stringtranslate.com

Теория коммуникации как область

Роберт Т. Крейг

« Теория коммуникации как область » — статья Роберта Т. Крейга , опубликованная в 1999 году, в которой предпринята попытка объединить академическую область теории коммуникации . [1] [2]

Крейг утверждает, что теоретики коммуникации могут объединиться в диалоге, очертив то, что он называет «диалогическим диалектическим напряжением», или сходства и различия в их понимании «коммуникации», и продемонстрировав, как эти элементы создают напряжение в этой области. [3] Крейг сопоставил эти сходства и различия с семью предложенными традициями теории коммуникации и показал, как каждая из этих традиций понимает коммуникацию, а также как понимание каждой традиции создает напряжение с другими традициями. [4]

Статья получила множество наград, [5] [6] стала основой для многих учебников по теории коммуникации, [7] [8] [9] [10] [11] и была переведена на несколько языков. [12] [13]

«Теория коммуникации как область» создала два основных диалога между Крейгом и другими теоретиками. Майерс утверждал, что Крейг неверно истолковал теоретические предпосылки своей теории, и что сама теория не различает хорошие и плохие теории. [14] Крейг ответил, что Майерс не только неправильно понял основной аргумент статьи, но и неверно истолковал свой собственный пример. [15] Рассилл предложил прагматизм как восьмую традицию теории коммуникации, [16] [17] Крейг ответил, расширив эту идею и поместив предложение Рассилла в диалог с другими семью традициями. [18]

Признание и награды

«Теория коммуникации как поле» была признана несколькими ассоциациями за ее влияние на сферу коммуникации. Эти награды включают премию за лучшую статью от Международной ассоциации коммуникации [5], а также премию за монографию «Золотой юбилей» от Национальной ассоциации коммуникации . [6] С тех пор эта работа была переведена на французский [12] и русский языки. [13] Теория, представленная в «Теории коммуникации как поле», стала основой книги «Теоретизирование коммуникации», которую Крейг редактировал совместно с Хайди Мюллер, [8] а также была принята несколькими другими учебниками по теории коммуникации в качестве новой основы для понимания области теории коммуникации. [7] [9] [10] [11]

Метамодель

Возникшая в результате « Третьего спора » в области теории международных отношений в 1980-х годах, «Теория коммуникации как область» расширила дискуссию о дисциплинарной идентичности в области коммуникации. [19] [2] [20] [21] [ 22] [23] [24] В то время учебники по теории коммуникации практически не имели согласия относительно того, как представлять эту область или какие теории включать в свои учебники. [25] [26] С тех пор эта статья стала основополагающей основой для четырех различных учебников, знакомящих с областью коммуникации. [7] [8] [9] [10] [11] В этой статье Крейг «предлагает видение теории коммуникации, которое делает огромный шаг к объединению этой довольно разрозненной области и решению ее сложностей». [9] Чтобы двигаться к этому объединяющему видению, Крейг сосредоточился на теории коммуникации как на практической дисциплине и показал, как «различные традиции теории коммуникации могут быть вовлечены в диалог о практике коммуникации». [27] [28] В этом совещательном процессе теоретики будут участвовать в диалоге о «практических последствиях теорий коммуникации». [15] В конце Крейг предлагает семь различных традиций теории коммуникации и описывает, как каждая из них будет вовлекать другие в диалог. [29]

Крейг утверждает, что в то время как изучение коммуникации и теории коммуникации стало богатой и процветающей областью, «теория коммуникации как идентифицируемая область изучения пока не существует», а область теории коммуникации стала фрагментированной на отдельные домены, которые просто игнорируют друг друга. [30] Эта неспособность вступать в диалог друг с другом заставляет теоретиков рассматривать коммуникацию с изолированных точек зрения и лишает их богатства, которое доступно при вовлечении разных перспектив. [31] Крейг утверждает, что все теоретики коммуникации занимаются изучением практической коммуникации. [31] Поступая так, различные традиции могут иметь общую основу, на которой может формироваться диалог, хотя каждая из них принимает свою точку зрения на коммуникацию. [31] Благодаря этому процессу формирования диалога между теоретиками с разными точками зрения на коммуникацию «теория коммуникации может полностью взаимодействовать с текущим практическим дискурсом (или метадискурсом) о коммуникации в обществе». [31]

