stringtranslate.com

Национальная ассоциация образования

Общее собрание Национальной ассоциации образования 3 июля 1916 года в Мэдисон-Сквер-Гарден, Нью-Йорк.

Национальная ассоциация образования ( NEA ) — крупнейший профсоюз в США. [2] Он представляет учителей государственных школ и другой вспомогательный персонал, преподавателей и сотрудников колледжей и университетов , преподавателей-пенсионеров и студентов колледжей, готовящихся стать учителями. В NEA насчитывается чуть менее 3 миллионов членов, а его штаб-квартира находится в Вашингтоне, округ Колумбия. [3] Бюджет NEA на 2012–2013 финансовый год составлял более 341 миллиона долларов. [4] Бекки Прингл — нынешний президент NEA. [5] [6]

В начале 20 века Национальная ассоциация образования была среди ведущих прогрессивных сторонников создания Министерства образования США . [7]

Под давлением организаций учителей к 1970-м годам NEA превратилось из организации, занимающейся защитой образования, в рядовой профсоюз. В последующие десятилетия ассоциация продолжала представлять организованных учителей и других школьных работников в коллективных переговорах и лоббировать прогрессивную политику в области образования. [8] Политическая программа NEA часто приводит его в конфликт с консервативными группами интересов. [9] Филиалы NEA в штатах регулярно лоббируют законодателей штатов с целью получения финансирования , стремятся повлиять на политику в области образования и подают судебные иски.

На национальном уровне NEA лоббирует Конгресс США и федеральные агентства , а также активно участвует в процессе выдвижения кандидатов от Демократической партии. [10] С 1989 по избирательный цикл 2014 года NEA потратило более 92 миллионов долларов на пожертвования на политическую кампанию, 97% из которых достались демократам. [11]

Структура и управление

Членами NEA являются чуть менее 3 миллионов человек, причем уровень членства снижается каждый год, начиная с 2010 года. [12] NEA зарегистрировано как профессиональная ассоциация в нескольких штатах и ​​как профсоюз в большинстве штатов. Группа имеет устав Конгресса в соответствии с разделом 36 Кодекса Соединенных Штатов . Он не является членом АФТ-КПП , но является частью Education International , глобальной федерации профсоюзов учителей. [13]

Члены NEA определяют политику профсоюза через Представительную ассамблею (РА). RA, представляющая собой делегацию, состоящую из избранных представителей от каждой местной и государственной филиальной организации, коалиций студентов и пенсионеров, а также других сегментов объединенной образовательной профессии, является основным законодательным и директивным органом NEA. [14]

По состоянию на 2020 год исполнительными директорами NEA являются Ребекка Прингл (президент), принцесса Мосс (вице-президент), Ноэль Канделария (секретарь-казначей) и Ким А. Андерсон (исполнительный директор). Эти должности избираются Представительной ассамблеей. [5] [14] [15]

Совет директоров и исполнительный комитет несут ответственность за общую политику и интересы NEA. Совет директоров состоит из одного директора от каждого филиала штата (плюс дополнительный директор на каждые 20 000 активных членов в штате), шести директоров для вышедших на пенсию членов и трех директоров для студентов. В состав совета также входят широкие представители этнических меньшинств, администраторы, классные руководители высших учебных заведений и активные члены, работающие на должностях поддержки образования. [16]

История

Основание

NEA была основана в Филадельфии в 1857 году как Национальная ассоциация учителей (NTA). [17] Залмон Ричардс был избран первым президентом NTA и председательствовал на первом ежегодном собрании организации в 1858 году. [18] NTA стала Национальной ассоциацией образования (NEA) в 1870 году, когда она объединилась с Американской ассоциацией педагогических школ, Национальной ассоциацией. директоров школ и Ассоциации центральных колледжей. [19] Профсоюз был учрежден Конгрессом в 1906 году. [ 18] [20]

Слияния

NEA официально объединилась с Американской ассоциацией учителей , исторически сложившейся ассоциацией чернокожих учителей, основанной как Национальная ассоциация учителей цветных школ, в 1966 году .

В 1998 году между участниками переговоров NEA и Американской федерацией учителей (AFT) было достигнуто предварительное соглашение о слиянии , но ратификация провалилась на заседании Представительской ассамблеи NEA в Новом Орлеане в начале июля 1998 года .

