В разделе «Образование в Арканзасе» освещается история и современное состояние образования на всех уровнях, государственного и частного, а также соответствующая политика.
Текущий статус
В Арканзасе имеется 1064 финансируемых государством детских сада, начальных, средних и старших школ. [1]
Рабство было отменено в 1865 году, и впервые для чернокожих стало возможным обучение. С конца эпохи Реконструкции в 1870-х годах и до 1940-х годов государственные и местные органы власти выделяли гораздо меньше денег государственным школам для чернокожих по сравнению с привилегированными государственными школами для белых. Однако многие частные школы для чернокожих финансировались северной филантропией вплоть до 20-го века. Поддержка поступала от Американской миссионерской ассоциации ; [4] Образовательного фонда Пибоди ; Фонда Джинс (также известного как Фонд сельских школ для негров); Фонда Слейтера ; Фонда Розенвальда ; Южного образовательного фонда ; и Совета по общему образованию , который в значительной степени финансировался семьей Рокфеллеров. [5] [6]
В 1920-х годах государство требовало, чтобы все дети посещали государственные школы. Учебный год был установлен в 131 день, хотя некоторые районы не могли выполнить это требование. [7] [8]
Арканзас — один из наименее образованных штатов США. Он занимает последнее место по проценту населения с дипломом средней школы или колледжа. Образовательная система штата имеет историю недофинансирования, низких зарплат учителей и политического вмешательства в учебную программу. [11]
Образовательная статистика в ранние дни фрагментарна и ненадежна. Многие округа не представляли полные отчеты государственному секретарю, который выполнял двойную функцию комиссара общих школ. Но процент неграмотных белых старше 20 лет был указан как:
1840, 21%
1850, 25%
1860, 17% [12]
В 2010 году студенты Арканзаса набрали средний балл 20,3 на экзамене ACT , что немного ниже среднего показателя по стране в 21. Эти результаты были ожидаемы из-за значительного увеличения числа студентов, сдающих экзамен с момента учреждения стипендии Academic Challenge. [13] Лучшие средние школы, получившие признание от US News & World Report, расположены по всему штату, включая Haas Hall Academy в Фейетвилле, KIPP Delta Collegiate в Хелене-Уэст-Хелене , Бентонвилле , Роджерсе , Rogers Heritage , Valley Springs , Searcy и McCrory . [14] Всего в 2012 году US News & World Report оценил 81 среднюю школу Арканзаса. [15]
Арканзас занимает 32-е место среди самых умных штатов в рейтинге Morgan Quitno Smartest State Award, 44-е место по проценту жителей, имеющих как минимум диплом средней школы, и 48-е место по проценту лиц, имеющих степень бакалавра. [16] [17] Арканзас добивается успехов в реформировании образования. Education Week похвалила штат, поместив Арканзас в первую десятку своего рейтинга образования Quality Counts каждый год с 2009 года, а также в первую пятерку в 2012 и 2013 годах. [18] [19] [20] Арканзас получил оценку A в номинации «Переход и разработка политики» за прогресс в этой области, состоящей из дошкольного образования, готовности к колледжу и готовности к карьере. [21] Губернатор Майк Биб сделал улучшение образования одной из основных проблем, пытаясь тратить больше средств на образование. [22] Благодаря реформам государство стало лидером в области разработки учебных программ, направленных на подготовку учащихся к послесреднему образованию, вознаграждения учителей за достижения учащихся и предоставления стимулов директорам школ, которые работают в школах низшего уровня. [23]
Запрещенные в целом в западном мире, телесные наказания в школах не являются чем-то необычным в недавнем опыте Арканзаса, где 20 083 учащихся государственных школ [a] были подвергнуты наказанию палкой по крайней мере один раз, согласно правительственным данным за 2011–12 учебный год. [24] Уровень телесных наказаний в государственных школах выше только в Миссисипи . [24]
Финансирование
Как организованная территория, а позднее и в ранние дни государственности, образование финансировалось за счет продажи федерально контролируемых государственных земель. Эта система была неадекватной и подверженной местному взяточничеству. В послании законодательному собранию в 1854 году губернатор Элиас Н. Конвей сказал: «У нас есть закон об общих школах, предназначенный как система для создания общих школ во всех частях штата; но из-за отсутствия адекватных средств очень немногие действуют в соответствии с этим законом». В то время в школу было зачислено только около четверти детей. К началу Гражданской войны в США в штате было всего двадцать пять финансируемых государством общих школ. [25]
В 1864 году председатель комитета по образованию законодательного собрания штата заявил, что правительство штата:
неправильно распорядились и в значительной степени растратили ассигнования или пожертвования, сделанные Соединенными Штатами [федеральным правительством] этому штату для школьных целей. У нас было более 1000 акров земли, выделенных в этом штате для целей образования, но под управлением наших государственных служащих это почти ничего не дало. [26]
В 1867 году законодательный орган штата все еще контролировался бывшими конфедератами. Он принял Закон о школах общего пользования, который разрешал финансируемые государством, но ограниченные школы для белых детей.
