Медицинская школа Эдинбургского университета ( также известная как Эдинбургская медицинская школа ) — медицинская школа Эдинбургского университета в Шотландии и Соединенном Королевстве и часть Колледжа медицины и ветеринарии . Она была основана в 1726 году во время шотландского Просвещения , что делает ее старейшей медицинской школой в Соединенном Королевстве и старейшей медицинской школой в англоязычном мире .
Медицинская школа в 2022 году заняла 1-е место в Великобритании по версии Guardian University Guide [1] В 2021 году она заняла 3-е место в Великобритании по версии The Times University Guide [2] и Complete University Guide. Она также заняла 21-е место в мире по версии Times Higher Education World University Rankings и QS World University Rankings в том же году. [3] Согласно исследованию в области здравоохранения, проведенному Saga в 2006 году, главная учебная больница медицинской школы, Королевская лечебница Эдинбурга , была признана лучшей больницей в Шотландии.
Медицинская школа связана с 13 лауреатами Нобелевской премии: 7 — по физиологии и медицине и 6 — по химии . [4] Выпускники медицинской школы основали медицинские школы и университеты по всему миру, включая 5 из 7 медицинских школ Лиги плюща ( Гарвард , Йель , Колумбия , Пенсильвания и Дартмут ), Вермонт , Макгилл , Сидней , Монреаль , Королевскую медицинскую школу последипломного образования (теперь часть Имперского колледжа Лондона ), Кейптаунскую , Биркбекскую , Миддлсексскую больницы и Лондонскую школу медицины для женщин (обе теперь являются частью UCL ).
По состоянию на 2024 год [обновлять]школа принимает 245 студентов-медиков в год из Великобритании и 20 студентов со всего мира, включая Европейский союз , США и Канаду . [5] Кроме того, школа имеет партнерские отношения с университетами Оксфорда , Кембриджа и Сент-Эндрюса . Это позволяет студентам из Оксфорда, Кембриджа и Сент-Эндрюса получить степень бакалавра в своем соответствующем учреждении и получить медицинскую степень и клиническую подготовку в Эдинбургском университете. [6]
Конкурс на поступление чрезвычайно высок: в 2021-2022 учебном году процент принятых составил 2,5%. [7] Процент принятых , которые решили поступить, составляет 71%. [8] Согласно Guardian University Guide 2024, школа требует 3-й по величине вступительный балл в Великобритании. [9] С 2016 года главой медицинского факультета является Мойра Уайт . [10]
Хотя медицинский факультет Эдинбургского университета был официально организован только в 1726 году, медицина преподавалась в Эдинбурге с начала шестнадцатого века. Его формирование зависело от объединения хирургов и цирюльников в 1505 году и основания Королевского колледжа врачей Эдинбурга в 1681 году.
Университет был создан по образцу Болонского университета , но медицинское образование основывалось на системе Падуанского университета XVI века , а позднее — на системе Лейденского университета (где училось большинство основателей университета) в попытке привлечь иностранных студентов и удержать потенциальных шотландских студентов в Шотландии.
Начиная с эпохи Возрождения основным направлением медицинского обучения здесь была анатомия , и поэтому Александр Монро primus был назначен профессором анатомии в 1720 году. Позже его сын и внук (оба с одинаковым именем) заняли эту должность, установив правление профессора Александра Монроса, продолжавшееся 128 лет. В последующие годы еще четыре кафедры дополнили факультет, что позволило ему присваивать квалификацию доктора медицины (MD) без помощи Королевского колледжа врачей .
Успех в преподавании медицины и хирургии в XVIII веке был достигнут благодаря первой учебной больнице, городским врачам и городской гильдии цирюльников-хирургов (позже ставшей Королевским колледжем хирургов Эдинбурга ). К 1764 году число студентов-медиков было настолько велико, что в саду колледжа был построен новый анатомический театр на 200 мест. На протяжении XVIII века вплоть до Первой мировой войны Эдинбургская медицинская школа считалась лучшей медицинской школой в англоязычном мире. [11] Студентов привлекала в Эдинбургскую медицинскую школу из Ирландии, Америки и колоний череда блестящих преподавателей, таких как Уильям Каллен , Джеймс Грегори и Джозеф Блэк , возможности, предоставляемые Королевским медицинским обществом , и процветающая внеклассная школа.
