметику , ботанику , анатомию , физиологию и химию . [1] [2]
В 1735 году прусский король Фридрих Вильгельм I назначил Хеккера на должность пастора и школьного инспектора Militärwaisenhaus в Потсдаме , дома и школы для детей и сирот военнослужащих. [1] [2] Проповедь , произнесенная Хеккером в 1738 году, настолько впечатлила Фридриха Вильгельма, что он назначил Хеккера первым пастором новой Троицкой церкви в Берлине , которая была освящена в 1739 году. [3]
В своей роли пастора церкви Троицы Хеккер открыл шесть четырехклассных начальных школ для образования местного населения. Первоначально школы финансировались из личных средств Хеккера, школьной лотереи и частных пожертвований. [1]
В 1747 году он основал первую реальную школу, «экономико-математическую реальную школу» в Берлине, в которой молодые люди, которым не подходило традиционное классическое образование, могли получить практическое образование, чтобы подготовиться к карьере в таких областях, как бизнес, производство и изящные искусства. Школа делала упор на визуальное и практическое обучение, включая посещение фабрик и мастерских ремесленников, вместо зубрежки . [1] [3] В 1748 году Геккер основал семинарию для подготовки учителей, первое подобное учреждение в Пруссии. [1]
Сын Фридриха Вильгельма Фридрих II (известный как Фридрих Великий), ставший королем Пруссии в 1740 году, был сторонником работы Хеккера. С одобрения короля Хеккер разбил сад возле своей школы. Помимо овощей, трав и фруктовых деревьев, в саду была плантация шелковицы для производства шелка . [3]
Образовательная деятельность Геккера оказала большое влияние на формулировку первого в Пруссии закона о всеобщей школе, изданного Фридрихом II в 1763 году, который лег в основу системы поддерживаемых государством начальных школ . [1] [2]