stringtranslate.com

Волейбол

Волейболкомандный вид спорта , в котором две команды по шесть игроков разделены сеткой. Каждая команда пытается набрать очки, приземляя мяч на площадке другой команды в соответствии с организованными правилами. [1] Это часть официальной программы Летних Олимпийских игр с Токио 1964 года . Пляжный волейбол был включен в программу летних Олимпийских игр 1996 года в Атланте . Адаптированная версия волейбола на летних Паралимпийских играхволейбол сидя .

Полный набор правил обширен, [2] но игра по существу протекает следующим образом: игрок одной из команд начинает «митинг» с подачи мяча (подбрасывая или отпуская его, а затем ударяя по нему рукой или рукой), из-за задней границы площадки через сетку на площадку принимающей команды. [3] Принимающая команда не должна позволять мячу приземляться на своей площадке. Команда может коснуться мяча до трех раз, чтобы вернуть его на другую сторону площадки, но отдельные игроки не могут касаться мяча дважды подряд. [3] Обычно первые два касания используются для подготовки к атаке. Атака – это попытка направить мяч обратно через сетку таким образом, чтобы принимающая мяч команда не смогла передать мяч и продолжить розыгрыш, тем самым потеряв очко. Команда, выигравшая розыгрыш, получает очко и подает мяч, чтобы начать следующий розыгрыш. Среди наиболее распространенных неисправностей можно назвать:

В мяч обычно играют руками, но игроки могут легально ударить или толкнуть (короткий контакт) мяч любой частью тела. [4]

В волейболе развился ряд последовательных техник, в том числе удары и блокировки (поскольку эти игры проводятся над верхом сетки, вертикальный прыжок является спортивным навыком, которому уделяется особое внимание в этом виде спорта), а также пас , постановка , специальные положения игроков, и наступательные и оборонительные структуры. [5]

История

Происхождение

Уильям Дж. Морган , ок.  1915 год

В декабре 1895 года [6] в Холиоке, штат Массачусетс (США), Уильям Г. Морган , директор по физическому воспитанию YMCA , создал новую игру под названием « Минтонетт» , название которой происходит от игры в бадминтон , [7] как развлечение, играть (желательно) в помещении и с любым количеством игроков. Игра взяла некоторые характеристики из других видов спорта, таких как бейсбол, теннис и гандбол . [8] Еще один вид спорта в закрытых помещениях, баскетбол , получил распространение в этом районе: он был изобретен всего в десяти милях (шестнадцати километрах) от него, в городе Спрингфилд, штат Массачусетс , всего четыре года назад. Минтонетт был задуман как вид спорта в закрытых помещениях, менее грубый, чем баскетбол, для пожилых членов YMCA, но при этом требующий определенных спортивных усилий.

Первые правила, записанные Уильямом Г. Морганом, предусматривали наличие сетки высотой 6 футов 6 дюймов (1,98 м), площадки размером 25 футов × 50 футов (7,6 × 15,2 м) и любого количества игроков. Матч состоял из девяти иннингов с тремя подачами для каждой команды в каждом иннинге и без ограничений на количество контактов мяча для каждой команды перед отправкой мяча на площадку соперника. В случае ошибки подачи разрешалась вторая попытка. Попадание мяча в сетку считалось фолом (с потерей очка или переходом в сторону), за исключением случая подачи с первой попытки.

После того, как наблюдатель, Альфред Холстед, заметил волейбольный характер игры во время ее первого показательного матча в 1896 году, сыгранного в Международной школе подготовки YMCA (ныне Спрингфилдский колледж ), игра быстро стала известна как волейбол (первоначально она писалась как два слова: « воллейный мяч » ). Правила волейбола были немного изменены Международной школой обучения YMCA, и игра распространилась по всей стране среди различных YMCA. [9] [10]

В начале 1900-х годов Spalding через свою издательскую компанию American Sports Publishing Company выпустила книги с полными инструкциями и правилами по этому виду спорта. [11]

Уточнения и более поздние разработки

Американки японского происхождения играют в волейбол, лагерь для интернированных Мансанар , Калифорния, ок.  1943 год

Первый официальный мяч, использованный в волейболе, оспаривается; Некоторые источники говорят, что Сполдинг создал первый официальный мяч в 1896 году, в то время как другие утверждают, что он был создан в 1900 году . и шип был введен, а четыре года спустя были установлены правило «трех ударов» и правило, запрещающее удары из заднего ряда. В 1917 году игра была изменена с 21 очка для победы на меньшие 15 очков. В 1919 году около 16 000 волейбольных мячей были розданы американскими экспедиционными корпусами своим войскам и союзникам , что послужило толчком к росту волейбола в новых странах. [12]

Первой страной за пределами США , принявшей волейбол , была Канада в 1900 году. женщины. [15] Этот вид спорта сейчас популярен в Бразилии , Европе (где особенно Италия, Нидерланды и страны Восточной Европы были основными силами с конца 1980-х годов), в России и других странах, включая Китай и остальную часть Азии. , а также в США. [9] [10] [15]

Нудистский /нудистский волейбольный матч в клубе Sunny Trails во время съезда Канадской ассоциации солнечных ванн (CSA) 1958 года в Британской Колумбии, Канада.

Пляжный волейбол , разновидность игры, в которую играют на песке и в которой участвуют только два игрока в команде, стал одобренным FIVB вариантом в 1987 году и был добавлен в олимпийскую программу на летних Олимпийских играх 1996 года . [12] [15] Волейбол также является видом спорта на Паралимпийских играх , проводимых Всемирной организацией волейбола для инвалидов .