Дисциплина коммуникации началась не как отдельная дисциплина, а как множество различных дисциплин, независимо исследующих коммуникацию. [31] Это междисциплинарное начало разделило теоретиков из-за их различных концепций коммуникации, а не объединило их в общей теме коммуникации. [32] Крейг утверждает, что решением этой непоследовательности в области коммуникации является не единая теория коммуникации, а создание диалога между этими теоретиками, который вовлекает эти различия друг в друга для создания нового понимания коммуникации. [33] [34]

Для достижения этого диалога Крейг предлагает то, что он называет «диалогическо-диалектической согласованностью» или «общим осознанием определенных взаимодополняющих элементов и напряжений между различными типами теории коммуникации». [3] Крейг считает, что различные теории не могут развиваться в полной изоляции друг от друга, поэтому эта диалогическо-диалектическая согласованность предоставит набор фоновых предположений, из которых различные теории могут взаимодействовать друг с другом в продуктивной аргументации. [3] Крейг выступает за метатеорию , или теорию «второго уровня», которая имеет дело с теориями «первого уровня» о коммуникации. [35] Эта метамодель второго уровня теории коммуникации поможет понять различия между традициями коммуникации первого уровня. [36] С этим тезисом Крейг предлагает семь предполагаемых традиций коммуникации, которые возникли и каждая из которых имеет свой собственный способ понимания коммуникации. [37] [38]

  1. Риторический : рассматривает коммуникацию как практическое искусство дискурса. [39]
  2. Семиотика : рассматривает коммуникацию как посредничество посредством знаков. [40]
  3. Феноменологический : коммуникация – это опыт диалога с другими. [41]
  4. Кибернетика : коммуникация – это поток информации. [42]
  5. Социально-психологический : коммуникация – это взаимодействие индивидуумов. [43]
  6. Социально-культурный : коммуникация – это производство и воспроизводство социального порядка. [44]
  7. Критически важно : коммуникация – это процесс, в котором все предположения могут быть подвергнуты сомнению. [45]

Эти предлагаемые семь традиций теории коммуникации затем помещены в две отдельные таблицы [46], во-первых, чтобы показать, как каждая традиция, различная интерпретация коммуникации, определяет словарь традиции, проблемы коммуникации и общие места, [47] а затем, чтобы показать, как будет выглядеть аргументация между традициями. [48] Затем Крейг описывает специфику каждой традиции. [49]

Заключение

Крейг завершил открытым приглашением исследовать, как различия в этих теориях могут пролить свет на ключевые вопросы, показать, где могут быть созданы новые традиции, и вовлечь теорию коммуникации в проблемы коммуникации через метадискурс. [50] Крейг далее предлагает несколько будущих традиций, которые могли бы быть вписаны в метамодель. [51] Феминистская традиция, где коммуникация теоретизируется как «связанность с другими», эстетическая традиция, теоретизирующая коммуникацию как «воплощенное исполнение», экономическая традиция, теоретизирующая коммуникацию как «обмен», и духовная традиция, теоретизирующая коммуникацию на «нематериальном или мистическом плане существования». [52]

Ответ

Майерс, конститутивная метамодель и истина

В 2001 году Майерс, специалист по компьютерной коммуникации из Университета Лойолы в Новом Орлеане , критикует идеи Крейга в статье «Чума на всех компромиссах: ответ Крейгу (1999)». [14] Майерс приводит два основных аргумента против статьи Крейга. Майерс утверждает, что Крейг искажает метамодель и что отсутствие какой-либо критической истины в конструкции Крейга является проблематичным для области теории коммуникации. [53] [18] Метамодель искажается несправедливым утверждением о том, что существует разделение между конститутивными моделями первого и второго уровня, при этом скрывая парадокс в этом утверждении, и что она отдает предпочтение конститутивной модели, а не другой теоретической концепции. [54] Далее Майерс утверждает, что Крейг не может найти никакого способа различить истину в теориях. [55] Используя исследование случая, касающегося подъема и падения технологического детерминизма среди ученых, занимающихся компьютерной коммуникацией, [56] Майерс утверждает, что метамодель должна предоставлять некий механизм, который «уменьшит искажение и ошибку» при оценке теории. [57] Майерс формулирует идеи Крейга о коллективном дискурсе без оценочных критериев того, что является хорошей теорией, а что плохой, как «чаепитие Безумного Шляпника», которое «позволит всем участвовать в этой вечеринке дискурса», но не сможет «сообщить никому из участников, когда пора уходить». [57]

Ответ Крейга Майерсу

Крейг ответил в «почти джеймсовском ответе» [58] , что критика Майерса не основывалась на фактических противоречиях в аргументации Крейга. [59] Скорее, она основывалась на различии между «соответствующими представлениями Майерса и Крейга об истине и надлежащей роли эмпирической истины как критерия для вынесения суждения среди теорий». [59] Что касается первого утверждения Майерса о том, что разделение между теориями первого уровня и метатеорией второго уровня является парадоксальным и, следовательно, неточным или ошибочным различием, Крейг признает, что существует парадокс, присущий разделению между теориями первого порядка и метатеорией, но «проскальзывание между логическими уровнями является неотъемлемой чертой (или ошибкой) коммуникации, и мы не должны забывать, что теория, среди прочего, является коммуникацией». [60] Крейг цитирует Грегори Бейтсона , который указывает, что в то время как теория логических типов запрещает смешивание различных «уровней» для избежания парадокса, «практическая коммуникация обязательно делает именно это». [61] Фактическая коммуникация полна парадоксов, и хотя идеал логика требует, чтобы мы пытались разрешить эти парадоксы, на практике мы этого не делаем, потому что нет способа сделать это. [61] В фактически происходящей коммуникации люди используют разные средства для решения этого парадокса, но разрешение парадокса не является возможным решением. [61] Крейг утверждает, что Майерс не смог доказать какую-либо непоследовательность или искажение, когда дело дошло до использования конститутивной модели для его метамодели. [62] Вместо того, чтобы пытаться ниспровергнуть каждую другую теорию до конституционной модели, Крейг использовал конститутивную модель не для какой-то теории истины или логической необходимости, а потому, что конститутивная модель прагматически достигнет цели проекта, а именно открытия пространства, из которого могут взаимодействовать конкурирующие теории коммуникации. [60] Благодаря этому конституционная модель сможет поддерживать теоретический космополитизм. [63]

По второму аргументу о том, что метамодель не содержит никаких эмпирических критериев истинности, Крейг утверждает, что Майерс не только упустил суть метамодели, заявив, что она должна оценивать истинность теорий [64], но и что собственное исследование Майерса не подтверждает его точку зрения. [65] Сама метамодель не различает ложность других моделей. [66] Однако, вопреки утверждению Майерса, метамодель позволяет теоретикам, участвующим в обсуждении, судить об истинности теорий «на основе эмпирических доказательств обычными разумными способами». [66] То, что метамодель действительно отрицает, — это универсально установленная абсолютная истина в области теории коммуникации. [67] Крейг указывает, что Майерс был прав в том, что метамодель плохо приспособлена для оценки теорий как верных или неверных, она также не справляется с задачей закрытия «антарктической озоновой дыры или решения других проблем, для которых она не была разработана». [68] Пример, который представляет Майерс, — это спор о технологическом детерминизме в сфере компьютерно-опосредованной коммуникации. [56] Крейг указывает, что этот спор произошел между исследователями социальных наук . [68] Этот тип исследований имеет общую приверженность эмпирическим методам исследования . [68] Таким образом, несмотря на то, что у них уже есть общие критерии истины, эти исследователи не смогли предотвратить ошибки, которых Майерс надеется избежать, придерживаясь формы абсолютной истины. [68] Этот пример был бы хорошей критикой эмпирической истины, но «то, как он поддерживает критику конститутивной метамодели, менее чем очевидно». [68] Опираясь на этот пример, Майерс саботирует свой аргумент об установлении критериев абсолютной истины, демонстрируя, что «мы мало что выиграем, придерживаясь такого критерия». [68]

