Опрос самоотчета — это тип психологического теста , в котором человек заполняет опрос или анкету с помощью исследователя или без него. Опросы самоотчетов часто задают прямые вопросы о личных интересах, ценностях, симптомах , поведении , чертах или типах личности . Описи отличаются от тестов тем, что не существует объективно правильного ответа; ответы основаны на мнениях и субъективных восприятиях. Большинство опросников самоотчета являются краткими и могут быть выполнены или проведены в течение пяти-15 минут, хотя некоторые из них, такие как Миннесотский многофазный личностный опросник (MMPI), могут занять несколько часов для полного заполнения. Они популярны, потому что их можно недорого давать и набирать очки, а их оценки часто могут демонстрировать хорошую надежность .
Существует три основных подхода к составлению опросников самоотчетов: теоретический, факторный анализ и критерий. Опросы, основанные на теории, строятся на основе теории личности или прототипа конструкции. Факторный анализ использует статистические методы для организации групп связанных элементов в подшкалы. Опросы, основанные на критериях, включают вопросы, которые, как было показано, статистически различают группу сравнения и критериальную группу, например, люди с клиническим диагнозом депрессии по сравнению с контрольной группой.
Задания могут использовать любой из нескольких форматов: шкала Лайкерта с ранжированными вариантами , «верно-неверно» или принудительный выбор, хотя возможны и другие форматы, такие как завершение предложения или визуальные аналоговые шкалы. «Правда-ложь» включает в себя вопросы, которые человек называет либо правдивыми, либо ложными о себе. Принудительный выбор — это набор утверждений, которые требуют от человека выбрать одно из них, которое наиболее репрезентативно для него самого.
Если инвентарь включает элементы из разных факторов или конструкций, эти элементы можно смешивать или хранить в группах. Иногда то, как люди отвечают на вопрос, меняется в зависимости от контекста, предлагаемого соседними элементами.
Опросы личности для самоотчета включают вопросы, касающиеся поведения, реакций на ситуации, характерных мыслей и убеждений, привычек, симптомов и чувств. Участников теста обычно просят указать, насколько хорошо каждый пункт описывает себя или насколько они согласны с каждым пунктом. [1] Форматы разнообразны: от прилагательных, таких как «теплый», до таких предложений, как «Мне нравятся вечеринки» или отчетов о поведении «Я превысил скорость», а форматы ответов — от да/нет до шкалы Лайкерта, непрерывные реакции «ползунка». Некоторые реестры носят глобальный характер, например NEO , другие сосредоточены на определенных областях, таких как гнев или агрессия. [2]
В отличие от тестов на IQ , в которых испытуемые должны найти правильные ответы, в отношении личности попытки испытуемых набрать определенные баллы являются проблемой в прикладном тестировании. Тестовые задания часто прозрачны, и люди могут «догадаться», как реагировать, чтобы создать впечатление, что они обладают теми качествами, которые, по их мнению, нужны организации. Кроме того, люди могут фальсифицировать хорошие ответы, предвзято относиться к своим положительным характеристикам или фальсифицировать плохие, подчеркивая отрицательные характеристики, чтобы получить желаемый результат. [3] В клинических условиях пациенты могут преувеличивать симптомы, чтобы усугубить свою ситуацию, или занижать тяжесть или частоту симптомов, чтобы свести к минимуму свои проблемы. По этой причине опросники самоотчетов не используются изолированно для диагностики психического расстройства, а часто используются в качестве скрининга для проверки другими данными оценки. Многие личностные тесты, такие как MMPI или MBTI, содержат вопросы, которые призваны затруднить человеку преувеличение черт и симптомов. Они широко используются для измерения уровней признаков или для оценки тяжести и изменения симптомов. Клиническая осмотрительность рекомендуется для всех описей самоотчета. [4]
Предметы могут различаться по социальной желательности , что может привести к разным оценкам для людей с одним и тем же уровнем признака, но с разным желанием проявлять социально желательное поведение.