stringtranslate.com

Сара-Джейн Блейкмор

Сара-Джейн Блейкмор FRS FBA FMedSci FRSB CPsychol (родилась 11 августа 1974 г.) [ 5] — профессор психологии и когнитивной нейронауки в Кембриджском университете [6] и содиректор программы докторантуры Wellcome Trust по нейронауке в Лондонском университетском колледже . [7] [8] [9] [10] [11]

Образование

Блейкмор родилась в Кембридже и получила образование в Оксфордской средней школе, Англия , и Оксфордском университете , где она была студенткой бакалавриата в колледже Святого Иоанна, Оксфорд . Она окончила обучение со степенью бакалавра искусств по экспериментальной психологии в 1996 году. [5] [1] Она закончила аспирантуру в Университетском колледже Лондона , где ей была присуждена степень доктора философии в 2000 году [3] за исследования, совместно руководимые Дэниелом Вулпертом [4] [12] [13] [14] и Крисом Фритом . [15] [16] [17] [18] [19]

Исследования и карьера

После получения степени доктора философии она была назначена международным научным сотрудником-постдокторантом с 2001 по 2003 год для работы в Лионе, Франция, с Жаном Десети над восприятием причинности в человеческом мозге. Затем последовала стипендия имени Дороти Ходжкин Королевского общества (2004–2007), а затем исследовательская стипендия Королевского общества в Университетском колледже Лондона (2007–2013). [1] Она активно участвует в повышении осведомленности общественности о науке , часто выступает с публичными лекциями и докладами в школах и выступала в качестве научного консультанта в сериале BBC «Человеческий разум» в 2003 году. [1] Блейкмор интересуется связями между нейронаукой и образованием и написала книгу в соавторстве с Утой Фрит [20] « Обучающийся мозг: уроки для образования» . [21] Она является одним из руководителей четырехлетней программы докторантуры Wellcome Trust по нейронаукам в UCL и является главным редактором журнала Developmental Cognitive Neuroscience . [1]

Исследования Блейкмор охватывают развитие социального познания и принятия решений в подростковом возрасте . [2] [6] [22] [23] [24] [25] [26] Она входит в состав рабочей группы BrainWaves Королевского общества по нейронаукам и зрению, комитета по математическому и естественнонаучному образованию . [7]

Награды и почести

Блейкмор был удостоен наград, в том числе докторской премии Британского психологического общества 2001 года, медали Спирмена Британского психологического общества за выдающиеся ранние научные исследования 2006 года, премии лектора 2011 года от Шведского нейропсихологического общества и премии «Молодой разум и мозг» от Туринского университета в 2013 году. [ необходима ссылка ]

Блейкмор был удостоен премии Розалинд Франклин Королевского общества в 2013 году [27] и исследовательской премии Клауса Дж. Джейкобса в 2015 году. [28] Блейкмор был удостоен престижной исследовательской стипендии Королевского общества в университете с 2007 по 2013 год. [1] В марте 2015 года Блейкмор дал интервью Джиму Аль-Халили в программе The Life Scientific на BBC Radio 4. [ 29]

В июле 2018 года Блейкмор была избрана членом Британской академии (FBA). [30] В августе 2018 года Британское психологическое общество наградило Блейкмор Президентской премией за выдающийся вклад в психологические знания, которая обеспечивает пожизненное членство в обществе. [31] Блейкмор стала лауреатом Премии Королевского общества за научные книги 2018 года за свою книгу « Изобретая себя: тайная жизнь подросткового мозга» . [32] В 2011 году она выиграла премию Suffrage Science Award . [33] В 2022 году она была избрана членом Академии медицинских наук (FMedSci). [34] В 2024 году она была избрана членом Королевского общества (FRS). [35]

Личная жизнь

Блейкмор — дочь Колина Блейкмора [29] и Андре Блейкмор (урожденная Уошборн). [5] У нее двое сыновей. [36]