Рассилл, прагматизм как восьмая традиция

После этого обмена мнениями между Майерсом и Крейгом не было настоящего дисциплинарного обсуждения метамодели [69] [70] за исключением учебников, которые использовали метамодель в качестве основы для введения в эту область. [7] [8] [9] [10] [11] Затем в 2004 году в неопубликованной диссертации, [16] [71] которая была упомянута в сноске в его работе 2005 года «Неизбранная дорога: радикальный эмпиризм и теория коммуникации Уильяма Джеймса», [17] [71] Рассилл предложил возможность прагматизма как восьмой традиции исследований коммуникации . [71] [72] [73] [74] Это было сделано с помощью «правил Крейга» для требований традиции в теории коммуникации [75] [76] [58] , которые Рассилл формулирует как «формулировку проблемы..., начальный словарь... и аргументы в пользу правдоподобности этой точки зрения по отношению к преобладающим традициям теории». [77] [78]

Рассилл не писал свою диссертацию с целью построения традиции теории коммуникации, скорее он пытался «возродить и реконструировать теорию общественности Дьюи как прагматическую теорию демократической коммуникации». [75] [79] Для достижения этой цели Рассилл помещает Дьюи в беседу с различными теоретиками, включая Уильяма Джеймса , Джона Локка , Джеймса Кэри , Мишеля Фуко , Юргена Хабермаса и Уолтера Липпмана среди прочих. [75] [16] Рассилл утверждает, что прагматическая традиция «концептуализирует коммуникацию в ответ на проблему несоизмеримости». [80] Несоизмеримость заключается в том, как плюралистическое общество может участвовать в сотрудничестве, когда отсутствует «общие, абсолютные стандарты для разрешения различий». [80] Рассилл вкратце попытался построить прагматическую традицию коммуникации только для того, чтобы установить теорию общественности Дьюи в рамках этой традиции. [81] [72] Для этого он выделяет прагматизм как традицию, которая определяет формулировку проблемы как «несоизмеримость», а словарь — как «демократию, общественность, власть, критику, способность реагировать, тройную случайность». [77] [80]

Ответ Крейга Рассиллу

Крейг отвечает на это в «Прагматизме в области теории коммуникации» и упоминает, что, хотя Рассилл «не полностью следует «Правилам Крейга»» для новой традиции теории коммуникации, Рассилл «определяет прагматическую традицию с точки зрения особого способа формулирования проблемы коммуникации и формулирует предпосылки, которые делают традицию теоретически и практически правдоподобной». [81] Крейг указывает, что Рассилл не первый теоретик коммуникации, который пишет о прагматизме, однако он первый, кто использует конститутивную метамодель, чтобы определить его как традицию коммуникации. [82] Эта концепция прагматизма как восьмой традиции исследований коммуникации позволяет новым теориям, которые Крейг определил как двусмысленно размещенные или игнорируемые, «немедленно оказаться в центре внимания как вкладчики в отдельную [прагматическую] традицию». [82]