Нудисты были одними из первых, кто приобщился к этой игре и регулярно организовывал игры в клубах еще в конце 1920-х годов. [16] [17] К 1960-м годам волейбольная площадка стала стандартной почти во всех нудистских/нудистских клубах. [18]

Недавней проблемой в спорте является включение игроков -трансгендеров . Поскольку трансгендерные спортсмены, такие как Тиффани Абреу , присоединяются к профессиональным волейбольным командам вместе с другими товарищами по команде, не являющимися трансгендерами, многие профессионалы, спортивные аналитики и любители волейбола либо выражают обеспокоенность по поводу законности и справедливости наличия в команде трансгендерных игроков, либо выражают поддержку трансгендерам. усилия людей. [19]

Волейбол на Олимпийских играх

С 1964 года волейбол последовательно входит в программу летних Олимпийских игр как для мужчин, так и для женщин .

Правила игры

Волейбольная площадка

Размеры корта

Волейбольная площадка имеет размеры 9 × 18 м (29,5 × 59,1 фута), разделена на равные квадратные половины сеткой шириной один метр (39,4 дюйма). [20] Высота верха сетки составляет 2,43 м (7 футов 11 дюймов).+11дюйма  ) над центром корта для мужских соревнований и2,24 м (7 футов 4 дюйма)+3дюйма  ) для женских соревнований, варьируется для соревнований среди ветеранов и юниоров. [3]

Минимальная высота крытых волейбольных площадок составляет 7 м (23,0 фута), хотя рекомендуется высота 8 м (26,2 фута). [20]

Линия на расстоянии 3 м (9,8 футов) от сетки и параллельная ей считается «линией атаки». Эта линия «3 метра» (или «10 футов») делит площадку на зоны «заднего ряда» и «первого ряда» (также заднего и переднего кортов). [20] Они, в свою очередь, разделены на 3 области каждая: они пронумерованы следующим образом, начиная с области «1», которая является позицией подающего игрока:

Схема вращения

После того, как команда получила подачу (также известную как выход в сторону), ее члены должны вращаться по часовой стрелке, при этом игрок, ранее находившийся в зоне «2», перемещается в зону «1» и так далее, а игрок из зоны «1» переходим в зону «6». [3] Каждый игрок меняется только один раз после того, как команда овладела подачей; Следующий раз ротация каждого игрока произойдет после того, как другая команда завладеет мячом и потеряет очко. [20]

Командные площадки окружены зоной, называемой свободной зоной, шириной минимум 3 метра, в которую игроки могут войти и играть после подачи мяча. [21] Все линии, обозначающие границы игровой площадки и зоны атаки, нарисованы или нарисованы в пределах размеров площадки и, следовательно, являются частью площадки или зоны. Если мяч касается линии, мяч считается «в игре». Антенна размещается с каждой стороны сетки перпендикулярно боковой линии и является вертикальным продолжением боковой границы площадки. Мяч, пролетающий через сетку, должен полностью пройти между усиками (или их теоретическими продолжениями до потолка), не касаясь их. [3]

Мяч

Правила ФИВБ гласят, что мяч должен быть сферическим, изготовленным из кожи или синтетической кожи, иметь окружность 65–67 см (26–26 дюймов), вес 260–280 г (9,2–9,9 унций) и внутреннее давление воздуха. 0,30–0,325 кг/см 2 (от 4,26 до 4,61 фунтов на квадратный дюйм; от 294,3 до 318,82 мбар или гПа). [22] Другие руководящие органы имеют аналогичные правила.

Геймплей

Белые атакуют, а красные пытаются блокировать.

Каждая команда состоит из шести игроков. [20] Чтобы начать игру, команда для подачи выбирается путем подбрасывания монеты . Игрок подающей команды подбрасывает мяч в воздух и пытается отбить мяч так, чтобы он прошел через сетку так, чтобы приземлиться на площадке противоположной команды (подача ) . [20] Команда противника должна использовать комбинацию не более чем из трех касаний с волейбольным мячом, чтобы вернуть мяч на сторону ворот соперника. [20] Эти контакты обычно состоят в первую очередь из удара или паса , так что траектория мяча направлена ​​​​в сторону игрока, назначенного сеттером ; второй сет (обычно пас сверху с использованием запястий для толкания мяча кончиками пальцев) от связующего, чтобы траектория мяча была направлена ​​​​к месту, где один из игроков, назначенных нападающим, может ударить по нему, и третий нападающий , который наносит удар (прыгает, поднимает одну руку над головой и ударяет по мячу, чтобы он быстро опустился на землю на площадке соперника), чтобы вернуть мяч через сетку. [3] Команда, владеющая мячом и пытающаяся атаковать мяч, как описано, считается нападающей .

Команда защиты пытается помешать нападающему направить мяч на свою площадку: игроки у сетки подпрыгивают и тянутся выше верхней части (и, если возможно, через плоскость) сетки, чтобы заблокировать атакуемый мяч. [3] Если мяч попадает вокруг блока, над ним или сквозь него, игроки защиты, расположенные на остальной части площадки, пытаются контролировать мяч с помощью копания ( обычно пас сильного мяча предплечьем). После успешной раскопки команда переходит в нападение.

Буддийские монахи играют в волейбол в гималайском штате Сикким , Индия.

Игра продолжается таким же образом, сплачивая вперед и назад, пока мяч не коснется площадки в пределах границ или пока не будет допущена ошибка. [20] Наиболее частые ошибки заключаются в том, что мяч либо не возвращается через сетку в течение разрешенных трех касаний, либо мяч приземляется за пределами площадки. [20] Мяч считается «в игре», если какая-либо его часть касается внутренней части игровой площадки команды, боковой или лицевой линии, а сильный шип может сжать мяч настолько, когда он приземлится, что мяч, который на первый взгляд кажется Выход из игры на самом деле может быть внутри. Игроки могут выходить далеко за пределы площадки, чтобы сыграть в мяч, который пересек боковую или лицевую линию в воздухе.

