Запретное знание

Знания, которые тайные общества используют для членства

Запретные знания , которые отличаются от секретных знаний , используются для описания запрещенных книг или другой информации, доступ к которой ограничен или не приветствуется по политическим или религиозным причинам. Запретные знания обычно не являются секретными, скорее общество или различные институты будут использовать репрессивные механизмы, чтобы либо полностью предотвратить публикацию информации, которую они считают предосудительной или опасной ( цензура ), либо, если это не удается, попытаться снизить доверие общественности к такой информации ( пропаганда ). Публичные репрессии могут создавать парадоксальные ситуации, когда запрещенная информация, как правило, общеизвестна, но публичное ее цитирование запрещено.

История знает множество примеров.

• Римско -католическая церковь запрещает публикацию книг, на которые она не дала разрешения . ^{[1] [2]}
• В годы изоляции в Японии и Китае вся западная литература находилась под запретом.
• Некоторые правительства 20-го века (например, коммунистические страны Восточной Европы и Китай) наложили строгие ограничения на зарубежные публикации.
• В Соединенных Штатах консервативные группы, включая «Моральное большинство » Джерри Фолвелла, предприняли несколько попыток цензурировать работы, выступающие за гражданские права и феминистские, такие как « Наши тела, мы сами » . ^{[3] [4] [5]}

Во многих случаях это приводило к тому, что люди защищали себя, создавая политические шутки . Шутки на протяжении всей истории были мощным инструментом подрыва государственной власти и общественной правды, связанной с ней.

Социологическая и политическая значимость

Некоторая форма публичного подавления фактов или спекуляций, нежелательных для некоторых людей или даже большинства населения, кажется неизбежной, поскольку обществам необходимо создать некоторую общую основу фактов для создания единой идентичности. ^{[ требуется ссылка ]} Решающее значение для политической и личной свободы имеет уровень, на котором это подавление организовано через государство или могущественные частные организации. Западные светские общества достигли консенсуса в конце 19-го и начале 20-го веков, что частным организациям не должно быть разрешено заниматься принудительной цензурой, заставляя людей подчиняться их диктату. Например, разделение церкви и государства в большинстве западных обществ в основном не позволяет религиозным организациям подавлять людей на основе их личных мнений и убеждений. Кроме того, людям, как правило, разрешается увольняться с работы в компании, которая может регулировать такие личные выражения по любой причине, и искать работу в менее ограничивающих обстоятельствах.

Ссылки

1. Слово дня: одобрение
2. Кодекс канонического права, канон 830 §3
3. Дэвис, Кэти (2007). Создание наших тел, нас самих: как феминизм пересекает границы . Книги издательства Duke University Press. стр. 25. ASIN  B003DSHWT8. Джерри Фолвелл , в частности, начал крестовый поход против ОБОС, пытаясь запретить его в библиотеках на том основании, что он непристойный, антисемейный и антихристианский.
4. Мертер, Мартин; Нджери, Итабари (3 октября 1986 г.). «Сжигание книг — это только начало». Evening Independent .
5. Дэвис, Кэти (2002). «Феминистское тело/политика как путешественник по миру: перевод наших тел, нас самих». European Journal of Women's Studies . 9 (3): 223–247. CiteSeerX 10.1.1.524.9548 . doi :10.1177/1350506802009003373. S2CID  145108920. Однако ОБОС удалось выдержать эти и другие штормы, включая годы Рейгана, подъем Морального большинства и все более антифеминистскую реакцию. 

Дальнейшее чтение

• Беккет, К. (1989) Запретное знание , New Scientist 121 (1649), 76.
• Блатт, И.Б. (1998) Фрейд и запретное знание , Журнал религии и здоровья 37 (3), 290.
• Джонсон, Д.Г. (1999) Переосмысление вопроса о запретном знании для современной науки , Научная и инженерная этика 5 (4), 445.
• Хагендорф, Т. (2021) Запрещенные знания в машинном обучении. Размышления о пределах исследований и публикаций , AI & Society 3 (36), 767.
• Шраг, Б. и др. (2003) Запретное знание – пример с комментариями, изучающими этические проблемы и генетические исследования , Научная и инженерная этика 9 (3), 409.
• Вендл, М.С. (2005) Вопрос запретного знания , Science 308 (5728), 1549.
• Кемпнер, Дж., Мерц, Дж. Ф. и Боск, КЛ (2011), Запрещенное знание: публичная полемика и производство незнания. Социологический форум, 26: 475–500. doi :10.1111/j.1573-7861.2011.01259.x [1]