Однако пять государственных филиалов NEA объединились со своими коллегами из AFT. Слияния произошли во Флориде ( Ассоциация образования Флориды образована в 2000 году); Миннесота ( Объединение учителей штата Нью-Йорк , образованное в 1998 году), Монтана ( MEA-MFT, созданное в 2000 году), Нью-Йорк ( Объединенное общество учителей штата Нью-Йорк, созданное в 2006 году) и Северная Дакота. Северная Дакота Юнайтед образована в 2013 году. [23]

Тенденции членства

Членство (записи США; ×1000) [24]
Финансы (записи США; × 1000 долларов США) [24]
     Активы      Обязательства      Поступления      Выплаты

До 1960-х годов лишь небольшая часть учителей государственных школ вступала в профсоюзы. Ситуация начала меняться в 1959 году, когда Висконсин стал первым штатом, принявшим закон о коллективных переговорах для государственных служащих. [25] В течение следующих 20 лет большинство других штатов приняли аналогичные законы. По данным NEA, в 1961 году число членов составляло 766 000 человек. [26]

В 1960-е годы демографическая ситуация в NEA менялась. Это произошло, среди прочего, из-за слияния с ATA и решения стать настоящим профсоюзом. [27] В 1967 году NEA избрала своего первого президента латиноамериканского происхождения Браулио Алонсо . [28] В 1968 году NEA избрала своим первым чернокожим президентом Элизабет Дункан Кунц . [29]

В 2006 году NEA и AFL-CIO также объявили, что впервые отдельным местным жителям NEA, а также тем, кто объединился с AFT, будет разрешено присоединяться к профсоюзным федерациям штата и местным властям, связанным с AFL-CIO. . [30]

В 2007 году, к 150-летию со дня основания, число членов NEA выросло до 3,2 миллиона. [31] Однако к июлю 2012 года газета USA Today сообщила, что с 2010 года NEA теряет почти 0,3% своих членов каждый год. [32]

После рассмотрения Верховным судом дела «Янус против AFSCME» в 2018 году, которое положило конец принуждению государственных служащих, не входящих в профсоюз, платить агентские сборы или то, что в просторечии называют «справедливыми гонорарами», общее количество членов NEA и плательщиков агентских сборов сократилось с 3 074 841 в отчете от 28 ноября 2017 г. [33] до 2 975 933 в отчете от 31 августа 2019 г. [34] общая потеря 98 908 плательщиков взносов.

Известные участники

Состав

На протяжении большей части 20-го века NEA представляло администрацию государственных школ в небольших городах и сельской местности. Государственные организации сыграли важную роль в формировании политики АЯЭ. После 1957 года NEA переориентировалась, чтобы представлять в первую очередь учителей этих округов, а не только администраторов. Она стала напоминать конкурирующую Американскую федерацию учителей (AFT), которая представляла собой профсоюз учителей в крупных городах. Успех AFT в повышении заработной платы посредством забастовочной деятельности побудил NEA предпринять аналогичные действия. В 1970-е годы АЯЭ стало характеризоваться более воинственной политикой. Он создал Комитет политических действий NEA для участия в местных избирательных кампаниях и начал поддерживать политических кандидатов, которые поддерживали его политические цели. Филиалы АЯЭ штата стали менее важными, поскольку на национальном и местном уровнях начались прямые и непосредственные отношения. Избранное руководство NEA часто поддерживало учителей в противовес школьной администрации. [41]

Согласно данным Министерства труда NEA с 2005 года, когда впервые были опубликованы классификации членов, большинство членов профсоюза являются «активными профессиональными» членами, и их доля лишь немного упала с 74% до нынешних 71%. Вторую по величине категорию составляют члены «специалистов по активной поддержке образования» (около 15%). Третья по величине категория — «пенсионеры», доля которых выросла с 8% до 10%. Две другие категории, члены «активной жизни» и «студенты», остались примерно на 2%, немного снизившись. Эти категории имеют право голоса в профсоюзе, хотя в профсоюзе перечислены некоторые сравнительно маргинальные категории, которые не имеют права голоса: «сотрудники», «запасные» и «резервные» члены, каждая из которых составляет менее 1% членов профсоюза. Контракты NEA также распространяются на некоторых лиц, не являющихся членами, известных как плательщики агентских сборов , которые с 2006 года составляют сравнительно около 3% от числа членов профсоюза. [24] [42]