Другие распространенные ошибки включают в себя: игрок дважды подряд касается мяча, игрок «ловит» мяч, игрок касается сетки при попытке сыграть в мяч или игрок проникает под сетку на площадку соперника. В правилах указано большое количество других ошибок, хотя большинство из них встречаются нечасто. К таким ошибкам относятся игроки задней линии или либеро, которые подбрасывают мяч или блокируют мяч (игроки задней линии могут пронзить мяч, если они выпрыгивают из-за линии атаки), игроки находятся в неправильном положении во время подачи мяча, атакуют подачу в передовой зоны и выше высоты сетки, использование другого игрока в качестве источника поддержки для достижения мяча, перешагивание задней ограничивающей линии при подаче, задержка более 8 секунд на подачу, [23] или игра в мяч, когда он над площадкой противника.

Подсчет очков

Таблица бомбардиров перед игрой

Очко засчитывается, когда мяч касается пола в пределах площадки или когда допущена ошибка: когда мяч попадает на сторону площадки одной команды, другая команда получает очко; и когда допущена ошибка, команде, которая не допустила ошибки, присуждается очко, в любом случае не обращая внимания на то, подали они мяч или нет. Если какая-либо часть мяча попадает в линию, мяч засчитывается как находящийся на площадке. Команда, выигравшая очко, подает заявку на следующее очко. Если команда, выигравшая очко, подавала в предыдущем очко, тот же игрок подает снова. Если команда, выигравшая очко, не подала предыдущее очко, игроки команды, получившей подачу, меняют свои позиции на площадке по часовой стрелке. Игра продолжается, и первая команда, набравшая 25 очков с разницей в два очка, получает сет. Матчи состоят из пяти сетов, а пятый сет, при необходимости, обычно играется до 15 очков. (Начисление очков различается в зависимости от лиги, турнира и уровня; в средних школах иногда играют до лучших из трех до 25; в матчах NCAA играются до лучших из пяти до 25, как в сезоне 2008 года .) [24]

До 1999 года очки можно было набрать только тогда, когда команда выполняла подачу ( подсчет очков в сторону ), и во всех сетах количество очков достигало только 15. ФИВБ изменила правила в 1999 году (при этом изменения стали обязательными в 2000 году), чтобы использовать текущую систему подсчета очков (ранее известную как система очков сбора ), прежде всего, чтобы сделать продолжительность матча более предсказуемой и сделать игру более зрелищной и зрелищной. дружественный к телевидению.

Последним годом результативности на женском чемпионате по волейболу первого дивизиона NCAA стал 2000 год . Подсчет очков в ралли дебютировал в 2001 году , [25] и до 2007 года игры велись до 30 очков . В сезоне 2008 года игры были переименованы в «сеты» и сокращены до 25 очков для победы. Большинство средних школ в США перешли на систему подсчета очков в 2003 году, [26] [27] [28] , а несколько штатов внедрили ее в прошлом году на экспериментальной основе. [29]

Либеро

Игрок-либеро был представлен на международном уровне в 1998 году [30] и дебютировал на соревнованиях NCAA в 2002 году. [31] Либеро — это игрок, специализирующийся на защитных навыках: либеро должен носить футболку контрастного цвета со своими товарищами по команде и не может блокировать или атаковать мяч, когда он полностью превышает высоту сетки. Когда мяч не в игре, либеро может заменить любого игрока задней линии без предварительного уведомления судей. Эта замена не учитывается в лимите замен, разрешенном каждой команде в сете, хотя либеро может быть заменен только игроком, которого он или она заменил. В большинстве средних школ США добавлена ​​позиция либеро с 2003 по 2005 год. [27] [32]

Современный либеро часто берет на себя роль второго связующего. Когда связующий выкапывает мяч, либеро обычно отвечает за второй мяч и передает мяч нападающему первой линии. Либеро может выступать в качестве связующего только при определенных ограничениях. Чтобы выполнить сет сверху, либеро должен стоять за 3-метровой линией (и не наступать на нее); в противном случае мяч не может быть атакован выше сетки перед 3-метровой линией. Пас снизу разрешен с любой части площадки.

Либеро, как правило, является самым опытным защитником в команде. Существует также лист отслеживания либеро, в котором судьи или судейская бригада должны отслеживать, кого либеро заменяет и кого выводит. По правилам ФИВБ (Международной федерации волейбола) в начале игры назначаются два либеро, из которых только один может находиться на площадке в любой момент времени.

Кроме того, согласно международным правилам, либеро не имеет права подавать мяч. Правила NCAA для мужчин и женщин в этом отношении различаются; изменение правил 2004 года позволяет либеро подавать, но только в определенной ротации. То есть либеро может выступать только за одного человека, а не за всех людей, за которых он или она выступает. Вскоре после этого это изменение правил также было применено к играм в старших и младших классах средней школы.

Недавние изменения правил

Другие изменения правил, принятые в 2000 году, включают разрешение подачи, при которой мяч касается сетки, если он проходит через сетку на площадку соперника. Кроме того, зона подачи была расширена, чтобы позволить игрокам подавать из любого места за лицевой линией, но все же в пределах теоретического расширения боковой линии. Другие изменения были внесены, чтобы облегчить рассмотрение ошибок за керри и двойные касания, например, разрешение нескольких контактов одного игрока («двойные удары») при первом контакте команды при условии, что они являются частью одной игры на поле. мяч.