Первой добровольной больницей, основанной в Шотландии, была Эдинбургская больница для больных бедных, которая была основана как в благотворительных, так и в образовательных целях. Проект возглавил Александр Монро , которого поддержал влиятельный эдинбургский политик Джордж Драммонд , который стремился сделать Эдинбург центром медицинского совершенства. [12] Королевский колледж врачей [12] провел сбор средств, собрав £2000 для больницы к 1728 году. [12]
Королевский лазарет Эдинбурга начал свою работу в небольшом доме, арендованном у Эдинбургского университета [12] , который располагался напротив начала Робертсонс-Клоуз, на сегодняшней Инфирмери-стрит. В штат резидентов входили медсестра, одна домашняя служанка и врачи-волонтеры и хирурги, которые приходили на прием каждые две недели. [12] С 6 августа 1729 года было доступно только четыре койки, а посещения студентов-медиков ограничивались двумя билетами на одного студента (чтобы избежать скопления людей).
Работа началась в 1738 году [12] с Уильямом Адамом в качестве архитектора и в 1741 году, вскоре после основания колледжа, специально построенная больница на 228 коек открылась на земле, которая станет Инфирмери-стрит, недалеко от Зала хирургов в Эдинбурге. В дополнение к медицинским и хирургическим отделениям эта новая больница включала камеры для душевнобольных пациентов и хирургические операционные места для 200 студентов. [12]
Из-за переполненности территории школьного двора Дэвиду Брайсу было поручено спроектировать новую больницу — Королевский лазарет Эдинбурга на Лористон-Плейс, недалеко от университета и по соседству с тем местом, где в 1880 году должны были быть построены здания медицинской школы.
В 2003 году в районе Литл-Франс на юго-востоке города открылся новый Королевский госпиталь на 900 коек, который заменил учреждение на Лористон-Плейс.
Эдинбургский ботанический сад был создан в 1670 году для изучения лекарственных растений Робертом Сиббальдом (впоследствии первым профессором медицины в Эдинбургском университете) и Эндрю Бальфуром . Он дал основу для развития изучения фармакологии (Materia Medica) и химии. Первоначально находившийся на территории St Anne's Yards рядом с дворцом Холируд , сад имел площадь всего 40 квадратных футов (3,7 м 2 ). Впоследствии он переехал на территорию, которую сейчас занимает станция Уэверли , а в 1760-х годах был снова перемещен в Шрабхилл между Эдинбургом и Лейтом . Только после 1820 года сад и его содержимое начали перемещаться на свое нынешнее место в Инверлите («Сад Инверлита») Робертом Грэмом (назначенным хранителем Regius, 1820–45). В настоящее время он признан вторым старейшим ботаническим садом в Великобритании после Оксфордского (OBG, основанного в 1620 году).
В девятнадцатом веке в Эдинбурге наблюдался рост новых наук, в частности физиологии и патологии, а также развитие общественного здравоохранения и психиатрии. Акушерство, наконец, было признано неотъемлемой частью обязательной медицинской программы.
В 1869 году Софию Джекс-Блейк неохотно приняли на ограниченное количество занятий в Школе медицины, зачислив Эдинбург в горячую международную битву за то, чтобы женщины входили в медицину. Полное равенство полов было достигнуто в Эдинбургской медицинской школе лишь спустя 20 лет. Британские медицинские школы в то время открыто отказывались принимать женщин-студенток. Джекс-Блейк убедила Эдинбургский университет разрешить не только ей, но и ее подруге Эдит Печи посещать медицинские лекции.
В 1860-х годах медицинская школа была ограничена Старым колледжем, и к 1880 году был построен новый Королевский лазарет на Лористон-Плейс. Строительство новых медицинских зданий началось и было завершено к 1888 году на Тевиот-Плейс, рядом с Королевским лазаретом. Вместе они разместили медицинский факультет с надлежащими помещениями для обучения, научных исследований и практических лабораторий. Этот комплекс стал известен как «Новый квадрат», в отличие от Старого колледжа (иногда известного как «Старый квадрат») и Нового колледжа, который изначально не был частью университета.
Конкурс на проектирование новых зданий университета выиграл архитектор сэр Роберт Роуэнд Андерсон в 1877 году (который позже спроектировал купол здания старого колледжа Роберта Адама / Уильяма Генри Плейфэра ). После обширных европейских путешествий он остановился на стиле итальянского ренессанса «чинквеченто», который он счел «более подходящим, чем греческий или палладианский, где интерьер был бы ограничен формальным внешним видом, или средневековым, что не соответствовало бы духу научного медицинского исследования». [ необходима цитата ] Первоначально проект включал новый университетский выпускной зал, но так как это было сочтено слишком амбициозным, было построено отдельное здание для этой цели, зал Макьюэна , также спроектированный Андерсоном, после того, как в 1894 году пивовар сэр Уильям Макьюэн выделил средства. Окончательное грандиозное сооружение заняло три года, чтобы украсить, включая сложные потолочные фрески и орган.
Медицинская школа была спроектирована вокруг двух дворов с большим общественным четырехугольником спереди и, для скрытной доставки трупов в анатомические залы, второй частный двор, в который можно было войти с переулка позади. Профессор анатомии сэр Уильям Тернер (профессор с 1867 по 1903 год, директор с 1903 по 1917 год) был назначен ответственным за проект, который привел к строительству трехэтажного галерейного музея анатомии с экспозициями всего, от китов до обезьян, а также анатомии человека, связанной библиотеки и целого ряда анатомических залов, лабораторий и большого лекционного зала анатомии (по образцу Падуанского) с круто наклонными скамьями, возвышающимися над центральным анатомическим столом. С тех пор музей анатомии был оштукатурен, и его остатки теперь являются студенческим учебным пространством, закрытым для широкой публики, хотя огромные скелеты слонов, которые когда-то были отличительной чертой входа в музей, все еще остаются в восточном крыле.
Сегодня медицинские здания в Teviot Place сосредоточены на преподавании доклинических предметов, таких как биохимия и анатомия . В здании по-прежнему находится лаборатория обучения анатомии (хотя прозекция заменила диссекцию ), центр ресурсов анатомии (уменьшенная версия музея анатомии) и оригинальный лекционный зал. В здании также находится Биомедицинская учебная организация, где предметы, связанные с медициной (например, физиология и судебная медицина ), преподаются студентам-биологам старших курсов и студентам-медикам, получающим промежуточные степени.
В настоящее время также существуют планы передать западное крыло медицинской школы историческому факультету Эдинбургского университета, поскольку предыдущие владельцы (факультет медицинской микробиологии) переехали в новый кампус в Маленькой Франции.
В 1950-х годах в университете было создано учебное подразделение общей врачебной практики. [13] Оно стало первым в мире независимым отделением общей врачебной практики. [14]
Здание канцлера было открыто 12 августа 2002 года герцогом Эдинбургским и вмещает новую Медицинскую школу стоимостью 40 миллионов фунтов стерлингов в Новой Королевской больнице в Маленькой Франции. Это был совместный проект частного финансирования, местных властей и университета по созданию большой современной больницы, ветеринарной клиники и научно-исследовательского института, и поэтому в настоящее время (2003) университет находится в процессе перемещения туда своих Ветеринарного и Медицинского факультетов (и, вполне возможно, также Школы сестринского дела). В нем есть два больших лекционных зала и медицинская библиотека. Он соединен с новой Королевской больницей Эдинбурга серией коридоров.
Польская медицинская школа была основана в 1941 году как «военное свидетельство этого духа просвещения». Студентами должны были быть те, кто был призван из польской армии в Британию, и обучались на польском языке. Занятия по доклиническим предметам проводились в медицинской школе. Клиническое обучение велось в основном в Королевской больнице Эдинбурга в Лористон-Плейс. Бывшие помещения медсестер на территории Западной генеральной больницы были обозначены как больница Падеревского и использовались для оказания помощи военнослужащим польских вооруженных сил и польским гражданам. [15]
Проект был инициирован подполковником профессором Фрэнсисом Крю, тогдашним командующим Военным госпиталем в Эдинбургском замке, и подполковником Антонием Юрашем, организатором школы и первым деканом.
Школа была закрыта в сентябре 1950 года. 336 студентов поступили, из которых 227 студентов окончили с эквивалентом MBChB. Всего 19 врачей получили докторскую степень или степень доктора медицины. Бронзовая доска, увековечивающая существование Польской школы медицины, находится в четырехугольнике медицинской школы на площади Тевиот. [15]
Эдинбургская модель была моделью медицинского обучения, разработанной Эдинбургским университетом в 18 веке и широко копируемой по всему миру, в том числе в Медицинской школе Перельмана Пенсильванского университета и Медицинском факультете Университета Макгилла . Это была двухуровневая модель образования, революционная и хорошо подходящая для медицинской системы Великобритании того времени. Во-первых, модель предлагала своим студентам обучение по всем отраслям науки, а не только по медицине. По словам Мэри Хьюсон, «каждая отрасль науки преподавалась регулярно и так компактно соединялась друг с другом». [16] Эдинбург предлагал самый широкий выбор курсов среди всех университетов Британии.
Более того, в нем была двухуровневая модель образования, которая позволяла большому количеству студентов поступать в вуз, но позволяла немногим окончить его. Требования к получению степени доктора медицины были очень строгими. Студенты должны были посещать все лекции, за исключением акушерства (хотя это, тем не менее, настоятельно поощрялось), они должны были учиться не менее 3 лет, должны были написать ряд устных и письменных экзаменов на латыни и должны были написать латинскую диссертацию и защитить ее перед всем факультетом. Следовательно, большинство студентов посещали Эдинбург с намерением изучать медицину в течение 1 года перед отъездом из-за стоимости получения степени и того факта, что степень доктора медицины не требовалась для врачебной практики. В период с 1765 по 1825 год только 20% студентов Эдинбурга окончили его со степенью доктора медицины. [16]
Позже эта Эдинбургская модель развилась в более формальную университетскую учебную программу медицинского образования, которая была распространена по всему миру ее выпускниками. В 1825 году годы медицинского образования увеличились с трех до четырех лет, а в 1833 году английский язык заменил латынь в качестве языка экзамена. [17]
Поступление на медицинский факультет Эдинбургского университета является высококонкурентным. В 2013 году было подано 2150 заявлений от граждан США/ЕС на 190 мест в США/ЕС, что привело к соотношению кандидатов на место 11 к 1. Кроме того, было подано 715 заявлений от иностранных граждан на 17 международных мест, соотношение кандидатов на место 42 к 1. [18]
Минимальные требования для поступления включают:
SQA Highers: AAAAB. AAAAB за один сеанс включает химию и два предмета по биологии, математике или физике. Студенты, которые не могут взять два предмета по биологии, математике, физике в S5, могут взять отсутствующий(е) предмет(ы) в S6. Биология человека может заменить биологию. Стандартный кредит (или средний 2) по биологии, химии, английскому языку, математике.
Уровни GCE A: AAA. (Предыдущее требование о дополнительном уровне AS было отменено для поступления в 2018 году после реформы спецификаций уровня A по английскому языку). Уровни A должны включать химию и один из предметов биологии, математики или физики. Будет рассматриваться только один предмет из математики или высшей математики. Биология человека может заменить биологию. Оценка B GCSE по биологии, химии, английскому языку, математике. Двойная награда по комбинированным наукам на уровне BB может заменить оценки GCSE по естественным наукам.
Международный бакалавриат: 37 баллов. Включая 667 на высшем уровне с химией и по крайней мере одним другим предметом по естественным наукам (предпочтительно биология). В 2012 году приема не было предложения студенту, набравшему менее 41 балла IB с 776 баллами на высшем уровне. [19]
Дополнительные требования включают в себя прохождение теста на клиническую пригодность в Великобритании (UKCAT), который является обязательным требованием для всех студентов, поступающих на медицинский факультет Эдинбургского университета. Абитуриентам необходимо сдать тест летом перед подачей заявления.
Шестилетний курс MBChB может продлить год предварительного обучения для абитуриентов без адекватного выбора предметов, но с правильной квалификацией, которые в противном случае были бы приняты на шестилетнюю программу. «Вставной год» между 2-м и 3-м годами для получения степени BSc или BMedSci в отдельной научной дисциплине является обязательным.
Доступные для изучения степени: медицинские науки (бакалавр наук), медицина (6-летний курс) (MBChB), включая дополнительную степень по медицинским наукам (BMedSci). Новая медицинская степень для специалистов здравоохранения, уже работающих в Шотландии, начнется в сентябре 2020 года. Программа HCP-Med длится 5 лет, первые 3 года — неполный рабочий день и онлайн, в то время как студенты продолжают неполный рабочий день на своей текущей работе. В это время они также прикреплены к местному врачу общей практики и три полные недели в Эдинбурге каждый год. На 4 и 5 курсах они присоединяются к основной программе бакалавриата MBChB на полный рабочий день и базируются в Эдинбурге. [20]
Следующий план курса относится к курсу «Медицина» (MbChB). Курс принимает ряд программных тем на протяжении всех шести лет обучения, которые влияют на способ преподавания и оценки модулей. Это биомедицинская наука, психологические аспекты медицины, социальные науки и общественное здравоохранение, доказательная медицина и исследования, консультации, презентации, диагностика и ведение, клиническая коммуникация, неотложная помощь, клиническая фармакология, медицинская информатика, медицинская этика и, наконец, но не в последнюю очередь, профессиональное развитие.
Студенты первого курса изучают биомедицинскую науку и здоровье, этику и общество, которые дают введение в научные, социологические и поведенческие принципы медицинской практики. Также преподаются навыки клинической коммуникации и реанимации. Студенты получают ранний опыт общения с пациентами через практику в практике врачей общей практики и имеют возможность исследовать выбранную проблему здравоохранения в клинических условиях во время выбранного студентом компонента 1. В течение первого семестра, до декабря, студенты изучают «основы медицины», которые состоят из всех основ, включая генетику, эмбриологию, анатомию, цитологию, нейронауку, неоплазию, инфекцию и иммунитет и фармакологию. Во втором семестре курс переходит в системно-ориентированные модули дыхательной, кардиологической и опорно-двигательной систем, подкрепленные упражнениями на основе проблемного обучения. Наряду с курсом основ модули здравоохранения, этики и общества знакомят студентов с такими темами, как непрофессиональные взгляды на здоровье, опыт болезни, отношения между врачом и пациентом и медицинская этика.
На втором году обучения студенты продолжают изучать системы организма в биомедицинской науке и выбирают дополнительные компоненты, выбранные студентами. Системное и проблемно-ориентированное обучение продолжается в неврологии, желудочно-кишечном тракте и печени, эндокринной системе и пищеварении и, наконец, почечной и урологии. В эпидемиологии и статистике критическая оценка медицинских работ применяется для совершенствования знаний. В курсе «Введение в клиническую практику» студенты проходят базовый сбор анамнеза и осмотр на еженедельных общих практических занятиях.
В течение многих лет студенты могли получить дополнительную степень в научной дисциплине по выбору. С поступления 2016 года этот дополнительный год стал стандартной частью курса. Более 20 областей научных исследований доступны студентам, которые обычно поступают в Школу биологических наук или биомедицинских наук. В конце этого года студенты получают степень бакалавра медицинских наук (BMedSci) с отличием в выбранной ими области обучения.
Годы 4 и 5 состоят из системного клинического обучения, направленного на охват основных медицинских и хирургических специальностей. Клинические прикрепления осуществляются с сильным акцентом на обучение на основе пациента посредством обучения у постели больного, посещения клиник и обходов палат. Обучение усиливается лекциями, практическими занятиями и исследованиями в выбранных студентами компонентах.
Последний год завершает клинические годы, охватывая общую медицину, общую практику, общую хирургию, интенсивную терапию, анестезию, неотложную медицину, медицину для пожилых людей. 4-недельное факультативное присоединение, где студенты часто знакомятся с медициной за границей, и две 4-недельные ассистентуры FY1 проводятся ближе к концу года после выпускных экзаменов.
Обучение на бакалавриате на 1 и 2 курсах в основном проводится в зданиях Старой медицинской школы на Тевиот Роу, в университетском квартале центра Эдинбурга. Клинические годы (4, 5 и 6) проходят в трех основных учебных больницах Эдинбурга: Королевской больнице Эдинбурга в южном Зеленом поясе города; Западной больнице общего профиля к западу от центра города и Королевской больнице для больных детей в центре города.
Королевский лазарет Эдинбурга является основным клиническим учебным заведением Медицинской школы. Здание канцлера в Маленькой Франции, рядом с новым Королевским лазаретом, было открыто 12 августа 2002 года принцем Филиппом, герцогом Эдинбургским , тогдашним канцлером университета.
Edinburgh Electronic Medical Curriculum — это виртуальная онлайн-среда обучения (VLE), которая позволяет студентам получать защищенный прямой доступ к любой информации по курсу MBChB. Она также включает объявления, обсуждения и использование инструментов, встроенных в EEMeC, для облегчения и управления прогрессом студентов по курсу, включая результаты экзаменов и программы компьютерного обучения. Созданная в 1998 году, она была одной из первых в своем роде в мире и с тех пор стала образцом для подражания для других медицинских школ. В 2005 году Эдинбургский университет был награжден Премией королевы за EEMeC и The Virtual Hospital Online. В августе 2017 года EEMeC был упразднен в пользу LEARN, VLE Эдинбургского университета.
