Теория ролей — это концепция в социологии и социальной психологии , которая рассматривает большую часть повседневной деятельности как действие социально определенных категорий (например, мать, менеджер, учитель). Каждая роль представляет собой набор прав, обязанностей, ожиданий, норм и моделей поведения, с которыми человек должен сталкиваться и выполнять. [1] Модель основана на наблюдении, что люди ведут себя предсказуемым образом и что поведение человека зависит от контекста, в зависимости от социального положения и других факторов. Исследования, проводимые в области теории ролей, в основном сосредоточены вокруг концепций консенсуса, ролевого конфликта, принятия ролей и конформизма. [1] Театр – это метафора, часто используемая для описания теории ролей.
Хотя слово «роль» (или «ролл ») существовало в европейских языках на протяжении веков, как социологическое понятие, этот термин появился только с 1920-х и 1930-х годов. Оно стало более заметным в социологическом дискурсе благодаря теоретическим работам Джорджа Герберта Мида , Джейкоба Л. Морено , Талкотта Парсонса , Ральфа Линтона и Георга Зиммеля . Две концепции Мида — разум и самость — являются предшественниками теории ролей. [2]
Теория постулирует следующие положения о социальном поведении:
С точки зрения различий между теориями ролей, с одной стороны, существует более функциональная перспектива, которую можно противопоставить более микроуровневому подходу символической интеракционистской традиции. Этот тип теории ролей определяет, насколько тесно действия людей связаны с обществом, а также насколько эмпирически проверяемой может быть конкретная точка зрения теории ролей.
В зависимости от общего ракурса теоретической традиции существует множество типов ролевой теории, однако ее можно разделить на два основных типа, в частности: ролевую теорию структурного функционализма и драматургическую ролевую теорию . Теория ролей структурного функционализма по существу определяется как то, что каждый имеет свое место в социальной структуре, и каждое место имеет соответствующую роль, которая имеет равный набор ожиданий и поведения. Жизнь более структурирована, и для всего есть определенное место. Напротив, драматургическая теория ролей определяет жизнь как бесконечную пьесу, в которой мы все — актеры. Суть этой ролевой теории заключается в том, чтобы разыгрывать роли приемлемым для общества способом. [3]
Теория Роберта Кегана о развитии взрослых играет важную роль в понимании теории ролей. Три основных раздела его теории — это, во-первых, социализированный разум. Люди с таким мышлением основывают свои действия на мнении других. Вторая часть — это самостоятельный разум, этот образ мышления освобождается от мыслей других и принимает собственные решения. Последняя часть этой теории — это самопреобразующийся разум. Этот образ мышления прислушивается к мыслям и мнениям других, но при этом способен выбирать и принимать решения самостоятельно. Менее 1 процента людей придерживаются самотрансформирующегося мышления. Что касается социализированного разума, то 60 процентов людей придерживаются такого мышления даже в зрелом возрасте. Ролевая теория следует за воспринимаемыми ролями и стандартами, которые нормализуются людьми в обществе. Люди ограничены ролями, которые были возложены на них из-за социализированного разума. Интернализация ценности других в обществе приводит к теории ролей. [4]
Ключевой вывод этой теории заключается в том, что ролевой конфликт возникает, когда от человека ожидают одновременного выполнения нескольких ролей, несущих противоречивые ожидания. Их тянет по-разному, поскольку они стремятся придерживаться различных социальных стандартов и статусов.
В этой области ведутся серьезные дебаты по поводу значения роли в теории ролей. Роль можно определить как социальную позицию , поведение , связанное с социальной позицией, или типичное поведение. Некоторые теоретики выдвинули идею о том, что роли — это, по сути, ожидания относительно того, как человек должен вести себя в данной ситуации, тогда как другие считают, что это означает, как люди на самом деле ведут себя в данной социальной позиции. Некоторые полагают, что роль — это характерное поведение или ожидаемое поведение, роль, которую необходимо сыграть, или сценарий социального поведения.
В социологии существуют различные категории социальных ролей:
Теория ролей моделирует поведение как модели поведения, которым можно соответствовать , причем это соответствие основано на ожиданиях других. [а]
Утверждалось, что роль должна в некотором смысле определяться по отношению к другим. [b] Способ и степень обсуждаются социологами. Тернер использовал концепцию «другой роли», утверждая, что процесс определения роли - это согласование своей роли с другими ролями. [с]
Тернер утверждал, что процесс описания роли также изменяет роль, которая в противном случае была бы неявной, называя этот процесс созданием ролей, утверждая, что очень формальные роли, такие как в армии, не являются репрезентативными ролями, потому что процесс создания ролей является подавлен. [d] Социолог Говард С. Беккер аналогичным образом утверждает, что данный ярлык и определение, используемые в социальном контексте, могут изменить действия и поведение. [8]
Ситуативно-специфические роли развиваются ad hoc в конкретной социальной ситуации. Однако можно утверждать, что ожидания и нормы, определяющие эту специальную роль, определяются социальной ролью.
