Air Command and Staff College (ACSC) находится на авиабазе Максвелл в Монтгомери, штат Алабама , и является школой профессионального военного образования (PME) среднего уровня ВВС США . Это подчиненное командование Air University (AU), также расположенное на авиабазе Максвелл, и часть Air Education and Training Command (AETC) со штаб-квартирой на авиабазе Рэндольф , штат Техас. [1]
ACSC готовит офицеров полевых или эквивалентных уровней всех видов вооруженных сил США с уровнем оплаты O-4 (например, майоров в ВВС США , армии США и Корпусе морской пехоты США и лейтенант-коммандеров в ВМС США и Береговой охране США , а также майоров-отборников и лейтенант-коммандеров-отборников), эквивалентных званий международных военных офицеров и гражданских служащих Министерства обороны США и Министерства ВВС США не ниже уровня GS-12/GM-12 для занятия более ответственных должностей в вооруженных силах и других правительственных организациях. [1]
Офицеры в разряде оплаты O-4 и гражданские лица DoD/DAFC в разрядах GS-12/GM-12 также могут пройти ACSC с помощью вариантов дистанционного обучения , либо с помощью программы семинаров (если таковая имеется) на действующей базе ВВС США, либо с помощью программы заочного обучения в формате CD-ROM. [2] Успешное завершение ACSC или эквивалентного командно-штабного колледжа другой службы (например, Командно-штабного колледжа армии США и Генерального штаба ; Колледжа военно-морского командования и штаба Военно-морского колледжа США ) считается фактическим требованием для всех специальностей в ВВС США (включая резерв ВВС и Национальную гвардию ВВС ) для повышения до подполковника .
Имеющие право старшие члены Гражданского воздушного патруля (CAP), гражданского вспомогательного подразделения ВВС США , имеющие звание майора или выше, имеют право посещать ACSC. Учебная программа доступна офицерам-студентам CAP через платформу дистанционного обучения ACSC. [3] [4]
ACSC ориентирована на обучение навыкам, необходимым для воздушных и космических операций в поддержку совместной кампании, а также лидерству и командованию на уровне эскадрильи ВВС США или эквивалентном уровне в других службах. [5] Школа присуждает профессиональную степень магистра военного оперативного искусства и науки студентам, которые выполняют требования программы.
Подготовка воинов для руководства воздушными, космическими и киберпространственными силами в совместных/комбинированных операциях [5]
В ACSC три декана:
Они обеспечивают академическое руководство преподавательским составом и студенческим составом школы. Декан по образованию и учебной программе, которому помогают вице-декан по академическим вопросам и вице-декан по операциям, координирует интеграцию содержания окончательной учебной программы и руководит планированием и реализацией академических программ. Декан по дистанционному обучению отвечает за планирование, организацию и предоставление нерезидентной программы обучения через отделы учебной программы и операций. Декан по обслуживанию и поддержке руководит усилиями межсекторальных организаций, включая персонал, фитнес, технологии, объекты и безопасность. Командиры и персонал 21-й студенческой эскадрильи и 38-й студенческой эскадрильи отвечают за здоровье, моральный дух и благополучие 500 студентов-резидентов и их семей. [5]
Текущая 10-месячная учебная программа направлена на расширение понимания воздушной и космической мощи и на рост офицеров среднего звена. Она направлена на:
В настоящее время в ACSC действуют пять учебных отделений:
Колледж командования и штаба ВВС США присуждает профессиональную степень магистра военного оперативного искусства и науки (MMOAS) в связи с Университетом ВВС студентам, выполнившим требования программы. [6] [7] [8] Колледж предлагает степень MMOAS через свою традиционную 10-месячную программу очного обучения [9] или самостоятельную онлайн-программу [8] Школа передовых военных исследований Колледжа командования и генерального штаба армии США присуждает аналогичную профессиональную степень, магистра военного искусства и науки . По завершении программы ACSC выпускники MMOAS получают кредиты «Промежуточное развивающее образование» (IDE) и Совместное профессиональное военное образование фазы 1 (JPME1) в ВВС США.
Степень MMOAS требует изучения многих академических дисциплин, связанных с войной, миром и применением вооруженных сил. Они включают в себя устоявшиеся академические области изучения, такие как социология, история, инженерия, психология, политика, география, наука, этика, экономика, антропология и другие. Она также может включать в себя другие профессиональные области практики, такие как медицина и право, в той мере, в какой они взаимодействуют с военными или применяются к военным вопросам. Она обеспечивает интеллектуальную и теоретическую глубину военной профессии и ее практикам. Таким образом, большая часть исследований в области военного искусства и науки проводится для решения практических проблем, с которыми сталкиваются практики. Однако чисто академические исследования также являются неотъемлемой частью этой области и имеют важное значение для обеспечения ее постоянной интеллектуальной жизнеспособности. Результаты научных исследований в этой области могут представлять интерес и быть полезными для политических лидеров и политиков, военных офицеров, а также для ученых и заинтересованной общественности.
Военное искусство обычно имеет дело с человеческими измерениями войны и военных операций. Военное искусство обычно является предметом качественного, а не количественного исследования, хотя оно не исключает использования количественных методов, когда это уместно. Оно включает такие области, как психология, лидерство, индивидуальное и коллективное поведение, культура, этика и решение проблем. История обеспечивает контекст и глубину для изучения военного искусства. Военное искусство также включает такие специфически военные предметы, как стратегия, оперативное искусство и тактика. Военная наука обычно имеет дело с техническими измерениями войны и военных операций. Военная наука обычно является предметом количественного, а не качественного исследования, хотя качественные методологии используются, когда это уместно. Она включает такие области, как технологические военные приложения и оборудование, которые стали возможными благодаря физическим наукам, различным инженерным дисциплинам, промышленному управлению, логистике, электронному моделированию, коммуникационным технологиям и транспортным технологиям. Математика является важным инструментом в практике военной науки и связанных с ней дисциплин. Конкретные военные приложения включают артиллерийское дело и баллистику, материаловедение для защиты солдат, транспортные технологии и коммуникационные технологии. Междисциплинарную область военного искусства и науки можно представить как «большой зонтик», охватывающий другие академические дисциплины и области профессиональной практики.
ACSC находится в Spaatz Hall на Chennault Circle на базе ВВС Максвелл , штат Алабама . Здание содержит аудиторию на 600 мест для лекций выдающихся докладчиков, меньшую аудиторию на 135 мест для специальных презентаций, а также множество конференц-залов, офисов для персонала и административных помещений и зон отдыха. Семинары проводятся в специально спроектированных помещениях с кабельным телевидением, набором мультимедийного оборудования и доступом студентов к общешкольной компьютерной сети и Интернету. Студентам выдается более 80 книг для расширения их профессиональных возможностей и персональный ноутбук для отслеживания академических расписаний, заданий по онлайн-чтению и для использования на экзаменах в течение учебного года. [5]
Колледж командования и штаба ВВС берет свое начало от Тактической школы воздушного корпуса (ACTS), которая располагалась в Лэнгли-Филд , штат Вирджиния, с 1926 по 1931 год, и в Максвелл-Филд с 1931 по 1946 год. После Второй мировой войны , с созданием независимых Военно-воздушных сил США в 1947 году, и по мере роста и развития службы, требования и ожидания переименованной Школы командования и штаба ВВС изменились, чтобы удовлетворить образовательные потребности службы.
В 1952 году майор Джин М. Холм стала первой женщиной, поступившей в Школу командования и штаба ВВС. Позже она стала первой женщиной-офицером ВВС США, получившей звание бригадного генерала, а затем генерал-майора. [10]
В 1962 году учебное заведение стало известно под своим нынешним названием — Колледж командования и штаба ВВС .
В 1994 учебном году школа провела самое значительное изменение в своей образовательной программе с момента своего основания. Школа перешла от лекционной к семинарской, активной среде с интегрированной учебной программой, направленной на решение проблем в континууме от мира до войны. В 1999 учебном году школа начала усилия по согласованию своей учебной программы со Стратегическим руководством по непрерывности образования командующего Воздушного университета . Эта программа теперь функционирует как часть всеобъемлющей и интегрированной программы профессионального военного образования на протяжении всей карьеры. [5]
32 ° 23'02 "N 86 ° 20'38" W / 32,384 ° N 86,344 ° W / 32,384; -86,344