stringtranslate.com

Scuole Grandi в Венеции

Scuole Grandi (буквально «Великие школы», множественное число от итальянского : Scuola Grande ) были братствами или товариществами в Венеции , Италия . Они были основаны еще в 13 веке как благотворительные и религиозные организации для мирян . Эти учреждения сыграли ключевую роль в истории и развитии музыки. Первые группы исполнителей на смычковых инструментах, названные Violoni, появились там в начале 16 века. [1]

Членство и обязанности

В отличие от торговых гильдий или многочисленных Scuole Piccolo Венеции , Scuole Grandi включала людей многих профессий, хотя гражданство было обязательным. В отличие от строго аристократического венецианского правительственного Большого совета Венеции , который на протяжении столетий принимал только ограниченное число дворянских семей, членство в Scuole Grandi было открыто для всех граждан и не позволяло дворянам занимать руководящие должности. Гражданами могли быть лица в третьем поколении резидентства в островной республике или лица, которые платили налоги в Венеции в течение пятнадцати лет. Scuole Grandi оказалась одним из немногих путей для неблагородных венецианских граждан контролировать влиятельные учреждения. Члены происходили из различных культурных и этнических групп, включая македонцев, славян и албанцев, и представляли рабочий класс, такой как ремесленники, торговцы и мастера, такие как каменщики, сапожники и кожевники. [2] Однако были отдельные члены, которые происходили из более элитных социальных слоев (патрициев и горожан), которые представляли более разнообразные профессии и могли финансировать дома собраний, в которых собиралась Скуоле. [3]

Их деятельность расширилась и стала включать организацию шествий, спонсирование праздников, раздачу денег, еды и одежды бедным членам, предоставление приданого дочерям, погребение бедняков и надзор за больницами. Среди целей Scuole Grandi было поощрение добродетельной жизни и оказание материальной и духовной поддержки своим членам. [4]

В средние века каждая школа имела свои собственные правила, называемые capitulare или mariegola . В то время как Scuole Grandi функционировали как независимые братства, венецианское государство призывало их распределять деньги на общественные нужды, такие как война, а также играть роль в грандиозных религиозных процессиях, которые проходили по всему городу, как та, которая проходила каждое 25 апреля, как изображено на картине Джентиле Беллини « Процессия на площади Святого Марка» . [4] [2]

Их автономия была утрачена в эпоху Возрождения, когда учреждения были подчинены особой магистратуре, которая управляла офисом лидеров и контролировала составление капитуляров. [5] После процесса секуляризации благотворительные организации утратили свою христианскую идентичность и были поглощены венецианской структурой государства [6], которая включала в себя демонстрацию единства-порядка среди социальных классов республики. [7]

В то время как Венеция удалила средневековое ius commune из своей иерархии источников права , [8] Grandi Scuole были разделены на два противоположных класса и начали секьюритизировать свои иммобилиарные инвестиции [ требуется разъяснение ] под центральным руководством частных банков, [6] даже если в рамках их исторических правил перераспределения. [ требуется разъяснение ] Законы о бедности, утвержденные в 1528–1529 годах, доверили системе Grandi Scuole от государства всю благотворительную и социальную деятельность, такую ​​как подачки, лекарства, захоронения нуждающихся, хосписы для вдов и детей, питание и жилье для паломников, братство для заключенных. Serenissima сохранила за собой остаточную роль в социальной справедливости, уникально связанную с теми формами бедности, которые могут стать негативным элементом для нового порядка аристократической республики. [6] [9]

Структура и физическое расположение

Scuole Grandi регулировались прокурорами Венеции , которые установили сложный баланс выборных должностей, отражающий структуры республики . Члены, платящие взносы, могли голосовать в большем Capitolo , который, в свою очередь, избирал 16 членов в надзорный Banca : главного должностного лица, Vicario (первый заместитель), Guardian da Mattin (руководитель процессий), писца и двенадцать должностных лиц, известных как Degani (по два на каждую sestiere ). Вторая комиссия, известная как Zonta, должна была проверять счета Banca .

Обычно главное здание состояло из androne , или зала для собраний для оказания благотворительной помощи; на верхнем этаже находился салон, использовавшийся для собраний Capitolo , и меньшая комната, albergo , использовавшаяся для собраний Banca и Zonta . Они часто имели филиальную больницу и церковь. Scuola часто хранила реликвии, заказывала известные произведения искусства или покровительствовала музыкантам и композиторам.

Список школ Scuole Grandi

К 1552 году существовало шесть школ Scuole Grandi , но первые четыре возникли из обществ флагеллянтов тринадцатого века: [10]

Scuola Grande dei Carmini была последней школой такого рода, признанной в качестве Scuola Grande в 1767 году Советом десяти .

Ссылки

  1. Пио, Стефано. Мастера виол и лютней Венеции 1490-1630 . С. Гл. III.
  2. ^ аб Хугенен, Дэниел (1995). Слава Венеции: десять столетий воображения и изобретений . Славный мир искусства. Париж: Террейл. п. 80. ИСБН 9782879390963. OCLC  33497518.
  3. ^ Смит, Лоренца. «Богоугодные братства (scuole) в Венеции эпохи Возрождения». Smarthistory . Получено 2023-11-09 .
  4. ^ ab Chambers, DS (1970). Имперский век Венеции: 1380-1580 . Лондон: Thames and Hudson. стр. 115–118. ISBN 978-0-15-144230-0.
  5. ^ "История Scuole Grandi в Венеции, Италия". Архивировано из оригинала 23 мая 2019 г.
  6. ^ abc Манфредо Тафури (1995). Венеция и эпоха Возрождения. МТИ Пресс. ISBN 9780262700542. OCLC  19123670. Архивировано из оригинала 23 мая 2019 г.
  7. ^ Лоренца Смит. "Духовные братства (scuole) в Венеции эпохи Возрождения". Smarthistory . Архивировано из оригинала 23 мая 2019 г.
  8. Лора Айкинс Стерн (апрель 2004 г.). «Политика и право во Флоренции и Венеции эпохи Возрождения». Американский журнал юридической истории . 46 (2). Oxford University Press: 209–234. doi : 10.2307/3692441. JSTOR  3692441.
  9. Джанмарио Гуидарелли (20 февраля 2013 г.). «Scuole Grandi в Венеции (xv-xvi века): организация; недвижимость и правительственная стратегия». Mélanges de l'École Française de Rome – Moyen Âge . 123 (на итальянском языке) (1): 59–81. дои : 10.4000/mefrm.664. Архивировано из оригинала 2 июня 2018 года.
  10. ^ Chambers, DS (1970). Имперский век Венеции: 1380-1580 . Лондон: Thames and Hudson. стр. 115–118. ISBN 978-0-15-144230-0.

Библиография