Академическая политика открытых дверей , или политика открытых дверей , — это политика, в соответствии с которой университет зачисляет студентов, не спрашивая доказательств предыдущего образования, опыта или рекомендаций. Обычно для зачисления требуется только оплата академических сборов (или финансовой поддержки).
Университеты не могут применять политику открытых дверей для всех своих курсов, а те, которые имеют универсальную политику открытых дверей, где все курсы не имеют вступительных требований, называются открытыми университетами . Политика иногда характеризуется как часть образовательной революции. [1] Из словарного значения политики открытых дверей , которая представляет собой идею предоставления доступа всем тем, кто хочет получить доступ, [2] похожую идею можно почерпнуть в терминах образования. [3]
По словам Дипы Рао, академическая политика открытых дверей является одним из основных способов, с помощью которых взрослые учащиеся становятся частью университетской/колледжской жизни. [4] Осознанный спрос на послевузовское образование заставил многие учреждения решительно придерживаться этой политики, но многие скрытые ограничения в политике могут помешать некоторым получить степень. [4]
В начале 20 века высшие учебные заведения открывались в западных странах быстрыми темпами, и уровень приема был в целом низким. Этот подход был напряженным, поскольку предприятия все больше требовали больше сотрудников, получивших ученые степени. [5] Движение за гражданские права и бэби-бум также поощряли администраторов расширять академическую политику открытых дверей. [5]
Со временем колледжи и университеты снизили свои стандарты приема и все чаще предлагали финансовую поддержку, чтобы привлечь больше студентов. В некоторых случаях эта практика переросла в политику открытых дверей, и учреждения увидели рост набора. [6]
Академическая политика открытых дверей способствовала увеличению числа учащихся в неблагополучных сообществах, сталкивающихся с неблагоприятными социальными или экономическими факторами. [5] Политика также способствовала формированию квалифицированной рабочей силы и, следовательно, экономической выгоды для общества в целом. [5]
Критики такой политики говорят, что уровень выпуска колледжей тесно связан с их политикой приема. Через шесть лет после начала четырехлетней программы в среднем 60 процентов студентов по всей стране заканчивают обучение. Однако этот показатель варьируется от 89 процентов в колледжах, которые принимают менее четверти абитуриентов, до 36 процентов в колледжах с политикой открытого приема. [7] Другие утверждают, что сокращение доходов, связанное с политикой открытых дверей, может привести к сокращению инвестиций в другие аспекты высшего образования, такие как зарплаты сотрудников и затраты на технологии. [5]
Студенты открытых университетов, как правило:
Ограничивающие факторы ограничивают уровень приема студентов из-за следующих ситуаций:
Требования академической политики открытых дверей могут различаться не только между разными странами, но и между субнациональными юрисдикциями (штатами, провинциями, регионами). Ниже приведен список некоторых университетов и колледжей по всему миру, которые имеют академическую политику открытых дверей: