Этот шаблон "объяснительного эссе" изначально задумывался как отдельный шаблон "дополнения", используемый для эссе, таких как Wikipedia:The difference between policies, guidelines and essays . В обсуждениях о том, как улучшить и объяснить политику и руководства, многие редакторы считали, что будет проще обрабатывать значительный, но чрезмерно подробный или учебный материал на отдельных страницах, вместо того, чтобы пытаться втиснуть его непосредственно в официальные страницы политики или руководств, вызывая образовательное разрастание . См. также Критика Wikipedia § Чрезмерное создание правил и Wikipedia:Content forking/Internal § Policy forks .
Используйте этот шаблон осторожно , только если на соответствующей странице политики или руководства достигнут устоявшийся консенсус относительно использования этого шаблона в эссе, содержащем ссылку на соответствующую политику или руководство.
Существительное «дополнение» не означает «интерпретацию» или просто «что-то добавленное». Оно означает именно «что-то добавленное, особенно для восполнения недостатка », в данном случае — пробела или упущения в официальной политике или руководстве Википедии. Цель состоит в том, чтобы более подробно и беспристрастно и информативно изложить политику или руководство Википедии.
.svg/1280px-Test_Template_Info-Icon_-_Version_(2).svg.png){kind=icon}
{{Essay|interprets=}}{{Information page}}Этот шаблон имеет параметр |interprets=aka |pages=, который необходимо использовать . Заменяет «such guide» на «the foo », где « foo » — это ссылка на одну или несколько политик или руководств и метки, указывающие, чем они являются, например:
|interprets=[[Wikipedia:No original research]] policy|interprets=[[Wikipedia:Manual of Style]] guideline|interprets=[[Wikipedia:No original research]] and [[Wikipedia:Neutral point of view]] policies|interprets=[[Wikipedia:Verifiability]] policy and [[Wikipedia:Identifying reliable sources]] guideline|interprets=Wikipedia:Reliable sources– этот более простой синтаксис автоматически создаст ссылку на страницу, если она существует.Вы также можете использовать его для создания более привлекательных ссылок на разделы страницы, например: , что отображается как « Википедия:Заголовки статей § Выбор политики в отношении заголовков статей».{{section link}}|interprets=the {{section link|Wikipedia:Article titles#Deciding on an article title}} policy
Шаблон также имеет необязательные параметры |shortcut=, |shortcut2=, |shortcut3=и , |shortcut4=которые можно использовать для добавления поля «Ярлык» справа, содержащего до четырех ярлыков .
Описания нет.
{{supplement|interprets=[[Wikipedia:Neutral point of view]] policy}}{{supplement|interprets=[[Wikipedia:Neutral point of view]] policy|shortcut=WP:SHORTCUT|shortcut2=WP:SHORTCUT2}}{{supplement|interprets=[[Wikipedia:Neutral point of view]] and [[Wikipedia:Biographies of living persons]] policies}}Этот шаблон добавляет страницу в Category:Wikipedia supplemental pages , по умолчанию. Если страница находится в пользовательском пространстве (например, является черновиком дополнения или ошибочным использованием шаблона для чего-то, что должно было оставаться эссе пользователя), она будет помещена в Category:User essays .
Если необходимо поместить страницу в более конкретную подкатегорию, это можно сделать с помощью |category=, используя в качестве входных данных категорию, полностью связанную с вики. Например:
{{Supplement|interprets=[[Wikipedia:Manual of Style]] guideline |category=}}
Эту функцию не следует использовать для добавления дополнительной категории (поскольку это приведет к удалению включения в Category:Wikipedia additional pages или любую ее подкатегорию). Чтобы добавить дополнительные категории, просто поместите их внизу страницы, как обычно.
{{Information page}}– шаблон баннера для страниц, которые носят скорее информационный и не содержат чьего-либо мнения, например WP:GOV{{Wikipedia how-to}}– шаблон баннера для страниц, которые носят более прямой обучающий и не содержат выражений мнения, например H:EDIT .{{Essay|interprets=}} – шаблон баннера для страниц, которые носят скорее субъективный, нежели обучающий или технический характер; существует несколько параметров и вариаций.