Ссылки

  1. ^ abcdef Anon (2010). "Профессор Сара-Джейн Блейкмор". royalsociety.org . Лондон: Королевское общество .Одно или несколько из предыдущих предложений включают текст с сайта royalsociety.org, где:

    «Весь текст, опубликованный под заголовком «Биография» на страницах профиля члена, доступен по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International ». — «Условия, положения и политика Королевского общества». Архивировано из оригинала 11 ноября 2016 г. Получено 9 марта 2016 г.{{cite web}}: CS1 maint: бот: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )

  2. ^ ab Публикации Сары-Джейн Блейкмор, проиндексированные Google Scholar
  3. ^ ab Blakemore, Sarah-Jayne (2000). Распознавание сенсорных последствий собственных действий. ucl.ac.uk (диссертация на степень доктора философии). Университетский колледж Лондона. OCLC  53611534. EThOS  uk.bl.ethos.324633.
  4. ^ ab "Daniel Wolpert CV" (PDF) . cam.ac.uk . Архивировано из оригинала (PDF) 4 марта 2016 г.
  5. ^ abcde Anon (2017). "Blakemore, Prof. Sarah-Jayne" . Who's Who (онлайн-редакция Oxford University Press  ). Oxford: A & C Black. doi :10.1093/ww/9780199540884.013.258273. (Требуется подписка или членство в публичной библиотеке Великобритании.)
  6. ^ ab Сара-Джейн Блейкмор публикации из Европы PubMed Central
  7. ^ ab Blakemore, Sarah-Jayne (2014). "Sarah-Jayne Blakemore Iris Profile". UCL. Архивировано из оригинала 2 февраля 2014 года . Получено 18 января 2014 года .
  8. ^ Публикации Сары-Джейн Блейкмор, проиндексированные в библиографической базе данных Scopus . (требуется подписка)
  9. ^ Сара-Джейн Блейкмор: Таинственная работа мозга подростка, выступление на TED, Эдинбург, 17 сентября 2012 г. на YouTube
  10. ^ Сара-Джейн Блейкмор о мозге подростка в Королевском обществе 2013-11-08 на YouTube
  11. ^ ORCID Сары Джейн Блейкмор  0000-0002-1690-2805
  12. ^ Блейкмор, С. Дж.; Вольперт, Д. М.; Фрит, К. Д. (2002). «Аномалии в осознании действия». Тенденции в когнитивных науках . 6 (6): 237–242. doi :10.1016/s1364-6613(02)01907-1. PMID  12039604. S2CID  8995474.
  13. ^ Блейкмор, С. Дж.; Фрит, К. Д.; Вольперт, Д. М. (2001). «Мозжечок участвует в прогнозировании сенсорных последствий действия». NeuroReport . 12 (9): 1879–84. CiteSeerX 10.1.1.211.5551 . doi :10.1097/00001756-200107030-00023. PMID  11435916. S2CID  14844600. 
  14. ^ Блейкмор, С. Дж.; Вулперт, Д.; Фрит, К. (2000). «Почему ты не можешь пощекотать себя?». NeuroReport . 11 (11): R11–6. doi :10.1097/00001756-200008030-00002. PMID  10943682.
  15. ^ Блейкмор, С. Дж.; Фрит, К. Д.; Вулперт, Д. М. (1999). «Пространственно-временное предсказание модулирует восприятие самостоятельно производимых стимулов». Журнал когнитивной нейронауки . 11 (5): 551–9. doi :10.1162/089892999563607. PMID  10511643. S2CID  246032.
  16. ^ Blakemore, SJ; Wolpert, DM ; Frith, CD (1999). «Мозжечок способствует соматосенсорной активности коры во время самопроизвольной тактильной стимуляции». NeuroImage . 10 (4): 448–59. doi :10.1006/nimg.1999.0478. PMID  10493902. S2CID  3034592.
