stringtranslate.com

Упреждающая социализация

Упреждающая социализация — это процесс, которому способствуют социальные взаимодействия , в ходе которого лица, не являющиеся членами группы, учатся принимать ценности и стандарты групп , к которым они стремятся присоединиться , чтобы облегчить им вступление в группу и помочь им компетентно взаимодействовать после того, как они был принят им. [1] [2] Это предполагает изменение своего отношения и поведения в рамках подготовки к изменению своей роли . Слова, обычно связанные с опережающей социализацией, включают уход , игру, обучение и репетиции. [3] Примеры упреждающей социализации включают студентов юридических факультетов , которые учатся вести себя как юристы, пожилых людей, готовящихся к выходу на пенсию, и мальчиков- мормонов , готовящихся стать миссионерами . [4]

История

Члены семьи влияют на упреждающую социализацию.

Концепция опережающей социализации, впервые определенная социологом Робертом К. Мертоном , берет свое начало в исследовании 1949 года, проведенном в вооруженных силах Соединенных Штатов , которое показало, что рядовые, моделирующие свое отношение и поведение по образцу офицеров, с большей вероятностью будут продвигаться по службе, чем те, кто не сделал. [5] [6]

Упреждающая социализация происходит в школах.

Типы

По мнению Джаблина (2001), существует два типа опережающей социализации: профессиональная предвосхищающая социализация (ВАС) и организационная предвосхищающая социализация (ОАС). VAS предполагает социализацию людей для занятия определенными профессиями . Источниками VAS являются члены семьи, учебные заведения , работа с частичной занятостью, сверстники и друзья, а также средства массовой информации . Благодаря OAS у прошедших обучение людей формируются ожидания относительно своей будущей карьеры . [7]

Приложения

Ган (2021) обнаружил, что положительный и отрицательный опыт социализации вдохновил группу дипломированных медсестер и студентов медицинских сестер стать медсестрами. Клиники школ медсестер предоставляют студентам «настоящую работу» и предвкушающий опыт социализации. Клиническая практика знакомит студентов с профессией медсестры и формирует ожидания студентов относительно их будущей роли медсестер. [8]

Когда людям блокируют доступ к группе, к которой они, возможно, хотели бы присоединиться, они отвергают ценности и нормы этой группы и вместо этого начинают упреждающий процесс социализации с группами, которые более восприимчивы к ним. Людей, делающих это, например подростков из экономически неблагополучных семей, которые стремятся стать торговцами наркотиками, а не профессионалами, иногда критикуют за отсутствие мотивации ; однако социологи говорят, что они просто прагматично приспосабливаются к имеющимся у них возможностям. [9]

Недавние исследования показывают, что упреждающая социализация преобладает среди беременных матерей, которые решают раскрыть пол плода еще до рождения. Знание пола ребенка повлияет на то, как мать взаимодействует с ребенком, в результате предвзятых ожиданий норм гендерной группы. [10]

Рекомендации

  1. ^ Кларк, Реджинальд М. (1983). Семейная жизнь и школьные достижения: почему бедные чернокожие дети добиваются успеха или терпят неудачу . Чикаго: Издательство Чикагского университета. п. 217. ИСБН 0-226-10770-1.
  2. ^ Уилкоксон, Мицуэ Алиса (2008). Социализация клинических инструкторов спортивной подготовки: описательное исследование. Анн-Арбор, Мичиган: Здоровье и кинезиология Университета Пердью. п. 20. ISBN 9780549357902.
  3. ^ Баллис, Питер Гарри (1999). Уход из адвентистского служения: исследование процесса выхода. Вестпорт, Коннектикут: Издательство Praeger. п. 158. ИСБН 0-275-96229-6.
  4. ^ Шепард, Гордон; Шеперд, Гэри (2001) [1994]. «Поддержание мирской религии в современном обществе: миссионерский опыт мормонов». В Корнуолле, Мари ; Хитон, Тим Б .; Янг, Лоуренс А. (ред.). Современный мормонизм: перспективы социальных наук . Урбана: Издательство Университета Иллинойса. п. 169. ИСБН 0-252-06959-5. ОСЛК  28721262.
  5. ^ Мертон, Роберт Кинг (1968). Социальная теория и социальная структура (расширенное издание 1968 г.). Нью-Йорк. ISBN 0-02-921130-1. ОСЛК  253949.{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  6. ^ Лейн, Шеннон Рэй (2008). «Выбор правильных людей»: опрос избранных социальных работников и кандидатов. Университет Коннектикута. п. 35. ISBN 9781109074802.
  7. ^ Новый справочник по организационной коммуникации: достижения в теории, исследованиях и методах. Фредрик М. Джаблин, Линда Патнэм. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications. 2001. ISBN 0-8039-5503-0. ОСЛК  44509060.{{cite book}}: CS1 maint: другие ( ссылка )
  8. ^ Ган, Иван (04 июля 2021 г.). «Метаморфизованный опыт «реальной работы» дипломированных медсестер и профессиональная предвосхищающая социализация студентов-медсестер». Коммуникационные исследования . 72 (4): 563–579. дои : 10.1080/10510974.2021.1953102. ISSN  1051-0974. S2CID  237245148.
  9. ^ Холден, Мэтью (1994). Вызов расовому расслоению . Нью-Джерси: Национальный обзор политической науки, том 4, публикация национальной конференции чернокожих политологов (Transaction Publishers). п. 114. ИСБН 1-56000-676-5.
  10. ^ Барнс, Медора (2015). «Упреждающая социализация беременных женщин: изучение пола плода и гендерных взаимодействий». Социологические перспективы . CiteSeerX 10.1.1.895.5938 . дои : 10.1177/0731121414564883. S2CID  144423523.