Майкл П. Старбёрд (родился в 1948 году) — профессор математики и заслуженный преподаватель Техасского университета на кафедре математики Техасского университета в Остине . Он получил степень бакалавра в колледже Помона и степень доктора философии по математике в Университете Висконсин-Мэдисон .
Математическая специальность Старберда — топология . Он присоединился к Техасскому университету в Остине в качестве преподавателя в 1974 году и занимал должность заместителя декана по естественным наукам с 1989 по 1997 год. Он работает в национальных комитетах по образованию Математической ассоциации Америки и Американского математического общества .
Он руководит проектом исследовательского обучения Техасского университета и работает над продвижением использования методов исследовательского обучения в преподавании на национальном уровне.
Он получил более пятнадцати наград за преподавание, включая премию Деборы и Франклина Хаймо за выдающееся преподавание математики в колледже или университете в 2007 году; [1] премию профессора Минни Стивенс Пайпер, которая является общештатной наградой Техаса, вручаемой профессорам по любому предмету в любом колледже штата Техас; премию Регентов системы Техаса за выдающиеся достижения в преподавании в ее первый год; членство в Академии выдающихся учителей системы Техаса в ее первый год; член и председатель Академии выдающихся учителей Техасского университета в Остине; и получил большинство общеуниверситетских наград за преподавание. Он является членом Американского математического общества первого года. Он получил почетную степень доктора наук в колледже Помона в 2014 году.
С 1989 по 1997 год Старберд занимал должность заместителя декана по академическим и студенческим вопросам, а также заместителя декана по бакалаврскому образованию в Колледже естественных наук. С 2000 года он входит в состав Руководящего комитета Академии выдающихся учителей и в настоящее время является его председателем.
Он занимал должности приглашенного специалиста в Институте перспективных исследований в Принстоне , Калифорнийском университете в Сан-Диего и Лаборатории реактивного движения . В 2012 году он стал членом Американского математического общества , в свой первый год. [2]
Старберд работал в национальных комитетах по образованию Американского математического общества и Математической ассоциации Америки. В настоящее время он работает в Комитете МАА по программе бакалавриата и является членом Руководящего комитета следующего Руководства по учебной программе CUPM.
Он выпустил DVD-курсы для The Teaching Company в серии Great Courses по исчислению, статистике, вероятности, геометрии и радости мышления, которые охватили сотни тысяч людей по всему миру. С 2000 года он прочитал более 200 приглашенных лекций и провел более 35 семинаров по эффективному преподаванию для преподавателей. Он является соавтором двух учебников по обучению на основе исследования, опубликованных MAA: (совместно с Дэвидом Маршаллом и Эдвардом Оделлом) «Теория чисел через исследование» и (совместно с Брайаном Кацем) «Извлечение идей: введение в математическое мышление» в новой подсерии «Математика через исследование» серии учебников MAA. Он написал три книги с соавтором Эдвардом Б. Бергером : «Сердце математики: приглашение к эффективному мышлению» (в 4-м издании и лауреатом книжной премии Роберта Гамильтона); «Совпадения, хаос и весь этот математический джаз: освещение весомых идей» (которая была переведена на восемь языков); и «5 элементов эффективного мышления» (которая издается Princeton University Press, имеет контракты на перевод на 16 языков и была удостоена серебряной медали премии Independent Publisher Book Award 2013). Книга « Сердце математики: приглашение к эффективному мышлению» была признана журналом American Mathematical Monthly , возможно, лучшей математической книгой для нематематиков, которую он когда-либо рецензировал. В 2001 году она получила премию Robert W. Hamilton Book Award .
Starbird создал несколько инновационных курсов в UT, включая курс математики для студентов гуманитарных наук. В 2014 году он создал один из первых массовых открытых онлайн-курсов (МООК) UT. Его МООК назывался «Эффективное мышление через математику», название которого во многом отражает его цель в образовании.
Starbird разработала несколько курсов для The Teaching Company :