Чтобы полностью очертить новую традицию теории коммуникации, Рассиллу пришлось бы полностью включить эту традицию в диалогически-диалектическую матрицу. [83] Рассилл не смог полностью рассмотреть весь спектр критики, которая могла бы возникнуть между прагматической традицией и другими традициями коммуникации. [83] Крейг использует диалогически-диалектическую матрицу, чтобы очертить, как прагматизм может быть включен в метамодель. [84]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Крейг 1999.
  2. ^ Литтлджон и Фосс 2008, стр. 6.
  3. ^ abc Craig 1999, стр. 124.
  4. Крейг 1999, стр. 132–149.
  5. ^ ab "International Communication Association Awards" (PDF) . International Communication Association . 2003. Архивировано из оригинала (PDF) 26 июля 2011 г. . Получено 8 января 2011 г. .
  6. ^ ab "National Communication Association Awards" (PDF) . National Communication Association . 2001 . Получено 8 января 2011 .
  7. ^ abcd Craig 2007, стр. 125.
  8. ^ abcd Крейг и Мюллер 2007.
  9. ^ abcde Littlejohn & Foss 2008.
  10. ^ abcd Гриффин 2006.
  11. ^ abcd Миллер 2005.
  12. ^ ab Craig 2009b.
  13. ^ ab Craig, Robert (3 февраля 2011 г.). "Robert Craig Vita" (PDF) . Университет Колорадо. Архивировано из оригинала (PDF) 12 июня 2010 г. . Получено 21 февраля 2011 г. .
  14. ^ ab Майерс 2001.
  15. ^ ab Craig 2001.
  16. ^ abc Russill 2004.
  17. ^ ab Russill 2005.
  18. ^ ab Craig 2007.
  19. ^ Донсбэк 2006.
  20. ^ Пенман 2000.
  21. ^ Андерсон и Бейм 2004.
  22. ^ Линдлоф и Тейлор 2002.
  23. ^ Д'Анджело 2002.
  24. ^ Хименес и Гиллем 2009.
  25. Андерсон 1996, стр. 200–201.
  26. Крейг 1999, стр. 120.
  27. Крейг 2006, стр. 13.
  28. Пенман 2000, стр. 6.
  29. Крейг 1999, стр. 132–146.
  30. Крейг 1999, стр. 119–120.
  31. ^ abcde Craig 1999, стр. 121.
  32. Крейг 1999, стр. 120–123.
  33. Крейг 1999, стр. 123–125.
  34. Пенман 2000, стр. 76.
  35. Крейг 1999, стр. 126–127.
  36. Крейг 1999, стр. 123–132.
  37. ^ Андерсон и Бейм 2004, стр. 440.
  38. Крейг 1999, стр. 132–134.
  39. Крейг 1999, стр. 135–136.
  40. Крейг 1999, стр. 136–138.
  41. Крейг 1999, стр. 138–140.
  42. Крейг 1999, стр. 141–142.
  43. Крейг 1999, стр. 142–144.
  44. Крейг 1999, стр. 144–146.
  45. Крейг 1999, стр. 146–149.
  46. Крейг 1999, стр. 133–134.
  47. Крейг 1999, стр. 132, 133.
  48. Крейг 1999, стр. 132, 134.
  49. Крейг 1999, стр. 135–149.
  50. Крейг 1999, стр. 149.
  51. Крейг 1999, стр. 149, 151.
  52. Крейг 1999, стр. 151.
  53. Майерс 2001, стр. 219.
  54. Майерс 2001, стр. 219–123, 226.
  55. Майерс 2001, стр. 222–223.
  56. ^ ab Myers 2001, стр. 223–226.
  57. ^ ab Myers 2001, стр. 226.
  58. ^ ab Russill 2005, стр. 300.
  59. ^ ab Craig 2001, стр. 232.
  60. ^ ab Craig 2001, стр. 234.
  61. ^ abc Craig 2001, стр. 233.
  62. Крейг 2001, стр. 234–235.
  63. Крейг 2001, стр. 236.
  64. Крейг 2001, стр. 236–237.
  65. Крейг 2001, стр. 236, 238.
  66. ^ ab Craig 2001, стр. 237.
  67. Крейг 2001, стр. 230.
  68. ^ abcdef Крейг 2001, стр. 238.
  69. Крейг 2007, стр. 125–126.
  70. ^ Крейг 2009a, стр. 7.
  71. ^ abc Craig 2007, стр. 126.
  72. ^ ab Russill 2004, стр. 281–282.
  73. ^ Рассилл 2005, стр. 296–298.
  74. ^ Крейг 2009a.
  75. ^ abc Craig 2007, стр. 130.
  76. ^ Рассилл 2004, стр. 282.
  77. ^ ab Russill 2004, стр. 281.
  78. ^ Крейг 2007, стр. 133.
  79. ^ Рассил 2004, стр. iii, 5, 68–105, 279–283.
  80. ^ abc Craig 2007, стр. 131.
  81. ^ ab Craig 2007, стр. 130–131.
  82. ^ ab Craig 2007, стр. 134.
  83. ^ ab Craig 2007, стр. 135.
  84. Крейг 2007, стр. 135–137.

Ссылки