В 2008 году NCAA изменило минимальное количество очков, необходимое для победы в любом из первых четырех сетов, с 30 на 25 для женского волейбола (мужской волейбол оставался на уровне 30 еще три года, а в 2011 году он перешел на 25). Если достигнут пятый (решающий) сет, минимально необходимое количество очков остается на уровне 15. Кроме того, слово «игра» теперь называется «сет». [24]

Официальные правила волейбола готовятся и обновляются каждые несколько лет Правилами игры и судейской комиссией ФИВБ. [33] Последнее издание обычно доступно на веб-сайте ФИВБ. [2]

Навыки

Соревнующиеся команды осваивают шесть основных навыков: подача, пас, подача, атака, блокирование и копание. [3] Каждый из этих навыков включает в себя ряд конкретных приемов, которые были внедрены на протяжении многих лет и в настоящее время считаются стандартной практикой в ​​волейболе высокого уровня.

Служить

Игрок, выполняющий подачу в прыжке
Плавающая подача

Игрок стоит за линией и подает мяч, пытаясь забить его на площадку соперника. Основная цель — заставить его приземлиться внутри корта; желательно также задать направление, скорость и ускорение мяча так, чтобы принимающему было трудно правильно с ним обращаться. [3] Подача называется «эйсом», когда мяч либо приземляется прямо на площадку соперника, либо первый противник, коснувшийся мяча, не может выполнить его с лета (ударить его достаточно вверх, чтобы партнер по команде мог продолжить).

В современном волейболе используется множество видов подачи:

Проходить

Игрок делает пас предплечьем или удар

Пас, также называемый приемом, представляет собой попытку команды правильно обработать подачу соперника или любую форму атаки. Правильное обращение включает в себя не только предотвращение касания мяча корта, но и быстрое и точное попадание его в положение, где находится связующий. [3]

Навык передачи включает в себя две конкретные техники: пас под мышкой или удар, когда мяч касается внутренней части соединенных предплечий или платформы на линии талии; и пас сверху, при котором он выполняется кончиками пальцев, как набор, над головой. [3] Оба варианта приемлемы в профессиональном и пляжном волейболе ; однако в пляжном волейболе правила игры сверху в отношении паса сверху гораздо более строгие. Когда игрок передает мяч своему связующему, идеально, чтобы мяч не сильно вращался, чтобы облегчить работу связующему.

Набор

Набор прыжков

Сет обычно представляет собой второй контакт команды с мячом. [3] Основная цель постановки — поднять мяч в воздух таким образом, чтобы его можно было во время атаки доставить на площадку соперника. [3] Связующий координирует атакующие движения команды и является игроком, который в конечном итоге решает, какой игрок действительно будет атаковать мяч.

Как и в случае с передачей, можно различать удар сверху и удар. Поскольку первый вариант позволяет лучше контролировать скорость и направление мяча, удар используется только тогда, когда мяч находится настолько низко, что его нельзя правильно держать кончиками пальцев, или в пляжном волейболе, где правила, регулирующие постановку сверху, более строгие. В случае сета также говорят о переднем или заднем сете, что означает, передается ли мяч в направлении, в котором смотрит сеттер, или позади сеттера. Существует также набор для прыжков, который используется, когда мяч находится слишком близко к сетке. В этом случае связующий обычно прыгает с правой ноги прямо вверх, чтобы не попасть в сетку. Сеттер обычно стоит примерно на ⅔ расстояния слева направо от сетки и смотрит влево (большая часть сетки, которую может видеть связующий).

Иногда связующий воздерживается от поднятия мяча для атаки товарища по команде и пытается направить его прямо на площадку соперника. Это движение называется «свалкой». [36] Это может быть выполнено только тогда, когда связующий находится в первом ряду, в противном случае это представляет собой незаконную атаку на задней площадке. Чаще всего мяч «бросают» за связующего или перед связующим в зоны 2 и 4. Более опытные связующие подбрасывают мяч в глубокие углы или забивают мяч при втором ударе.

Как и в случае сета или паса сверху, связующий/пасущий должен быть осторожен и касаться мяча обеими руками одновременно. [3] Если одна рука заметно опоздала коснуться мяча, это может привести к менее эффективной партии, а также к тому, что судья объявит «двойной удар» и отдаст очко противоположной команде.

Атака

Испанский игрок под номером 18 в красной форме собирается броситься к португальскому полю, игроки которого пытаются преградить ему путь.

Атака, также известная как шип , обычно является третьим контактом команды с мячом. [3] Цель атаки – сделать так, чтобы мяч приземлился на площадке соперника и его невозможно было защитить. [3] Игрок делает серию шагов («подход»), прыгает и замахивается мячом.

В идеале контакт с мячом происходит в верхней точке прыжка нападающего. В момент контакта рука нападающего полностью вытянута над головой и слегка вперед, обеспечивая максимально возможный контакт, сохраняя при этом способность нанести мощный удар. Для удара по мячу нападающий использует размах рук, щелканье запястий и быстрое сокращение всего тела вперед. [3] «Отскок» — жаргонный термин, обозначающий очень сильный/громкий удар, который следует по почти прямой траектории круто вниз на площадку противника и подпрыгивает очень высоко в воздух. «Убийство» — это жаргонный термин, обозначающий атаку, которая не отвечает другой команде, что приводит к получению очка.

Современный волейбол включает в себя ряд атакующих приемов: [37]

Блокировать

Три игрока выполняют блок (он же тройной блок)

Блокирование – это действия, предпринимаемые игроками, стоящими у ворот, чтобы остановить или изменить атаку соперника. [3]

Блок, направленный на то, чтобы полностью остановить атаку и заставить мяч остаться на площадке соперника, называется наступательным. Хорошо выполненный наступательный блок выполняется путем прыжка и достижения руки, чтобы проникнуть через сетку в зону противника. [3] Требуется предвидеть направление, в котором полетит мяч после атаки. [3] Также может потребоваться расчет лучшей работы ног для выполнения «идеального» блока.