По состоянию на 2014 год на эти категории приходится около: 2,1 миллиона «активных специалистов», 457 000 «активных специалистов по поддержке образования», 300 000 «пенсионеров», 52 000 «студентов», 42 000 участников «активной жизни» и чуть менее девяти тысяч других, плюс около 90 000 человек, не являющихся членами организации, платят агентские вознаграждения. [3]

Финансирование

Большая часть финансирования NEA поступает за счет взносов, уплачиваемых его членами (295 миллионов долларов взносов из общего бюджета в 341 миллион долларов в 2005 году). [43] Обычно местные отделения заключают контракт с автоматическим вычетом членских взносов из зарплат членов. Часть взносов остается у местного филиала (районной ассоциации), часть поступает в ассоциацию штата, а часть передается национальной ассоциации. NEA вернуло 39 процентов взносов обратно государственным филиалам в 2021 и 2022 годах. [44]

Федеральный закон запрещает профсоюзам использовать членские взносы или другие активы для пожертвований или иной помощи федеральным кандидатам или политическим партиям в соответствии с их освобожденным от налогов статусом. Фонд NEA для детей и народного образования — это специальный фонд добровольных взносов членов NEA, который на законных основаниях может использоваться для помощи кандидатам и политическим партиям. Критики неоднократно ставили под сомнение фактическое соблюдение NEA таких законов, и последовал ряд судебных исков, направленных на использование профсоюзом денег и профсоюзного персонала в партийном контексте. [45]

Читайте День по всей Америке

Хиллари Клинтон читает книгу афроамериканскому школьнику в Мэриленде во время Дня чтения по всей Америке в 1998 году.
Хиллари Клинтон участвует в Дне чтения по всей Америке в Мэриленде, 1998 год.

Национальный день чтения в Америке — это инициатива NEA, направленная на поощрение чтения. Программа расширилась до годовой программы с особыми празднованиями в марте как Национальный месяц чтения. День чтения по всей Америке начался в 1998 году, 2 марта, в день рождения популярного детского писателя доктора Сьюза . NEA сотрудничало с Dr. Seuss Enterprises в этом предприятии с 1997 по 2018 год, когда контракт закончился. [46] С 2017 года программа NEA Read Across America фокусируется на важности, ценности и удовольствиях от чтения и обмена разнообразными книгами, а также на «прославлении нации разнообразных читателей». [47]

Политические позиции

АЯЭ заняло позиции по политическим вопросам, включая:

В 2020 году профсоюз вместе с Американской федерацией учителей опубликовал отчет, в котором выразил несогласие с проведением в школах активных учений по стрельбе, призвав их пересмотреть или отменить. [60]

Политическая деятельность

Штаб-квартира Национальной ассоциации образования расположена по адресу 1201 16th Street, недалеко от Белого дома .

NEA играет важную роль в политике с момента своего основания, стремясь повлиять на законы штата и федеральные законы, которые повлияют на государственное образование. Степень, в которой NEA и ее филиалы на уровне штатов и местных органов власти участвуют в политической деятельности, особенно во время избирательных циклов, является источником разногласий. [10]

Организация отслеживает законодательство, касающееся образования и профессии учителя, и поощряет своих членов участвовать в политике. [61]

В последние десятилетия NEA увеличило свою заметность в партийной политике, поддерживая больше кандидатов от Демократической партии и выделяя средства и другую помощь политическим кампаниям. NEA утверждает себя как «беспартийное», но критики отмечают, что NEA одобряло и оказывало поддержку каждому кандидату в президенты от Демократической партии, от Джимми Картера до Барака Обамы , и никогда не поддерживало ни одного кандидата от республиканцев или третьих партий на пост президента. [82]