Законодательное собрание 1868 года запретило деятельность бывших конфедератов и приняло более широкий закон, подробно описывающий вопросы финансирования и администрирования, а также разрешающий черным детям посещать школу. В развитие этого, послевоенная конституция штата 1868 года была первой, которая разрешила налог на личное имущество для финансирования земель и зданий для государственных школ. С выборами 1868 года первые окружные школьные комиссары вступили в должность. [27]
В 2014 году штат потратил 9 616 долларов на одного учащегося, тогда как средний показатель по стране составлял около 11 000 долларов, что поставило Арканзас на девятнадцатое место. [28]
Высшее образование
Согласно ERIC (1970), история начинается в 1871 году с основания Арканзасского промышленного университета, школы, получившей земельный грант и переименованной в Университет Арканзаса . Филиал Нормального колледжа для чернокожих был основан в 1873 году; в 1927 году он стал Арканзасским сельскохозяйственным, механическим и нормальным колледжем, а в 1972 году — Университетом Арканзаса в Пайн-Блаффе. Время от времени несколько школ начинались как сельскохозяйственные средние школы, младшие колледжи или нормальные институты (для подготовки учителей начальной школы). Большинство из них расширились до своего нынешнего статуса. Первые были небольшими и имели очень маленькие бюджеты и не имели или почти не имели государственного надзора.
Хронология
1829 Территориальный законодательный орган разрешает поселкам основывать школы [29]
1868 Закон штата требует расовой сегрегации в школах
1983 г. Верховный суд штата Арканзас постановил, что финансирование образования со стороны штата является недостаточным с точки зрения Конституции [11]
^ "Arkansas K-12 Profile: 2016–2017". Совет по образованию штата Арканзас. Архивировано из оригинала 21 января 2017 года . Получено 27 августа 2017 года .
^ "Лучшие государственные школы". Рейтинговые списки колледжей . US News & World Report. 2014. Получено 26 января 2014 г.
^ "Национальный рейтинг колледжей свободных искусств". US News & World Report . 2012. Архивировано из оригинала 21 августа 2016 года . Получено 3 сентября 2012 года .
↑ Джо М. Ричардсон, Христианская реконструкция: Американская миссионерская ассоциация и южные чернокожие, 1861–1890 (1986).
^ Стефани Дойч, Вам нужна школа: Букер Т. Вашингтон, Джулиус Розенвальд и строительство школ для сегрегированного Юга (Northwestern University Press, 2015).
^ Джеймс Кристофер Карбо, «Благотворительное слияние Совета по общему образованию и фондов Джинса, Слейтера и Розенвальда: афроамериканское образование в Южной Каролине, 1900-1930» (диссертация на соискание степени доктора философии, Университет Клемсона, 1997; ProQuest Dissertations Publishing, 9833440.)
^ Холли, Марк Дж. Энциклопедия Арканзаса .
↑ Уильям Оскар Уилсон, История образования в государственных школах Арканзаса: 1900–1918 (Чикагский университет, Департамент образования, 1918), стр. 5.
^ Брэнтон, Уайли А. (1983). «Возвращение в Литл-Рок: от десегрегации к повторной сегрегации». Журнал образования негров . 52 (3): 250–269. doi :10.2307/2294663. JSTOR 2294663.
↑ Ньюман В. Бартли, «Оглядываясь назад на Литл-Рок», Arkansas Historical Quarterly 25#2 (1966), стр. 101–116. онлайн
^ ab Holley, Marc J. "Encyclopedia of Arkansas". Реформа образования . Университет Арканзаса . Получено 27 августа 2017 г.
^ Уилсон, (1918) стр.16.
^ "Arkansas's ACT score slips in 2010". Arkansas Public School Resource Center. 18 августа 2010 г. Архивировано из оригинала 17 января 2013 г. Получено 3 сентября 2012 г.
^ "Лучшие средние школы в Арканзасе". US News & World Report . 2012. Получено 3 сентября 2012 г.
^ "Arkansas High Schools". US News & World Report . 2012. Архивировано из оригинала 30 августа 2012 г. Получено 3 сентября 2012 г.
^ "2006–2007 Smartest State Award". Morgan Quitno Press . Получено 3 сентября 2012 г.