Прыжок должен быть рассчитан так, чтобы перехватить траекторию мяча до того, как он пересечет плоскость сетки. Ладони держат отклоненными вниз примерно на 45–60 градусов в сторону внутренней части площадки соперника. «Крыша» — это впечатляющий атакующий блок, который перенаправляет силу и скорость атаки прямо на пол атакующего, как если бы атакующий ударил мячом в нижнюю часть остроконечной крыши дома.

Напротив, его называют защитным или «мягким» блоком, если цель состоит в том, чтобы контролировать и отклонять сильно направленный мяч вверх, чтобы он замедлился и его стало легче защищать. Хорошо выполненный мягкий блок выполняется путем прыжка и поднятия рук над сеткой, не проникая на площадку соперника, ладонями вверх и пальцами назад.

Блокирование также классифицируется по количеству участвующих игроков. Таким образом, можно говорить об одиночном (или соло), двойном или тройном блоке. [3]

Успешная блокировка не всегда приводит к «крыше» и зачастую даже не касается мяча. Хотя очевидно, что блок был успешным, когда атакующий находится под крышей, блок, который постоянно вынуждает атакующего отойти от своей «силы» или предпочтительной атаки и перейти к более легко контролируемому удару со стороны защиты, также является весьма успешным блоком.

В то же время позиция блока влияет на позиции, на которых располагаются другие защитники, в то время как нападающие соперника набирают силу.

Копать

Игрок собирается на раскопки

Копание - это способность не допустить касания мяча своей площадки после удара или атаки, особенно мяча, который почти касается земли. [3] Во многих аспектах этот навык похож на пас или удар: копание сверху и удар также используются, чтобы различать защитные действия, выполняемые кончиками пальцев или соединенными руками. [3] Однако это отличается от паса тем, что это навык, основанный в гораздо большей степени на рефлексах, особенно на более высоких уровнях. Во время раскопок особенно важно, чтобы игроки оставались в напряжении; некоторые игроки предпочитают использовать разделенный шаг, чтобы убедиться, что они готовы двигаться в любом направлении.

Некоторые конкретные приемы более распространены при копании, чем при проходе. Иногда игрок может выполнить «нырок», то есть подбросить свое тело в воздух движением вперед, пытаясь спасти мяч, и приземлиться на грудь. Когда игрок еще и просовывает руку под мяч, почти касающийся площадки, это называется «блином». Блин часто используется в волейболе в закрытых помещениях, но редко, если вообще когда-либо, в пляжном волейболе, потому что неровный и податливый характер песчаной площадки ограничивает шансы на хороший и чистый контакт мяча с рукой. При правильном использовании это одна из самых зрелищных защитных игр в волейболе.

Иногда игроку также приходится быстро падать на пол, чтобы спасти мяч. В этой ситуации игрок использует специальную технику перекатывания, чтобы свести к минимуму вероятность травм.

Командная игра

Женская сборная США занимается планированием команды

Волейбол, по сути, представляет собой игру, в которой происходит переход от одного из вышеперечисленных навыков к другому, с хореографическими движениями команды между играми с мячом. Эти командные движения определяются выбранной командой системой приема подачи, системой нападения, системой покрытия и системой защиты.

Система подачи-приема — это схема, используемая принимающей командой, чтобы попытаться передать мяч назначенному связующему. Системы могут состоять из 5 приемников, 4 приемников, 3 приемников и в некоторых случаях из 2 приемников. Самая популярная схема на более высоких уровнях - это схема с тремя принимающими, состоящая из двух левых флангов и либеро, принимающего каждое вращение. Это позволяет центральным и правым флангам более специализироваться на ударах и блокировании.

Наступательные системы — это построения, используемые нападающими для попытки приземлить мяч на площадку соперника (или иным образом набрать очки). Формы часто включают в себя определенные позиции игроков со специализацией по навыкам (см. Специализация игрока ниже). Популярные формации включают системы 4–2, 6–2 и 5–1 (см. «Расстановки» ниже). Есть также несколько различных схем атаки, которые команды могут использовать, чтобы вывести оборону противника из равновесия.

Системы покрытия — это конструкции, используемые нападающими для защиты своей площадки в случае заблокированной атаки. Выполняемые пятью нападающими, не атакующими мяч напрямую, игроки перемещаются на назначенные позиции вокруг нападающего, чтобы выкопать любой мяч, который отклоняется от блока обратно на свою площадку. Популярные схемы включают систему 2-3 и систему 1-2-2. Вместо системы некоторые команды просто используют случайное распределение игроков, ближайших к нападающему.

Защитные системы — это построения, используемые защитой для защиты от приземления мяча на их площадку командой противника. Система определит, какие игроки за какие участки площадки отвечают, в зависимости от того, откуда атакует команда противника. Популярные системы включают защиту 6-Up, 6-Back-Deep и 6-Back-Slide. Существует также несколько различных схем блокировки, которые команды могут использовать, чтобы сорвать нападение противоположной команды.

Когда один игрок готов к подаче, некоторые команды выстраивают остальных пятерых игроков на экране, чтобы скрыть обзор принимающей команды. Это действие является незаконным только в том случае, если подающий использует экран, поэтому решение принимается по усмотрению судьи относительно влияния экрана на способность принимающей команды передать мяч. Наиболее распространенный стиль заслона включает в себя W-образную форму, предназначенную для того, чтобы занимать как можно больше горизонтального пространства.