На основании необходимых документов, поданных в федеральное правительство, подсчитано, что в период с 1990 по 2002 год восемьдесят процентов существенных политических пожертвований NEA пошли кандидатам от Демократической партии, а девяносто пять процентов пожертвований пошли демократам в 2012 году. [83] NEA утверждает , что поддержка кандидатов основывается прежде всего на интерпретации организацией поддержки кандидатами государственного образования и педагогов. Каждый кандидат в президенты, одобренный NEA, должен быть рекомендован Советом PAC NEA (состоящим из представителей каждого штата и фракции) и одобрен Советом директоров большинством в 58 процентов. [84] В октябре 2015 года NEA поддержало кандидатуру Хиллари Клинтон на пост президента в 2016 году . Клинтон принял одобрение лично. [85] [86]

АЯЭ является членом Глобальной коалиции лидеров США . [87]

Законодательство выступило против и поддержало

В сентябре 2013 года NEA написало открытое письмо в Палату представителей США, выступая против Резолюции о продолжающихся ассигнованиях 2014 года (HJRes 59; 113-й Конгресс). [88] NEA призвало представителей проголосовать против, поскольку законопроект «продолжает разрушительные сокращения образования, инициированные секвестром, и навсегда защищает Закон о доступном медицинском обслуживании». [88] Организация заявила, что они могут решить использовать голосование по этому законопроекту в своем Законодательном отчете NEA для 113-го Конгресса. [88]

Критика

Некоторые критики утверждают, что NEA ставит интересы учителей выше интересов учащихся. [89] NEA часто выступает против таких мер, как оплата за заслуги , школьные ваучеры , ослабление стажа учителей , некоторые изменения в учебных программах, Закон «Ни один ребенок не остается без внимания » и другие реформы, которые облегчают школьным округам применение дисциплинарных мер против учителей. В июле 2019 года NEA отклонило резолюцию, которая «вновь посвятила себя делу повышения качества обучения учащихся в каждой государственной школе Америки, уделив особое внимание качественному образованию». [90]

Учитывая современное внимание к неправомерным действиям учителей, особенно в отношении сексуального насилия, NEA подверглось критике за предполагаемую неспособность принять жесткие меры в отношении жестоких учителей. По результатам расследования Associated Press бывший президент NEA Рег Уивер прокомментировал: «Студенты должны быть защищены от сексуальных хищников и злоупотреблений, а учителя должны быть защищены от ложных обвинений». Тогда он отказался давать интервью. [91] Агентство Associated Press сообщило, что большая часть сопротивления сообщать о проблеме исходит из того, «когда коллеги-учителя отводят взгляд», и «администраторы школ заключают закулисные сделки». [91]

Включение «Группы бывших геев NEA» на съезд в 2006 году вызвало споры. [92] [93] Некоторые критики считают, что NEA продвигает программу прав геев , особенно после того, как в 2005 году Апелляционный суд девятого округа США рассмотрел дело Филдс против школьного округа Палмдейл . Дело началось, когда некоторым ученикам начальной школы Калифорнии был проведен школьный опрос, содержащий вопросы сексуального характера. Родители, которым не сказали, что опрос будет содержать вопросы сексуального характера, выдвинули этот вопрос. [94] Суд по этому делу первоначально постановил, что основное право родителей контролировать воспитание своих детей «не выходит за порог школьной двери», которое после ходатайства о повторном слушании было отменено и разъяснено как «не дает права отдельным лицам». родителям запретить школьным советам предоставлять информацию, которую они считают подходящей для выполнения своих образовательных функций», [95] и что государственная школа имеет право предоставлять своим учащимся «любую информацию, которую она желает предоставить, сексуального характера». или иным образом". [96] NEA заявляет, что оно «не поощряет школы учить учащихся становиться геями, лесбиянками, бисексуалами или трансгендерами (ЛГБТ)», но считает, что «школы должны быть безопасными для всех учащихся, и выступает за то, чтобы школы осведомленность о гомофобии и вмешиваться, когда студенты-ЛГБТ подвергаются преследованиям». [97]

Ведущим критиком NEA слева является доктор Рич Гибсон, чья статья о соглашении о слиянии NEA и AFT представляет собой критику самого профсоюзного движения. [98]

