Технический университет Мадрида или иногда называемый Политехническим университетом Мадрида ( испанский : Universidad Politécnica de Madrid , UPM ) — государственный университет , расположенный в Мадриде , Испания . Он был основан в 1971 году в результате слияния различных технических школ инженерии и архитектуры, возникших в основном в 18 веке. В течение года занятия посещают более 35 000 студентов.
Согласно ежегодному рейтингу университетов, проводимому El Mundo , Мадридский технический университет считается лучшим техническим университетом Испании [5] и вторым в целом. Большинство его инженерных школ неизменно считаются ведущими академическими учреждениями Испании в своих областях и одними из лучших в Европе. [6]
UPM является частью сети TIME , объединяющей пятьдесят инженерных школ по всей Европе.
Технический университет Мадрида (UPM) был основан в 1971 году, хотя большинству его центров уже более сотни лет, и они были основаны в 18 и 19 веках. Каждая из них сохраняла свою независимость до тех пор, пока в 1971 году не была объединена в UPM. Не будет преувеличением сказать, что на протяжении более полутора веков большая часть истории испанских технологий была написана школами архитектуры и инженерии Испании. УПМ. На протяжении многих лет они были чуть ли не единственной, а в некоторых случаях и единственной школой такого типа. Все важные деятели в области преподавания и исследований прошли через свои центры в качестве студентов или преподавателей.
Одним из старейших учреждений технологических исследований в Испании является Королевская математическая академия в Мадриде, не считая Кватривиума арифметики, геометрии, астрономии и музыки, четырех гуманитарных наук, составляющих основу технических дисциплин, изучавшихся в Испании. в монастырских и соборных школах, а затем в университетах Средневековья и Возрождения. Королевская математическая академия была создана по идее и личной инициативе короля Филиппа II после его возвращения из поездки в Португалию в 1582 году, где он понял, что португальские картографы более продвинуты, чем испанские. Академия не присуждала квалификации, дающие право заниматься профессией. Его престиж основывался на лекторах и преподаваемых предметах. Картографов, пилотов, архитекторов и инженеров обучали таким образом, что последние двое начали получать определенную степень признания. В 1643 году Академия была закрыта. Вторым важным рекордом технологических исследований стал Корпус инженеров армии, городов, портов и пограничников, основанный королем Филиппом V в 1711 году. Эта дата ознаменовала основание испанских инженеров как организованной профессии. В 1716 году для их обучения была создана Королевская военная математическая школа в Барселоне, хотя она и не была открыта до 1720 года и к тому же ограничивалась строго военным контекстом.
Среди всех предметов, которые в настоящее время входят в состав Мадридского технического университета, первым, по которому начались конкретные и конкретные лекции, а не в обобщенном виде, как это было в случае инженерного дела, начинавшегося с военного образования, была архитектура, за несколько лет до Были созданы школа и Академия художеств. Учредительное собрание Королевской академии трех благородных искусств святого Фердинанда состоялось 18 июля 1744 года в доме Г. Д. Оливьери, первого скульптора короля с 1741 года, где у него была частная академия, и ее занятия готовили путь для которые были официально урегулированы на собрании. Двенадцать преподавателей, по четыре по каждому предмету, если они назначены. Занятия новой школы, которая зависела от Академии изящных искусств, начались в Каса-де-ла-Панадерия на площади Пласа-Майор в Мадриде и продолжались там до 1773 года, когда Академия переехала в свое нынешнее здание.
Хотя Специальная школа изящных искусств была основана в 1845 году как самостоятельное учреждение, вначале она находилась под контролем и контролем Академии. В настоящее время Высшая техническая школа архитектуры расположена в современном здании Ciudad Universitaria в Мадриде.
Король Карл III приказал 13 августа 1772 г. основать Школу военно-морской архитектуры для подготовки будущих членов Корпуса корабельных архитекторов (24 декабря 1770 г.). Академия была открыта в Эль-Ферроле. После нескольких лет преподавания ряд трудностей привел к закрытию центра. После напряженных переговоров были приняты на работу французские военно-морские архитекторы, и в 1848 году центр был вновь открыт в Арсенале де ла Каррака в Кадисе. Сегодняшняя Школа военно-морских архитекторов, расположенная в Ciudad Universitaria, является одной из двух школ UPM, которые начинались с военного образования. и в настоящее время является совершенно гражданским. Через несколько лет то же самое произошло в Школе воздухоплавания.