Стратегия

Изображение международного матча между Италией и Россией в 2005 году. Российский игрок слева только что подал мяч, а трое игроков его команды рядом с сеткой переходят на назначенные им блокирующие позиции со стартовых. Двое других, на задних позициях, готовятся к обороне. У Италии справа три игрока в линии, каждый из которых готовится отдать пас, если мяч доберется до него. Сеттер ждет своего паса, а средний нападающий - нет. 10 прыгнет для быстрого удара, если пас достаточно хорош. Алессандро Фей (№ 14) не имеет пасовых обязанностей и готовится к удару из задней линии на правой стороне поля. Обратите внимание на двух либеро в платьях разного цвета. Средние нападающие/блокирующие обычно заменяются либеро на позициях задней линии.

Специализация игрока

В каждой волейбольной команде на элитном уровне есть пять позиций: связующий, внешний нападающий (левый нападающий), средний нападающий (средний блокирующий), противоположный нападающий (правый нападающий) и либеро / специалист по защите. Каждая из этих позиций играет особую, ключевую роль в победе в волейбольном матче.

На некоторых уровнях, где замены не ограничены, команды будут использовать специалиста по защите вместо либеро или в дополнение к нему. Эта позиция не имеет уникальных правил, таких как позиция либеро, вместо этого эти игроки используются для замены плохого защитника задней линии, используя обычные правила замены. Специалист по защите часто используется, если у вас есть особенно плохой защитник задней площадки на правом или левом фланге, но ваша команда уже использует либеро, чтобы уничтожить ваши центральные позиции. Чаще всего ситуация связана с тем, что команда использует правого игрока с большим блоком, которого необходимо заменить в задней линии, потому что он не может эффективно играть в защите тыловой зоны. Точно так же команды могут использовать специалиста по обслуживанию для замены плохого сервера.

Формации

Три стандартных волейбольных расстановки известны как «4–2», «6–2» и «5–1», что относится к количеству нападающих и связующих соответственно. 4–2 — базовая схема, используемая только в игре новичков, а 5–1 — безусловно, наиболее распространенная схема в игре высокого уровня.

4–2

В схеме 4–2 четыре нападающих и два связующих. Сеттеры обычно устанавливают из среднего переднего или правого переднего положения. Таким образом, в команде всегда будут два нападающих в первой линии. В международном матче 4–2 связующие выполняют подачу с правой передней позиции. Интернациональный 4–2 легче переносится на другие формы правонарушений.

Сеттеры выстраиваются в ротацию напротив друг друга. В типичном составе есть два внешних нападающих. При выравнивании одинаковых позиций друг напротив друга в ротации всегда будет по одной позиции каждой позиции в переднем и заднем рядах. После подачи игроки первой линии занимают назначенные им позиции, так что связующий всегда находится в середине передней линии. Альтернативно, связующий перемещается на правый фронт и имеет как центрального, так и внешнего нападающего; Недостаток здесь заключается в отсутствии нападающего, находящегося в офсайде, что позволяет одному из блокирующих другой команды «обмануть» средний блок.

Явным недостатком такого наступательного построения является то, что нападающих всего два, в результате чего у команды остается меньше наступательного оружия.

Другой аспект заключается в том, чтобы рассматривать связующего как атакующую силу, хотя и ослабленную силу, потому что, когда связующий находится в передовой зоне, он может «подбрасывать» или «сбрасывать», поэтому, когда мяч находится близко к сетке при втором касании , связующий может решить отбить мяч одной рукой. Это означает, что блокирующий, которому в противном случае не пришлось бы блокировать связующего, задействован и может позволить одному из нападающих провести более легкую атаку.

6–2

При схеме 6–2 игрок всегда выходит вперед из заднего ряда, чтобы подать мяч. Все три игрока первой линии находятся на атакующих позициях. Таким образом, все шесть игроков в тот или иной момент выступают в роли нападающих, а двое могут выступать в роли связующих. Таким образом, схема 6–2 на самом деле представляет собой систему 4–2, но связующий задней линии проникает в игру, чтобы установить позицию.

Таким образом, состав 6–2 требует двух связующих, которые выстраиваются в ротации напротив друг друга. Помимо связующих, в типичном составе есть два средних нападающих и два внешних нападающих. При выравнивании одинаковых позиций друг напротив друга в ротации всегда будет по одной позиции каждой позиции в переднем и заднем рядах. После подачи игроки первой линии занимают отведенные им позиции.

Преимущество схемы 6–2 заключается в том, что всегда есть три нападающих в первой линии, что максимизирует возможности нападения. Однако схема 6–2 не только требует, чтобы в команде было два человека, способных выполнять узкоспециализированную роль связующего, но также требует, чтобы оба этих игрока были эффективными нападающими, когда они не находятся на позиции связующего. На международном уровне только женская сборная Кубы использует такую ​​схему. Он также используется командами NCAA в мужских и женских играх Дивизиона III во всех дивизионах, частично из-за используемых вариантов правил, которые допускают больше замен в сете, чем 6, разрешенные в стандартных правилах - 12 в матчах с участием двух мужских команд Дивизиона III. [40] и 15 для всех женских игр. [41]

5–1

В схеме 5–1 есть только один игрок, который берет на себя ответственность за расстановку независимо от своей позиции в ротации. Таким образом, в команде будет три нападающих первой линии, когда связующий находится в задней линии, и только двое, когда связующий находится в первой линии, всего пять возможных нападающих.

Игрок напротив связующего в ротации 5–1 называется противоположным нападающим . В общем, нападающие противоположной стороны не пасуют; они стоят позади своих товарищей по команде, когда противник подает. Противоположный нападающий может использоваться в качестве третьего варианта атаки (атака задней линии), когда связующий находится в первой линии: это обычный вариант, используемый для увеличения атакующих возможностей современных волейбольных команд. Обычно противоположный нападающий является наиболее техничным нападающим в команде. Атаки задней линии обычно осуществляются с правой задней позиции, известной как зона 1, но в игре на высоком уровне все чаще выполняются из задней центральной позиции.