Рекомендации

  1. ^ Министерство труда США , Управление стандартов управления трудом . Номер файла 000-342. (Поиск) Отчет отправлен 29 ноября 2022 г.
  2. ↑ Лейтон, Линдси (25 марта 2014 г.). «Крупнейший профсоюз страны: мы хотим, чтобы претенденты на 2016 год говорили о школах» . Вашингтон Пост . Проверено 23 сентября 2015 г.
  3. ^ ab Министерство труда США , Управление стандартов управления трудом . Номер файла 000-342. Отчет представлен 26 сентября 2014 г.
  4. ^ «Форма IRS 990, 2012–2013 гг.» (PDF) . Служба внутренних доходов . Проверено 22 сентября 2015 г.
  5. ^ ab «Новый президент национального профсоюза учителей Питт, выпускник штата Пенсильвания». Питтсбург Пост-Газетт . Проверено 27 февраля 2021 г.
  6. ^ Грюнвальд, Майкл (23 сентября 2015 г.). «Войны Арне Дункана». Политик . Проверено 23 сентября 2015 г.
  7. ^ Слоусон, Дуглас Дж. (2005). Битва Департамента образования, 1918–1932 гг. Государственные школы, католические школы и социальный порядок.
  8. ^ Марджори Мерфи, Blackboard Unions: AFT и NEA: 1900–1980 (1992)
  9. ^ Шелтон, Джон (2017). Учительская забастовка! Государственное образование и создание нового американского политического порядка. Шампейн: Издательство Университета Иллинойса.
  10. ^ аб Беркинс, Гленн; Симпсон, Гленн (23 августа 1996 г.). «Профсоюзы учителей проявят политическое влияние на съезде». Уолл Стрит Джорнал . Проверено 23 сентября 2015 г.
  11. ^ OpenSecrets
  12. ↑ Савчук, Стивен (4 июля 2013 г.). «Понимание текущего количества членов NEA». Неделя образования . Проверено 22 сентября 2015 г.
  13. ^ Международный, Образование. «Члены». Международное образование . Проверено 26 января 2021 г.
  14. ^ ab NEA (2007), стр. 15
  15. ^ «Учитель года президенту профсоюза», Education Next (лето 2014 г.)
  16. ^ АЯЭ (2007), стр. 15–16.
  17. ^ Кардинал, Дениз. «Национальная образовательная ассоциация». Энциклопедия.com . Проверено 23 сентября 2015 г.
  18. ^ аб Провенцо, Юджин младший (2008). Энциклопедия социальных и культурных основ образования . Публикации SAGE. п. 534. ИСБН 9781452265971.
  19. ^ Левинсон, Дэвид; Куксон, Питер; Садовник, Алан (2014). Образование и социология: Энциклопедия . Рутледж. п. 665. ИСБН 9781135570859.
  20. ^ «Закон о Национальной ассоциации образования 1906 года ~ PL 59-398» (PDF) . 34 Стат. 804 ~ Законопроект Палаты представителей 10501. Legis★Works. 30 июня 1906 года. Архивировано из оригинала (PDF) 20 декабря 2016 года . Проверено 5 ноября 2016 г.
  21. ^ Кэмерон, Дон (2005). Внутренняя история учительской революции в Америке . R&L Образование. п. 70. ИСБН 9781578861965.
  22. ^ Уэйн Дж. Урбан, «Политика учителей», В книге «Союзы учителей и политика в области образования: сокращение или реформа?» (редакторы Рональд Д. Хендерсон, Уэйн Дж. Урбан и Пол Вулман), Emerald Group, 2004. стр. 113–116.
  23. ^ «Северная Дакота Юнайтед, Бисмарк, Северная Дакота (2021)» . www.govserv.org . Проверено 28 января 2021 г.
  24. ^ abc Министерство труда США , Управление стандартов управления трудом . Номер файла 000-342. (Поиск)
  25. ^ Джон Ф. Лайонс (2007). «Американская федерация учителей». В Эрике Арнесене (ред.). Энциклопедия труда и истории рабочего класса США . Том. 1. Рутледж. п. 89.
  26. ^ Петерсон, Пол (2006). Выбор и конкуренция в американском образовании . Роуман и Литтлфилд. п. 124. ИСБН 9780742545816.