Эдинбургская медицинская школа заняла третье место в Великобритании в рейтинге Research Excellence Framework 2014 по нейронаукам и биологическим наукам и вошла в пятерку лучших по клинической медицине.
Эдинбургский университет является членом группы университетов Рассела , получая кванты трети британского финансирования исследований. В последнем общебританском исследовании Research Assessment Exercise три четверти научно-исследовательского персонала колледжа работали в академических подразделениях, получивших оценку 5 или 5 звезд (максимально возможный рейтинг). Это было еще более примечательно ввиду большого размера исследовательских групп колледжа. Средний доход колледжа от исследований превышает 45 миллионов фунтов стерлингов в год, и эта цифра неуклонно растет с каждым годом.
Основными источниками финансирования исследований являются исследовательские советы Великобритании, медицинские и ветеринарные благотворительные организации Великобритании, промышленность и торговля, а также органы Европейского Союза.
В университете находятся 7 центров MRC, которые делят 2-е место в Великобритании с Оксфордским университетом и уступают Кембриджскому университету , а также центр BHF, центр Wellcome Trust, клинический исследовательский центр Wellcome Trust, центр исследований рака в Великобритании, клиника регенеративной неврологии Энн Роулинг, институт Ашера и центр Юэна Макдональда :
Последние исследования и открытия:
Многие медицинские учебники, изданные по всему миру, были написаны выпускниками Эдинбурга:
Королевское медицинское общество , студенческое медицинское общество Эдинбургского университета, является старейшим медицинским обществом в Великобритании, основанным в 1734 году. [21] Оно стало известно как «Королевское медицинское общество» с 1778 года после того, как ему была вручена Королевская хартия , и остается единственным студенческим обществом в Великобритании, имеющим ее. [22] Оно владеет собственными помещениями, включая историческую библиотеку, зал для собраний, компьютерный класс, гостиную, кухню и ресурсный центр клинических навыков. Общество имело жизненно важное значение для процветающей репутации Медицинской школы через сеть выдающихся членов и преподавателей и его атмосферу открытых, дальновидных дебатов, традиций и социальных связей.
По сей день Общество продвигает свои ценности образовательного прогресса посредством широкого спектра бесед, учебных пособий и национальной конференции. Оно также проводит множество общественных мероприятий, включая печально известный White Coat Pub Crawl во время Недели первокурсников, пабные викторины, Burns Supper и ежегодный ужин президентов в Королевском колледже хирургов. [21] Члены имеют право подавать заявки на гранты для финансирования своих медицинских факультативов, управляемых RMS Trust, который является зарегистрированной благотворительной организацией. [23] Обществом руководит Совет студентов-членов и два постоянных секретаря.
Эдинбургская медицинская школа имеет очень тесные связи с Соединенными Штатами и Канадой. Выпускники медицинской школы впоследствии основали 5 из 7 медицинских школ Лиги плюща ( Пенсильванский , Йельский , Колумбийский , Гарвардский и Дартмутский ). Медицинская школа Университета Макгилла в Монреале и Медицинская школа Университета Пенсильвании были созданы по образцу Эдинбурга выпускниками Эдинбурга. Выпускники стали сенаторами, представителями и участвовали в Войне за независимость США . Большое количество первых президентских врачей и генеральных хирургов обучались в Эдинбурге. Школа руководит Шотландско-канадской медицинской программой совместно с Медицинской школой Университета Сент-Эндрюс и Медицинским и стоматологическим факультетом Университета Альберты для канадских студентов. [24]
Эдинбургская медицинская школа подписала меморандум о взаимопонимании с Христианским медицинским колледжем в Веллоре с целью создания программы магистратуры по семейной медицине.
Список включает только преподавателей, которые не были выпускниками медицинской школы. Преподаватели, которые также были выпускниками медицинской школы, перечислены в разделе выпускники.
Медиа, связанные с Медицинской школой Эдинбургского университета на Wikimedia Commons55°55′19.42″с.ш. 3°8′11.86″з.д. / 55.9220611°с.ш. 3.1366278°з.д. / 55.9220611; -3.1366278