Горное училище было первым, которое со дня своего основания носило гражданский характер. Он был основан в 1777 году по приказу короля Испании Карла III в Альмадене , Сьюдад-Реаль, где уже существовал некоторый тип неформального обучения, чтобы использовать очень важный элемент: ртутные рудники. Ртуть была в те времена незаменимым материалом для амальгамации серебра, которое было одним из ключевых источников богатства в Латинской Америке, особенно в Мексике. Эта школа начала свою деятельность в том же историческом контексте, что и другие центры, например, в Саксонии (Фрайберг, 1767 г.), Венгрии (Шмниц, 1770 г.) и Франции (Париж, 1778 г.).
Центр был передан мексиканскому вице-королевству и оставался там до конца войны за независимость Мексики от Испании. Затем его перевезли в Мадрид, где министр внутренних дел Мартин де лос Эрос открыл здание 7 января 1835 года. Новое здание Мадридской школы горного дела было открыто в 1890-х годах.
В начале XIX века, в 1802 году, по инициативе Агустина де Бетанкура , выдающегося представителя красноречивого, беспокойного и пытливого духа испанского Просвещения, была основана Школа гражданского строительства, считавшаяся лучшей в Испании. До мая 1808 года он находился во Дворце Буэн-Ретиро в Мадриде.
В начале 1889-90 учебного года студенты и преподаватели продолжили свою деятельность в новом здании на улице Альфонсо XII, где Школа оставалась до тех пор, пока не переехала на свое нынешнее место в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Эта школа была классифицирована El Mundo как лучшая школа гражданского строительства в Испании [7] , а ее шестилетняя степень сертифицирована Советом по аккредитации техники и технологий (ABET).
Королевским указом в 1835 году была создана Специальная школа лесного хозяйства, хотя она начала свою деятельность только в 1848 году в Вильявисьоса-де-Одон , Мадрид. Первые выпускники школы Вильявисьоса создали Корпус инженеров лесного хозяйства. Его нынешние помещения находятся в Ciudad Universitaria в Мадриде.
Лекции промышленных инженеров берут свое начало на Патриотическом семинаре в Вергаре и деятельности Экономических ассоциаций друзей страны. В 1809 году Хосе I в Мадриде открыл Консерваторию искусств, копию парижской. Королевским указом (18 августа 1842 года) она была вновь открыта под тем же названием, но через короткий промежуток времени снова закрыта. Министр торговли Сейяс Лозано подписал королевский указ (4 октября 1850 г.) о создании Королевского промышленного института и получения степени в области промышленного инженера.
Министр общественных работ Мануэль Алонсо Мартинес основал Центральную сельскохозяйственную школу 1 октября 1855 года. Сначала она была основана в поместье «Ла Фламенка» на территории королевской собственности в Аранхуэсе. Он был закрыт 3 ноября 1868 г. и другим указом (28 января 1869 г.) немедленно перенесен в Мадрид. Ратифицированный несколькими правовыми нормами, он получил так называемую собственность «Ла Флорида» или «Ла Монклоа», нынешний кампус Мадридского университета, а также другие близлежащие земли. На территории было построено новое здание Сельскохозяйственного института Альфонсо XII. Позже он назывался Национальным агрономическим институтом, а сегодня – Высшей технической школой сельскохозяйственной инженерии Мадрида. Помимо других исследований, здесь можно получить степень бакалавра в области биотехнологии, которая предъявляет самые высокие требования к поступающим во всем университете (12.914/14).
Общая школа телеграфии была первой из трех высших школ, созданных в 20 веке. Он был основан Указом (3.06.1913 г.) с тремя разделами, а еще одним Указом (22.04.1920 г.) создана квалификация «Инженер связи». С 1912 по 1935 год он располагался в здании на Пасео-де-Реколетос в Мадриде, до 1936 года на улице Феррас, затем на улице Конде де Пеньяльвер, пока наконец не был передан Университетскому университету в Мадриде. Это одна из самых известных телекоммуникационных школ в Испании. Фактически, их степень в области телекоммуникаций является аккредитованной программой ABET с 2008 года.