  27. ^ Пол, раса и Национальная ассоциация образования: профессионализм и его ограничения. Уэйн Дж. Урбан. Нью-Йорк: Рутледж, 2000.
  28. ^ Русманьер, Кейт (2013). Кабинет директора, Социальная история директора американской школы . СУНИ Пресс. п. 106. ИСБН 9781438448251.
  29. ↑ Саксон, Вольфганг (8 января 1989 г.). «Элизабет Кунц, 69 лет, умерла; возглавляла профсоюз учителей» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 18 октября 2012 г.
  30. ^ «Местным учителям разрешено вступать в АФТ-КПП» . Вашингтон Таймс . 14 февраля 2006 года . Проверено 31 марта 2011 г.
  31. ^ Министерство труда США , Управление стандартов управления трудом . Номер файла 000-342. Отчет представлен 26 ноября 2007 г.
  32. ↑ Грег Топпо (3 июля 2012 г.). «Лучший профсоюз учителей США теряет членов» . США сегодня . Проверено 19 сентября 2012 г.
  33. ^ «Форма LM-2 Годовой отчет профсоюзной организации за 2017 год; Приложение 13» (PDF) . Министерство труда США. 17 апреля 2019 года . Проверено 25 июля 2020 г.
  34. ^ «Форма LM-2 Годовой отчет профсоюзной организации за 2019 год; Приложение 13» (PDF) . Министерство труда США. 31 августа 2019 года . Проверено 25 июля 2020 г.
  35. ^ abcdef Бинхейм, Макс; Элвин, Чарльз А. (1928). Женщины Запада: серия биографических очерков живущих выдающихся женщин в одиннадцати западных штатах Соединенных Штатов Америки. Лос-Анджелес: Издательство Press . Проверено 6 августа 2017 г.Всеобщее достояниеВ данную статью включен текст из этого источника, находящегося в свободном доступе .
  36. ^ Томас, Роберт МакГи. Младший (10 марта 1996 г.). «Уильям Дж. Карр умер в 95 лет; бывший руководитель группы учителей». Нью-Йорк Таймс . Нью Йорк, Нью Йорк . Проверено 6 июня 2018 г.
  37. ^ «Они тоже будут здесь на съезде учителей» . Остин Американец . 30 ноября 1933 г. с. 3 . Получено 4 января 2024 г. - через Newspapers.com.
  38. ^ "Выставка, посвященная 150-летию Ассоциации выпускников" . Библиотека Университета Олбани М. Е. Гренандер, Отдел специальных коллекций и архивов . Проверено 23 декабря 2010 г.
  39. ^ «Педагогическое мероприятие с первой леди доктором Джилл Байден» . nea.org . Национальная ассоциация образования . Проверено 21 января 2021 г.
  40. ^ «Доктор Мэри Йост, бывший декан Стэнфордского отделения по делам женщин, пострадала от инсульта» . Стэнфорд Дейли . 125 (24). 1954 год . Проверено 10 января 2018 г.
  41. ^ Уэйн Дж. Урбан, «Создание Союза учителей: Национальная ассоциация образования, 1957–1972». Исторические исследования в образовании 5 (1993): 33–53.
  42. ^ Министерство труда США , Управление стандартов управления трудом . Номер файла 000-342. Отчет представлен 29 ноября 2012 г.
  43. ↑ Вейрих, Пол (12 апреля 2006 г.). «Министр труда Элейн Чао - леди достижений». Ратуша . Проверено 3 декабря 2015 г.
  44. ↑ Савчук, Стивен (1 июля 2012 г.). «Большие членские потери NEA». Неделя образования . Проверено 3 декабря 2015 г.
  45. ^ "Правовой фонд Landmark" . Landmarklegal.org. Архивировано из оригинала 9 апреля 2010 года . Проверено 31 марта 2011 г.
  46. ↑ Аспегрен, Элинор (2 марта 2021 г.). «День чтения по всей Америке», который когда-то был синонимом доктора Сьюза, вносит разнообразие. Вот почему все изменилось». США СЕГОДНЯ . Проверено 2 марта 2021 г.
  47. ^ Дженкинс, Тиара; Ярмоски, Джессика (26 февраля 2019 г.). «Книги доктора Сьюза могут быть расистскими, но студенты продолжают их читать». ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . Проверено 20 августа 2022 г.
