Berkman Klein Center for Internet & Society — исследовательский центр Гарвардского университета , занимающийся изучением киберпространства . Основанный в Гарвардской школе права , центр традиционно занимался правовыми вопросами, связанными с Интернетом. 15 мая 2008 года центр был повышен до уровня межфакультетской инициативы Гарвардского университета в целом. [2] Он назван в честь семьи Беркман. [3] 5 июля 2016 года центр добавил «Кляйн» к своему названию после пожертвования в размере 15 миллионов долларов от Майкла Р. Кляйна. [4]
Центр был основан в 1996 году как «Центр права и технологий» Джонатаном Зиттрэйном и профессором Чарльзом Нессоном . Он был основан на предыдущей работе, включая семинар 1994 года, который они провели по правовым вопросам, связанным с ранним Интернетом. Профессор Артур Миллер и студенты Дэвид Марглин и Том Смэтс также работали над этим семинаром и связанными с ним обсуждениями. В 1997 году семья Беркман выступила спонсором центра, и Лоуренс Лессиг присоединился к нему в качестве первого профессора Беркмана. В 1998 году центр изменил свое название на «Центр Беркмана по Интернету и обществу в Гарвардской школе права». [5] [6] [1] С тех пор он вырос из небольшого проекта в Гарвардской школе права в крупный междисциплинарный центр в Гарвардском университете. [7] Центр Беркмана Кляйна стремится понять, как развитие связанных с Интернетом технологий вдохновляется социальным контекстом, в который они встроены, и как использование этих технологий в свою очередь влияет на общество. [ необходимо разъяснение ] Он стремится использовать уроки, извлеченные из этого исследования, для информирования о разработке права, связанного с Интернетом, и для пионерского развития самого Интернета. [ необходимо разъяснение ] [8] Центр Беркмана Кляйна спонсирует мероприятия и конференции, связанные с Интернетом, и принимает многочисленных приглашенных лекторов и научных сотрудников. [9]
Члены центра преподают, пишут книги, научные статьи, ведут веблоги с RSS 2.0- каналами (для которых Центр имеет спецификацию [10] ), и подкасты (первая серия которых состоялась в Berkman Klein Center). Его информационный бюллетень The Buzz находится в Интернете и доступен по электронной почте, и он ведет блог-сообщество преподавателей Гарварда, студентов и филиалов Berkman Klein Center. [11]
Преподаватели и сотрудники Центра Беркмана Кляйна также провели крупные обзоры государственной политики по актуальным вопросам. В 2008 году Джон Палфри возглавил обзор безопасности детей в Интернете под названием Техническая рабочая группа по безопасности Интернета. [12] В 2009 году Йохай Бенклер возглавил обзор политики США в области широкополосного доступа. [13] В 2010 году Урс Гассер вместе с Палфри и другими возглавил обзор органа управления Интернетом ICANN , сосредоточившись на прозрачности, подотчетности и участии общественности. [14]
Основные темы исследований Центра Беркмана Кляйна: Подростки и СМИ, Мониторинг , Конфиденциальность , Цифровое искусство , Управление Интернетом , Облачные вычисления и Интернет-цензура . Центр Беркмана Кляйна поддерживает мероприятия, презентации и конференции об Интернете и приглашает ученых поделиться своими идеями.
Lumen, ранее Chilling Effects, — это совместный архив, созданный Венди Сельцер , который позволяет получателям уведомлений о прекращении и воздержании отправлять их на сайт и получать информацию о своих законных правах и обязанностях. [15]
Проект Digital Media Law Project (DMLP) был проектом, организованным Berkman Klein Center for Internet & Society в Harvard Law School. Ранее он был известен как Citizen Media Law Project. Целями DMLP были:
В 2014 году Центр Беркмана Кляйна объявил, что он «выделит свои самые эффективные инициативы и прекратит работу в качестве отдельного проекта в Центре Беркмана Кляйна». [17]
Центр Беркмана Кляйна руководил ныне завершённым проектом «Интернет и демократия», который описывает себя как:
инициатива, которая будет изучать, как Интернет влияет на демократические нормы и режимы, включая его влияние на гражданское общество, гражданские СМИ, прозрачность правительства и верховенство закона, с акцентом на Ближний Восток. Благодаря гранту в размере 1,5 млн долларов США от Инициативы по партнерству на Ближнем Востоке Госдепартамента США, Центр Беркмана проведет исследование в течение следующих двух лет в сотрудничестве со своим расширенным сообществом и институциональными партнерами. Как и во всех своих проектах, Центр Беркмана сохраняет полную независимость в своих исследованиях и других усилиях в рамках этого гранта. Цель этой работы - поддержать права граждан на доступ, разработку и обмен независимыми источниками информации, ответственную защиту, укрепление онлайн-сетей и свободное обсуждение идей как с гражданским обществом, так и с правительством. Эти темы будут рассмотрены с помощью серии тематических исследований, в которых новые технологии и онлайн-ресурсы повлияли на демократию и гражданскую активность. Проект будет включать оригинальные исследования, а также выявление и разработку инновационных веб-инструментов, которые поддерживают цели проекта. Команда под руководством директора проекта Брюса Этлинга будет привлекать сообщества со всего мира, уделяя особое внимание Ближнему Востоку. [20]
В 2006 году центр основал некоммерческую организацию StopBadware, целью которой является остановить вирусы, шпионское ПО и другие угрозы открытому Интернету, в партнёрстве с Оксфордским институтом Интернета , Google , Lenovo и Sun Microsystems . [21] В 2010 году StopBadware стала независимой организацией, поддерживаемой Google , PayPal и Mozilla . [22]
Цифровая публичная библиотека Америки — проект, направленный на создание крупномасштабной цифровой публичной библиотеки, доступной для всех. [23]
В 2017 году BKC получил грант в размере 27 миллионов долларов от MIT Media Lab на «продвижение исследований в области искусственного интеллекта для общественного блага» [24] и «для обеспечения того, чтобы автоматизация и машинное обучение исследовались, разрабатывались и внедрялись таким образом, чтобы отстаивать социальные ценности справедливости, человеческой автономии и правосудия» [25] .
В число стипендиатов входят или входили:
В состав факультета входят:
В центре также действуют активные группы преподавателей, филиалов [26] и выпускников [27], которые ежегодно организуют и принимают участие в своих проектах.
42°22′46″с.ш. 71°07′10″з.д. / 42,37955°с.ш. 71,11957°з.д. / 42,37955; -71,11957