Дэвид Рисман (22 сентября 1909 — 10 мая 2002) — американский социолог , педагог и популярный комментатор американского общества.
Родившийся в богатой немецкой еврейской семье, Рисман учился в Гарвардском колледже , который окончил в 1931 году со степенью в области биохимии. Он учился в Гарвардской юридической школе , где был членом Harvard Law Review . Рисман был клерком у судьи Верховного суда Луиса Брандейса с 1935 по 1936 год. Он также преподавал в том, что сейчас является юридической школой Университета в Буффало , и в Чикагском университете .
Во время войны он работал в компании Sperry Gyroscope. После стажировки в Йельском университете для написания «Одинокой толпы» он вернулся в Чикаго. В 1958 году он стал профессором Гарвардского университета. Он был членом Американской академии искусств и наук (1955) и Американского философского общества (1974). [1] [2] В интеллектуальном плане на него больше всего повлияли Эрих Фромм , а также Карл Фридрих , Ханна Арендт , Лео Левенталь , Роберт К. Мертон , Пол Лазарсфельд , Пол Гудман , Марта Вольфенштейн и Натан Лейтес . Он широко ссылался на работы Торстейна Веблена , Макса Вебера и Зигмунда Фрейда . [3]
Дэниел Горовиц говорит : «Одинокая толпа: исследование меняющегося американского характера » в 1950 году
быстро стала самой влиятельной и широко читаемой работой середины века по социальной и культурной критике в стране. Она вывела своего автора на обложку журнала Time в 1954 году, сделав Рисмана первым ученым-социологом, удостоенным такой чести... Рисман предложил тонкий и сложный портрет среднего и высшего среднего классов страны... Рисман изобразил страну в процессе перехода от общества, основанного на производстве, к обществу, в основе которого лежит рыночная ориентация потребительской культуры. Он исследовал, как люди используют потребительские товары для общения друг с другом. [4]
Книга в значительной степени является исследованием современного конформизма, которое постулирует существование «внутренне-направленных» и «направленных на других» личностей. Рисман утверждал, что характер американского общества после Второй мировой войны побуждает людей к «направленности на других», ярким примером чего являются современные пригороды , где люди ищут одобрения своих соседей и боятся быть изгоями своего сообщества. Такой образ жизни имеет принудительный эффект, который заставляет людей отказываться от «внутреннего направления» своей жизни и побуждает их принимать цели, идеологию, симпатии и антипатии своего сообщества.
Это создает тесно сгруппированную толпу людей, которая пока не способна выполнять желания друг друга. Книга считается знаковым исследованием американского характера. [5] Рисман был крупным публичным интеллектуалом, а также социологом и представлял собой ранний пример того, что социологи теперь называют « публичной социологией ». [6]
В дополнение к своим многочисленным публикациям, Рисман также был известным комментатором американского высшего образования, опубликовав свою основополагающую работу « Академическая революция» , написанную в соавторстве с Кристофером Дженксом . В ней Рисман резюмирует свою позицию, заявляя: «Если в этой книге и есть какое-либо единое послание, так это то, что академическая профессия все больше определяет характер высшего образования в Америке».
Рисман подчеркивает влияние «логики исследовательского университета», которая фокусируется на строгом дисциплинарном исследовании. Это и устанавливает цели исследовательского университета, и производит его будущих профессоров. Рисман отметил, что логика изолирует любые модели сопротивления, которые могут бросить вызов основной цели университета как дисциплинарного исследования, разрушая их шансы на успех.