  48. ^ Карен Грейвс, «Кардинальные принципы», Американский журнал истории образования (2010) 37 № 1–2, стр. 95–107.
  49. ^ Тимоти Риз Кейн, «Ранний конфликт NEA по поводу свободы образования», Американский журнал истории образования (2009) 36 № 1, стр. 361–375
  50. ^ Каин, «Ранний конфликт NEA по поводу свободы образования», (2009)
  51. ↑ Лейтон, Линдси (11 апреля 2015 г.). «Переписывание NEA: No Child Left Behind не уравнивает правила игры». Вашингтон Пост . Проверено 22 сентября 2015 г.
  52. ↑ Браун, Эмма (6 апреля 2015 г.). «Крупнейший профсоюз учителей страны запускает рекламную кампанию в то время, как в Конгрессе обсуждается вопрос «Ни один ребенок не останется без внимания»». Вашингтон Пост . Проверено 22 сентября 2015 г.
  53. ^ "ТЭФ". АЯЭ. 21 октября 2009 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  54. ^ «Профессиональная оплата». АЯЭ. 18 августа 2008 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  55. ^ «План действий NEA из 12 пунктов по снижению уровня отсева из школ» . АЯЭ. 7 ноября 2008 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  56. ^ «Пробелы в достижениях». АЯЭ. 18 августа 2008 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  57. ^ «Наша позиция и действия». АЯЭ. 31 октября 2008 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  58. ^ «Ваучеры». АЯЭ. 30 октября 2008 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  59. ^ «Чартерные школы». АЯЭ. 30 октября 2008 г. Архивировано из оригинала 18 августа 2020 г. Проверено 18 октября 2012 г.
  60. ^ «Профсоюзы учителей выражают несогласие с активными упражнениями по стрельбе» . ВКПО . 12 февраля 2020 г. . Проверено 27 февраля 2021 г.
  61. ^ Уэйн Дж. Урбан, «Предзнаменование семидесятых: воинственность учителей и NEA, 1900–1922», Калифорнийский журнал педагогического образования (1978), 5 № 1, стр. 55–82 в JSTOR
  62. ^ Кейт Русманьер (2005). Гражданин учитель: жизнь и лидерство Маргарет Хейли. СУНИ Пресс. п. 179. ИСБН 9780791464885.
  63. ^ Кейт Русманьер (2005). Гражданин учитель: жизнь и лидерство Маргарет Хейли. СУНИ Пресс. п. 179. ИСБН 9780791464885.
  64. ^ аб Дэвид Б. Тайак; Роберт Лоу и Элизабет Хансот (1984). Государственные школы в трудные времена: Великая депрессия и последние годы . Издательство Гарвардского университета. п. 98.
  65. ^ Сюзанна Сондерс Тейлор (1986). Пенсионные системы государственных служащих: структура и политика пенсионного обеспечения учителей. Издательство Корнельского университета. стр. 1–2. ISBN 0875461247.
  66. ^ Марджори Мерфи, Blackboard Unions: AFT и NEA, 1900–1980 (1991), стр. 132, 140.
  67. ^ Мерфи, Blackboard Unions (1991), стр. 132–36, 142–49.
  68. ^ Ежегодное приложение к Всемирной книжной энциклопедии: 1951 год . 1950. стр. 130–36.
  69. ^ Гленн К. Альтшулер и Стюарт М. Блюмин, Закон о военнослужащих: новый курс для ветеранов (2009), стр. 54, 66.
  70. ^ Кристин Мейтленд, «Высшее образование NEA: 150 лет и рост». Мысль и действие (осень 2007 г.): 71–82; на стр 75.
  71. ^ Дочерти, Джеймс С.; ван дер Фельден, Сьяак (14 июня 2012 г.). Исторический словарь организованного труда . Пугало Пресс. п. 190. ИСБН 9780810861961.
  72. ^ Харви Кантор, «Образование, социальная реформа и государство: ESEA и федеральная политика в области образования в 1960-е годы». Американский журнал образования (1991): 47–83.