В 1926 и 1928 годах почти одновременно были созданы квалификация «Авиационный инженер» и Высшая школа авиационной техники, расположенная недалеко от аэродрома Куатро-Виентос в Мадриде. Указом (15.10.1939) была создана Военная академия авиационной инженерии, которой вновь был восстановлен ее гражданский характер. [8] Закон об организации технического образования (20.07.1957) присвоил ей нынешнее название - Высшая техническая школа авиационной техники. Он был основан в современном здании Ciudad Universitaria в Мадриде. В настоящее время по Болонскому плану преподаваемая степень — аэрокосмическая инженерия. Инженерная школа теперь называется ETSIAE (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos y del Espacio) и является лучшим учреждением в Испании для проведения авиационных исследований. Кроме того, она известна как одна из самых сложных программ в испанской образовательной системе.
Самый новый из центров — Школа компьютерных наук. Мадридский институт компьютерных наук был создан в 1969 году за пределами университета, пока в 1976 году обучение не стало частью университета, и одновременно была создана Школа компьютерных наук. С первого дня лекций в октябре 1977 года он был интегрирован в УПМ. С 1988 года он расположен на территории кампуса Монтеганседо.
Школа компьютерных наук предлагает первую в Испании степень бакалавра математики и компьютерных наук. Программа объединяет исследования математики и информатики в одну степень, уделяя особое внимание математическим основам информатики и компьютерным инструментам для математики. Он объединяет предметы математики и информатики, уделяя особое внимание областям, в которых они наиболее важны друг для друга, и подчеркивая взаимосвязь между двумя дисциплинами, чтобы сформировать курс обучения, который успешно преподается в ведущих мировых университетах, таких как Массачусетский технологический институт (MIT). в США, Оксфордский университет в Великобритании или Университет Пьера и Марии Кюри во Франции.
С 14 сентября 1998 года факультет физической активности и спортивных наук (ИНЭФ) стал дочерним центром и 1 октября 2003 года был присоединен к университету.
Университетские инженерно-технические школы в основном создавались одновременно с высшими техническими школами для подготовки ассистентов или техников. Однако постепенно эти имена исчезли, уступив место нынешним именам и квалификации.
Традиционно в Испании существовало два уровня технического образования. Для инженерных исследований существовала 3-летняя степень под названием Ingeniero Técnico (технический инженер, примерно эквивалентная степени бакалавра наук) со всеми полномочиями и юридическими полномочиями в своей области, а также 5- или 6-летняя степень под названием Ingeniero (инженер, примерно эквивалентная степени бакалавра наук). Магистр наук). В случае изучения архитектуры существовала трехлетняя степень под названием Arquitecto Técnico (технический архитектор) и пятилетняя степень под названием Arquitecto (старший архитектор). Эти степени исчезли в результате Болонского процесса , и новая структура включает 4-летние степени бакалавра и 1- или 2-летние степени магистра, сохраняя те же профессиональные и юридические обязанности, которые ранее требовали технических инженеров со степенью магистра наверху. Оценки поступления в Технический университет Мадрида каждый год становятся самыми высокими в своих областях.
Школы UPM разбросаны по всему Мадриду, а не расположены в едином кампусе. Они есть:
Научно-технологический парк UPM («Парк UPM») представляет собой значительный импульс для научно-исследовательской деятельности университета за счет создания новых центров НИОКР, бизнес-инкубаторов и специализированных лабораторий при поддержке и участии государственных и частных учреждений.
Концепция «Парк UPM» охватывает различные научные и технологические направления, связанные с инженерией и архитектурой. Он географически распределен по различным объектам, все из которых расположены в регионе Мадрида (Comunidad Autónoma de Madrid): Южный кампус, Монтеганседо и Хетафе.
UPM подписал 87 конкретных соглашений о двойных дипломах с центрами передового опыта в различных университетах по всему миру.
Двойная степень позволяет лучшим студентам получить международную степень, совмещая обучение по двум специальностям, и в то же время лучше готовит их к будущей карьере. По завершении обучения студенты одновременно получат диплом UPM в дополнение к диплому зарубежного университета, в котором они учились.
Список университетов, имеющих программы двойных дипломов с UPM, показан выше. [14]
UPM имеет соглашения Erasmus с большинством европейских инженерных школ. Кроме того, у него есть множество других международных соглашений. Вот краткое изложение различных международных соглашений:
40 ° 26'57 "с.ш. 3 ° 43'41" з.д. / 40,4492 ° с.ш. 3,7281 ° з.д. / 40,4492; -3,7281