  17. ^ Блейкмор, С. Дж.; Вольперт, Д. М.; Фрит, К. Д. (1998). «Центральная отмена самопроизвольно возникающего ощущения щекотки». Nature Neuroscience . 1 (7): 635–40. doi :10.1038/2870. PMID  10196573. S2CID  9260106.
  18. ^ Блейкмор, С. Дж.; Гудбоди, С. Дж.; Вулперт, Д. М. (1998). «Прогнозирование последствий наших собственных действий: роль оценки сенсомоторного контекста». Журнал нейронауки . 18 (18): 7511–8. doi :10.1523/JNEUROSCI.18-18-07511.1998. PMC 6793221. PMID  9736669 . 
  19. ^ Сара-Джейн Блейкмор на TED
  20. ^ Блейкмор, Сара-Джейн; Фрит, Ута (2005). «Обучающийся мозг: Уроки для образования: краткое содержание». Developmental Science . 8 (6): 459–465. doi :10.1111/j.1467-7687.2005.00434.x. ISSN  1363-755X. PMID  16246234.
  21. ^ Блейкмор, Сара-Джейн; Фрит, Ута (2005), Обучающийся мозг: уроки для образования , Блэквелл, ISBN 978-1405124010
  22. ^ "Институт когнитивной нейронауки". UCL. 14 июня 2010 г. Архивировано из оригинала 2 февраля 2014 г. Получено 18 января 2014 г.
  23. ^ Блейкмор, С. Дж.; Миллс, К. Л. (2014). «Является ли подростковый возраст чувствительным периодом для социокультурной обработки?». Ежегодный обзор психологии . 65 : 187–207. doi : 10.1146/annurev-psych-010213-115202 . PMID  24016274.
  24. ^ Блейкмор, С. Дж. (2013). «Подростковые кайфы: каннабис и мозг подростка». The Lancet . 381 (9870): 888–889. doi :10.1016/S0140-6736(12)61578-5. PMID  23117180. S2CID  41432255.
  25. ^ Блейкмор, С. Дж. (2008). «Социальный мозг в подростковом возрасте». Nature Reviews Neuroscience . 9 (4): 267–77. doi :10.1038/nrn2353. PMID  18354399. S2CID  205504222.
  26. ^ Blakemore, SJ; Choudhury, S. (2006). «Развитие мозга подростка: последствия для исполнительной функции и социального познания». Журнал детской психологии и психиатрии . 47 (3–4): 296–312. doi : 10.1111/j.1469-7610.2006.01611.x . PMID  16492261. S2CID  145456431.
  27. ^ "Премия Розалинд Франклин". Королевское общество . Получено 18 января 2014 г.
  28. ^ "Klaus J. Jacobs Research Prize". Jacobs Foundation . Получено 28 января 2016 г.
  29. ^ ab Al-Khalili, Jim (2015). «Сара-Джейн Блейкмор о мозге подростка». bbc.co.uk . BBC .
  30. ^ "Рекордное количество ученых, избранных в Британскую академию". britac.ac.uk . Британская академия . Получено 22 июля 2018 г. .
  31. ^ «Эксперт по изучению мозга подростков удостоен награды Британского психологического общества». ucl.ac.uk . 10 августа 2018 г. . Получено 10 августа 2018 г. .
  32. ^ Кейн, Сиан (1 октября 2018 г.). «Исследование, разрушающее мифы о мозге подростков, удостоено премии Королевского общества». theguardian.com . Получено 2 октября 2018 г.
  33. ^ "Лауреаты премии в области естественных наук". LMS Лондонский институт медицинских наук .
  34. ^ Anon (2022). «Самое большое количество новых членов, избранных в Академию со всей Великобритании». acmedsci.ac.uk . Академия медицинских наук . Архивировано из оригинала 1 октября 2022 г.
  35. ^ "Выдающиеся ученые, избранные членами Королевского общества". Королевское общество . Получено 18 мая 2024 г.
  36. ^ Эйткенхед, Decca (17 августа 2018 г.). «Интервью: «Подростки получают плохую репутацию»: нейробиолог, защищающий капризных подростков». theguardian.com .