stringtranslate.com

Дэвид Рисман

Дэвид Рисман (22 сентября 1909 — 10 мая 2002) — американский социолог , педагог и популярный комментатор американского общества.

Карьера

Родившийся в богатой немецкой еврейской семье, Рисман учился в Гарвардском колледже , который окончил в 1931 году со степенью в области биохимии. Он учился в Гарвардской юридической школе , где был членом Harvard Law Review . Рисман был клерком у судьи Верховного суда Луиса Брандейса с 1935 по 1936 год. Он также преподавал в том, что сейчас является юридической школой Университета в Буффало , и в Чикагском университете .

Во время войны он работал в компании Sperry Gyroscope. После стажировки в Йельском университете для написания «Одинокой толпы» он вернулся в Чикаго. В 1958 году он стал профессором Гарвардского университета. Он был членом Американской академии искусств и наук (1955) и Американского философского общества (1974). [1] [2] В интеллектуальном плане на него больше всего повлияли Эрих Фромм , а также Карл Фридрих , Ханна Арендт , Лео Левенталь , Роберт К. Мертон , Пол Лазарсфельд , Пол Гудман , Марта Вольфенштейн и Натан Лейтес . Он широко ссылался на работы Торстейна Веблена , Макса Вебера и Зигмунда Фрейда . [3]

Одинокая толпа

Дэниел Горовиц говорит : «Одинокая толпа: исследование меняющегося американского характера » в 1950 году

быстро стала самой влиятельной и широко читаемой работой середины века по социальной и культурной критике в стране. Она вывела своего автора на обложку журнала Time в 1954 году, сделав Рисмана первым ученым-социологом, удостоенным такой чести... Рисман предложил тонкий и сложный портрет среднего и высшего среднего классов страны... Рисман изобразил страну в процессе перехода от общества, основанного на производстве, к обществу, в основе которого лежит рыночная ориентация потребительской культуры. Он исследовал, как люди используют потребительские товары для общения друг с другом. [4]

Книга в значительной степени является исследованием современного конформизма, которое постулирует существование «внутренне-направленных» и «направленных на других» личностей. Рисман утверждал, что характер американского общества после Второй мировой войны побуждает людей к «направленности на других», ярким примером чего являются современные пригороды , где люди ищут одобрения своих соседей и боятся быть изгоями своего сообщества. Такой образ жизни имеет принудительный эффект, который заставляет людей отказываться от «внутреннего направления» своей жизни и побуждает их принимать цели, идеологию, симпатии и антипатии своего сообщества.

Это создает тесно сгруппированную толпу людей, которая пока не способна выполнять желания друг друга. Книга считается знаковым исследованием американского характера. [5] Рисман был крупным публичным интеллектуалом, а также социологом и представлял собой ранний пример того, что социологи теперь называют « публичной социологией ». [6]

Американское высшее образование

В дополнение к своим многочисленным публикациям, Рисман также был известным комментатором американского высшего образования, опубликовав свою основополагающую работу « Академическая революция» , написанную в соавторстве с Кристофером Дженксом . В ней Рисман резюмирует свою позицию, заявляя: «Если в этой книге и есть какое-либо единое послание, так это то, что академическая профессия все больше определяет характер высшего образования в Америке».

Рисман подчеркивает влияние «логики исследовательского университета», которая фокусируется на строгом дисциплинарном исследовании. Это и устанавливает цели исследовательского университета, и производит его будущих профессоров. Рисман отметил, что логика изолирует любые модели сопротивления, которые могут бросить вызов основной цели университета как дисциплинарного исследования, разрушая их шансы на успех.

Смотрите также

Ссылки

  1. ^ "Дэвид Рисман". Американская академия искусств и наук . Получено 2022-08-09 .
  2. ^ "История члена APS". search.amphilsoc.org . Получено 2022-08-09 .
  3. Горовиц, стр. 1005–1010.
  4. Хауовиц, стр. 1006.
  5. Тодд Гитлин, «Дэвид Рисман, вдумчивый прагматик», The Chronicle of Higher Education, 24.05.2002, дата обращения 29.11.2006.
  6. ^ «Нил Маклафлин, Критическая теория встречает Америку» (2001).

Дальнейшее чтение

Внешние ссылки