  73. ^ Митчелл Б. Лернер, изд., Товарищ Линдона Б. Джонсона (2012), стр. 264–65.
  74. ^ Марджори Мерфи, Blackboard Unions: AFT и NEA, 1900–1980 (1991), стр. 252–53.
  75. ^ Марица Де Ла Тринидад, «Американцы мексиканского происхождения и стремление к культурно значимому образованию: движение за двуязычное образование в Тусоне, 1958–1969». История образования 44 № 3 (2015): 316–338.
  76. ^ Мейтленд, «Высшее образование NEA: 150 лет и рост». стр 76.
  77. ^ Мейтленд, «Высшее образование NEA: 150 лет и рост». стр. 76
  78. ^ Мерфи, Blackboard Unions (1991), стр. 253–54.
  79. ^ abc Murphy, Blackboard Unions (1991), стр. 267.
  80. ^ Джей Л. Хронистер, «Пособия и выход на пенсию в десятилетие перемен», Альманах высшего образования NEA 1999 (1999), стр: 93–110.
  81. ^ «Новые бизнес-предметы». АЯЭ. 26 июня 2009 года. Архивировано из оригинала 2 декабря 2012 года . Проверено 18 октября 2012 г.
  82. ^ «NEA поддерживает Керри на пост президента» . США сегодня . 6 июля 2004 г.
  83. ^ «Профиль Национальной ассоциации образования: получатели» . Открытые секреты .
  84. ^ см. «Федеральные одобрения» Education Minnesota (2015). Архивировано 27 сентября 2015 г., в Wayback Machine.
  85. ↑ Скотт, Юджин (3 октября 2015 г.). «Профсоюз ведущих учителей поддерживает Хиллари Клинтон» . CNN . Проверено 6 октября 2015 г.
  86. ↑ Хаберман, Мэгги (3 октября 2015 г.). «Хиллари Клинтон получает поддержку Национальной ассоциации образования». Нью-Йорк Таймс . Проверено 6 октября 2015 г.
  87. ^ «Члены коалиции». USGLC . Проверено 27 февраля 2021 г.
  88. ^ abc Куслер, Мэри. «Письмо Палате представителей против продолжающейся резолюции HJ Res. 59». Национальная ассоциация образования . Проверено 23 сентября 2013 г.
  89. ↑ Мо, Терри (19 июля 2006 г.). «Союз под любым другим именем». Образование Далее . 1 (3) . Проверено 17 мая 2022 г.
  90. ^ «Новый деловой вопрос 2 - Ежегодное собрание NEA 2019» . Проверено 10 октября 2019 г.
  91. ^ аб Ирвин, Марта; Таннер, Роберт (20 октября 2007 г.). «Тысячи учителей привлечены к ответственности за сексуальные домогательства». США сегодня . Проверено 19 мая 2010 г.
  92. ^ "Геи, бывшие геи на съезде NEA" . 365gay.com. 2 июля 2006 г. Архивировано из оригинала 5 июня 2008 г. Проверено 18 октября 2012 г.
  93. ^ «(В) Образование толерантности» . Журнал «Кризис». Архивировано из оригинала 19 декабря 2006 года . Проверено 19 декабря 2006 г.
  94. ^ Дэвис, Эллиот М. «Несправедливое ущемление родительских прав: Филдс против школьного округа Палмдейл, 427 F.3d 1197 (9-й округ 2005 г.)» (PDF) . Гарвардский журнал права и государственной политики . 29 . Проверено 3 декабря 2015 г.
  95. ^ "447 F.3d 1187" . Law.resource.org . Проверено 27 февраля 2021 г.
  96. ^ Руссо, Чарльз Дж. (2014). Международные перспективы образования, религии и права . Рутледж. п. 32. ISBN 978-1-135-01990-7.
  97. ^ «NEA: Ответ критикам». Архивировано из оригинала 14 июля 2007 года . Проверено 27 февраля 2021 г.
  98. ^ Гибсон, Рич (1998). «NEA-AFT-AFL-CIO? «Не просто нет, а, ЧЕРТ, НЕТ!»». Культурная логика: журнал марксистской теории и практики . 3 . doi : 10.14288/clogic.v3i0.192686. ISSN  1097-3087.

Внешние ссылки

В Wikisource есть текст статьи « Национальная образовательная ассоциация » из « Справочника для новых студентов ».
Викискладе есть медиафайлы, связанные с Национальной ассоциацией образования .