^ "Образовательный уровень, Американское общественное обследование, 1-годовые оценки". Перепись населения США 2010 года . Бюро переписи населения США. 2010. Архивировано из оригинала 12 февраля 2020 года . Получено 3 сентября 2012 года .
^ «Качество имеет значение 2009 — государственные табели успеваемости — Неделя образования». edweek.org . 8 января 2009 г.
^ "Качество имеет значение" (PDF) . edweek.org . 2012. Архивировано (PDF) из оригинала 2022-10-09.
^ "Qua;ity counts" (PDF) . Неделя образования . 2013. Архивировано (PDF) из оригинала 2022-10-09.
^ Хайтауэр, Эми М. «Штаты демонстрируют неравномерный прогресс в показателях образования». Education Week . Том 32, № 16. С. 42, 44. Получено 23 июня 2015 г.
^ Благг, Бренда (12 апреля 2007 г.). «Судебный процесс может закончиться неудачей в округе Лейк-Вью». ДеВитт, Арканзас: Dewitt Era-Enterprise. стр. 4А.
↑ Sauter, Michael; Weigley, Samuel (30 января 2013 г.). «Штаты с лучшими и худшими школами». Yahoo. Архивировано из оригинала 2 февраля 2013 г. Получено 1 февраля 2013 г.
^ ab Farrell, Colin (февраль 2016 г.). "Телесные наказания в школах США". World Corporal Punishment Research . Получено 4 апреля 2016 г.
↑ Уильям Оскар Уилсон, История образования в государственных школах Арканзаса: 1900–1918 (Чикагский университет, Департамент образования, 1918) стр. 3, 8.
^ Уилсон, (1918) стр. 5.
^ Уилсон, (1918) стр.4.
^ "Расходы на образование на одного учащегося по штатам". Governing. 9 февраля 2012 г. Получено 27 августа 2017 г.
^ Уилсон (1918) повсюду .
^ Эта цифра относится только к числу учеников, подвергшихся порке, независимо от того, подвергался ли ученик шлепкам несколько раз в год, и не относится к числу случаев телесных наказаний, которые были бы существенно выше.
Дальнейшее чтение
Олдерсон, Уиллис Брюэр. «История методистского высшего образования в Арканзасе, 1836-1933» (докторская диссертация, Университет Арканзаса; ProQuest Dissertations Publishing, 1971. 7119528.).
Баркер, Брюс О. «Отчет о сельском образовании в Арканзасе». (1983). ERIC онлайн
Кастелоу, Тери Л. «Мисс София Сойер: основательница женской семинарии Фейетвилля». Arkansas Historical Quarterly 68.2 (2009): 176-200. онлайн
Диллард, Том В. и Майкл Б. Дуган. История Арканзаса: избранная исследовательская библиография (1984)
Донован, Тимоти Пол, Уиллард Б. Гейтвуд и Джинни М. Уэйн, редакторы. Губернаторы Арканзаса: очерки политической биографии (U of Arkansas Press, 1995).
ERIC. Дальнейшее развитие высшего образования Арканзаса (1972); потребности будущего; включает краткую историю. онлайн
ERIC. Комплексное исследование высшего образования в Арканзасе (1980) онлайн; фокус на младших колледжах.
Хэтфилд, Кевин Луис. «История образования в округе Мэдисон, Арканзас, 1827-1948» (докторская диссертация, Университет Арканзаса; ProQuest Dissertations Publishing, 1991. 9204709).
Джонсон, Бен Ф. «Все думающие граждане»: Движение за школьную реформу в Арканзасе, 1921-1930 гг.» Arkansas Historical Quarterly 46#2 (1987), стр. 105–32. онлайн
Ледбеттер, Кэлвин Р. «Борьба за объединение школ в Арканзасе, 1946-1948». Arkansas Historical Quarterly 65#1 (2006), стр. 45–57. онлайн
Лефлар, Роберт А. «Юридическое образование в Арканзасе: краткая история юридической школы». Arkansas Historical Quarterly 21#2 (1962) стр. 99–131. онлайн
Пентон, Эмили. «Типичные женские школы в Арканзасе до войны 1861-65 гг.» Arkansas Historical Quarterly 4.4 (1945): 325-339. онлайн
Риттер, Гэри В. «Реформа образования в Арканзасе: прошлое и настоящее». в Реформирование образования в Арканзасе: рекомендации целевой группы Корет (2005). онлайн
Риттер, Гэри В. и Сара К. Маккензи. «Достижение прогресса?: Реформа образования в Арканзасе». в Readings in Arkansas Politics and Government , под редакцией Ким У. Хоффмана и др. (University of Arkansas Press, 2019), стр. 387–404. онлайн
Шинн, Джозайя Хейзен. История образования в Арканзасе (1900) онлайн, стандартная научная история.