Слово «консенсус» используется, когда группа людей имеет одинаковые ожидания посредством соглашения. Мы живем в обществе, где люди знают, как им следует действовать, что является результатом приобретенного поведения, вытекающего из социальных норм. В целом общество следует типичным ролям и ожидаемым нормам. Впоследствии существует стандарт, созданный посредством соответствия этих социальных групп. [9]
Некоторые теоретики рассматривают поведение как навязываемое социальными нормами . Тернер скорее утверждает, что существует норма последовательности: несоблюдение роли нарушает норму, поскольку нарушает последовательность. [10]
Культурные роли рассматриваются как нечто само собой разумеющееся и в основном стабильны. В ходе культурных изменений могут возникнуть новые роли, а старые могут исчезнуть – на эти культурные изменения влияют политические и социальные конфликты. Например, феминистское движение инициировало изменение мужских и женских ролей в западных обществах. Роли или, более конкретно, точные обязанности мужчин подвергаются сомнению. Чем больше женщин, чем мужчины, учатся в школе, тем больше финансовых и профессиональных преимуществ. К сожалению, эти так называемые льготы не делают женщин счастливее. [11]
Социальной дифференциации уделялось много внимания в связи с развитием различных рабочих ролей. Роберт К. Мертон различал внутриличностные и межличностные ролевые конфликты . Например, бригадиру приходится вырабатывать свою социальную роль, отвечая ожиданиям членов своей команды и своего руководителя – это межличностный ролевой конфликт. Ему также приходится упорядочивать свои разные социальные роли отца, мужа, члена клуба – это внутриличностный ролевой конфликт.
Ральф Дарендорф проводил различие между обязательными ожиданиями и санкциями; ожидания «должен» с санкциями и вознаграждениями и ожидания «можно» с вознаграждениями. Бригадир должен избегать коррупции; он должен удовлетворять потребности своих референтных групп (например, членов команды и руководителей); и он может посочувствовать. Он утверждает, что еще одним компонентом теории ролей является то, что люди принимают свои роли в обществе, и не общество их навязывает.
В своей жизни людям приходится сталкиваться с разными социальными ролями, иногда им приходится сталкиваться с разными ролями одновременно в разных социальных ситуациях. Происходит эволюция социальных ролей: одни исчезают, а другие возникают. На ролевое поведение влияют:
Эти три аспекта используются для оценки собственного поведения, а также поведения других людей. Генрих Попитц определяет социальные роли как нормы поведения, которым должна следовать особая социальная группа. Нормы поведения — совокупность моделей поведения, ставших типичными среди членов группы; в случае отклонения следуют негативные санкции.
Гендер сыграл решающую роль в наших социальных нормах и в различии между тем, как женские и мужские роли рассматриваются в обществе. В частности, на рабочем месте и дома. Исторически сложилось разделение ролей, созданное обществом по признаку пола. Гендер был социальным различием между женщиной и мужчиной; тогда как секс был природой. Гендер стал способом категоризации мужчин и женщин и разделения их по социальным ролям. Хотя пол важен, существует множество различных способов категоризации женщин в обществе. Другие способы — расовые и классовые. Несмотря на то, что наши социальные роли зависят от пола, всегда будет существовать разделение между женщинами и мужчинами. [12]
На протяжении всей истории роли женщин и мужчин менялись с течением времени. У мужчин развились качества, которые подходили им для работы, например охоты и труда. Женщины приобрели черты, ориентированные на детей и семейную жизнь. По мере роста отрасли мужчины использовали свою силу, чтобы обрести власть, и в результате они получили большинство рабочих мест.
Благодаря различным ролям мужчины и женщины женщины развили в себе черты общности, необходимые для заботы и воспитания окружающих. У самцов развились агентные черты, которые позволяли им играть роль лидера, охоты и труда.
С течением времени, когда рабочие места и промышленность отошли от силы и труда, женщины повысили свое образование для трудоустройства. Сегрегация по признаку пола между женщинами и мужчинами уменьшилась по мере того, как со временем повзрослела и отошла от традиционных гендерных ролей в обществе. [13]
Теория ролей — это точка зрения, которая рассматривает повседневную деятельность как действие социально определенных категорий. Разделение на два более узких определения: статус — это положение человека в социальной системе или группе; [14] а роль – это образец поведения, связанный со статусом. [14]
Организационная роль определяется как «повторяющиеся действия человека, соответствующим образом взаимосвязанные с повторяющимися действиями других, чтобы дать предсказуемый результат». (Кац и Кан, 1978). Внутри организации существует три основные топологии: [15]
Несмотря на различия в используемых терминах, центральным компонентом всех формулировок является несовместимость.
Ролевой конфликт – это конфликт между ролями, соответствующими двум и более статусам, например, подростки, которым приходится иметь дело с беременностью (статусы: подросток, мать). Считается, что ролевой конфликт существует, когда существуют важные различия между оценками, присвоенными различным ожиданиям. Путем сравнения степени согласия или разногласия между рядами была получена мера ролевого конфликта. [19]
Ролевое напряжение или «ролевое давление» может возникнуть при наличии конфликта в требованиях к ролям, когда человек не согласен с оценкой других относительно его исполнения в своей роли или при принятии ролей, выходящих за рамки способности человека.
Создание ролей определяется Граеном как обмен лидером и участниками .
В то же время человек может иметь ограниченные возможности для ведения переговоров и не принимать на себя роли, вызывающие напряжение, поскольку он или она ограничены социальными нормами или имеет ограниченный социальный статус, позволяющий вести переговоры.
Теоретики ролей отмечают, что слабость теории ролей заключается в описании и объяснении девиантного поведения.
Теорию ролей критиковали за усиление широко распространенных предубеждений о том, как люди должны себя вести; [e] иметь способы, которыми они должны изображать себя, а также то, как должны вести себя другие, [21] рассматривать человека как ответственного за выполнение ожиданий от роли, а не других, ответственных за создание роли, которую он может выполнять, [f] и людей утверждали, что теория ролей недостаточно объясняет властные отношения, поскольку в некоторых ситуациях человек не выполняет роль по обоюдному согласию, а принуждается к такому поведению властью. [g] Также утверждается, что теория ролей не объясняет индивидуальной активности при обсуждении своей роли [h] и что теория ролей искусственно объединяет роли, хотя на практике человек может комбинировать роли вместе. [я]
Другие утверждали, что концепция роли принимает настолько широкое определение, что становится бессмысленным. [Дж]