Большим преимуществом этой системы является то, что у связующего всегда есть три нападающих, которыми он может варьировать сеты. Если связующий делает это хорошо, у среднего блокирующего соперника может не хватить времени, чтобы заблокировать внешним блокирующим, что увеличивает шансы атакующей команды забить очко.

Есть еще одно преимущество, такое же, как и у схемы 4–2: будучи игроком первой линии, связующий может подпрыгнуть и «сбросить» мяч на сторону соперника. Это тоже может сбить с толку блокирующих игроков соперника: связующий может подпрыгнуть и сбросить мяч или сделать пас одному из нападающих. Хороший сеттер знает это и поэтому будет не только прыгать для сброса или установки для быстрого удара, но и при постановке снаружи, чтобы сбить с толку соперника.

Нападение 5–1 на самом деле представляет собой смесь 6–2 и 4–2: когда связующий находится в первом ряду, нападение выглядит как 4–2; когда связующий находится в задней линии, нарушение выглядит как 6–2.

Вариации и связанные игры

Пляжный волейбол на пляже Хиетаниеми в Хельсинки , Финляндия.

Существует множество вариаций основных правил волейбола. Безусловно, самым популярным из них является пляжный волейбол , в который играют на песке по два человека в команде, и он конкурирует с основным видом спорта по популярности.

Некоторые игры, связанные с волейболом, включают:

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Волейбол". Международный олимпийский комитет . Проверено 21 марта 2007 г.
  2. ^ ab «Официальные правила волейбола на 2017–2020 годы» (PDF) . 35-й Всемирный конгресс ФИВБ, Буэнос-Айрес, Аргентина, 2016 г. Архивировано (PDF) из оригинала 5 февраля 2017 г. Проверено 11 января 2019 г.
  3. ^ abcdefghijklmnopqrstu vw Джоэл., Диринг (2003). Основы волейбола . Шампейн, Иллинойс: Кинетика человека. ISBN 0736045082. ОСЛК  50643900.
  4. ^ Первоначально разрешалось касаться тела только верхней части тела, а удары по мячу наказывались ( «Можете ли вы использовать свои ноги в волейболе?: (Каковы правила)»). volleyballvault.com. 4 октября 2023 г. Проверено 12 декабря 2023 г. 07 .В 1993 ( FIVB ) и 1999 ( NCAA соответственно) в правила были внесены поправки, позволяющие касаться мяча любой частью тела ( «Разрешено ли вам использовать свои ноги в волейболе». volleyballedge.com. 5 мая 2022 г.) Проверено 7 декабря 2023 г.), ( «Разрешено ли использовать ноги в волейболе?». Sportsmanist.com . Проверено 7 декабря 2023 г. ).)
  5. ^ «История волейбола - NCVA». ncva.com . Проверено 29 апреля 2021 г.
  6. ^ "Записки Школы подготовки Международной ассоциации (том 4, № 8), октябрь 1895 г." .
  7. ^ «В 1895 году Уильям Морган изобретает минтонетту». Историческое общество Новой Англии. 30 января 2016 г. Проверено 25 октября 2021 г. Приняв решение этой задачи, Морган изучил правила таких видов спорта, как бейсбол , баскетбол, гандбол и бадминтон. Взяв по кусочкам каждую из них, он создал игру, которую назвал Mintonette. Он взял название от бадминтона.
  8. ^ «Спорим, вы не знаете, откуда появился волейбол» . МысльКо . Проверено 4 августа 2018 г.
  9. ^ ab «История волейбола». Международная федерация волейбола (FIVB). Архивировано из оригинала 27 января 2007 года . Проверено 21 сентября 2007 г.
  10. ^ ab «Как начался волейбол». Волейбольная ассоциация Северной Калифорнии. Архивировано из оригинала 1 июля 2007 года . Проверено 21 сентября 2007 г.
  11. ^ Добавленные книги, 1911–1915: пятилетнее накопление книжного бюллетеня Чикагской публичной библиотеки. Публичная библиотека Чикаго. Январь 1916 г., стр. 317–320.
  12. ^ abcd «История волейбола». Волейбол по всему миру. Архивировано из оригинала 13 мая 2011 г. Проверено 21 сентября 2007 г.
  13. ^ «История волейбола». SportsKnowHow.com . Проверено 21 сентября 2007 г.
  14. ^ «История волейбола». волейбол.com. Архивировано из оригинала 24 сентября 2007 г. Проверено 21 сентября 2007 г.
  15. ^ abc «История ФИВБ». Международная федерация волейбола. Архивировано из оригинала 19 сентября 2007 года . Проверено 21 сентября 2007 г.
  16. ^ Меррилл, Фрэнсис (1931). Среди нудистов . Гарден-Сити, Нью-Йорк: Garden City Publishing Company, Inc., стр. Табличка с иллюстрацией после стр. 188.
  17. ^ Меррилл, Фрэнсис (1932). Нудизм приходит в Америку . Нью-Йорк: Альфред А. Кнопф. стр. Иллюстрация Табличка после стр. 57.
  18. ^ Вайнберг, М.С. (1967). «Нудистский лагерь: образ жизни и социальная структура». Человеческая организация . 26 (3): 91–99. дои : 10.17730/humo.26.3.t61k16213r005707.
  19. Дарлингтон, Шаста (17 марта 2018 г.). «Звезда волейбола-трансгендера в Бразилии смотрит на Олимпийские игры и вызывает дебаты» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 4 августа 2018 г.
  20. ^ abcdefghi «Волейбол | Определение, правила, позиции и факты». Британская энциклопедия . Проверено 2 августа 2018 г.
  21. ^ «Раздел 1.1» (PDF) . Официальные правила волейбола на 2017–2020 годы . ФИВБ. 2016. Архивировано (PDF) из оригинала 5 февраля 2017 г. Проверено 5 февраля 2019 г. Игровая площадка [...] окружена свободной зоной шириной не менее 3 м со всех сторон.
  22. ^ «Раздел 3.1» (PDF) . Официальные правила волейбола на 2017–2020 годы . ФИВБ. 2016. Архивировано (PDF) из оригинала 5 февраля 2017 г. Проверено 5 февраля 2019 г. СТАНДАРТЫ: Мяч должен быть сферическим...
  23. ^ «Раздел 12.4.4» (PDF) . Официальные правила волейбола на 2017–2020 годы . ФИВБ. 2016. Архивировано (PDF) из оригинала 5 февраля 2017 г. Проверено 5 февраля 2019 г. Подающий должен отбить мяч в течение 8 секунд после свистка первого судьи о подаче.
  24. ^ ab «Основные предложения по изменению правил на 2008 год» (PDF) . ncaa.org . Национальная университетская спортивная ассоциация. 14 июля 2008 г. Архивировано из оригинала (PDF) 14 августа 2021 г. Проверено 12 октября 2008 г.
  25. Краус, Хиллари (25 августа 2001 г.). «Волейбол диктует новые правила». Пресс-секретарь = Обзор . (Спокан, Вашингтон). п. С7.
  26. Босак, Крис (4 апреля 2003 г.). «Изменения правил все признают». Час . (Норволк, Коннектикут). п. Е1.
  27. ↑ Аб Чендлер, Роб (14 мая 2003 г.). «Волейбол HS меняет большие перемены». Арлингтон Таймс . (Вашингтон). п. БИ 2.
  28. Деррик, Крис (4 сентября 2003 г.). «Готов или нет, подсчет очков прибыл». Пресс-секретарь-обзор . (Спокан, Вашингтон). п. С1.
  29. ^ Стамм, Дайан (10 октября 2002 г.). «Ветры перемен дуют в волейбольном мире». Маккук Дейли Газетт . (Небраска). п. 10.
  30. ^ Термин, означающий «свободный» на итальянском языке, произносится LEE-beh-ro (хотя многие игроки и тренеры произносят его lih-BEAR-oh). Американская NCAA представила либеро в 2002 году. Петтит, Терри; Поттс, Керри (28 февраля 2002 г.). «Изменения правил в сезоне 2002 года». Комитет правил NCAA по женскому волейболу. Архивировано из оригинала 19 марта 2007 г. Проверено 12 января 2007 г. Комитет по правилам женского волейбола NCAA [...] одобрил несколько изменений в правилах женского волейбольного сезона 2002 года, включая использование игрока-либеро.
  31. Бин, Джош (30 августа 2002 г.). «Волейбол обретает новый облик с «либеро»». Таймс Дейли . (Флоренция, Алабама). п. 6С.
  32. Линенбергер, Шон (5 октября 2005 г.). «Волейболисты приспосабливаются к роли либеро». Зеркало . (Тонганокси, Канзас). п. 1Б.
  33. ^ «Структура ФИВБ». ФИВБ . Проверено 11 января 2019 г.
  34. ^ abcde «5 типов подачи в волейболе, которые вы должны знать - эксперт по волейболу» . Проверено 30 апреля 2021 г.
  35. ^ «Что такое небесный мяч в волейболе? Определение и значение на SportsLingo» . www.sportslingo.com . Проверено 1 мая 2021 г.
  36. ^ "Глоссарий по волейболу" . Волейбольный клуб Кембриджского университета. Архивировано из оригинала 1 апреля 2007 г. Проверено 20 марта 2007 г.
  37. ^ Программа, Уга Педб, «4. Атака и блокировка», Глава 1 - Волейбол , получено 1 мая 2021 г.
  38. ^ Шесо, Сэмюэл. «Официальные правила ФИВБ по волейболу на 2015–2016 годы» (PDF) . Проверено 28 января 2023 г.
  39. ^ «Информация о волейболе: история, факты и правила волейбола 2023» . Спортивный. 31 декабря 2022 г. Проверено 2 сентября 2023 г.
  40. ^ «Модификации правил мужского волейбола NCAA 2015–17» (PDF) . НКАА. 1 августа 2016 г. Архивировано из оригинала (PDF) 17 августа 2017 г. . Проверено 16 августа 2017 г.Обратите внимание, что если команда Дивизиона III играет с командой Национального студенческого дивизиона (Дивизион I или II), применяется ограничение ФИВБ на 6 замен в сете.
  41. ^ «Правило 11.3.2: Замены – ограничения» . Правила и интерпретации женского волейбола 2016 и 2017 годов (PDF) . НКАА. п. 42. Архивировано (PDF) из оригинала 6 августа 2017 года . Проверено 16 августа 2017 г.
  42. ^ Игры для молодежных групп. Молодежные специальности. 1997. ISBN 9780310220305. Проверено 26 августа 2012 г.
  43. ^ «Президент Граса обещает сделать волейбол первым летним и зимним олимпийским видом спорта» . fivb.org . Международная федерация волейбола. 26 мая 2017 г.
  44. ^ «Мы продлили золотую эру волейбола»: Фабио Азеведо из FIVB о глобальном развитии этого вида спорта» . СпортПро . 12 сентября 2017 г.
  45. ^ «Волейбол на снегу надеется заявить о себе на зимних Олимпийских играх» . NBC Спорт . 27 февраля 2017 г.
  46. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинала 22 декабря 2016 г. Проверено 14 декабря 2016 г.{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
  47. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинала 20 декабря 2016 г. Проверено 14 декабря 2016 г.{{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
  48. ^ Адапт.lv. "ВОЛЕЙБОЛА ДВИЕЛИ". www.lgk.lv. _

Внешние ссылки