Staples, Thomas Starling. Реконструкция в Арканзасе, 1862–1874 . (Columbia UP, 1923). онлайн
Стиннетт, Т.М. Все это и завтра тоже: развивающаяся и продолжающаяся история Ассоциации образования Арканзаса, столетие и далее (1969)
Уилсон, Уильям Оскар. История образования в государственных школах Арканзаса, 1900-1918 (1918); охватывает период с 1819 по 1918 год онлайн
Юэнь, Стив Чи-Инь, Галлайани Яойюнейонг и Эрик Джонсон. «Дополненная реальность: обзор и пять направлений AR в образовании». Журнал развития и обмена образовательными технологиями (JETDE) 4.1 (2011): 11+ онлайн.
Раса
Бартли, Н. В. «Оглядываясь назад на Литл-Рок». Arkansas Historical Quarterly 25#2 (1966), стр. 101–116. онлайн
Брэнтон, Уайли А. «Возвращение в Литл-Рок: от десегрегации к повторной сегрегации». Журнал образования негров 52#3 (1983), стр. 250–69. онлайн
Догерити, Брайан Джеймс. ««Со всей преднамеренной скоростью»: NAACP и реализация дела Браун против Совета по образованию на местном уровне, Литл-Рок, Арканзас» (диссертация на соискание степени доктора философии, издательство ProQuest Dissertations Publishing Университета Монтаны, 1997. EP38739).
Финли, Рэнди. От рабства к неопределенной свободе: Бюро освобожденных в Арканзасе 1865–1869 (U of Arkansas Press, 1996).
Гэмбл, Ванесса Нортингтон. «Без борьбы, без драки, без судебного разбирательства»: десегрегация в Медицинской школе Университета Арканзаса в 1948 году». Журнал истории медицины и смежных наук 68.3 (2013): 377-415. онлайн
Килпатрик, Джудит. «Десегрегация в юридической школе Университета Арканзаса: Л. Клиффорд Дэвис и шесть пионеров». The Arkansas Historical Quarterly 68.2 (2009): 123-156. онлайн
Кеннеди, Томас С. «Саутлендский колледж: общество друзей и образование для чернокожих в Арканзасе». Arkansas Historical Quarterly 42.3 (1983): 207-238. онлайн
Кирк, Джон А. «Не совсем черное и белое: десегрегация школ в Арканзасе, 1954-1966». Arkansas Historical Quarterly (2011) 70 (3): 225–257. онлайн
Кирк, Джон А. «Кризис Литл-Рока и послевоенный черный активизм в Арканзасе». Arkansas Historical Quarterly 66.2 (2007): 224-242. онлайн
Макмиллен, Нил Р. «Совет белых граждан и сопротивление десегрегации школ в Арканзасе». Arkansas Historical Quarterly 66#2 (2007), стр. 125–44. онлайн
Мартин, Уильям Х. «Высшее и профессиональное образование негров в Арканзасе». Журнал образования негров 17.3 (1948): 255-264. онлайн
Манихон, Карл Х. Влияние гражданской войны и реконструкции на Арканзас: стойкость среди руин (U of Arkansas Press, 2002).
Рэмси, Пэтси. «Пересечение границ: расовая десегрегация в государственном высшем образовании Арканзаса» (докторская диссертация, Университет Арканзаса в Литл-Роке; ProQuest Dissertations Publishing, 2009. DP20157).
Смит, К. Кэлвин и Линда Уоллс Джошуа, редакторы. Образование масс: разворачивающаяся история администраторов черных школ в Арканзасе, 1900-2000 (University of Arkansas Press, 2003) 223 страницы.
Staples, Thomas Starling. Реконструкция в Арканзасе, 1862–1874 . (Columbia UP, 1923). онлайн
Стефан, А. Стивен. «Десегрегация высшего образования в Арканзасе». Журнал Negro Education 27.3 (1958): 243-252. онлайн
Стокли, Гриф. Управляемые расой: отношения между черными и белыми в Арканзасе от рабства до наших дней (U of Arkansas Press, 2008).
Уильямс-Прайор, Шей. «Препятствия для афроамериканских женщин в руководстве высшим образованием в Арканзасе» (докторская диссертация, Университет Филдинга; ProQuest Dissertations Publishing, 2023. 30689609).
Уинн, Ксавье Зинцайндольф. «Развитие афроамериканских школ в Арканзасе, 1863-1963: историческое сравнение школ для черных и белых в отношении финансирования и качества образования» (диссертация на соискание ученой степени доктора философии, Университет Миссисипи; ProQuest Dissertations Publishing, 1995. 9601443).