Американская ассоциация учителей

Бывшая профессиональная организация в США

Американская ассоциация учителей (1937–1966), ранее Национальная ассоциация цветных учителей (1906–1907) и Национальная ассоциация учителей в цветных школах (1907–1937), была профессиональной ассоциацией и профсоюзом учителей, представлявших учителей в школах на Юге для афроамериканцев в период легальной расовой сегрегации в Соединенных Штатах. В 1954 году Верховный суд Соединенных Штатов постановил в деле Браун против Совета по образованию , что сегрегация государственных школ является неконституционной. Закон о гражданских правах 1964 года положил конец легальной сегрегации.

История

В 1906 году на собрании Христианского и образовательного конгресса негритянской молодежи была сформирована Национальная ассоциация цветных учителей. В 1907 году, чтобы отразить тот факт, что многие белые учителя также работали в цветных школах, название было изменено на Национальную ассоциацию учителей в цветных школах (NATCS). ^[1] Члены ассоциации имели дело с сегрегированными школами на Юге, которые были установлены законом. Дополнительная расовая сегрегация и законы Джима Кроу были введены законодательными органами, в которых доминировали белые, в конце 19 века. Кроме того, чернокожие были лишены избирательных прав с начала 20 века положениями новых конституций и законов на Юге. Поскольку чернокожие были исключены из политического процесса, педагоги обнаружили, что черные государственные школы в сегрегированных штатах исторически недофинансировались, а их учителя получали меньше, чем белые учителя в белых школах.

1923 год стал поворотным для организации. Мэри Маклеод Бетьюн стала ее первой женщиной-президентом ^[2] , и она опубликовала свой первый выпуск The Bulletin , официального журнала. ^[3] Журнал «был мостом между членами Ассоциации, и он служил для информирования общественности и разъяснения NATCS тем, кто не присутствовал на ежегодных собраниях». ^[1]

Президентом 1927 года был Уильям Дж. Хейл , первый президент Университета штата Теннесси , исторически афроамериканского университета в Нэшвилле, штат Теннесси . ^[4]

В 1937 году члены организации изменили название на Американскую ассоциацию учителей (ATA). ^[5] ATA работала совместно с Национальной ассоциацией образования (NEA) по вопросам, связанным с афроамериканским образованием. ^[6]

В 1926 году был назначен неофициальный комитет NEA для изучения проблем в школах, обслуживающих чернокожих учеников. ^[1] Это положило начало периоду сотрудничества между двумя ассоциациями. После постановления Верховного суда США в деле Браун против Совета по образованию (1954) о том, что сегрегированные школы являются неконституционными, государственные школы были постепенно объединены после массового сопротивления. Закон о гражданских правах 1964 года запретил юридическую сегрегацию в государственных учреждениях.

ATA и NEA начали рассматривать возможность слияния в начале 1960-х годов в результате изменений в образовании и движения за гражданские права . В 1963 году ATA проголосовала за «квалифицированную рекомендацию» в пользу слияния, которое было завершено в 1966 году. ^{[7] [8]} Название объединенной ассоциации осталось National Education Association . ^[6]

Цель

ATA не поддерживала коллективные переговоры для своих членов. Вместо этого они стремились улучшить статус образования для афроамериканцев на Юге путем:

• Совершенствование методов обучения.
• Призыв к принятию законодательства, направленного на улучшение школ.
• Сбор и публикация данных, охватывающих материальный вклад негров в собственное образование.
• Строительство большего количества школьных зданий лучшего качества посредством сбора средств. (Среди них в 1930-х годах были школы , построенные с помощью Фонда Розенвальда и денег, собранных местными чернокожими общинами)
• Дополнительный доход учителям и продвижение идеи продления учебного года.
• Сотрудничество с местными советами государственных школ.
• Расширение сферы деятельности Ассоциации с целью включения в нее частных и религиозных школ. ^{[ необходима ссылка ]}

Известные члены

• C. Луиза Берингер , секретарь Ассоциации учителей штата Аризона, 1919 ^[9]
• Ева С. Митчелл , профессор педагогики в Институте Хэмптона с 1930 по 1960 год ^[10]

Ссылки

1. Перри, Тельма Д., История Американской ассоциации учителей (Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация образования, 1975)
2. Sicherman, Barbara; Green, Carol H. (1980). Известные американские женщины: современный период: биографический словарь . Harvard University Press. стр. 78–. ISBN 9780674627338. Получено 27 апреля 2013 г.
3. Джонс-Уилсон, Фаустина С. (1996). Энциклопедия афроамериканского образования. Greenwood Publishing Group. стр. 318–. ISBN 9780313289316. Получено 27 апреля 2013 г.
4. «Месяц истории чернокожих: Уильям Дж. Хейл — лидер в образовании». The Tennessean . 6 февраля 2014 г. Получено 18 декабря 2017 г.
5. Тиллман, Линда С. (2009). Справочник SAGE по афроамериканскому образованию. SAGE Publications. стр. 71–. ISBN 9781412937436. Получено 27 апреля 2013 г.
6. "Руководство по записям Национальной ассоциации образования - Специальные коллекции" . Получено 1 апреля 2013 г. .
7. Томас, Роберт МакГ. Мл. (3 ноября 1996 г.). «Умер Уолтер Ридли, 86 лет, преодолевший расовый барьер, чтобы получить докторскую степень». The New York Times . стр. 51. Получено 27 апреля 2013 г.
8. Terte, Robert H. (4 августа 1963 г.). «УЧИТЕЛЯ-НЕГРО ПОДДЕРЖИВАЮТ NEALINK; Но Национальная Группа Квалифицирует Свою Поддержку Слияния «Вопиюще Недостаток» Негров, Сформированных как Протест». The New York Times . С. 71. Получено 27 апреля 2013 г.
9. Бинхейм, Макс; Элвин, Чарльз А. (1928). Женщины Запада: серия биографических очерков о выдающихся женщинах, живущих в одиннадцати западных штатах Соединенных Штатов Америки. Лос-Анджелес: Publishers Press . Получено 6 августа 2017 г.В данной статье использован текст из этого источника, находящегося в общественном достоянии .
10. "Педагог Ева С. Митчелл". Daily Press . 1990-02-15. стр. 24. Получено 2024-02-01 – через Newspapers.com.

Внешние ссылки

• Краткая история размещена на сайте NEA